Tahun 2021
- Argumentasi Dan Praktik Pembelajaran Guru Biologi Tentang Kloning Di Sma Yang Dikelola Organisasi Islam Berbeda
- Memfasilitasi Representasi Mental Mahasiswa Melalui Pendekatan Visual, Aural, Read/Write, Kinesthetic (Vark) Untuk Menurunkan Beban Kognitif Dalam Perkuliahan Biologi Sel
- Model Collaborative Real-World Analysis Berbantuan Video And Interfaces Analysis Untuk Membekalkan Kreativitas, Kemampuan Menganalisis, Dan Kemampuan Memecahkan Masalah
- Pengembangan Bahan Ajar Bermuatan Potensi Lokal Untuk Meningkatkan Literasi Biodiversitas Guru
- Pengembangan Bahan Ajar Sains Dengan Muatan Low Carbon Education Untuk Meningkatkan Literasi Lingkungan Calon Guru Ipa
- Pengembangan Buku Ajar Prekursor Alami Gempa Bumi Untuk Meningkatkan Literasi Dan Kesiapsiagaan Bencana Mahasiswa Pendidikan Ipa
- Pengembangan Instrumen Asesmen Pilihan Ganda Empat-Tingkat Untuk Mendiagnosis Kemampuan Multi-Representasi Mahasiswa Calon Guru Pada Konsep Mekanika
- Pengembangan Instrumen Soal Uraian Untuk Asesmen Tpack Dengan Penskoran Berbantuan Komputer
- Pengembangan Mobile Learning Gen 21Cs Pada Perkuliahan Genetika Untuk Meningkatkan Keterampilan Abad 21 Calon Guru Biologi
- Pengembangan Model Perkuliahan Ipa Terpadu Dengan Pendekatan Integrated Curriculum- Science, Technology, Engineering, And Mathematics (Ic-Stem) Melalui Engineering Design Process For Learning (Edpl) Untuk Meningkatkan Pengetahuan Interdisipliner Dan Keterampilan Berkomunikasi
- Pengembangan Model Real-Virtual Conceptual Change Laboratory (R-V Cclab) Beserta Perangkatnya Untuk Meremediasi Miskonsepsi Peserta Didik Sma Terkait Konsep-Konsep Fisika
- Pengembangan Pembelajaran Praktikum Anatomi Tumbuhan Menggunakan Mikroskop Viewer Online Untuk Meningkatkan Kecerdasan Majemuk Mahasiswa
- Pengembangan Perkuliahan Kimia Bahan Makanan Menggunakan Pendekatan Stse Dan Inkuiri Reflektif Untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Evaluatif Dan Pemecahan Masalah
- Perkuliahan Fisika Lingkungan Menggunakan Multimodel Berbasis Ecopedagogy Untuk Meningkatkan Kompetensi Ekologis Mahasiswa Pendidikan Fisika
- Perkuliahan Kimia Bahan Makanan Memuat Aspek Fungsional Dan Keamanan Pangan Budaya Lombok Untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kritis Mahasiswa
- Perkuliahan Mekanika Menggunakan Multi-Representasi Berbasis Field Dependent Dan Field Independent Untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kritis Mahasiswa
- Program Perkuliahan Fisika Sekolah Menggunakan Problem Based Learning Management System Accessed By Smartphone (Pblmsas) Untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kreatif Dan Literasi Digital Calon Guru Fisika
- Program Perkuliahan Gelombang Berbasis Inkuiri Berbantuan Alat Musik Tradisional Dan Tik Untuk Meningkatkan Keterampilan Proses Sains Dan Level Kognitif, Serta Produk Kreatif Mahasiswa Calon Guru Fisika
Tahun 2020
- Abstraksi Reflektif Siswa Sma Kelas Xi
- Desain Opticalgamification (Og) Untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kritis Dan Kreatif Mahasiswa Calon Guru Fisika
