Kumpulan Contoh Judul Skripsi S1 Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial UPI

Referensi Judul Skripsi S1 Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial Universitas Pendidikan Indonesia

Tahun 2021

• Efektivitas Penggunaan E-Learning Terhadap Hasil Belajar Ips Kelas 8 Di Smp Negeri 6 Bandung
• Efektivitas Penggunaan E-Learningqu Dalam Pembelajaran Daring Ips
• Efektivitas Penggunaan Google Form Sebagai Platform Penilaian Pada Pembelajaran Ips (Studi Deskriptif Pada Kelas Viii-B Di Mts. Ar-Rohmah Bandung)
• Efektivitas Penggunaan Media Komik Digital Berbasis Platform Line Webtoon Terhadap Minat Belajar Peserta Didik Dalam Pembelajaran Ips (Studi Quasi Eksperimen Di Smp Kartika Xix-2 Bandung)
• Efektivitas Peran Orang Tua Dalam Pembelajaran Ips Di Rumah Selama Pandemi Covid – 19
• Hubungan Faktor Personal Dengan Intensi Green Consumer Behavior Siswa Smp Negeri 6 Bandung
• Implementasi E-Learning Pada Mata Pelajaran Ips Melalui Aplikasi Whatsapp Dalam Membangun Kemandirian Belajar Siswa Di Mts Ar-Rohmah Bandung
• Implementasi Pendidikan Antikorupsi Dalam Pembelajaran Ips Untuk Meningkatkan Karakter Tanggung Jawab Siswa Di Smp Labschool Upi
• Implementasi Program Lembur Berseka Dalam Membentuk Karakter Peduli Lingkungan Masyarakat: Studi Kasus Masyarakat Dusun Cikembang Desa Selamanik Kabupaten Ciamis
• Implementasi Proses Belajar Mengajar Ips Dengan Daring Di Smp Labschool Upi
• Kesiapan Tenaga Pendidik Dalam Pelaksanaan Pembelajaran Daring Selama Pandemi Covid-19 (Studi Deskriptif Guru Mata Pelajaran Ips Kelas Viii Smpn 5 Bandung)
• Menggali Nilai-Nilai Kesenian Reak Sebagai Sumber Belajar Ips Untuk Menumbuhkan Kecintaan Budaya Lokal Di Kecamatan Cileunyi
• Nilai-Nilai Adat Kampung Naga Sebagai Upaya Menjaga Kelestarian Alam
• Pemanfaatan Program Tv “Padaringan” Sebagai Sumber Belajar Ips Dalam Proses Pembelajaran Daring Di Smp Negeri 12 Bandung
• Pengaruh Analisis Self-Concept Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Pada Mata Pelajaran Ips Di Smpn 29 Bandung
• Pengaruh Aplikasi Instagram Sebagai Media Pembelajaran Terhadap Kemampuan Literasi Digital Siswa Dalam Pembelajaran Ips (Penelitian Kuasi Eksperimen Di Smp Negeri 3 Bandung)
• Pengaruh Media Infografis Terhadap Pemahaman Siswa Pada Pembelajaran Ips (Penelitian Kuasi Eksperimen Di Smp Negeri 3 Bandung)
• Pengaruh Pelaksanaan Bdr (Belajar Dari Rumah) Terhadap Kemandirian Belajar Peserta Didik Pada Pembelajaran Ips Di Smpn 5 Bandung (Studi Korelasi Terhadap Peserta Didik Kelas Vii Di Smpn 5 Bandung)
• Pengaruh Penggunaan Aplikasi Belanja Online Terhadap Perilaku Konsumtif Mahasiswa (Survei Pada Pengguna Aplikasi Shopee Di Kalangan Mahasiswa Pendidikan Ips Upi)
• Pengaruh Penggunaan Bahan Ajar Berprogram Tipe Bercabang Berbasis Aplikasi Powerpoint Terhadap Motivasi Belajar Peserta Didik Dalam Pembelajaran Ips (Studi Kuasi Eksperimen Di Kelas Viii Smp Pasundan 4 Bandung)
• Pengaruh Penggunaan Tayangan Jejak Petualang Trans 7 Terhadap Minat Belajar Materi Potensi Sumber Daya Alam (Quasi Eksperimen Pada Pembelajaran Ips Peserta Didik Kelas 7 Smpn 1 Lembang)
• Pengaruh Virtual Tour Museum Perundingan Linggarjati Sebagai Sumber Belajar Ips Untuk Meningkatkan Historical Thinking Siswa
• Pengelolaan Kegiatan Pembelajaran Ips Berbasis Pjj Pada Masa Pandemi Covid-19 Di Smp Negeri 3 Bandung (Studi Deskriptif Kualitatif Di Smpn 3 Bandung)
• Penggunaan Google Classroom Sebagai Platform E-Learning Dalam Kegiatan Pembelajaran Ips (Studi Deskriptif Di Smpn 7 Bandung)
• Penguatan Sumber Belajar Ips Melalui Pemetaan Kerawanan Kriminalitas Di Lampung Timur
• Peran Guru Ips Untuk Menumbuhkan Efikasi Diri Pada Siswa Yang Mengalami Kesulitan Belajar Dalam Mata Pelajaran Ips Di Smp Negeri 2 Kota Bandung
• Peran Organisasi Pramuka Dalam Membina Karakter Anti Korupsi Pada Siswa (Studi Deskriptif Di Smp Kartika Xix-2 Bandung)
• Perilaku Peduli Lingkungan Siswa Di Smpn 1 Tanjungsiang Sebagai Sekolah Adiwiyata
• Relasi Multikultural Etnis Tionghua Dengan Etnis Sunda (Studi Deskriptif Di Pecinan Cibadak Kota Bandung)

Tahun 2020

• Analisis Framing Film Dokumenter Asimetris Dan Sexy Killer Pada Kanal Youtube Watchdoc Image Sebagai Sumber Belajar Ips
• Analisis Kemampuan Berpikir Kreatif Siswa Melalui Penerapan Model Project Based Learning Dalam Pembelajaran Ips (Studi Deskriptif Di Kelas Vii Smp Laboratorium Percontohan Upi)
• Analisis Soal Uji Kompetensi Buku Teks Ips Kelas Ix Smp Berdasarkan Taksonomi Bloom Revisi
• Communication Analysis Of Children With Special Needs In Social Studies Learning At Smpn 12 Bandung (Descriptive Study At Inclusive Education School Provide)
• Ecoliteracy Masyarakat Desa Tanjungrasa Kidul Terhadap Eksistensi Pabrik Pt. Pelita Cengkareng Paper Subang
• Ekoliterasi Masyarakat Dalam Mengelola Sampah Melalui Program Bank Sampah Di Desa Mekarrahayu
• Eksistensi Nay Subang Larang Sebagai Sumber Pendidikan Nilai Di Kalangan Remaja Kabupaten Subang (Studi Kasus Di Desa Nangerang Kecamatan Binong)
• Eksistensi Tradisi Arak-Arakan Sebagai Pewarisan Nilai Budaya Lokal (Studi Etnografi Pada Masyarakat Desa Cipaat Kabupaten Indramayu)
• Fenomena Disintegrasi Sosial Melalui Fanwar Antara K-Popers Di Kalangan Mahasiswa (Studi Kasus Pada Mahasiswa Penggemar K-Pop Di Twitter)
• Hubungan Partisipasi Masyarakat Penerima Program Keluarga Harapan Dengan Pembangunan Sumber Daya Manusia (Studi Korelasional Di Desa Cipetir Kecamatan Lebakwangi Kabupaten Kuningan)
• Implementasi Karakter Peduli Sosial Sivitas Akademika Fpips Upi Dalam Merespon Pandemi Coronavirus Disease 2019 (Covid-19)
• Implementasi Kegiatan Pramuka Dalam Pembentukan Karakter Disiplin Siswa (Studi Deskriptif Anggota Pramuka Di Mts Assaidiyyah Cipanas)
• Implementasi Metode Hukuman Berjenjang Dalam Meningkatkan Disiplin Siswa Melalui Pembelajaran Ips
• Implementasi Modal Sosial Dalam Pemberdayaan Komunitas (Studi Kasus Di Komunitas Ketimbang Ngemis Bandung)
• Implementasi Pembelajaran Jarak Jauh Berbasis Media Audio Viusal Dalam Mata Pelajaran Ips (Studi Deskriftif Kelas 7 Smp Pasundan 4 Bandung)
• Implementasi Pembelajaran Online Melalui Pemanfaatan Google Classroom Pada Pembelajaran Ips Dalam Meningkatkan Pemahaman Materi (Studi Deskriptif Di Smpn 26 Bandung)
• Implementasi Program Rebo Nyunda Dalam Melestarikan Eksistensi Budaya Lokal Di Era Globalisasi (Studi Deskriptif Kualitatif Di Smp Negeri 15 Bandung)
• Kreativitas Guru Ips Dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Kelas Vii-D Di Smp Kartika Xix-2 Bandung Pada Masa Pandemi Covid-19 (Studi Deskriptif Kualitatif Pada Kelas Vii-D Di Smp Kartika Xix-2 Bandung)
• Membangun Sikap Kerja Sama Masyarakat Sebagai Dampak Merebaknya Wabah Covid-19 : Penelitian Deskriptif Kualitatif Di Desa Pasirmulya Kecamatan Banjaran Kabupaten Bandung
• Menggali Nilai-Nilai Kearifan Lokal Pencak Silat Di Padepokan Budi-Daya Sebagai Sumber Belajar Ips
• Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Peserta Didik Terhadap Berita Korupsi Berbasis Media Infografis Canva Dalam Pembelajaran Ips (Penelitian Tindakan Kelas Pada Kelas Viii-B Smp Kartika Xix-2 Bandung)
• Muatan Nilai-Nilai Karakter Pada Buku Teks Ips Smp Kelas Vii Kurikulum 2013
• Nilai Budaya Pada Kesenian Tradisional Sisingaan Sebagai Sumber Pembelajaran Ips (Studi Deskriptif Pada Lingkung Seni Mutiara Surya Putra Desa Sumber Sari Kecamatan Ciparay Kabupaten Bandung)
• Nilai-Nilai Kearifan Lokal Ajaran Pikukuh Tilu Pada Masyarakat Cigugur Kuningan Sebagai Sumber Belajar Ips (Studi Deskriptif Pada Masyarakat Cigugur Kuningan)
• Pemanfaatan Museum Konferensi Asia Afrika (Kaa) Sebagai Sumber Belajar Dalam Pembelajaran Ips (Studi Deskriptif Di Museum Konferensi Asia Afrika Kota Bandung )
• Pemanfaatan Museum Mandala Wangsit Siliwangi Sebagai Sumber Belajar Ips
• Pembiasaan Membawa Botol Tumbler Melalui Model Influencer Untuk Meningkatkan Karakter Green Behaviour Peserta Didik Dalam Pembelajaran Ips (Penelitian Tindakan Kelas Di Kelas Viii-2 Smp Negeri 9 Bandung)
• Pemikiran Mohammad Hatta Tentang Nasionalisme Untuk Meningkatkan Rasa Cinta Tanah Air Siswa Dalam Pembelajaran Ips
• Penerapan Model Open Ended Learning Pada Pembelajaran Ips Dalam Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kritis
• Penerapan Model Pembelajaran Advance Organizer Untuk Meningkatkan Aktivitas Belajar Siswa Dalam Pembelajaran Ips (Studi Kasus Pada Siswa Kelas Viii-B Di Smp Negeri 19 Bandung)
• Penerapan Nilai-Nilai Pendidikan Antikorupsi Sebagai Pembentukan Sikap Antikorupsi Pada Mahasiswa Pips Upi
• Pengaruh Media Vlog Dengan Model Arias (Assurance, Relevance, Interest, Assessment, Satisfaction) Terhadap Keterampilan Komunikasi Verbal Siswa Dalam Pembelajaran Ips
• Pengaruh Metode Question Student Haveterhadap Hasil Belajar Ips : Kuasi Eksperimen Di Kelas Viii Smpn Model
• Pengaruh Pemanfaatan Media E-Learning ‘Portal Rumah Belajar Kemendikbud’ Terhadap Motivasi Belajar Peserta Didik Pada Pembelajaran Ips
• Pengaruh Pembelajaran Jarak Jauh Berbasis Virtual Learning Terhadap Minat Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Ips (Penelitian Quasi Eksperimen Di Kelas Vii Smpn Laboratorium Upi)
• Pengembangan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Two Stay-Two Stray Dalam Mengembangkan Keterampilan Komunikasi Peserta Didik Dalam Pembelajaran Ips (Studi Deskriptif Kualitatif Terhadap Peserta Didik Di Kelas Viii-5 Smp Negeri 1 Kota Bandung)
• Peningkatan Ecoliteracy Siswa Dalam Memanfaatkan Lahan Sempit Melalui Project Tobat (Tanaman Obat) Dengan Mendaur Ulang Sampah Botol Plastik Pada Pembelajaran Ips (Penelitian Tindakan Kelas Di Smp Negeri 6 Cimahi Kelas Viii B)
• Peningkatan Self Control Siswa Melalui Pembelajaran Ips Berbasis Moral
• Peran Guru Ips Dalam Mengimplementasikan Ecoliteracy Untuk Meningkatkan Karakter Green Behaviour Peserta Didik (Studi Korelasional Peserta Didik Kelas Viii Di Smpn 43 Bandung)
• Peran Guru Ips Dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa (Penelitian Deskriptif Kualitatif Di Kelas Vii-J Smp Negeri 29 Bandung)
• Peranan Organisasi Siswa Intra Sekolah (Osis) Dalam Mengembangkan Keterampilan Sosial Siswa (Studi Deskriptif Kualitatif Di Smp Negeri 15 Bandung)
• Perkembangan Aliran Kebatinan “Perjalanan” Di Masyarakat Desa Pakutandang Kecamatan Ciparay Kabupaten Bandung Pada Tahun ( 2006-2017 )
• Sikap Tidak Merokok Pada Remaja Laki-Laki Yang Berada Dalam Lingkungan Sosial Perokok (Studi Kasus Di Desa Munjul Kecamatan Pagaden Barat Kabupaten Subang)
• Studi Tentang Kreativitas Guru Ips Dalam Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Masa Pandemic Covid-19 (Deskriptif Kualitatif, Pada Kelas 7 Di Mts Miftahul Huda Tegalwaru Karawang)