- Pengembangan Asesmen Pemecahan Masalah Untuk Meningkatkan Keterampilan Pemecahan Masalah, Penguasaan Konsep, Dan Perubahan Konsepsi Mahasiswa Berdasarkan Dimensi Gaya Kognitif Dan Kemampuan Berpikir Logis Pada Topik Kelistrikan Dan Kemagnetan
- Pengembangan Model Pembelajaran 5E-Pow (Predict-Observe-Write) Berbantuan Simulasi Virtual Untuk Menurunkan Kuantitas Miskonsepsi Siswa Sma Pada Topik Fluida
- Pengembangan Multi-Strategi Pembelajaran Untuk Meningkatkan Keterampilan Komunikasi Sains Pada Mahasiswa Calon Guru Fisika
- Pengembangan Perkuliahan Fisika Dasar Menggunakan Dialogue Reflective-Oriented Problem Based Learning (Dropbl) Untuk Meningkatkan Keterampilan Pemecahan Masalah Dan Berpikir Kritis Mahasiswa Calon Guru
- Pengembangan Stem-Flipped Classroom (Stem-Fc) Pada Perkuliahan Geosains Untuk Mahasiswa Calon Guru Ipa
- Pengembangan Virtual Laboratory Dengan Melibatkan Interface Wet Laboratory Untuk Optimalisasi Kualitas Pembelajaran Biologi Molekuler
- Penggunaan Pembelajaran Argumentatif Berbasis Isu Sosiosaintifik Untuk Membangun Kemampuan Rebuttal Peserta Didik Sma Pada Pelajaran Biologi
- Peranan Argument-Based Inquiry Laboratory (Abila) Dalam Membangun Keterampilan Argumentasi Ilmiah Dan Berpikir Kritis Mahasiswa Calon Guru Biologi
- Program Pembelajaran Biologi Melalui Inkuiri Berorientasi Entrepreneurship (Inkuiri 5E+E) Untuk Membekalkan Life-Long Learning Mahasiswa
- Program Perkuliahan Ipba Materi Iklim Kelautan Berbasis Prediksi- Argumentasi Untuk Meningkatkan Berpikir Reflektif Mahasiswa Calon Guru
- Program Perkuliahan Termodinamika Berbasis Pemecahan Masalah Kolaboratif Berbantuan Simulasi Interaktif Dan Derivative Games Untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Dan Berpikir Reflektif
- Reorientasi Program Perkuliahan Ilmu Kealamiahan Dasar (Ikd) Dengan Pendekatan Tematik Berbasis Proyek Untuk Meningkatkan Literasi Sains Dan Kreativitas Mahasiswa Pendidikan Non-Sains
Tahun 2019
- Efektivitas Asesmen Kinerja Dalam Mengembangkan Disposisi Berpikir Kritis Fisika Siswa Sma
- Kerangka Kerja Tpack (Technological Pedagogical And Content Knowledge) Dalam Meningkatkan Kemampuan Penalaran Dan Penguasaan Konsep Embriologi Mahasiswa Calon Guru Biologi
- Kontribusi Kemampuan Berpikir Logis Terhadap Capaian Ketiga Level Representasi Kimia Siswa Sma Pada Topik Dinamika Kimia Untuk Tiap Dimensi Kecerdasan Majemuk
- Laboratory Project Based Synthesis Organic Using Retrosynthetic Approach (Lpbsoura) Untuk Meningkatkan Keterampilan Generik Sains Dan Berpikir Kritis Mahasiswa
- Meningkatkan Keterampilan Berpikir Reflektif Dan Penguasaan Konsep Mahasiswa Melalui Pengembangan Program Pembelajaran Online Perkembangan Tumbuhan Berbasis Masalah Dengan Siklus Reflektif Gibbs Dan E-Portfolio
- Pengembangan Aplikasi I-Bird Pada Perkuliahan Zoologi Vertebrata Untuk Meningkatkan Kemampuan Identifikasi, Kemampuan Klasifikasi Dan Memunculkan Literasi Digital Mahasiswa Pada Kelas Aves
- Pengembangan E-Book Guru Fisika Menggunakan Pendekatan Multimodus Representasi Dan Technological Pedagogical And Content Knowledge (Tpack) Untuk Meningkatkan Kompetensi Pedagogi Dan Profesional Serta Literasi Teknologi Informasi Dan Komunikasi (Tik) Pada Aspek Pengetahuan
- Pengembangan Instrumen Asesmen Pedagogical Content Knowledge Calon Guru Fisika Dalam Konteks Pembelajaran Keterampilan Komunikasi Dan Penyelesaian Masalah Saintifik
- Pengembangan Pembelajaran Biologi Sel Melalui Pendekatan Drawing Based Modelling Untuk Menstimulasi Kemampuan Representasi Mikroskopis Dan Penalaran Ilmiah Mahasiswa
- Pengembangan Tes Disposisi Berpikir Kritis Dalam Biologi Di Perguruan Tinggi
- Perkuliahan Biokimia Terintegrasi Berbasis Masalah Untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kritis Dan Kreatif Calon Guru Kimia
- Program Pembekalan Berbasis Reading, Analyzing, Writing, Teaching (Rawte) Untuk Meningkatkan Kreativitas Calon Guru Sekolah Dasar Dalam Menyusun Perangkat Pembelajaran Ipa Berpendekatan Saintifik
- Program Pembekalan Keterampilan Berpikir Sistem (Kbs) Dan Kreativitas Biologi Terapan (Biocre) Menggunakan Pendekatan Science-Technology-Religion-Engineering-Arts-Mathematics (Stream)
- Program Perkuliahan Bioteknologi Bermuatan Bioentrepreneurship Dan Berbasis Sumber Daya Lokal Untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kreatif Dan Sikap Wirausaha Mahasiswa
- Program Perkuliahan Orientasi Praktek Keguruan Dengan Pola Irvare Berbasis Beban Kognitif Untuk Meningkatkan Pedagogical Content Knowledge Ipa Terpadu Mahasiswa Calon Guru
- Rekonstruksi Perkuliahan Ipa Terpadumenggunakan Tema Pembangunan Berkelanjutan Untuk Meningkatkan Kemampuan Literasi Sains Mahasiswa Calon Guru
Tahun 2018
- Developing E-Learning Adaptive Tutorial Model To Optimize In-Service And Pre-Service Teachers’ Prffessional And Pedagogical Physics
- Integrasi Pbl-Stem Pada Mata Kuliah Kimia Lingkungan Untuk Meningkatkan Literasi Lingkungan Dan Kreativitas Mahasiswa Calon Guru Kimia
- Model Of Educational Reconstruction To Enhance Modeling Skills, Domain-Specific Critical Thinking Skills, And View Of Nost On Solid State Chemistry
- Pendidikan Dan Pelatihan Pembelajaran Fisika Yang Mengintegrasikan Budaya Nusa Tenggara Timur Untuk Meningkatkan Pedagogical Content Knowledge Guru Fisika
- Pengembangan Instrumen Asesmen Untuk Mengukur Literasi Energi Mahasiswa Calon Guru Fisika
- Pengembangan Phenomena Based-Interactive Conceptual Instruction (P-Bici) Pada Perkuliahan Ipba Untuk Meningkatkan Kemampuan Bernalar Dan Sikap Spiritual Mahasiswa Calon Guru Fisika
- Pengembangan Program Kuliah Lapangan Terpadu Berbasis Inkuiri Untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Mahasiswa Pendidikan Biologi
- Pengembangan Program Pembekalan Asesmen Autentik Pada Pembelajaran Ipa Berbasis Konteks Bagi Mahasiswa Calon Guru Sd
- Pengembangan Program Pembekalan Pengetahuan Pedagogi Konten Berbasis Penalaran Pedagogis Bagi Calon Guru Kimia
- Pengembangan Program Pembelajaran Anatomi Dan Fisiologi Tubuh Manusia Berbasis Multi Representasi Untuk Meningkatkan Kemampuan Representasi Dan Interelasinya Dengan Keterampilan Generik Sains Calon Guru Biologi
- Pengembangan Program Volcano Learning Project (Vlp) Dalam Pembelajaran Geosains Bagi Mahasiswa Calon Guru Fisika