Tahun 2019

• Adaptasi Sosial Mahasiswa Kalimantan Barat Dengan Masyarakat Gegerkalong Hilir (Studi Deskriptif Di Asrama Rahadi Osman)
• Fenomena Penyimpangan Sosial Di Kalangan Peserta Didik Smp Mengenai Ketertarikan Terhadap Unggahan Situs Pornografi : Studi Kasus Di Smp Negeri 26 Bandung Kelas Ix A Terhadap Tayangan Video Pornografi
• Gaya Kepemimpinan Demokratis Perempuan Terhadap Keputusan Strategis Pt Analogy 7
• Hubungan Latar Belakang Status Sosial Ekonomi Orang Tua Terhadap Motivasi Belajar Peserta Didik Dalam Pembelajaran Ips Kelas Viii Di Smp Pasundan 6 Bandung
• Implementasi Kebijakan Penataan Pedagang Kaki Lima Dalam Membangun Ketertiban Sosial Di Kawasan Majalaya Kabupaten Bandung
• Implementasi Model Cooperative Integrated Reading And Composition (Circ) Dengan Metode Mind Mapping Untuk Meningkatkan Partisipasi Belajar Peserta Didik Dalam Pembelajaran Ips : Penelitian Tindakan Kelas Pada Kelas Vii B Di Smp 12 Bandung
• Implementasi Nilai Gotong Royong Masyarakat Desa Kenanga Pada Tradisi Unjung-Unjungan : Studi Etnografi Pada Tradisi Unjung-Unjungan Di Desa Kenanga Kecamatan Sindang Kabupaten Indramayu
• Implementasi Outdoor Learning Siswa Smp Muhammadiyah 6 Bandung Di Museum Pendidikan Nasional Upi
• Implementasi Pembelajaran Berbasis Budaya Untuk Meningkatkan Kreativitas Siswa Dalam Pembelajaran Ips : Penelitian Tindakan Kelas Di Kelas Viii D Smp Negeri 2 Lembang
• Implementasi Permendikbud No 63 Tahun 2014 Tentang Kepramukaan Sebagai Kegiatan Ekstrakulikuler Wajib Dalam Upaya Bela Negara Siswa : Studi Deskriptif Di Smpn 1 Samarang Kabupaten Garut
• Implementasi Program Bandung Masagi Terhadap Pembentukan Karakter Peserta Didik Dalam Pembelajaran Ips : Studi Deskriptif Pada Peserta Didik Di Smp Kartika Xix-2 Bandung
• Implementasi Program Kang Pisman Dalam Meningkatkan Kecerdasan Ekologis Peserta Didik : Studi Deskriptif Kecerdasan Ekologis Peserta Didik Di Smp Negeri 10 Bandung
• Implementasi Program Rebo Nyunda Dalam Pelestarian Nilai Budaya Sunda Di Sekolah. (Studi Deskriptif Terhadap Rebo Nyunda Di Smp Negeri 9 Bandung)
• Membangun Kecerdasan Ekologis Hemat Kertas Melalui Teknik Hit And Run Berbasis Aplikasi Barcode Generator Dalam Pembelajaran Ips : Penelitian Tindakan Kelas Di Smp Negeri 1 Bandung Kelas Vii-10
• Mengembangkan Sikap Toleransi Peserta Didik Dengan Teman Sebaya Melalui Penggunaan Media "Ev" (Emphaty Video) Dalam Pembelajaran Ips (Penelitian Tindakan Kelas Di Kelas Vii-B Mts Ar-Rohmah Bandung)
• Meningkatkan Berpikir Kritis Peserta Didik Pada Pembelajaran Ips Melalui Model Problem Based Instruction (Penelitian Tindakan Kelas Di Kelas Vii-A Mts Ar-Rohmah Bandung)
• Meningkatkan Berpikir Kritis Siswa Melalui Model Problem Based Learning Dalam Pembelajaran Ips
• Meningkatkan Ecoliteracy Peserta Didik Melalui Pembelajaran Berbasis Proyek Recycle Sebagai Media Pembelajaran Ips (Penelitian Tindakan Kelas Viii-G Smp Negeri 12 Bandung)
• Meningkatkan Karakter Peduli Sosial Siswa Pada Sub Topik Tumbuh Dan Berkembangnya Semangat Kebangsaan Melalui Metode Value Clarification Technique (Vct) Dalam Pembelajaran Ips (Penelitian Tindakan Kelas Di Kelas Viii-B Smp Negeri 3 Lembang)
• Meningkatkan Kemampuan Mengemukakan Pendapat Siswa Melalui Model Cooperative Learning Tipe Time Token Pada Pembelajaran Ips : Penelitian Tindakan Kelas Di Kelas Viii-B Mts. Ar-Rohmah Bandung
• Meningkatkan Sikap Tanggung Jawab Peserta Didik Melalui Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw Dalam Pembelajaran Ips
• Museum Sri Baduga Sebagai Sumber Belajar Ips Dalam Materi Kehidupan Masyarakat Pada Masa Hindu-Buddha
• Nilai-Nilai Kearifan Lokal Berwawasan Pelestarian Lingkungan Di Kamung Cireundeu Sebagai Sumber Pembelajaran Ips : Studi Deskriptif Kualitatif Di Kampung Cireundeu Kecamatan Cimahi Selatan Kota Cimahi
• Nilai-Nilai Kearifan Lokal Dalam Ajaran Ngaji Rasa Sejarah Alam Pada Masyarakat Desa Krimun Kecamatan Losarang Kabupaten Indramayu Sebagai Sumber Belajar Ips (Studi Deskriptif Pada Masyarakat Suku Dayak Hindu Budha Bumi Segandu Indramayu Di Kabupaten Indramayu)
• Pemanfaatan Apotek Hidup Di Teras Sekolah Untuk Meningkatkan Ecoliteracy Peserta Didik Melalui Konsep Recycle Dalam Pembelajaran Ips : Penelitian Tindakan Kelas Di Smp Negeri 45 Bandung Kelas Viii-E
• Pemanfaatan Edubox Sebagai Alat Evaluasi Hasil Belajar Ips : Studi Deskriptif Di Kelas Vii Smp Negeri 10 Bandung
• Pemanfaatan Google Classroom Sebagai Sarana Belajar Dalam Pembelajaran Ips Di Smpn 7 Bandung : Studi Deskriptif Di Kelas Ix Smp Negeri 7 Bandung
• Pemanfaatan Internet Sebagai Sumber Belajar Ips : Penelitian Deskriptif Pada Smp Negeri 15 Bandung
• Pemanfaatan Kampung Seni Jelekong Sebagai Sumber Belajar Ips (Penelitian Deskriptif Di Kampung Seni Jelekong)
• Pemanfaatan Sampah Kertas Melalui Model Project Based Learning Untuk Meningkatkan Ecoliteracy Peserta Didik Dalam Pembelajaran Ips: Penelitian Tindakan Kelas Di Smp Negeri 10 Bandung Kelas Viii A
• Pemanfaatan Sanggar Tari Dalam Mengenal Budaya Lokal Sebagai Sumber Belajar Ips Di Padepokan Surya Medal Putera Wirahma Gegerkalong, Kecamatan Sukasari, Kota Bandung
• Pemanfaatan Tayangan My Trip My Adventure Untuk Meningkatan Rasa Cinta Tanah Air Dalam Pembelajaran Ips (Penelitian Tindakan Kelas Viii I Smp Pasundan 4 Bandung )
• Pemanfaatan Youtube Sebagai Sumber Belajar Ips Di Smp Negeri 7 Bandung
• Pembauran Sosial Etnis Tionghoa : Studi Kasus Di Pecinan Cibadak Kota Bandung
• Penerapan Media Kahoot Untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Dalam Pembelajaran Ips Di Smpn 7 Bandung
• Penerapan Media Pembelajaran Digital Learning Berupa Video Scribe Untuk Meningkatkan Kreativitas Siswa Pada Pembelajaran Ips Di Smpn 19 Bandung (Studi Deskriptif Terhadap Siswa Kelas Viii Smpn 19 Bandung Tahun Ajaran 2019/2020)
• Penerapan Metode Mindmapping Untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Dalam Pembelajaran Ips (Penelitian Tindakan Kelas Di Smp Negeri 44 Bandung Kelas Viii-C)
• Penerapan Model Berbasis Budaya Untuk Meningkatkan Pemahaman Peserta Didik Dalam Pembelajaran Ips (Penelitian Tindakan Kelas Di Kelas Vii-A Di Smp Yahas Banjaran)
• Penerapan Model Cooperative Learning Tipe Really Getting Acquainted Dalam Upaya Peningkatan Perilaku Prososial Peserta Didik Dalam Pembelajaran Ips : Penelitian Tindakan Kelas Di Kelas Viii D Smp 6 Pasundan Bandung
• Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Numbered Head Together Untuk Meningkatkan Sikap Kerjasama Siswa Pada Pembelajaran Ips : Penelitian Tindakan Kelas Di Kelas Viii-D Mts Al-Inayah Kota Bandung
• Penerapan Strategi React (Relating, Experiencing, Applying, Cooperating, And Transferring) Untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep Siswa Dalam Pembelajaran Ips Di Kelas Vii H Smpn 19 Bandung (Penelitian Tindakan Kelas)
• Pengaruh Fanatisme Penggemar Korean Pop Terhadap Keputusan Pembelian Merchandise Pada Komunitas Hallyu-Up Edutainment Bandung
• Pengaruh Kelompok Teman Sebaya Dalam Ekstrakurikuler Terhadap Motivasi Belajar Peserta Didik Di Smpn 1 Margaasih (Studi Deskriptif Terhadap Peserta Didik Di Smpn 1 Margaasih)
• Pengaruh Media Belajar Scramble Tebak Kata Berbasis Aplikasi Terhadap Minat Belajar Ips Siswa Kelas Vii Smp Negeri 2 Lembang : Kuasi Eksperimen Media Tebak Kata Pada Siswa Smp Kelas Vii Dalam Pembelajaran Ips Tahun Pelajaran 2018/2019
• Pengaruh Metode Pembelajaran Mind Mapping Terhadap Pemahaman Materi Ips Peserta Didik (Penelitian Kuasi Eksperimen Di Kelas Viii Smpn Negeri 2 Baleendah Tahun Ajaran 2018-2019)
• Pengaruh Metode Pembelajaran Mind Mapping Terhadap Pemahaman Materi Ips Peserta Didik : Penelitian Kuasi Eksperimen Di Kelas Viii Smpn Negeri 2 Baleendah Tahun Ajaran 2018-2019
• Pengaruh Multimedia Powerpoint Interaktif Dalam Pembelajaran Ips Terhadap Pemahaman Konsep Mobilitas Sosial Siswa
• Pengaruh Pembelajaran Berbasis Projek ‘Weebly Blog’ Terhadap Keterampilan Mengemukakan Pendapat Dalam Pembelajaran Ips
• Pengaruh Penerapan Model Cooperative Learning Tipe Make A Match Terhadap Keterampilan Komunikasi Interpersonal Peserta Didik Dalam Pembelajaran Ips
• Pengaruh Strategi Berbagi Pengetahuan Secara Aktif (Active Knowledge Sharing) Terhadap Aktivitas Belajar Siswa Dalam Pembelajaran Ips : Quasi-Experiment Kelas Viii Di Smp Negeri 3 Lembang
• Penggunaan Aplikasi Instagram Sebagai Media Pembelajaran Untuk Meningkatkan Kecerdasan Ekologis Peserta Didik Pada Pembelajaran Ips : Penelitian Tindakan Kelas Di Smpn 44 Bandung Kelas Vii-A
• Penggunaan Media Spinner Choice Untuk Meningkatkan Berpikir Kreatif Peserta Didik Dalam Pembelajaran Ips : Penelitian Tindakan Kelas Di Kelas Viii-E Smp Kartika Xix-2 Bandung
• Penggunaan Media Video Motivasi Dalam Pembelajaran Ips Untuk Meningkatkan Empati Peserta Didik :Penelitian Tindakan Kelas Vii-6 Smp Negeri 9 Bandung
• Penggunaan Project Based Learning Digital Storytelling Igtv Untuk Meningkatkan Rasa Percaya Diri Pada Pembelajaran Ips : Penelitian Tindakan Kelas Vii-8 Smp Negeri 1 Bandung
• Penggunaan Spidol Warna-Warni Untuk Meningkatkan Minat Belajar Siswa Dalam Pembelajaran Ips
• Peningkatan Ecoliteracy Peserta Didik Dalam Mengonsumsi Makanan Sehat Melalui Food Vlog Pada Pembelajaran Ips : Penelitian Tindakan Kelas Di Smp Negeri 45 Bandung Kelas Vii-G
• Peningkatan Kecerdasan Ekologis Aspek Empati Peserta Didik Melalui Pengurangan Sampah Plastik Dalam Pembelajaran Ips : Penelitian Tindakan Kelas Di Mts Ar-Rohmah Kelas Viii-A
• Peningkatan Kreativitas Siswa Melalui Model Project Based Learning Dengan Media Scrapbox Dalam Pembelajaran Ips (Penelitian Tindakan Kelas Siswa Kelas Vii-B Smp Laboratorium Percontohan Upi Bandung)
• Peningkatan Literasi Digital Pada Aspek Kreativitas Berpikir Peserta Didik Melalui Project Based Learning (Pbl) Dalam Pembelajaran Ips
• Peningkatan Motivasi Belajar Peserta Didik Melalui Penerapan Media Edmodo Dalam Pembelajaran Ips : Penelitian Tindakan Kelas Di Kelas Viii.G Smpn 26 Bandung
• Peran Ekstrakurikuler Pramuka Dalam Menanamkan Kecerdasan Sosial Peserta Didik Kelas Vii Di Smp Kartika Xix-2 Bandung
• Peran Organisasi Siswa Intra Sekolah Dalam Mengembangkan Perilaku Prososial Siswa (Studi Deskriptif Di Smp Negeri 5 Bandung)
• Peran Pimpinan Sekolah Dalam Menerapkan Aturan Sekolah Dan Keteladanan Pimpinan Sekolah Untuk Meningkatkan Kedisiplinan Peserta Didik
• Peran Teman Sebaya Dalam Mengembangkan Kecerdasan Sosial Peserta Didik
• Peran Unit Kegiatan Pembinaan Anak-Anak Salman (Pas) Dalam Menginternalisasikan Nilai-Nilai Kebersamaan Untuk Mengembangkan Keterampilan Sosial Resolusi Konflik Pada Adik Binaan : Studi Deskriptif Pada Adik Binaan Home Schooling Unit Kegiatan Pembinaan Anak-Anak Salman
• Peranan Ekstrakulikuler Pramuka Dalam Pengembangan Karakter Sosial Dan Emosional Peserta Didik : Studi Kasus Di Smp Negeri 19 Bandung
• Peranan Ekstrakurikuler Paskibra Dalam Mengembangkan Keterampilan Sosial Peserta Didik : Studi Deskriptif Terhadap Anggota Paskibra Di Smp Negeri 45 Bandung
• Peranan Kegiatan Ekstrakulikuler Angklung Dalam Mengembangkan Keterampilan Sosial Siswa : Penelitian Studi Deskriptif Terhadap Ekstrakulikuler Angklung Di Mts. Ar-Rohmah Bandung
• Peranan Tata Tertib Dalam Meningkatkan Karakter Peserta Didik Di Kelas Viii-D Smpn 12 Bandung (Penelitian Deskriptif Kualitatif Smpn 12 Bandung)
• Peranan Unit Kegiatan Mahasiswa (Ukm) Leppim Upi Dalam Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kritis Anggota : Studi Deskritif Analitis Terhadap Ukm Leppim Upi
• Pola Asuh Pengurus Panti Asuhan Dalam Mengembangkan Keterampilan Sosial Anak (Studi Deskriptif Di Panti Asuhan Insan Kamil Mandiri)
• Program Bersih, Rapih, Tertib, Teratur “Brtt” Sebagai Perintisan Santri Karya Daarut Tauhid Yang Memiliki Kecerdasan Ekologis
• Program Pendampingan Anggota Koperasi Lembaga Misykat (Microfinance Syariah Berbasis Masyarakat) Dalam Pemberdayaan Perekonomian Mustahik (Studi Kasus Majelis Attiin Rw 19 Kelurahan Sadang Serang Kecamatan Coblong Kota Bandung)
• Program Perpustakaan Jendela Dunia Di Kota Bandung Untuk Meningkatkan Literasi Membaca (Studi Deskriptif Program Koin Jd, Intense Reading,Story Telling,Organization Skills Training)
• Solidaritas Sosial Dalam Komunitas Kesenian Karinding Di Kota Bandung (Studi Deskriptif Terhadap Anggota Komunitas Kesenian Karinding Di Kota Bandung)