- Program Perkuliahan Perubahan Iklim Dengan Model Pembelajaran Yoyo System Based Case Dalam Membekalkan Penguasaan Konten Dan Keterampilan Berpikir Sistem Mahasiswa
Tahun 2017
- Efektivitas Program Perkuliahan Ipa Terapan Melalui Pembelajaran Berbasis Proyek Dengan Pendekatan Stem Untuk Meningkatkan Kreativitas, Literasi Stem, Dan Penguasaan Konsep Calon Guru
- Manfaat Panduan Belajar Yang Diintegrasikan Dengan Tutorial Online (Pbto) Dalam Meningkatkan Kemandirian Belajar Dan Keberhasilan Studi Mahasiswa Pendidikan Jarak Jauh (Pjj)
- Pembelajaran Stereokimia Berbasis Visualisasi 3D Untuk Meningkatkan Kemampuan Spasial Dan Keterampilan Memprediksi Kestabilan Molekul Organik Mahasiswa Calon Guru
- Pengembangan Model “Be Better” Berbantuan Multimedia Interaktif Pada Pembelajaran Fisika Untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kritis Dan Berpikir Kreatif Siswa Sma
- Pengembangan Model Perkuliahan Gelombang Dan Optika Berbasis Scaffolding Untuk Meningkatkan Penguasaan Konsep Dan Habits Of Mind Mahasiswa Calon Guru
- Pengembangan Program Diklat Peningkatan Kompetensi Mengembangkan Butir Instrumen Tes Hasil Pembelajaran Ranah Kognitif Bagi Guru-Guru Fisika Sma Dan Sederajat
- Pengembangan Program Field Trip Berbasis Inkuiri Untuk Meningkatkan Kemampuan Bekerja Ilmiah Dan Memecahkan Masalah Calon Guru Biologi
- Pengembangan Program Pembelajaran Mikrobiologi Berbasis Problem Solving Dalam Meningkatkan Kemampuan Generik Medis Mahasiswa Kebidanan Stikes
- Pengembangan Program Perkuliahan Anatomi Tumbuhan Berbasis Framing Pada Sistem Jaringan Tumbuhan Untuk Memfasilitasi Spatial Working Memory Calon Guru Biologi
- Pengembangan Program Perkuliahan Fisika Sekolah Dengan Argumentasi Berbasis Multipel Representasi Untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kritis Mahasiswa Calon Guru
- Pengembangan Program Perkuliahan Praktikum Biokimia Berbasis Proyek Dengan Material Lokal Untuk Meningkatkan Kreativitas Mahasiswa
- Pengembangan Program Perkuliahan Termodinamika Berbasis Multimedia Interaktif Untuk Meningkatkan Penguasaan Konsep, Keterampilan Generik Sains, Dan Berpikir Kreatif Mahasiswa Calon Guru Fisika
- Pengembangan Program Perkuliahan Vertebrata Berbasis Learning Object, Untuk Meningkatkan Kemampuan Mahasiswa Mengembangkan Bahan Ajar Berbasis Tik
- Pengembangan Virtual Experiment Sintesis Senyawa Anorganik Sebagai Jembatan Interelasi Penguasaan Konsep, Berpikir Reflektif, Dan Bereksperimen Pada Mahasiswa Calon Guru Kimia
- Perkuliahan Zoologi Vertebrata Berbasis Representasi Filogenetik Dan Team-Based Learning Untuk Membekalkan Keterampilan Berpikir Kladistik, Berpikir Kritis, Dan Penguasaan Konsep Mahasiswa
Tahun 2016
- Meningkatkan Kompetensi Dan Self Efficacy Mahasiswa Pgsd Melalui Pelatihan Pendalaman Materi Ipa Berbasis Blended Learning
- Pengaruh Penggunaan Teknik Discussion Starter Story Terhadap Kemampuan Berpikir Kreatif Peserta Didik
- Pengembangan Dual Conditioned Learning Model-Utilizing Multimode Teaching (Dclm-Umt) Untuk Mengoptimalkan Pemahaman Konsep Fisika Dasar Calon Guru
- Pengembangan Model Diklat Inkuiri Berjenjang Untuk Meningkatkan Kompetensi Pedagogi Inkuiri Guru Ipa Smp