Tahun 2018

• Eksistensi Buruh Pabrik Wanita Dalam Memenuhi Kebutuhan Fisiologis Keluarga
• Fenomena Kecanduan Game Online Dalam Perubahan Perilaku Sosial Remaja
• Hubungan Kompetensi Guru Dengan Hasil Belajar Ips (Studi Korelasional Terhadap Siswa Kelas Viii Di Smp Negeri 4 Bandung Tahun Pelajaran 2017/2018)
• Implementasi Green Behavior Siswa Melalui Model Project Based Learning Dalam Pembelajaran Ips
• Implementasi Program Gerakan Literasi Sekolah (Gls) Dalam Menumbuhkan Minat Baca Ips Siswa Di Smp Negeri 19 Bandung (Penelitian Deskriptif Kualitatif Di Smp Negeri 19 Bandung)
• Menggali Nilai-Nilai Kearifan Lokal Tradisi Sedekah Bumi Sebagai Sumber Pembelajaran Ips : Studi Deskriptif Naratif Di Desa Pegagan Kecamatan Losarang Kabupaten Indramayu
• Meningkatkan Ecoliteracy Peserta Didik Melalui Pemanfaatan Sampah Plastik Sebagai Bahan Pembuat Media Peta Dalam Pembelajaran Ips : Penelitian Tindakan Kelas Di Mts Al-Muyawarah Lembang Kelas Viii-Ef
• Meningkatkan Ecoliteracy Siswa Dalam Mengantisipasi Bahaya Kemasan Plastik Melalui Pembelajaran Berbasis Masalah Pada Pembelajaran Ips : Penelitian Tindakan Kelas Di Kelas Vii B Mts Ar-Rohmah Bandung
• Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Melalui Media Mobile Learning Css Berbasis Android Dalam Pembelajaran Ips
• Meningkatkan Kecerdasan Soal Peserta Didik Melalui Ekstrakurikuler Pencak Silat
• Meningkatkan Kreativitas Siswa Melalui Model Project Based Learning Dengan Pembuatan Poster Dalam Pembelajaran Ips : Penelitian Tindakan Kelas Di Kelas Vii-A Mts Ar-Rohmah Bandung
• Pelaksanaan Project Based Learning Melalui Komik Sejarah Dalam Mengembangkan Keterampilan Berpikir Kritis Siswa Pada Pembelajaran Ips (Studi Deskriptif Pada Kelas Vii-G Di Smp Negeri 5 Bandung)
• Pemanfaatan Barang Bekas Menjadi Media Kolase Untuk Meningkatkan Kreativitas Siswa Dalam Pembelajaran Ips : Penelitian Tindakan Kelas Di Kelas Viii-B Di Mts. Ar-Rohmah Bandung
• Pemanfaatan Konten Internet Sebagai Sumber Belajar Ips Di Smp Negeri 9 Bandung
• Pendidikan Inklusif Pada Pembelajaran Ips
• Pendidikan Inklusif Pada Pembelajaran Ips (Studi Kasus Pada Siswa Tunarungu Di Smpn 26 Bandung)
• Penerapan Gds Sebagai Budaya Sekolah Untuk Penguatan Karakter Peserta Didik Dalam Melaksanakan Tata Tertib Sekolah : Studi Deskriptif Di Smp Negeri 19 Bandung
• Penerapan Metode Course Review Horay Untuk Meningkatkan Keaktifan Belajar Siswa Dalam Pembelajaran Ips
• Penerapan Metode Discussion Group (Dg) – Group Project (Gp) Untuk Meningkatkan Keterampilan Kerjasama Pada Pembelajaran Ips : Studi Deskriptif Kelas Di Kelas Viii I Smp Negeri 3 Lembang
• Penerapan Metode Inkuiri Dalam Mengembangkan Keterampilan Kerjasama Siswa Pada Pembelajaran Ips : Penelitian Deskriptif Di Kelas Vii H Smp Negeri 7 Bandung
• Penerapan Model Cooperatif Learning Tipe Time Token Untuk Meningkatkan Aktivitas Belajar Siswa Dalam Pembelajaran Ips Di Kelas Vii – I Smp N 3 Lembang
• Penerapan Model Pembelajaran Cooperative Learning Tipe Jigsaw Untuk Meningkatkan Keterampilan Kerjasama Dalam Pembelajaran Ips : Penelitian Tindakan Kelas Di Kelas Vii-B Smp Negeri 7 Bandung
• Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Student Teams Achievement Divisions (Stad) Untuk Meningkatkan Tanggung Jawab Belajar Peserta Didik Dalam Pembelajaran Ips (Penelitian Tindakan Kelas Di Kelas Viii-G Smp Negeri 15 Bandung)
• Penerapan Model Pembelajaran Think Talk Write Untuk Meningkatkan Keterampilan Menulis Siswa Dalam Pembelajaran Ips: Penelitian Tindakan Kelas Terhadap Siswa Kelas Viii-H Di Smp Negeri 30 Bandung
• Penerapan Model Problem Based Learning Tipe Example Non Examples Terhadap Partisipasi Peserta Didik Dalam Menmgemukakan Pendapat Pada Pembelajaran Ips (Penelitian Tindakan Kelas Di Smp Pasundan 2 Bandung Kelas Vii-B)
• Penerapan Project- Based Learning Untuk Meningkatkan Tanggung Jawab Peserta Didik Dalam Pembelajaran Ips (Studi Deskriptif Di Mts Al Musyawarah Lembang) Skripsi
• Penerapan Strategi Everyone Is A Teacher Here Untuk Meningkatkan Partisipasi Siswa Dalam Pembelajaran Ips: Penelitian Tindakan Kelas Di Kelas Viii-B Smp Kartika Xix-2 Bandung
• Pengaruh Aplikasi Line Today Kategori News Terhadap Sikap Literasi Informasi Siswa Dalam Pembelajaran Ips
• Pengaruh Aplikasi Line Today Kategori News Terhadap Sikap Literasi Informasi Siswa Dalam Pembelajaran Ips (Kuasi Eksperimen Di Smp Negeri 45 Bandung)
• Pengaruh Cyberloafing Terhadap Perilaku Prokrastinasi Siswa Pada Pembelajaran Ips Di Smpn 7 Bandung
• Pengaruh Cyberloafing Terhadap Perilaku Prokrastinasi Siswa Pada Pembelajaran Ips Di Smpn 7 Bandung : Studi Deskriptif Terhadap Perilaku Prokrastinasi Siswa Di Smpn 7 Bandung
• Pengaruh Electronic Word Of Mouth Terhadap Keputusan Pembelian Paket Wisata Religi Di Khalifah Tour : Survei Terhadap Konsumen Individu Yang Menggunakan Jasa Khalifah Tour
• Pengaruh Metode Debat Terhadap Keterampilan Bertanya Dalam Pembelajaran Ips
• Pengaruh Metode Peer Tutoring Terhadap Hasil Belajar Ips (Quasi-Experiment Di Kelas Vii Smp Muhammadiyah 6 Bandung)
• Pengaruh Model Pembelajaran Active Learning Tipe Quiz Team Terhadap Keterampilan Kerjasama Peserta Didik Pada Pembelajaran Ips: Quasi- Eksperiment Di Kelas Vii Smp Negeri 1 Bandung
• Pengaruh Model Pembelajaran Value Clarification Technique Terhadap Karakter Antikorupsi Siswa: Quasi-Experiment Pada Pembelajaran Ips Di Kelas Viii Smp Negeri 2 Bandung
• Pengaruh Model Think Pair And Share Dengan Media Gambar Dalam Pembelajaran Ips Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Siswa: Penelitian Kuasi Eksperimen Non-Equivalent Control Grup Design Pada Siswa Kelas Vii Di Smp Negeri 40 Bandung
• Pengaruh Penerapan Strategi Permainan Ular Tangga Terhadap Minat Belajar Siswa Dalam Pembelajaran Ips
• Pengaruh Penerapan Strategi Teka Teki Silang (Tts) Terhadap Motivasi Belajar Siswa Dalam Pembelajaran Ips: Eksperimen Kuasi Kelas Viii Di Smp Negeri 40 Bandung
• Pengaruh Project Blog Story Terhadap Keterampilan Mengemukakan Pendapat Peserta Didik Dalam Pembelajaran Ips
• Pengaruh Project Blog Story Terhadap Keterampilan Mengemukakan Pendapat Peserta Didik Dalam Pembelajaran Ips : Kuasi Eksperimen Pada Peserta Didik Kelas Viii Di Smp Negeri 5 Bandung
• Pengaruh Situs Jaringan Sebagai Media Komunikasi Daring Terhadap Keputusan Berkunjung Wisatawan
• Pengaruh Story Telling (Bercerita) Terhadap Keterampilan Menyimak Siswa Dalam Pembelajaran Ips : Quasi Eksperimen Terhadap Siswa Smpn 44 Bandung
• Pengaruh Strategi Pembelajaran Everyone Is Teacher Here Terhadap Keterampilan Komunikasi Interpersonal Siswa Pada Pembelajaran Ips: Kuasi Eksperimen Pada Pembelajaran Ips Kelas Viii Di Smp Negeri 3 Bandung
• Pengaruh Tayangan Indonesia Bagus Net Tv Terhadap Sikap Toleransi Siswa Pada Pembelajaran Ips : Eksperimen Kuasi Di Smp Kartika Xix-2 Bandung
• Pengaruh Teknik Mnemonik Terhadap Daya Ingat Peserta Didik Dalam Pembelajaran Ips : Studi Kuasi Eksperimen Pada Mata Pelajaran Ips Di Smp Pasundan 8 Bandung
• Penggunaan Model Pembejarjaran Cooperative Learning Type Jigsaw Untuk Meningkatkan Aktivitas Belajar Siswa Dalam Pembelajaran Ips
• Penggunaan Model Pembelajaran Cooperative Learning Tipe Jigsaw Untuk Meningkatkan Aktivitas Belajar Siswa Dalam Pembelajaran Ips (Penelitiantindakankelas Vii-J Smpn 3 Lembang)
• Peningkatan Green Behavior Siswa Melalui Pemanfaatan Sampah Berbasis Metode Project Based Learning Pada Pembelajaran Ips (Penelitian Tindakan Kelas Di Smp Negeri 27 Bandung Kelas Viii-B)
• Peningkatan Karakter Tanggung Jawab Terhadap Tugas Kelompok Melalui Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Student Teams Achievement
• Peningkatan Kecerdasan Interpersonal Siswa Melalui Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Student Teams Achievment Divisions (Stad) Dalam Pembelajaran Ips : Penelitian Tindakan Kelas Di Kelas Vii-E Smp Pasundan 2 Bandung
• Penumbuhan Ecoliteracy Dalam Pemanfaatan Sampah Plastik Menjadi Ecobrick Melalui Project Based Learning Pada Pembelajaran Ips
• Perkembangan Tradisi Gantangan Pada Masyarakat Pagaden Kabupaten Subang 1980-2010
• Perubahan Lifestyle Mahasiswa Yang Bekerja Sebagai Selebriti Instagram (Selebgram)
• Tradisi Upacara Adat Pareresan Dalam Pengembangan Bahan Ajar Ips Berbasis Kearifan Lokal
• Tradisi Ziarah Kubur Kampung Adat Mahmud Dalam Membentuk Motivasi Sosial