- Pengembangan Model Pembekalan Kemampuan Merancang Pembelajaran Sesuai Konteks Kejuruan Berbasis Pedagogical Content Knowledge Dan Collaborative Learning Bagi Calon Guru Kimia
- Pengembangan Model Perkuliahan Konsep Dasar Kimia Berbasis Masalah Untuk Meningkatkan Literasi Kimia Mahasiswa Pendidikan Guru Sekolah Dasar
- Pengembangan Pembelajaran Model Inkuiri Abduktif Berbasis Sistem Akuisisi Data Untuk Meningkatkan Literasi Dan Keterampilan Berpikir Kritis Bumi Dan Antariksa Calon Guru Fisika
- Pengembangan Perkuliahan Fisika Matematika Berbasis Cognitive Apprenticeship-Instruction Untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Reflektif Calon Guru Fisika
- Pengembangan Program Perkuliahan Kelistrikan Dan Kemagnetan Berbasis Pemecahan Masalah Untuk Memperbaiki Model Mental Dan Meningkatkan Mental Modeling Ability Mahasiswa Calon Guru Fisika
- Perkembangan Kemampuan Meneliti Peserta Program Pendidikan Profesi Guru (Ppg) Biologi
- Program Pendidikan Dan Pelatihan Kreativitas Guru Biologi Sma Dalam Pembelajaran Berbasis Komoditas Hayati Unggulan Lokal
- Program Perkuliahan Anatomi Tumbuhan Berbasis Kerangka Instruksional Dimensi Belajar Marzano Untuk Mengembangkan Literasi Kuantitatif Mahasiswa
- Representasi Multipel Bioinformatika Dalam Memfasilitasi Conceptual Change Konsep Biologi Molekuler
Tahun 2015
- Pengaruh Kecerdasan Emosional, Konteks Belajar, Dan Pendekatan Belajar Terhadap Berpikir Reflektif Dan Prestasi Akademik Mahasiswa Akuntansi
- Pengaruh Pola Asuh Orang Tua, Kelompok Teman Sebaya, Kecerdasan Emosional Dan Modal Sosial Terhadap Kemandirian Belajar Siswa Dalam Pembelajaran Ips (Survei Pada Siswa Smp Negeri Di Kabupaten Bandung Barat)
- Pengembangan Asesmen Berbasis Kompetensi Untuk Analis Kesehatan Pada Kerja Lapangan
- Pengembangan Asesmen Terintegrasi Pembelajaran Inkuiri Pada Perkuliahan Optika Calon Guru Fisika
- Pengembangan Perkuliahan Fisiologi Hewan Melalui Strategi Tutorial Berbantuan Komputeruntuk Mening-Katkan Keterampilan Berpikir Kritis, Penguasaan Konsepdansikap Ilmiahcalon Guru Biologi
- Pengembangan Program E-Training Fisika Untuk Meningkatkan Kemampuan Memahami Dan Menganalisis Guru Sekolah Menengah Kejuruan (Smk)
- Pengembangan Program Integrasi Atribut Asesmen Formatifdalam Perkuliahan Biologi Sel (Iaaf-Bs) Untuk Meningkatkan Kemampuan Penalaran Dan Berpikir Analitik
- Pengembangan Program Perkuliahan Pendahuluan Fisika Inti Berbasis Web Untuk Meningkatkan Keterampilan Generik Sains Dan Penguasaan Konsep Mahasiswa Berkemampuan Matematika Rendah
- Pengembangan Tes Diagnostik Pilihan Ganda Tiga Tingkat Untuk Mengukur Kemampuan Konten Dan Esensi Inkuiri Sains Pembelajaran Optika Geometri Mahasiswa Calon Guru Fisika
Tahun 2014
- Internalisasi Nilai Tauhid Pada Pembelajaran Kimia Untuk Meningkatkan Kemampuan Siswa Sma Dalam Memahami Nilai-Nilai Agama Dan Kimia
- Model Penyiapan Pedagogical Content Knowledge (Pck) Calon Guru Untuk Meningkatkan Kemampuan Merancang Dan Mengimplementasikan Pengajaran Fisika
- Pembelajaran Fisiologi Tumbuhan Terintegrasi Struktur Tumbuhan Berbasis Kerangka Instruksional Marzano Untuk Menurunkan Beban Kognitif Mahasiswa
- Pemberdayaan Asisten Praktikum Untuk Pelaksanaan Peer Assisted Learning (Pal)
- Pendidikan Budaya Dan Karakter Bangsa Melalui Integrasi Mata Pelajaran Ips Berbasis Kearifan Lokal Bali (Studi Etnografi Pendidikan Di Smp Negeri 1 Singaraja, Kabupaten Buleleng-Provinsi Bali)
- Pengembangan Blogquest+ Berbasis Isu Sosiosaintifik Untuk Mengembangkanketerampilanberargumentasi Dan Literasi Mikrobiologi Mahasiswa Pendidikan Biologi
- Pengembangan Desain Perkuliahan Kimia Sekolah Berbasis Model Mental Untuk Meningkatkan Pemahaman Materi Subyek Mahasiswa Calon Guru Kimia
- Pengembangan Keterampilan Generik Sains, Keterampilan Berpikir Kritis, Dan Pemahaman Konsep Mahasiswa Melalui Praktikum Proyek Mini Kimia Bahan Alam
- Pengembangan Konten Ipa Adaptif Untuk Menunjang Kompetensi Keahlian Peserta Didik Smk
- Pengembangan Model Praktikum Kontekstual Pada Praktikum Fisika Dasar Untuk Meningkatkan Keterampilan Generik Sains Dan Pemahaman Konsep
- Pengembangan Program Perkuliahan Fisika Sekolah Berorientasi Kemampuan Berargumentasi Calon Guru Fisika
- Pengembangan Program Perkuliahan Fisika Sekolah Iii Untuk Meningkatkan Kompetensi Menulis Materi Ajar Calon Guru Menggunakan Multi Modus Representasi
- Pengembangan Program Perkuliahan Ipba Terintegrasi Yang Mengakomodasi Kecerdasan Majemuk Berorientasi Penanaman Karakter Diri Dan Penguasaan Konsep
- Pengembangan Program Perkuliahan Zoologi Invertebrata Berbasis Inkuiri Laboratorium Untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kritis Dan Sikap Ilmiah Mahasiswa Calon Guru Biologi
- Perkembangan Pedagogical Content Knowledge (Pck) Calon Guru Biologi Pada Peserta Pendekatan Konsekutif Dan Pada Peserta Pendekatan Konkuren
- Perkuliahan Matematika Spesifik Kimia Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Logis-Matematis, Komunikasi Matematis, Dan Pemecahan Masalah Kimia Kuantitatif
Tahun 2013
- Internalisasi Budaya Jawa Dalam Mengembangkan Kecerdasan Logical Mathematics Dan Inter-Intrapersonal Calon Guru Kimia Pada Perkuliahan Elektrometri Berbasis Aktivitas Inkuiri Laboratorium
- Pengaruh Strategi Pembelajaran Eksploratif Terhadap Peningkatan Kemampuan Visualisasi, Pemahaman Konsep Geometri, Dan Karakter Siswa
- Pengembangan Alat Ukur Keterampilan Berpikir Kritis Kimia Untuk Siswa Sma
- Pengembangan Model Pembelajaran Dengan Media Hiperteks Berdasarkan Skema Pemecahan Masalah Berintikan Argumentasi Toulmin: Suatu Studi Penerapan Pada Topik Kinematika
- Pengembangan Model Perkuliahan Katabolisme Karbohidrat Berbasis Multimedia Interaktif Untuk Meningkatkan Penguasaan Konsep Dan Keterampilan Berpikir Kreatif Calon Guru Biologi
- Pengembangan Perangkat Asesmen Kompetensi Praktikum Kimia Analitik Dasar Berbasis Task With Student Direction (Twsd) Bagi Mahasiswa Calon Guru
- Pengembangan Perkuliahan Kimia Lingkungan Berbasis Masalah Bervisi Green Chemistry Untuk Meningkatkan Kreativitas Mahasiswa
- Pengembangan Program Pelatihan Kemampuan Inkuiri Dan Membelajarkan Sains Berbasis Inkuiri Dengan Pemodelan Bagi Guru-Guru Sekolah Dasar
- Pengembangan Program Perkuliahan Metodologi Penelitian Berbasis Experiential Learning Untuk Meningkatkan Keterampilan Riset Kependidikan Sains Mahasiswa Calon Guru Biologi