Tahun 2017

• Analisis Soal Latihan Pembelajaran Kosakata Bahasa Perancis Dalam Multimedia Interaktif Duolingo. Bandung: Universitas Pendidikan Indonesia
• Efektivitas Metode Diskusi Teknik Time Token Arends Terhadap Keterampilan Berbicara Peserta Didik Dalam Pembelajaran Ips : Penelitian Kuasi Eksperimen Terhadap Peserta Didik Kelas Viii-8 Dan Viii-10 Smpn 9 Bandung Tahun Ajaran 2017/2018
• Efektivitas Penggunaan Media Board Game Terhadap Pemahaman Konsep Mata Pelajaran Ips : Studi Kuasi Eksperimen Terhadap Kelas Viii Smp Negeri 19 Bandung
• Efektivitas Teknik Permainan Puzzle Dalam Pemahaman Konsep Pembelajaran Ips Di Smp Negeri 40 Bandung
• Impelementasi Program Rebo Nyunda Dalam Membangun Karakter Siswa : Studi Deskriptif Perilaku Siswa Dalam Menerapkan Nilai-Nilai Kearifan Lokal Sunda Di Smpn 30 Bandung
• Implementasi Kegiatan Ekstrakurikuler Sosialtrek Sebagai Wahana Kepedulian Siswa Terhadap Permasalahan Sampah: Penelitian Studi Deskriptif Pada Ekstrakurikuler Sosialtrek Di Smp Negeri 16 Bandung
• Mengembangkan Keterampilan Literasi Informasi Siswa Melalui Penerapan Model Pembelajaran Discovery Learning Dalam Pembelajaran Ips: Penelitian Tindakan Kelas Pada Siswa Kelas Vii-C Smpn 26 Bandung
• Menggali Nilai-Nilai Tradisi Tahlilan Untuk Pengembangan Materi Interaksi Sosial Dalam Pembelajaran Ips : Studi Deskriptif Analisis Di Desa Gintung Ranjeng Kab. Cirebon
• Meningkatkan Aktivitas Belajar Siswa Melalui Metode Cooperative Learning Type Team Games Tournament (Tgt) Dalam Pembelajaran Ips : Penelitian Tindakan Kelas Di Kelas Viii-A Smp Negeri 3 Parongpong Kab. Bandung Barat
• Meningkatkan Disiplin Belajar Siswa Dengan Menggunakan Reward Sticker Pictured Dalam Pembelajaran Ips : Penelitian Tindakan Kelas Di Kelas Viii D Smp Yayasan Atikan Sunda Bandung
• Meningkatkan Kecerdasan Ekologis Siswa Melalui Pemanfaatan Sampah Anorganik Dalam Pembuatan Flipchart Sebagai Media Pembelajaran Ips : Penelitian Tindakan Kelas Di Smpn 3 Lembang Kab.Bandung Barat Kelas Viii-B
• Meningkatkan Kemampuan Berbicara Siswa Melalui Teknik Time Token Arends Pada Pembelajaran Ips : Penelitian Tindakan Kelas Di Kelas Vii-E Smpn 26 Bandung
• Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Melalui Metode Talking Stick Pada Pembelajaran Ips : Penelitian Tindakan Kelas Di Kelas Viii-5 Smp Negeri 9 Bandung
• Model Pembelajaran Isu-Isu Kontroversial Untuk Meningkatkan Kemampuan Komunikasi Siswa Pada Pembelajaran Ips : Penelitian Tindakan Kelas Pada Siswa Kelas Vii-A Mts Cisasawi
• Motivasi Sosial Wisatawan Terhadap Objek Wisata Situ Lengkong : Studi Deskriptif Di Desa Panjalu Kecamatan Panjalu Kabupaten Ciamis
• Nilai-Nilai Solidaritas Sosial Dalam Tradisi Ngarumat Pusaka Di Situs Bumi Alit Kabuyutan Sebagai Sumber Pembelajaran Ips: Studi Deskriptif Analisis Di Desa Lebakwangi Dan Desa Batukarut Kecamatan Arjasari Kabupaten Bandung
• Pelaksanaan Model Pembelajaran Problem Based Learning Untuk Mengembangkan Kemampuan Berpikir Tingkat Tinggi Siswa Dalam Pembelajaran Ips : Studi Deskriptif Terhadap Guru Smp Negeri 40 Bandung
• Pemanfaatan Internet Sebagai Sumber Belajar Untuk Meningkatkan Keterampilan Mengolah Informasi Siswa Dalam Pembelajaran Ips
• Pemanfaatan Media Audio Visual Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Dalam Pembelajaran Ips : Penelitian Tindakan Kelas Di Kelas Vii C Smp Negeri 7 Bandung
• Pemanfaatan Museum Geologi Sebagai Sumber Belajar Ips
• Pemanfaatan Tayangan Bocah Pejuang Trans Tv Untuk Meningkatkan Kecerdasan Sosial Siswa Dalam Pembelajaran Ips : Penelitian Tindakan Kelas Di Kelas Viii A Smp Negeri 44 Bandung
• Pembinaan Karakter Bangsa Unggul Generasi Muda Di Kota Bandung Melalui Pemilihan Mojang Jajaka Kota Bandung: Studi Deskriptif Pada Finalis Mojang Jajaka Kota Bandung Tahun 2016
• Penerapan Media Feature Video Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kreatif Siswa Dalam Pembelajaran Ips: Penelitian Tindakan Kelas Vii-A Smp Negeri 5 Bandung
• Penerapan Media Story Picture Untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Dalam Pembelajaran Ips : Penelitian Tindakan Kelas Di Kelas Viii-D Smp Negeri 10 Bandung
• Penerapan Metode Cooperative Learning Tipe Students Teams Achievement Divisions (Stad) Untuk Meningkatkan Rasa Ingin Tahu Siswa Dalam Pembelajaran Ips:Penelitian Tindakan Kelas Di Kelas Viii – B Smpn 45 Bandung
• Penerapan Metode Debat Untuk Meningkatkan Karakter Percaya Diri Siswa Dalam Mengemukakan Pendapat Pada Pembelajaran Ips : Penelitian Tindakan Kelas Di Kelas Vii D Smp Negeri 12 Bandung
• Penerapan Metode Diskusi Kelompok Untuk Meningkatkan Keaktifan Belajar Siswa Dalam Pembelajaran Ips Di Smpn 44 Bandung : Penelitian Tindakan Kelas Di Kelas Viii-I
• Penerapan Metode Mind Mapping Dalam Upaya Mengembangkan Creative Thinking Skills (Keterampilan Berpikir Kreatif) Siswa Pada Pembelajaran Ips : Penelitian Tindakan Kelas Di Kelas Vii-B Smp Pasundan 4 Bandung
• Penerapan Metode Role Playing Berbasis Isu Sosial Disekitar Siswa Untuk Meningkatkan Kerjasama Antar Siswa Dalam Materi Hubungan Sosial Mata Pelajaran Ips : Penelitian Tindakan Kelas Di Kelas Viii-C Smp Muhammadiyah 6 Kota Bandung
• Penerapan Model Active Learning Tipe Everyone Is Teacher Here Untuk Meningkatkan Rasa Percaya Diri Siswa Dalam Pembelajaran Ips : Penelitian Tindakan Kelas Di Kelas Viii-A Smp Negeri 10 Bandung
• Penerapan Model Cooperative Learning Tipe Example Non-Examples Untuk Meningkatkan Partisipasi Peserta Didik Dalam Pembelajaran Ips (Penelitian Tindakan Kelas Pada Kelas Viii-J Di Smp Negeri 5 Bandung)
• Penerapan Model Cooperative Learning Tipe Jigsaw Untuk Meningkatkan Kerjasama Siswa Dalam Pembelajaran Ips: Penelitian Tindakan Kelas Di Kelas Viii-G Smpn 12 Bandung
• Penerapan Model Cooperative Learning Tipe Student Teams Achievement Divisions (Stad) Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Peserta Didik Dalam Pembelajaran Ips : Penelitian Tindakan Kelas Di Kelas Viii C Smp Al-Amanah Bandung
• Penerapan Model Cooperative Learning Tipe Student Teams-Achievement Division (Stad) Untuk Meningkatkan Keterampilan Kerjasama Siswa Dalam Pembelajaran Ips : Penelitian Tindakan Kelas Vii-D Smp Negeri 1 Bandung
• Penerapan Model Pembelajaran Berbasis Masalah Dengan Media Koran Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Pada Pembelajaran Ips Kelas Viii A : Penelitian Tindakan Kelas Di Smp Pasundan 6 Bandung
• Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Circ Untuk Meningkatkan Keterampilan Menulis Siswa Melalui Blog Dalam Pembelajaran Ips : Penelitian Tindakan Kelas Pada Siswa Kelas Viii-H Smpn 14 Bandung
• Penerapan Model Pembelajaran Means Ends Analysis (Mea) Sebagai Upaya Meningkatkan Kemampuan Berpikir Tingkat Tinggi Peserta Didik (High Order Thinking) Dalam Pembelajaran Ips : Penelitian Tindakan Kelas Di Kelas Viii-D Smpn 5 Bandung
• Penerapan Model Pembelajaran Value Clarification Technique (Vct) Untuk Meningkatkan Karakter Peduli Sosial Dalam Pembelajaran Ips : Penelitian Tindakan Kelas Viii-L Smp Negeri 29 Bandung
• Penerapan Strategi Pembelajaran Aktif Tipe Index Card Match Untuk Meningkatkan Aktivitas Belajar Siswa Pada Pembelajaran Ips : Penelitian Tindakan Kelas Di Kelas Vii-B Smpn 12 Bandung
• Pengaruh Corporate Reputation Serta Dampaknya Terhadap Customer Citizenship Behavior : Survei Pada Tamu Repeater Di Hotel Mercure Bandung Setiabudi
• Pengaruh Food Image Terhadap Behavioral Intention Di Sudirman Street Day & Night Market
• Pengaruh Metode Diskusi Buzz Group Terhadap Keaktifan Peserta Didik Dalam Mengemukakan Pendapat Pada Mata Pelajaran Ips : Studi Kuasi Eksperimen Pada Peserta Didik Smp Muhammadiyah 9 Kota Bandung Tahun Pelajaran 2017/2018
• Pengaruh Metode Diskusi Tipe Buzz Group Dalam Pembelajaran Ips Terhadap Sikap Tanggung Jawab Siswa : Kuasi Eksperimen Pada Pembelajaran Ips Kelas Vii Di Smp Negeri 2 Lembang
• Pengaruh Metode Pembelajaran Course Review Horay Terhadap Aktivitas Belajar Siswa Dalam Pembelajaran Ips: Quasi-Experiment Di Kelas Viii Smp Negeri 40 Bandung
• Pengaruh Model Cooperative Learning Tipe Student Team Achievement Division (Stad) Terhadap Upaya Penanaman Karakter Toleransi Siswa : Studi Kuasi Eksperimen Pada Mata Pelajaran Ips Di Smp Negeri 29 Bandung
• Pengaruh Model Cooperative Learning Tipe Think Pair And Share (Tps) Terhadap Kemampuan Kerjasama Siswa Pada Pembelajaran Ips : Kuasi Eksperimen Di Kelas Vii Smp Negeri 1 Cikajang
• Pengaruh Model Cooperative Learning Tipe Two Stay Two Stray (Tsts) Terhadap Sikap Tanggung Jawab Siswa : Kuasi Eksperimen Pada Pembelajaran Ips Di Kelas Vii Smpn 15 Bandung Tahun Ajaran 2017/2018
• Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw Dan Two Stay Two Stray Terhadap Sikap Dan Hasil Belajar Siswa Dalam Pembelajaran Ips : Penelitian Eksperimen Kuasi Pada Siswa Kelas Viii Di Smp Pasundan 6 Bandung
• Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Number Head Together (Nht) Terhadap Hasil Belajar Peserta Didik Pada Mata Pelajaran Ips : Kuasi Eksperimen Di Kelas Viii Smp Kartika Xix-2 Kota Bandung Tahun Ajaran 2017/2018
• Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Think Pair And Share (Tps) Terhadap Keterampilan Kerjasama Peserta Didik Pada Mata Pelajaran Ips : Eksperimen Kuasi Pada Kelas Vii Di Smp Pasundan 2 Bandung
• Pengaruh Penerapan Keterampilan Reinforcement (Penguatan) Dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Dalam Pembelajaran Ips Kelas Viii Smp Labschool Upi Bandung
• Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Teknik Make A Match Terhadap Motivasi Belajar Siswa Dalam Pembelajaran Ips : Kuasi Eksperimen Kelas Viii Di Smp Negeri 40 Bandung
• Pengaruh Penggunaan Media Teka-Teki Silang Terhadap Motivasi Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Ips : Kuasi Eksperimen Di Kelas Viii Smp Yayasan Atikan Sunda/Yas Bandung
• Pengaruh Penggunaan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Number Head Together (Nht) Dan Tipe Cooperative Integrated Reading And Composition (Circ) Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Pembelajaran Ips
• Pengaruh Penggunaan Model Problem Based Learning Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Peserta Didik Dalam Pembelajaran Ips : Penelitian Kuasi Eksperimen Kelas Vii Smp Negeri 1 Lembang
• Pengaruh Pola Asuh Ibu Bekerja Terhadap Perilaku Sosial Anak (Studi Deskriptif Pada Siswa Smpn 40 Bandung)
• Pengaruh Tayangan Film Pendek “Bumiku” Terhadap Sikap Peduli Lingkungan Siswa : Kuasi Eksperimen Pada Pembelajaran Ips Kelas Viii Di Smp Yas Bandung
• Pengembangan Kecerdasan Ekologis Peserta Didik Melalui Kegiatan Jurnalistik Dalam Pembelajaran Ips: Penelitian Tindakan Kelas Di Kelas Viii C Smp Negeri 19 Bandung
• Pengembangan Potensi Ecopreneurship Siswa Melalui Model Pembelajaran Berbasis Proyek Dalam Pembelajaran Ips : Penelitian Tindakan Kelas Di Vii-A Mts. Ar-Rahmah Bandung
• Penggunaan Metode Mind Mapping Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Dalam Pembelajaran Ips : Penelitian Tindakan Kelas Di Kelas Vii-F Smp Negeri 7
• Penggunaan Model Pembelajaran Cooperative Learning Tipe Team Games Tournament (Tgt) Untuk Meningkatkan Kecerdasan Interpersonal Peserta Didik Pada Pembelajaran Ips : Penelitian Tindakan Kelas Di Kelas Vii-5 Smpn 1 Bandung
• Penguatan Jati Diri Bangsa Melalui Edukasi Wisata Sejarah Situs Purbakala Cipari Kuningan
• Peningkatan Karakter Green Behaviour Peserta Didik Melalui Model Pembelajaran Pelayanan (Service Learning) Pada Pembelajaran Ips : Penelitian Tindakan Kelas Di Kelas Viii E Smp Negeri 44 Bandung
• Peningkatan Kecerdasan Ekologis Peserta Didik Melalui Model Pembelajaran Project Tawat (Tanam Dan Rawat) Dalam Pembelajaran Ips : Penelitian Tindakan Kelas Di Kelas Vii-A Smp Negeri 19 Bandung
• Peningkatan Kecerdasan Interpersonal Peserta Didik Melalui Model Cooperative Learning (Tipe Two Stay Two Stray) Pada Pembelajaran Ips : Penelitian Tindakan Kelas Di Kelas Viii C Smp Negeri 45 Bandung
• Peningkatan Kecerdasan Sosial (Social Intelligence) Siswa Melalui Melalui Model Pembelajaran Cooperative Learning Tipe Teams Games Tournament (Tgt) Dalam Pembelajaran Ips : Penelitian Tindakan Kelas Di Kelas Viii-B Smp Pasundan 4 Bandung
• Peningkatan Kemampuan Berpikir Kritis Peserta Didik Melalui Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Tps (Think-Pair-Share) Dalam Pembelajaran Ips : Penelitian Tindakan Kelas Di Kelas Viii-1 Ibnu Thufail Smpit Fitrah Insani Ii
• Peningkatan Kemampuan Berpikir Kritis Peserta Didik Melalui Model Problem Based Learning (Pbl) Tipe Example Non Examples Dalam Pembelajaran Ips : Penelitian Tindakan Kelas Di Smp Pasundan 4 Bandung Dikelas Vii-A
• Peningkatan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Melalui Metode Pembelajaran Examples And Non Examples Dalam Pembelajaran Ips : Penelitian Tindakan Kelas Di Kelas Vii-B Smpn 7 Bandung
• Peningkatan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Tentang Isu-Isu Lingkungan Hidup Melalui Model Problem Based Instruction (Pbi) Pada Pembelajaran Ips : Penelitian Tindakan Kelas Di Kelas Viii B Smp Pasundan 6 Bandung
• Peningkatan Keterampilan Kerjasama Peserta Didik Melalui Metode Permainan Dalam Pembelajaran Ips : Penelitian Tindakan Kelas Pada Peserta Didik Kelas Vii-H Smp Negeri 4 Bandung
• Peningkatan Keterampilan Komunikasi Interpersonal Melalui Metode Cooperative Script Dalam Pembelajaran Ips: Penelitian Tindakan Kelas Viii B Smp Laboratorium Percontohan Upi Bandung
• Peningkatan Keterampilan Komunikasi Peserta Didik Melalui Metode Storytelling Dalam Pembelajaran Ips Di Smp Negeri 4 Bandung: Penelitian Tindakan Kelas Di Kelas Viii-F Smp Negeri 4 Bandung
• Peningkatan Keterampilan Menyimak Siswa Melalui Media Audio Visual Dalam Pembelajaran Ips: Penelitian Tindakan Kelas Di Kelas Viii-H Smp Negeri 3 Cibadak
• Peningkatan Minat Belajar Siswa Melalui Metode Games Dalam Pembelajaran Ips: Penelitiantindakankelas Di Kelas Vii J Smpn 3 Lembang
• Peningkatan Sikap Peduli Sosial Siswa Terhadap Korban Bencana Melalui Penggunaan Media Video Dalam Pembelajaran Ips: Penelitian Tindakan Kelas Di Kelas Vii-E Smpn 44 Bandung
• Peranan Ekstrakurikuler Palang Merah Remaja (Pmr) Dalam Membina Perilaku Prososial Siswa : Studi Deskriptif Di Smp Negeri 10 Kota Bandung
• Pola Asuh Wanita Karir Dalam Memberikan Motivasi Belajar Kepada Anak : Studi Deskriptif Terhadap Smp Laboratorium Percontohan Upi Bandung
• Upaya Guru Dalam Meningkatkan Kecerdasan Intrapersonal Siswa Melalui Metode Student Facilitator And Explaining (Sfae) Pada Pembelajaran Ips : Studi Deskriptif Terhadap Guru Ips Kelas Viii K Smpn 29 Bandung
• Upaya Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Dalam Pembelajaran Ips Melalui Metode Problem Based Learning : Penelitian Tindakan Kelas Di Kelas Viii-I Smp Negeri 4 Cimahi
• Upaya Sekolah Menanggulangi Penyimpangan Sosial Pornografi Melalui Penanaman Tata Tertib Sekolah Berbasis Nilai Agama Islam Di Smp Assalaam Bandung

Tahun 2016

• Efektifitas Metode Pembelajaran Sosiodrama Dalam Meningkatkan Kecerdasan Kinestetik Dalam Pembelajaran Ips: Studi Kuasi Eksperimen Pada Siswa Kelas Viii-2 Smpn 9 Bandung
• Efektifitas Metode Quiz Team Dan Murder Terhadap Aktivitas Belajar Dan Kemampuan Pemecahan Masalah Dalam Pembelajaran Ips
• Efektivitas Penerapan Proyek Blog Story Terhadap Kreativitas Menulis Opini Dalam Tema Dinamika Interaksi Manusia : Studi Kuasi Eksperimen Pada Pembelajaran Ips Di Kelas Vii Smp Negeri 1 Lembang
• Enerapan Metode Brainstorming Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Terhadap Isu-Isu Sosial Dalam Pembelajaran Ips
• Fenomena Perilaku Menyimpang Remaja Dalam Memanfaatkan Taman Musik Sebagai Ruang Publik Di Kota Bandung
• Hubungan Bilateral Indonesia-Rusia Di Bidang Militer: Sebuah Pembahasan Dalam Perspektif Global (2004-2014)
• Implementasi Pembelajaran Berbasis Budaya Untuk Meningkatkan Rasa Percaya Diri Siswa Dalam Pembelajaran Ips
• Mengembangkan Kreativitas Pembuatan Buku Saku Melalui Project Based Learning Dalam Pembelajaran Ips
• Meningkatkan Berpikir Kreatif Siswa Melalui Tugas Membuat Video Pada Pembelajaran Ips
• Meningkatkan Kemampuan Asertif Siswa Melalui Metode Role Playing Dalam Pembelajaran Ips :Penelitiantindakankelas Di Kelas Viii-D Smpnegeri 7 Bandung Tahun Ajaran 2015-2016
• Meningkatkan Kemampuan Berpikir Analisis Pada Siswa Dengan Menggunakan Model Problem Based Learning Dalam Pembelajaran Ips
• Meningkatkan Kemampuan Pemahaman Konsep Melalui Metode Broken Triangel/Square/Heart Dalam Pembelajaran Ips : Penelitian Tindakan Kelas Di Kelas Viii-A Smp Negeri 10 Bandung
• Meningkatkan Kerja Sama Kelompok Dengan Menerapkan Model Pembelajaran Cooperative Learning Tipe Team Game Tournament (Tgt) Dalam Pembelajaran Ips (Penelitian Tindakan Kelas Di Kelas Viii-7 Smp Negeri 49 Bandung)
• Meningkatkan Keterampilan Komunikasi Peserta Didik Melalui Think-Talk-Write (Ttw) Dalam Pembelajaran Ips
• Meningkatkan Keterampilan Menyimak Siswa Dalam Pembelajaran Ips Melalui Penerapan Metode Pembelajaran Cooperative Integrated Reading And Composition (Circ) : Penelitian Tindakan Kelas Di Kelas Vii-E Smpn 4 Cimahi
• Meningkatkan Keterampilan Siswa Dalam Memecahkan Masalah Melalui Penerapan Teknik Sscs (Search, Solve, Create , And Share) Pada Pembelajaran Ips
• Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Melalui Metode Course Review Horay Dalam Pembelajaran Ips:Penelitiantindakankelas Di Kelas Vii C Smpnegeri 16 Bandung
• Meningkatkan Motivasi Siswa Melalui Metode Role Playing Dalam Pembelajaran Ips Di Kelas Viii Smp Darul Salam Al Mubarokah Kota Bandung
• Meningkatkan Partisipasi Siswa Dalam Tanya-Jawab Melalui Teknik Menggali-Menuntun (Probing-Prompting Learning) Pada Pembelajaran Ips
• Meningkatkan Pemahaman Konsep Siswa Melalui Penggunaan Teka-Teki Silang (Tts) Dalam Pembelajaran Ips :Penelitiantindakankelas Di Kelas Viii-C Smp Negeri2 Lembang
• Meningkatkan Pemahaman Perilaku Green Consumer Peserta Didik Melalui Project-Based Learning Dalam Pembelajaran Ips
• Meningkatkan Perilaku Asertif Siswa Melalui Penerapan Metode Everyone Is Teacher Here Pada Pembelajaran Ips
• Meningkatkan Rasa Percaya Diri Siswa Dalam Pembelajaran Ips Melalui Penerapan Metode Students Facilitator And Explaining (Sfae)
• Menumbuhkan Sikap Empati Dengan Menggunakan Metode Role Model Dalam Pembelajaran Ips : Penelitian Tindakan Kelas Di Smp Negeri 44 Bandung Kelas Vii-A
• Pemanfaatan Internet Sebagai Sumber Belajar Untuk Meningkatkan Kemampuan Analisis Siswa Dalam Pembelajaran Ips Mengenai Masalah Sosial Di Masyarakat: Penelitian Tindakan Kelas Di Kelas Viii F Smp Kartika Xix-1 Siliwangi Bandung
• Penerapan Media Video Jejak Petualang Trans 7 Dalam Pembelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial (Ips) Untuk Meningkatkan Karakter Cinta Tanah Air Pada Siswa Kelas Viii G Smp Negeri 3 Lembang
• Penerapan Metode Quiz Team Untuk Meningkatkan Keterampilan Bertanya Siswa Dalam Mengatasi Silence Culture
• Penerapan Model Pembelajaran Cooperative Learning Tipe Cooperative Integrated Reading And Composition (Circ) Untuk Meningkatkan Rasa Ingin Tahu Siswa Dalam Pembelajaran Ips
• Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Cooperative Integrated Reading And Composition (Circ) Untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Siswa: Penelitian Tindakan Kelas Dalam Pembelajaran Sejarah Di Kelas Xi Mia 2 Sma Negeri 1 Cicalengka)
• Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Stad Untuk Meningkatkan Sikap Sosial Siswa Dalam Pembelajaran Ips : Penelitian Tindakan Kelas Di Kelas Viii-B Smp Muhammadiyah 6 Bandung
• Penerapan Model Problem Based Learning Tipe Example Non-Examples Terhadap Partisipasi Peserta Didik Dalam Mengemukakan Pendapat Pada Pembelajaran Ips
• Penerapan Project Based Learning Untuk Meningkatkan Tanggung Jawab Siswa Dalam Mengerjakan Tugas Kelompok Pada Pembelajaran Ips
• Penerapan Teknik Probing Prompting Untuk Meningkatkan Partisipasi Belajar Siswa Dalam Pembelajaran Ips (Penelitian Tindakan Kelas Di Kelas Vii-A Smp Negeri 16 Bandung)
• Penerapan Tugas Membuat Kliping Untuk Meningkatkan Literasi Informasi Siswa Dalam Pembelajaran Ips
• Pengaruh Model Project Based Learning Melalui Isu Propaganda Sosial Terhadap Pengembangan Keterampilan Memecahkan Masala
• Pengaruh Model Project Based Learning Melalui Isu Propaganda Sosial Terhadap Pengembangan Keterampilan Memecahkan Masalah
• Pengaruh Reputation Dan Innovation Sebagai Dimensi Distincive Capabilities Terhadap Customer Satisfaction Di Oopen Restaurant Hotel Ibis Trans Studio Bandung
• Pengembangan Ekoliterasi Siswa Dalam Mengantisipasi Polusi Udara Melalui Modelling Keterampilan Sosial Dalam Pembelajaran Ips
• Pengembangan Karakter Green Behaviour Siswa Melalui Keteladanan Guru Dalam Pembelajaran Ips
• Pengembangan Kemampuan Berpikir Kreatif Peserta Didik Melalui Penggunaan Metode Problem Solving Dalam Pembelajaran Ips
• Pengembangan Keterampilan Kerja Sama Siswa Melaui Pembelajaran Kooperatif Tipe Two Stay Two Stray Dalam Pembelajaran Ips : Penelitian Tindakan Kelas Di Kelas Viii-2 Smpn 1 Bandung
• Pengembangan Sikap Gemar Membaca Peserta Didik Melalui Media Cerita Bergambar Dalam Pembelajaran Ips
• Pengembangan Sikap Toleran Dalam Perbedaan Pendapat Siswa Melalui Discovery Learning Dalam Pembelajaran Ips
• Penggunaan Cooperative Learning Tipe Snowball Throwing Untuk Menumbuhkan Partisipasi Belajar Siswa Dalam Pembelajaran Ips
• Penggunaan Lagu-Lagu Kritik Sosial Untuk Mengembangkan Rasa Empati Siswa Terhadap Kelompok Marginal Perkotaan Dalam Pembelajaran Ips: Penelitian Tindakan Kelas Terhadap Peserta Didik Di Smpn 29 Bandung
• Penggunaan Media Kuartet Untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep Dalam Pembelajaran Ips
• Penggunaan Media Majalah Dinding Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Peserta Didik Pada Materi Dinamika Interaksi Manusia Dalam Pembelajaran Ips(Penelitian Tindakan Kelas Di Kelas Vii-D Smp Negeri 5 Bandung)
• Penggunaan Media Permainan Ular Tangga Untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Dalam Pembelajaran Ips
• Penggunaan Media Poster Dalam Mengurangi Perilaku Vandalisme Siswa Pada Pembelajaran Ips
• Penggunaan Media Story Picture Untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep Materi Pelajaran Ips Bagi Siswa Kelas Viii F Smp Negeri 26 Bandung
• Penggunaan Media Video Isu-Isu Sosial Kontemporer Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Dalam Pembelajaran Ips
• Penggunaan Metode Bercerita Untuk Meningkatkan Karakter Peduli Sosial Siswa Dalam Pembelajaran Ips
• Penggunaan Metode Debat Untuk Meningkatkan Ketrampilan Berargumentasi Dalam Pembelajaran Ips: Penelitiantindakankelas Di Kelas Viii-E Smp Laboratoriumpercontohan Upi
• Penggunaan Model Pembelajaran Berbasis Proyek Untuk Meningkatkan Kreativitas Siswa Dalam Pembelajaran Ips
• Penggunaan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Think Pair And Share Untuk Mengembangkan Kecerdasan Interpersonal (Interpersonal Intelligence) Peserta Didik Pada Pembelajaran Ips : Penelitian Tindakan Kelas Di Kelas Vii-B Smp Pasundan 2 Bandung
• Penggunaan Model Pembelajaran Quantum Teaching Dalam Mengembangkan Aktivitas Belajar Siswa Pada Pembelajaran Ips
• Penggunaan Model Project Based Learning Untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Dalam Pembelajaran Ips
• Penggunaan Model Project-Based Learning Dalam Pembelajaran Ips Untuk Meningkatkan Kreativitas Siswa
• Penggunaan Tayangan Video Karya Siswa Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Dalam Pembelajaran Ips: Penelitian Tindakan Kelas Di Kelas Viii-F Smp Negeri 2 Lembang
• Penguunaan Metode Problem Solving Untuk Peningkatan Keaktifan Peserta Didik Dalam Diskusi Kelompok Pada Kajian Isu Kontroversial Pembelajaran Ips (Penelitian Tindakan Kelas Di Kelas Vii-K Smp Negeri 10 Bandung)
• Peningkatan Aktivitas Belajar Siswa Melalui Metode Cooperative Learning Type Teams Games Tournament (Tgt) Dalam Pembelajaran Ips
• Peningkatan Aktualisasi Diri Siswa Untuk Bekerjasama Dalam Kelompok Melalui Metode Pembelajaran Gallery Walk
• Peningkatan Ecoliteracy Kinesthetic Melalui Metode Demonstrasi Dalam Pembelajaran Ips : Penelitian Tindakan Kelas Di Kelas Viii D Smp Laboratorium Percontohan Upi Bandung
• Peningkatan Ecoliteracy Peserta Didik Dalam Pemanfaatan Limbah Kemasan Sebagai Media Pembelajaran Pada Mata Pelajaran Ips
• Peningkatan Kecerdasan Ekologis Siswa Dalam Pemanfaatan Unsur Abiotik Melalui Pembelajaran Berbasis Proyek Taman Baca Kreatif (Berupa Pop Up Book)
• Peningkatan Kecerdasan Ekologis Siswa Dalam Pembuatan Produk Berbahan Dasar Sampah Melalui Model Tandur
• Peningkatan Kecerdasan Interpersonal Siswa Melalui Model Pembelajaran Cooperative Learning Tipe Jigsaw Pada Pembelajaran Ips
• Peningkatan Kecerdasan Intrapersonal Siswa Melalui Metode Everyone Is A Teacher Here Pada Pembelajaran Ips (Penelitian Tindakan Kelas Di Kelas Viii F Smp Laboratorium Percontohan Universitas Pendidikan Indonesia)
• Peningkatan Kemampuan Berfikir Kreatif Siswa Dalam Pembelajaran Ips Dengan Memanfaatkan Media Informasi Koran Sebagai Sumber Belajar
• Peningkatan Kemandirian Belajar Siswa Dengan Menggunakan Model Discovery Learning Dalam Pembelajaran Ips : Penelitian Tindakan Kelas Di Kelas Vii C Smp Negeri 2 Lembang
• Peningkatan Kepedulian Peserta Didik Terhadap Masalah Sosial Kontemporer Melalui Storytelling Media Boneka Tangan Dalam Pembelajaran Ips
• Peningkatan Keterampilan Berpikir Kritis Melalui Model Pembelajaran Controversial Issues Dalam Pembelajaran Ips
• Peningkatan Keterampilan Bertanya Siswa Melalui Metode Diskusi Dengan Teknik Probing & Prompting Dalam Pembelajaran Ips
• Peningkatan Keterampilan Kerja Sama Siswa Melalui Media Big Book Dalam Pembelajaran Ips : Penelitian Tindakan Di Kelas Vii-B Smpn 16 Kota Bandung
• Peningkatan Keterampilan Kerjasama Dalam Proses Diskusi Dengan Menggunakan Model Pembelajaran Cooperatif Learning Tipe Student Teams Achievement Division (Stad) Pada Pembelajaran Ips
• Peningkatan Keterampilan Resolusi Konflik Siswa Mengenai Perilaku Bullying Melalui Metode Role Playing :Penelitiantindakankelasdalam Pembelajaran Ips Di Kelas Viii E Smp Negeri7 Bandung
• Peningkatan Kompetensi People Smart Melalui Model Pembelajaran Kolaboratif Teknik Kolase Pada Pembelajaran Ips
• Peningkatan Kreativitas Menulis Naskah Drama Mengenai Pengendalian Penyimpangan Sosial Melalui Sosiodrama Dalam Pembelajaran Ips
• Peningkatan Kreativitas Siswa Dalam Pemanfaatan Sampah Anorganik Menjadi Media Scrapbook Dalam Pembelajaran Ips
• Peningkatan Motivasi Belajar Siswa Melalui Model Pembelajaran Kooperatif (Cooperative Learning) Tipe Make A Match Dalam Pembelajaran Ips : Penelitian Tindakan Kelas Di Kelas Vii-D Smp Negeri 3 Lembang
• Peningkatan Nilai Moral Dasar Siswa Melalui Penerapan Model Pembelajaran Value Clarification Technique (Vct) Tipe Analisis Nilai Dlam Pembelajaran Ips
• Peningkatan Pemahaman Konsep Peserta Didik Pada Mata Pelajaran Ips Melalui Model Active Learning Dengan Menggunakan Metode Pembelajaran Guided Note Taking
• Peningkatan Pemahaman Materi Peserta Didik Dalam Pembelajaran Ips Dengan Lomba Cerdas Cermat : Penelitian Tindakan Kelas Di Kelas Viii-G Smp Negeri 4 Bandung
• Peningkatan Pemahaman Siswa Tentang Potensi Budaya Daerah Melalui Media Video Dokumenter Dalam Pembelajaran Ips (Ptk Di Kelas Vii C Smp Pasundan 2 Bandung )
• Peningkatan Rasa Empati Siswa Melalui Media Photo Story Dalam Pembelajaran Ips : Penelitian Tindakan Kelas Di Kelas Vii-G Smp Negeri 5 Bandung
• Peningkatan Rasa Percaya Diri Siswa Melalui Advocacy Learning Dalam Pembelajaran Ips
• Peningkatan Sikap Peduli Lingkungan Siswa Melalui Metode Tugas Dalam Pembelajaran Ips : Penelitian Tindakan Kelas Di Smp Negeri 3 Tanjungsari Kelas Viii A
• Peningkatan Wawasan Global Siswa Melalui Penggunaan Media Google Maps Dalam Pembelajaran Ips : Penelitian Tindakan Kelas Di Kelas Vii C Smp Negeri 45 Bandung
• Peningkatkan Kreativitas Siswa Melalui Model Project Based Learning Menggunakan Media Flip Chart Dalam Pembelajaran Ips” :Penelitian Tindakan Kelas Di Smpn 44 Kota Bandung Kelas Vii-D
• Peran Nilai Budaya Sunda Dalam Pola Asuh Orang Tua Bagi Pembentukan Karakter Sosial Anak
• Peranan Himpunan Mahasiswa Islam Sebagai Laboratorium Pendidikan Politik Mahasiswa
• Peranan Program Adiwiyata Dalam Meningkatkan Ecoliteracy Siswa Di Smp Negeri 48 Bandung
• Perkembangan Pt. Perkebunan Teh Tatar Anyar Indonesia (Cukul Estate ) Dan Dampaknya Terhadap Kehidupan Buruh Petik Tahun 1972-2007
• Reputasi Pt Pupuk Kujang Dalam Pemberitaan Media
• The Application Of Discussion Method Types Think Pair Share (Tps) To Enhance Critical Thinking Skills Of Students In Social Studies Learning
• Upaya Meningkatkan Keterampilan Memecahkan Masalah Melaui Penggunaan Strategi Pohon Masalah Pada Pembelajaran Ips
• Upaya Meningkatkan Pemahaman Materi Pembelajaran Ips Menggunakan Model Pembelajaran Tuntas (Mastery Learning) Berbantuan Tutor Sebaya (Peer Tutoring) : Penelitian Tindakan Kelas Pada Kelas Viii-E Smp N 29 Bandung