Tahun 2012
- Interkoneksi Multipel Level Representasi Mahasiswa Calon Guru Pada Kesetimbangan Dalam Larutan Melalui Pembelajaran Berbasis Web
- Model Diklat Penanggulangan Miskonsepsi Guru Fisika Pada Topik Kelistrikan Dan Kemagnetan Melalui Simulasi Komputer
- Pembelajaran Aktif-Kooperatif Dalam Perkuliahan Kinetika Kimia Untuk Meningkatkan Keterampilan Generik Sains Calon Guru
- Pembelajaran Biokimia Melalui Analisis Kasus-Kasus Olahraga Untuk Meningkatkan Literasi Sport-Biochemistry Mahasiswa Ilmu Keolahragaan
- Pembelajaran Ikatan Kimia Berbasis E-Learning Untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Reflektif Bagi Mahasiswa Calon Guru
- Pengembangan Instrumen Asesmen Untuk Mengukur Penguasaan Konsep Fisika Pada Mata Kuliah Fisika Dasar Mahasiswa Program Studi Pendidikan Biologi Dan Pendidikan Kimia
- Pengembangan Model Asesmen Portofolio Elektronik Ape Untuk Meningkatkan Keterampilan Generik Sains Mahasiswa Pada Praktikum Kimia Anorganik
- Pengembangan Model Diklat Partisipatif - Kolaboratif (Parkol) Untuk Meningkatkan Kompetensi Guru Biologi Sma
- Pengembangan Model Multimedia Interaktif Adaptif Pendahuluan Fisika Zat Padat Untuk Meningkatkan Penguasaan Konsep Dan Keterampilan Berpikir Kritis Mahasiswa Calon Guru
- Pengembangan Model Pembelajaran Fisika Dasar Berbasis Problem Solving Untuk Meningkatkan Kemampuan Metakognisi Dan Pemahaman Konsep Mahasiswa
- Pengembangan Pembelajaran Biologi Sel Berbasis Concept Attainment Guna Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kritis Dan Penguasaan Konsep Mahasiswa
- Pengembangan Perkuliahan Dasar-Dasar Kimia Analitik Dengan Open-Ended Experiment Berbasis Investigasi Kelompok Untuk Meningkatkan Kemampuan Problem Solving Dan Penguasaan Materi Mahasiswa Calon Guru
- Pengembangan Program Pembekalan Kecakapan Generik Biokimia Pada Materi Pokok Metabolisme Protein Bagi Mahasiswa Calon Guru
- Pengembangan Program Perkuliahan Anatomi Tumbuhan Berbasis Visuospasial Melalui Representasi Mikroskopis Sistem Jaringan Tumbuhan Untuk Meningkatkan Penalaran Dan Penguasaan Konsep Calon Guru Biologi
- Pengembangan Program Perkuliahan Biologi Konservasi Dengan Pendekatan Kontekstual Berbasis Kearifan Lokal Aceh Untuk Meningkatkan Literasi Lingkungan Dan Tindakan Konservasi
- Pengembangan Program Perkuliahan Konsep Ilmu Pengetahuan Bumi Dan Antariksa Untuk Meningkatkan Kemampuan Inkuiri Dan Menerapkannya Dalam Pembelajaran Bagi Calon Guru Sekolah Dasar
Tahun 2011
- Model Pengembangan Profesional Berkelanjutan Guru Ipa Melalui Lesson Study Berbasis Mgmp
- Pembekalan Kemampuan Merancang Proyek Untuk Meningkatkan Berpikir Kreatif Mahasiswa Melalui Perkuliahan Mikrobiologi Berbasis Proyek
- Pembekalan Keterampilan Laboratorium Ipba Berbasis Kemampuan Generik Sains Bagi Calon Guru
- Pengembangan Bahan Ajar Mekanika Untuk Meningkatkan Kemampuan Representasi Verbal, Matematis, Gambar, Dan Grafik Mahasiswa Calon Guru Fisika
- Pengembangan Mahasiswa Model Praktikum Kimia Analitik Instrumen Berbasis Masalah Untuk Meningkatkan Metakognisi Mahasiswa Calon Guru