Tahun 2015

• Efektivitas Penerapan Model Pembelajaran Problem Based Learning Terhadap Pemahaman Ecoliteracy Siswa Pada Mata Pelajaran Ips : Penelitian Kuasi Eksperimen Pada Siswa Kelas Vii-E Smp Negeri 29 Bandung
• Enumbuhkan Kemampuan Berpikir Kreatif Dalam Menyajikan Masalah Sosial Kontemporer Melalui Think-Talk-Write: Penelitian Tindakan Kelas Di Kelas Viii B Smp Laboratorium Percontohan Universitas Pendidikan Indonesia
• Implementasi Teknik Bertanya Dalam Pembelajaran Ips Untuk Meningkatkan Partisipasi Dan Keterampilan Berargumentasi Siswa
• Kedudukan Dan Peran Perempuan Pada Komunitas Suku Dayak Hindu Budha Bumi Segandhu Indramayu Dalam Sistem Sosial
• Kontribusi Pembelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial Terhadap Kepedulian Sosial Di Kalangan Siswa Sma: Studi Di Sma Negeri Kota Sukabumi
• Koran Sebagai Sumber Belajar Ips Untuk Meningkatkan Keterampilan Siswa Dalam Memecahkan Masalah Melalui Strategi Pembelajaran Berbasis Masalah: (Penelitian Tindakan Kelas Dikelas Viii K Smpn 4 Cimahi)
• Mengembangkan Sikap Toleransi Siswa Melalui Pembelajaran Kooperatif Tipe Two Stay Two Stray Dalam Pembelajaran Ips
• Meningkatkan Kepemimpinan Siswa Dalam Pembelajaran Ips Melalui Strategi Modeling Teman Sebaya
• Metode Debat Untuk Mengembangkan Sikap Toleransi Pada Pembelajaran Ips(Penelitian Tindakan Kelas Di Kelas Vii C Smp Negeri 4 Bandung)
• Metode Tugas Membuat Kliping Media Cetak Dalam Pembelajaran Ips Untuk Meningkatkan Keterampilan Kerjasama Siswa: Penelitian Tindakan Kelas Di Kelas Viii-A Smp Yayasan Atikan Sunda Bandung
• Nilai-Nilai Sosial Budaya Masyarakat Etnis Minangkabau Sebagai Pedagang Di Pasar Al-Wathoniyah, Cakung, Jakarta Timur
• Optimalisasi Karakter Tanggung Jawab Tugas Individu Melalui Media Sosial Facebook Dalam Pembelajaran Ips
• Pemanfaatan Media Scrapbook Berbahan Dasar Barang Bekas Untuk Meningkatkan Ecoliteracy Siswa Dalam Pembelajaran Ips (Penelitian Tindakan Kelas Di Kelas Vii-I Smp Negeri 3 Lembang)
• Pembelajaran Ips Berbasis Media Literasi Untuk Meningkatkan Keterampilan Komunikasi Peserta Didik : Penelitian Tindakan Kelas Di Kelas Vii-1 Smp Negeri 43 Bandung
• Penerapan Jajanan Sehat Dan Ramah Lingkungan Dalam Pembelajaran Ips Untuk Meningkatkan Kepedulian Sosial Peserta Didik
• Penerapan Komunikasi Interpersonal Untuk Mengurangi Perilaku Bullying Siswa Dalam Pembelajaran Ips Melalui Metode Konvensinal : Penelitian Tindakan Kelas Di Kelas Viii H Smp Negeri 2 Lembang
• Penerapan Metode Cooperative Learning Tipe Numbered Heads Together (Nht) Untuk Menumbuhkan Kecerdasan Interpersonal Siswa Dalam Pembelajaran Ips
• Penerapan Metode Curah Pendapat Untuk Mengembangkan Keterampilan Berkomunikasi Siswa Dalam Pembelajaran Ips : Penelitian Tindakan Kelas Di Kelas Vii-D Smp Negeri 40 Bandung
• Penerapan Metode Hypnoteaching Untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Dalam Pembelajaran Ips :Studi Deskriptif Terhadap Guru Ips Kelas Viii Smp Negeri 44 Bandung
• Penerapan Metode Kooperatif Tipe Stad Untuk Meningkatkan Kerjasama Siswa Dalam Mata Pelajaran Ips : Penelitian Tindakan Kelas Di Kelas Vii Smp Kartika Xix-1 Kota Bandung
• Penerapan Metode Role Playing Sebagai Wahana Ekspresi Kreativitas Siswa Dalam Pembelajaran Ips. Penelitian Tindakan Kelas Di Kelas Vii B Smp Negeri 14 Bandung
• Penerapan Model Discovery Learning Untuk Meningkatkan Kemampuan Pemahaman Konsep Siswa Dalam Pembelajaran Ips
• Penerapan Model Pembelajaran Sosiodrama Untuk Mengembangkan Sikap Kebersamaan Dan Toleransi Siswa Di Kelas Dalam Mata Pelajaran Ips : Penelitian Tindakan Kelas Di Smp Pasundan 6 Bandung Kelas Viii D
• Penerapan Nilai-Nilai Kewirausahaan Melalui Model Pembelajaran Berbasis Proyek Dalam Pembelajaran Ips : Penelitian Tindakan Kelas Pada Siswa Kelas Viii-A Smp 6 Muhammadiyah Bandung
• Penerapan Nilai-Nilai Permainan Tradisional Dalam Pembelajaran Ips: Studi Desriptif Analitik Terhadap Siswa Smp Negeri 44 Bandung
• Penerapan Pembelajaran Environmental Learning Untuk Meningkatkan Kesadaran Siswa Menjaga Kebersihan Lingkungan Kelas Dalam Pelajaran Ips
• Penerapan Strategi Means-Ends Analysis (Mea) Untuk Meningkatkan Kecerdasan Sosial Siswa Dalam Menganalisis Lingkungan Sosial Pada Pembelajaran Ips (Ptk Di Kelas Viii-H Smp Negeri 7 Bandung)
• Penerapan Strategi Pembelajaran Aktif Tipe The Power Of Two Dalam Pembelajaran Ips Untuk Meningkatkan Self-Efficacy Belajar Siswa
• Penerapan Strategi Pembelajaran React (Relating, Experiencing, Applying, Cooperating, Transferring) Untuk Meningkatkan Kreativitas Siswa Pada Pembelajaran Ips: Penelitian Tindakan Kelas Vii-D Smp Negeri 1 Cimahi
• Penerapan Strategi Pembelajaran Snowball Drilling Untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Anak Dalam Mata Pelajaran Ips (Penelitian Tindakan Kelas Di Kelas Vii-F Smpn 26 Bandung)
• Penerapan Strategi Relating, Experiencing, Applying, Cooperating, Transferring (React) Untuk Menumbuhkan Keterampilan Berfikir Kreatif Siswa Dalam Pembelajaran Ips (Penelitian Tindakan Kelas Siswa Kelas Ix G Smp Negeri 29 Bandung)
• Penerapan Teknik Permainan Tebak Konsep Untuk Mengembangkan Kemampuan Berpikir Asosiatif Siswa Dalam Pembelajaran Ips (Penelitian Tindakan Kelas Di Kelas Viii-B Mts. Al Musyawarah Lembang)
• Pengaruh Komunitas Fans Jkt48 Terhadap Pembentukan Perilaku Konsumtif Pelajar Anggota Komunitas West Java Bandung
• Pengaruh Lingkunga Keluarga Terhadap Perilaku Sopan Santun Mahasiswa : Studi Pada Mahasiswa Prodi Pendidikan Ips Upi
• Pengembangan Karakter Rasa Ingin Tahu Pada Pembelajaran Ips Dengan Menggunakan Twitter Sebagai Media Pembelajaran
• Pengembangan Mind Mapping Dalam Upaya Meningkatkan Pemahaman Konseptual Materi Pembelajaran Ips (Ptk Di Kelas Viii Mts Al-Azhar Abizar Bandung)
• Pengembangan Social Capital Siswa Melalui Penerapan Model Cooperative Learning Tipe Numbered Heads Together Dalam Pembelajaran Ips: Penelitian Tindakan Kelas Terhadap Siswa Kelas Vii-D Smpn 45 Bandung
• Penggunaan Controversial Issue Dalam Pembelajaran Ips Untuk Meningkatkan Tanggung Jawab Siswa : Penelitian Tindakan Kelas Di Kelas Vii-7 Smp Negeri 30 Bandung
• Penggunaan Lingkungan Sekitar Siswa Untuk Meningkatkan Keterampilan Sosial Dalam Pembelajaran Ips: Penelitian Tindakan Kelas Di Kelas Viiia Smp Laboratorium Percontohan Upi
• Penggunaan Media Film (Anti Korupsi) Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Dalam Pembelajaran Ips: Penelitian Tindakan Kelas Di Kelas Viii-6 Smp Negeri 6 Bandung
• Penggunaan Media Surat Kabar Dalam Mengemukakan Isu-Isu Sosial Untuk Meningkatkan Berpikir Kritis Siswa Dalam Pembelajaran Ips (Penelitian Tindakan Kelas Di Kelas Vii A Smp Negeri 2 Lembang)
• Penggunaan Media Twitter Untuk Meningkatkan Partisipasi Siswa Mengemukakan Pendapat Dalam Pembelajaran Ips : Penelitian Tindakan Kelas Di Smp Negeri 10 Bandung Kelas Vii-C
• Penggunaan Metode Problem Solving Untuk Meningkatkan Kemampuan Siswa Dalam Memecahkan Masalah Pada Pembelajaran Ips : Penelitian Tindakan Kelas Siswa Viii – F Di Smp Negeri 19 Bandung
• Penggunaan Strategi Permainan Teka-Teki Silang Dalam Pembelajaran Ips Untuk Meningkatkan Partisipasi Belajar Siswa (Penelitian Tindakan Kelas Di Kelas Viii-A Mts Al-Musyawarah) Elsa Mulyani (1103941)
• Peningkatan Berpikir Kreatif Siswa Dalam Pembelajaran Ips Melalui Penerapan Media Photography
• Peningkatan Berpikir Kritis Siswa Melalui Media Poster Dalam Pembelajaran Ips
• Peningkatan Ecoliteracy Siswa Dalam Pengelolaan Halaman Sekolah Melalui Model Pembelajaran Project Tasarang (Tanam Sayur Pekarangan) Pada Pembelajaran Ips : Penelitian Tindakan Kelas Di Kelas Vii-2 Smp Negeri 16 Bandung
• Peningkatan Ecoliteracy Siswa Melalui Pemanfaatan Lingkungan Sekitar Sebagai Sumber Belajar Ips : Penelitian Tindakan Kelas Di Smp Negeri 1 Tanjungsiang Kelas Viii B
• Peningkatan Ecoliteracy Siswa Tentang Sampah Di Sekolah Melalui Penggunaan Reka Cerita Gambar Dalam Pembelajaran Ips (Penelitian Tindakan Kelas Di Kelas Viii-J Smp Negeri 7 Bandung)
• Peningkatan Interaksi Sosial Asosiatif Siswa Melalui Pemanfaatan Tayangan Indonesia Bagus Dalam Pembelajaran Ips (Penelitian Tindakan Kelas Di Smp Negeri 4 Bandung Kelas Viii-A Dalam Pembelajaran Ips Melalui Pemanfaatan Tayangan Indonesia Bagus Net Tv)
• Peningkatan Karakter Mandiri Peserta Didik Melalui Media Edmodo Dalam Pembelajaran Ips
• Peningkatan Karakter Rasa Ingin Tahu Siswa Dalam Pembelajaran Ips Dengan Penerapan Pendekatan Konstruktivisme (Penelitian Tindakan Kelas Di Kelas Viii-5 Smpn 1 Bandung)
• Peningkatan Kecerdasan Interpersonal Siswa Melalui Metode Diskusi Kelompok Dalam Pembelajaran Ips
• Peningkatan Kecerdasan Intrapersonal Dalam Pembelajaran Ips Melalui Jurnal Belajar (Learning Journal): Penelitian Tindakan Kelas Di Kelas Vii-F Smpn 1 Lembang
• Peningkatan Kecerdasan Sosial (Social Intelligence) Siswa Melalui Pemanfaatan Masyarakat Dan Lingkungan Sekolah Sebagai Sumber Belajar : Penelitian Tindakan Kelas Di Kelas Viii C Mts Al-Musyawarah Lembang Dalam Pembelajaran Ips
• Peningkatan Kecerdasan Sosial Siswa Dalam Mengorganisasi Kelompok Diskusi Melalui Strategi Pailkem Pada Pembelajaran Ips : Penelitian Tindakan Kelas Di Kelas Viii-I Smp Negeri 7 Bandung
• Peningkatan Kecerdasan Sosial Siswa Melalui Permainan Tradisional Oray- Orayan Dalam Pembelajaran Ips Di Smp Negeri 12 Bandung: Penelitian Tindakan Kelas Di Kelas Vii-E Smp Negeri 12 Bandung
• Peningkatan Kecerdasan Spasial Siswa Melalui Media Diorama Dalam Pembelajaran Ips
• Peningkatan Kemampuan Analisis Siswa Melalui Media Komik Dalam Pembelajaran Ips: Penelitian Tindakan Kelas Di Kelas Viii-G Smp Pasundan 4 Kota Bandung
• Peningkatan Kemampuan Berpikir Analisis Siswa Dengan Pemanfaatan Headline News Media Massa Koran ‘Pikiran Rakyat’
• Peningkatan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Melalui Media Karikatur Dalam Pembelajaran Ips : Penelitian Tindakan Kelas Vii-A Smp Negeri 40 Bandung
• Peningkatan Kemampuan Komunikasi Interpersonal Siswa Melalui Penerapan Model Pembelajaran Team Assisted Indvidualization (Tai) Dalam Pembelajaran Ips
• Peningkatan Kemampuan Menyimak Terhadap Materi Verbal Melalui Penggunaan Media Audio Recordingdalam Pembelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial (Ips)
• Peningkatan Kemandirian Belajar Siswa Melalui Pembuatan Proyek Respon Kreatif Dalam Pembelajaran Ips : Penelitian Tindakan Kelas Di Kelas Vii-B Smp Muhammadiyah 6 Bandung
• Peningkatan Kerja Sama Dalam Berbagi Dikelompok Belajar Melalui Strategi The Power Of Two
• Peningkatan Kerjasama Siswa Dalam Pembelajaran Ips Melalui Media Permainan : Penelitian Tindakan Kelas Terhadap Siswa Kelas Viii B Semester Ii Tahun Ajaran 2014-2015 Di Smp Negeri 4 Kota Bandung
• Peningkatan Keterampilan Berbicara Siswa Melalui Penerapan Model Kooperatif Tipe Think Pair And Sharedalam Pembelajaran Ips
• Peningkatan Keterampilan Berpikir Kreatif Siswa Melalui Pemanfaatan Media Cuplikan Film Dalam Pembelajaran Ips: Penelitian Tindakan Di Kelas Viii-G Smp Negeri 15 Kota Bandung
• Peningkatan Keterampilan Berpikir Kritis Melalui Penerapan Teknik Probing-Prompting Dalam Pembelajaran Ips : Penelitian Tindakan Kelas Di Kelas Viii-4 Smp Negeri 1 Bandung
• Peningkatan Keterampilan Bertanya Siswa Dalam Pembelajaran Ips Melalui Metode Tanya Jawab Dengan Teknik Probing Prompting
• Peningkatan Keterampilan Komunikasi Interpersonal Antar Siswa Melalui Implementasi Metode Role Playing Dalam Pembelajaran Ips : Penelitian Tindakan Kelas Pada Siswa Kelas Vii-D Smp Negeri 4 Kota Bandung
• Peningkatan Keterampilan Komunikasi Siswa Melalui Metode Inkuiri Berbasis Pengalaman Sosial Dalam Pembelajaran Ips
• Peningkatan Keterampilan Mengelola Konflik Sosial Melalui Problem Based Learning Dalam Pembelajaran Ips : Penelitian Tindakan Kelas Di Kelas Viii-B Smp Muhammadiyah 6 Bandung
• Peningkatan Partisipasi Belajar Siswa Dalam Kelompok Pada Pembelajaran Ips Dengan Menggunakan Teknik Permainan:Penelitian Tindakan Kelas Di Kelas Viii D Smp Negeri 45 Bandung
• Peningkatan Pemahaman Global Warming Melalui Media Video Bertema Masalah Lingkungan Dalam Pembelajaran Ips : Penelitian Tindakan Kelas Di Kelas Viii C Smp Muhammadiyah 6 Bandung
• Peningkatan Perilaku Disiplin Belajar Siswa Melalui Teknik Reinforcement Positif Dalam Pembelajaran Ips
• Peningkatan Perilaku Gotong Royong Siswa Melalui Tayangan Video Dokumenter Berbasis Etnografi Dalam Pembelajaran Ips
• Peningkatan Perilaku Prsosial Siswa Melalui Kegiatan Jurnalistik Dalam Pembelajaran Ips (Penelitian Tindakan Kelas Di Kelas Viii- B Smp Muhammadiyah 6 Bandung)
• Peningkatan Sikap Anti-Bullying Verbal Siswa Melalui Modelling Keterampilan Sosial Verbal Dalam Pembelajaran Ips : Penelitian Tindakan Kelas Viii-8 Smp Negeri 6 Bandung
• Peningkatan Tanggung Jawab Siswa Melalui Penerapan Metode Proyek Dalam Pembelajaran Ips : Penelitian Tindakan Kelas Di Kelas Vii-I Smp Negeri 45 Bandung
• Peningkatan Tata Krama Interaksi Sosial Melalui Penayangan Video Cerita Berbasis Budaya Sunda Dalam Pembelajaran Ips : Penelitian Tindakan Kelas Terhadap Peserta Didik Kelas Vii-H Smp Negeri 1 Lembang
• Penumbuhan Kemandirian Dalam Berpendapat Melalui Teknik Time Token Pada Pembelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial Di Kelas Viii C Smp Laboratorium Percontohan Upi
• Peran Keluarga Dalam Mengurangi Perilaku Prokrastinasi Akademik Siswa
• Peran Program Rebo Nyunda Terhadap Partisipasi Siswa Dalam Melestarikan Budaya Lokal(Penelitian Deskriptif Analitis Di Smpn 14 Bandung)
• Persepsi Siswi Terhadap Pencitraan Ideal Remaja Putri : Studi Kasus Di Smp Yayasan Atikan Sunda (Yas) Bandung
• Project Dinding Kreativitas Untuk Meningkatkan Perilaku Peduli Kebersihan Lingkungan Kelas Dari Perilaku Vandalisme (Penelitian Tindakan Kelas Di Kelas Viii-D Smp Negeri 19 Bandung)
• Strategi Pengembangan Bisnis Dalam Upaya Meningkatkan Volume Penjualan Pada Trottoart Cafe
• Tingkat Kesadaran Etika Penampilan Mahasiswa : Studi Deskriptif Tentang Implementasi Pedoman Perilaku Mahasiswa Fpips Upi
• Upaya Mengubah Sikap Siswa Melalui Pembelajaran Ips Menggunakan Metode Value Clarification Technique (Vct)
• Upaya Peningkatan Berpikir Kreatif Siswa Dalam Pembelajaran Ips Melalui Media Foto Essay : Penelitian Tindakan Kelas Viii-E Smp Pasundan 4 Bandung
• Upaya Peningkatan Keterampilan Pemecahan Masalah Penyimpangan Sosial Melalui Penerapan Model Problem Based Instruction (Pbi) Dalam Pembelajaran Ips

Tahun 2014

• Analisis Kualitas Produk Colenak Berdasarkan Proses Produksi Se-Kota Bandung
• Analisis Strategi Pengembangan Usaha Pada Gama Catering Di Kota Bandung
• Efektivitas Penerapan Metode Vct Dalam Pembelajaran Ips Untuk Meningkatkan Sikap Santun : Penelitian Tindakan Kelas Di Kelas Vii E Smpn 4 Bandung
• Konsep Anak Dalam Tafsir Al-Mişbāḥ Dan Implikasinya Terhadap Pendidikan Dalam Keluarga
• Membangun Sikap Empati Terhadap Kaum Marjinal Perkotaan Melalui Metode Inkuiri Sosial Dalam Pembelajaran Ips
• Mengembangkan Keterampilan Greeting, Grooming Dan Gesturing Melalui Bermain Peran Dalam Pembelajaran Ips : Penelitian Tindakan Kelas Di Kelas 8 F Smpn 10 Kota Bandung
• Mengembangkan Keterampilan, Mencari, Memilih, Mengolah, Dan Menggunakan Informasi Melalui Metode Group Investigation Dalam Pembelajaran Ips: Penelitian Tindakan Kelas Di Kelas Viii-A Smp Pasundan 4 Bandung
• Mengembangkan Nilai Karakter Peduli Sosial Dalam Pembelajaran Ips Melalui Model Pembelajaran Reflektif : Penelitian Tindakan Kelas Di Smp Negeri 1 Kuningan Kelas Viii-A
• Menggali Kearifan Pendidikan Pesantren Tradisional (Studi Kasus Di Pondok Pesantren Ummul Quro, Cicalengka, Kab. Bandung)
• Meningkatkan Keterampilan Bekerjasama Dalam Pembelajaran Ips Dengan Menggunakan Metode Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw: Penelitian Tindakan Kelas Di Kelas Viii-7 Smpn 9 Bandung
• Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Dengan Menggunakan Model Cooperative Learning Tipe Teams Games Tournament (Tgt) Dalam Pembelajaran Ips Di Kelas Viii-G Smpn 14 Bandung
• Metode Perolehan Konsep Untuk Mengembangkan Pemahaman Siswa Pada Mata Pelajaran Sejarah : Penelitian Tindakan Kelas Di Kelas Xi Ips 2 Sma Negeri 4 Bandung
• Pemanfaatan Media Pembelajaran Visual Grafis Untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep Dalam Pembelajaran Ips : Penelitian Tindakan Kelas Di Kelas Viii-A Smp Negeri 14 Bandung
• Pemanfaatan Media Visual Foto Dalam Pembelajaran Ips Melalui Model Example Non Example Dan Picture And Picture Untuk Meningkatkan Keterampilan Interprertasi Peserta Didik: Penelitian Tindakan Kelas Di Kelas Viii-5 Smp Negeri 49 Bandung
• Pemanfaatan Multimedia Dalam Pembelajaran Ips Untuk Menumbuhkan Keterampilan Sosial : Penelitian Tindakan Kelas Di Smp Kartika Xix – 1 Bandung Kelas Vii A
• Pemanfaatan Tayangan Berita Di Televisi Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Dalam Pembelajaran Ips
• Pemanfaatan Tayangan Film Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Analisis Siswa Dalam Pembelajaran Ips
• Penerapan Metode Course Review Horay Untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep Dalam Pembelajaran Ips: Penelitian Tindakan Kelas Di Kelas Vii-5 Smp Negeri 16 Bandung
• Penerapan Metode Inkuiri Dalam Pembelajaran Ips Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Pada Tema Potensi Pertanian : Penelitian Tindakan Kelas Pada Kelas Viii E Di Smp Negeri 2 Lembang Kabupaten Bandung Barat
• Penerapan Metode Inkuiri Sosial Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Terhadap Isu Kesenjangan Sosial-Ekonomi Dalam Pembelajaran Ips: Penelitian Tindakan Kelas Di Kelas Vii C Smpn 5 Kota Bandung
• Penerapan Metode Pemecahan Masalah Melalui Media Pembelajaran Animasi Tiga Dimensi Untuk Meningkatkan Daya Pikir Imajinatif Siswa (Penelitian Tindakan Kelas Dikelas Viii H Smp Negeri 10 Bandung)
• Penerapan Model Pembelajaran Berbasis Portofolio Untuk Meningkatkan Kreativitas Siswa Dalam Pembelajaran Ips (Penelitian Tindakan Kelas Di Kelas 8-9 Smp Negeri 30 Bandung)
• Penerapan Model Pembelajaran Cooperative Learning Tipe Group Investigation Untuk Menumbuhkan Sikap Possitive Interdependence Siswa Dalam Kelompok: Penelitian Tindakan Kelas Di Kelas Viii-3 Smpn 1 Bandung
• Penerapan Model Pembelajaran Otentik (Authentic Learning) Dalam Pembelajaran Ips Untuk Meningkatkan Keterampilan Sosial Siswa: Penelitian Tindakan Kelas Di Kelas Vii A Smp Negeri 7 Bandung
• Penerapan Model Pembelajaran Sains Teknologi Masyarakat (Stm) Dalam Pembelajaran Ips Untuk Meningkatkan Kesadaran Siswa Tertib Berlalu Lintas: Penelitian Tindakan Kelas Di Kelas Vii - B Smp Kartika Xix - 1 Bandung
• Penerapan Model Problem Based Learning Untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Dalam Pembelajaran Ips : Penelitian Tindakan Kelas Di Kelas Vii C Smp Negeri 40 Bandung
• Penerapan Model Reciprocal Teaching Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Terhadap Isu-Isu Lingkungan Hidup Dalam Pembelajaran Ips : Penelitian Tindakan Kelas Di Kelas Vii A Smp Pasundan 6 Bandung
• Penerapan Pembelajaran Ips Berbasis Jurnalistik Siswa Sebagai Sumber Belajar Untuk Meningkatkan Kepedulian Sosial Siswa : Penelitian Tindakan Kelas Terhadap Siswa Kelas Viii A Semester Ii Tahun Ajaran 2013-2014 Di Smp Negeri 19 Kota Bandung
• Penerapan Pembelaran Ips Berbasis Masalah Untuk Meningkatkan Perilaku Tanggung Jawab Sosial Siswa : Penelitian Tindakan Kelas Di Kelas Vii C Smp Pasundan 6 Bandung
• Penerapan Teknik Mnemonik Dalam Pembelajaran Ips Untuk Meningkatkan Kemampuan Menghafal Siswa Dengan Kreatif
• Pengaruh Keputusan Investasi, Keputusan Pendanaan, Dan Kebijakan Dividen Terhadap Nilai Perusahaan Pada Perusahaan Pertambangan Yang Terdaftar Di Bei Tahun 2009-2011
• Pengaruh Kualitas Produk Dan Bahan Baku Terhadap Kepuasan Konsumen Di Rumah Makan Seafood Hdl293 Kota Bandung
• Pengaruh Kualitas Produk Yoghurt Keju Dan Harga Berbasis Input Konsentrasi Keju Dan Jenis Keju Terhadap Daya Terima Konsumen
• Pengaruh Media Pembelajaran Peta Konsep Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Ips : Penelitian Kuasi Eksperimen Pada Siswa Kelas Vii Smp Negeri 9 Bandung
• Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Quiz Team Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Materi Penyakit Sosial Dan Penyimpangan Sosial : Studi Eksperimen Pada Siswa Kelas Viii Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial Smpn 2 Pancatengah Tahun Ajaran 2013/2014
• Pengaruh Penambahan Kulit Manggis Terhadap Produk Cake (Cheesecake, Bolu Kukus Dan Muffin) Berbasis Pewarna Dan Daya Tahan Simpan
• Pengembangan Aktivitas Belajar Siswa Melalui Metode Cooperative Learning Type Make A Match Dalam Pembelajaran Ips
• Pengembangan Ecoliteracy Melalui Tugas Pembuatan Puzzle Berbahan Dasar Barang Bekas Dalam Pembelajaran Ips : Penelitian Tindakan Kelas Pada Siswa Kelas Vii-B Smp Negeri 40 Bandung
• Pengembangan Green Behaviour Melalui Babasan Paribasa Sunda Dalam Pembelajaran Ips : Penelitian Tindakan Kelas Di Smp Negeri 44 Bandung
• Pengembangan Green Behaviour Peserta Didik Pada Pembelajaran Ips Melalui Model Pembelajaran Berbasis Proyek (Project Based Learning): Penelitian Tindakan Kelas Di Smpn 16 Bandung Kelas Vii-1
• Pengembangan Karakter Siswa Yang Peduli Lingkungan Melalui Penerapan Konsep 3R ( Reduce, Reuse, Recycle ) Dalam Pembelajaran Ips : Penelitian Tindakan Kelas Di Kelas Vii-G Smpn 29 Kota Bandung
• Pengembangan Kecerdasan Interpersonal Siswa Dalam Pembelajaran Ips Melalui Metode React (Relating, Experiencing, Applying, Cooperating, Transfering)
• Pengembangan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Melalui Problem Based Learning (Pbl) Dalam Mata Pelajaran Ips : Penelitian Tindakan Kelas Di Smp Negeri 10 Bandung Kelas Viii-B
• Pengembangan Keterampilan Berpikir Kritis Melalui Metode Problem Solvingdalam Pembelajaran Ips : Penelitian Tindakan Kelas Di Kelas Viii E Smp Yayasan Atikan Sunda Bandung
• Pengembangan Keterampilan Komunikatif Antar Siswa Melalui Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Teknik Two Stay Two Stray (Tsts)Dalam Pembelajaran Ips : Penelitian Tindakan Kelas Di Kelas Viii-8 Smpn 43 Bandung
• Pengembangan Metode Pembelajaran Kooperatif Tipe Student Teams Achievement Divissions (Stad) Pada Pembelajaran Ips Untuk Meningkatkan Kerjasama Dalam Kelompok
• Penggunaan Media Audio Visual Untuk Meningkatkan Pemahaman Kesejarahan Siswa Pada Pembelajaran Sejarah
• Penggunaan Media Graffiti Untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kritis Dan Aktualisasi Diri Siswa Pada Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial
• Penggunaan Media Poster Sebagai Sumber Belajar Ips Untuk Meningkatkan Kemampuan Berfikir Kreatif
• Penggunaan Media Video Kritik Dalam Metode Debat Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Tentang Masalah-Masalah Sosial
• Penggunaan Media Visual Gambar Dalam Pembelajaran Ips Untuk Meningkatkan Partisipasi Belajar Siswa
• Penggunaan Media Visual Gambar Dalam Pembelajaran Ips Untuk Meningkatkan Partisipasi Belajar Siswa: Ptk Pada Siswa Kelas Vii D Smpn 19 Bandung
• Peningkatan Aktivitas Belajar Siswa Dalam Pembelajaran Ips Melalui Penggunaan Media Gambar : Penelitian Tindakan Kelas Pada Kelas Vii E Di Smp Negeri 2 Lembang Kabupaten Bandung Barat
• Peningkatan Keterampilan Kerja Sama Siswa Melalui Metode Two Stay Two Stray Dalam Pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial : Penelitian Tindakan Kelas Di Smp Negeri 1 Bandung Kelas Viii-10
• Peningkatan Pemahaman Konsep Peserta Didik Melalui Model Pembelajaran Kooperatif (Cooperative Learning) Tipe Make A Match Dalam Pembelajaran Ips
• Peningkatan Perilaku Prososial Siswa Melalui Tayangan Reality Show Dalam Pembelajaran Ips : Penelitian Tindakan Kelas Di Kelas Viii E Smp Negeri 12 Bandung
• Studi Eksperimen Pembuatan Selai Dengan Bahan Dasar Tape Ketan Hitam Dan Tape Ketan Kuningan Serta Daya Terima Konsumennya
• Upaya Meningkatkan Partisipasi Siswa Melalui Penggunaan Metode Diskusi Kelompok Dalam Proses Pembelajaran Ips : Penelitian Tindakan Kelas Vii D Smpn 26 Bandung

Tahun 2013

• Analisis Faktor Kualitas Produk Dalam Pengembangan Bisnis Healthy Red Velvet Cake Melalui Pendekatan Strategi Blue Ocean
• Evaluasi Kelayakan Bisnis Restoran Kambing Bakar Cairo Cabang Kopo Sayati Bandung Ditinjau Dari Aspek Pemasaran
• Fauzia, Sarah Noor Judul Pengaruh Faktor-Faktor Bauran Pemasaran Terhadap Keputusan Pembelian Pada Rumah Makan Ibu Haji Cijantung Purwakarta Cabang Kota Bandung
• Mengembangkan Karakter Kepedulian Dalam Proses Pembelajaran Ips Dengan Menggunakan Metode Pembelajaran Kooperatif Model Think, Pair And Share
• Meningkatkan Kreativitas Siswa Melalui Tugas (Task) Pembuatan Media Pembelajaran Berbahan Dasar Limbah Sampah Dalam Pembelajaran Ips : Penelitian Tindakan Kelas Di Kelas Vii-B Smp Negeri 5 Bandung
• Meningkatkan Rasa Percaya Diri Dalam Mengemukakan Pendapat Melalui Pendekatan Cara Belajar Siswa Atif (Cbsa) Dalam Pembelajaran Ips : Penelitian Tindakan Kelas Di Kelas Viii K Smp Negeri 40 Bandung
• Meningkatkan Tanggung Jawab Siswa Melalui Model Jigsaw Dalam Pembelajaran Ips : Penelitian Tindakan Kelas Pada Pembelajaran Ips Di Kelas Viii-12 Smp Negeri 1 Bandung
• Pemanfaatan Lingkungan Sebagai Sumber Belajar Ips Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Dalam Pembelajaran Ips : Ptk Di Kelas Vii K Smp Negeri 12 Bandung
• Penerapan Metode Pembelajaran Dialog Untuk Mengembangkan Nilai-Nilai Demokratis Siswa Dalam Pembelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial : Penelitian Tindakan Kelas Pada Siswa Kelas Viii F Smpn 44 Bandung
• Penerapan Model Pembelajaran Tematik Untuk Meningkatkan Kreativitas Siswa Dalam Pembelajaran Ips : Penelitian Tindakan Kelas Di Kelas Viii E Smp Negeri 12 Bandung
• Penerapan Model Sains Teknologi Dan Masyarakat Dalam Pembelajaran Ips Sebagai Upaya Peningkatan Kepedulian Siswa Terhadap Lingkungan : Penelitian Tindakan Kelas Di Keals Viii-9 Smp Negeri 1 Bandung
• Penerapan Value Clarification Technique (Vct) Model Role Playing Dalam Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial (Ips) Untuk Menekan Perilaku Bullying Siswa Di Smp Negeri 4 Bandung : Penelitian Tindakan Kelas Di Kelas Viii - E Smp Negeri 4 Bandung
• Pengembangan Keterampilan Berpikir Kreatif Melalui Metode Brainstroming Dalam Pembelajaran Ips : Penelitian Tindakan Kelas Vii-I Di Smpn 5 Bandung
• Penggunaan Lembar Kegiatan Siswa Untuk Mengembangkan Pemahaman Konsep Pembelajaran Ips : Ptk Di Kelas Viii A Smp Laboratorium Percontohan Universitas Pendidikan Indonesia
• Penggunaan Media Pembelajaran Berbasis Blog Untuk Meningkatkan Partisipasi Belajar Dam Pembelajaran Ips Di Kelas Viii J Smp Negeri 14 Bandung

Tahun 2012

• Pengaruh Strategi Promosi Terhadap Keputusan Tamu Untuk Menginap Di Savoy Homann Bidakara Hotel Bandung:Survei Pada Tamu Bisnis Yang Menginap Di Savoy Homann Bidakara Hotel Bandung

Sumber:
https://www.upi.edu/