- Pengembangan Model Pembelajaran Inkuiri Menggunakan Analogi Pada Konsep Listrik-Magnet Untuk Membekalkan Kemampuan Beranalogi Calon Guru Fisika
- Pengembangan Model Supervisi Akademik Pembelajaran Fisika Di Sma
- Pengembangan Pembelajaran Berbasis Simulasi Komputer Pada Perkuliahan Gelombang Dan Optika Untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kreatif Calon Guru
- Pengembangan Profesional Guru Biologi Sma Melalui Program Pelatihan Pedagogical Content Knowledge Pada Materi Genetika
- Pengembangan Program Ipa Terintegrasi Guna Membekali Kompetensi Pendidik Calon Guru Ipa Smp
- Pengembangan Program Muatan Lokal Kimia Berbasis Budaya Orang Laut Untuk Meningkatkan Penguasaan Konsep, Keterampilan Generik Sains, Dan Pengetahuan Budaya Siswa Smp
- Pengembangan Program Pembekalan Pedagogical Content Knowledge ( Pck) Bioteknologi Melalui Perkuliahan Kapita Selekta Biologi Sma
- Pengembangan Program Pembelajaran Fisiologi Tumbuhan Berbasis Masalah Untuk Meningkatkan Kemampuan Generik Sains Calon Guru Biologi
- Pengembangan Program Perkuliahan Fisika Untuk Meningkatkan Kemampuan Menganalisis Dan Mengkreasi Mahasiswa Teknik Konversi Energi Politeknik
- Pengembangan Program Perkuliahan Mikrobiologi Dengan Pembelajaran Berbasis Masalah (Pbm) Untuk Meningkatkan Kompetensi Mahasiswa Stikes
- Pengembangan Tes Isomorphic Problem Pada Pokok Bahasan Gelombang
- Peran Asesmen Formatif Dalam Membentuk Habits Of Mind Mahasiswa
- Perkembangan Konsepsi Pembelajar Tentang Struktur Atom Dari Sma Hingga Perguruan Tinggi : Suatu Studi Deskriptif Cross-Sectional
Tahun 2010
- Efek Model Pembelajaran Konstruktivis Kognitif-Sosial Dan Non-Konstruktivis Konvensional Terhadap Hasil Belajar Fisika Dasar Mahasiswa Program S1 Pmipa Lptk-Fkip Universitas
- Implementasi Model Observasi Dan Simulasi (Obsim) Untuk Meningkatkan Kemampuan Mengajar Awal Mahasiswa Pendidikan Guru Fisika Sekolah Menengah
- Kajian Fenomenografi Aspek-Aspek Model Mental Subyek Lintas Level Akademik Dalam Problem Solving Konsep Dasar Mekanika
- Penerapan Model Siklus Belajar Hipotetikal Deduktif 7E Untuk Meningkatkan Penguasaan Konsep Dan Keterampilan Proses Sains Siswa Sma Pada Konsep Pembiasan Cahaya
- Penerapan Pembelajaran Berbasis Masalah Untuk Meningkatkan Penguasaan Konsep, Sikap Ilmiah, Dan Kemampuan Bertanya Siswa Sma Pada Topik Keanekaragaman Hayati
- Pengembangan Alat Ukur Tes Literasi Sains Siswa Smp Dalam Konteks Budaya Bali
- Pengembangan Model Pembekalan Kemampuan Generik Kimia Bagi Calon Guru Melalui Perkuliahan Kimia Dasar
- Pengembangan Model Pembelajaran “Mikir” Pada Perkuliahan Fisika Dasar Untuk Meningkatkan Keterampilan Generik Sains Dan Pemecahan Masalah Calon Guru Smk Program Keahlian Tata Boga
- Pengembangan Model Pendidikan Nilai Dalam Pembelajaran Integrasi Sains Dan Agamadi Ma Darul Ulum Jombang Jawa Timu
- Pengembangan Model Praktikum Kimia Dasar Berbasis Budaya Bali Untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kritis Mahasiswa Calon Guru Kimia
- Pengembangan Model Supervisi Akademik Mata Pelajaran Ipa (Biologi) Di Smu : Efektivitas Model Inovasi Supervisi Akademik Mata Pelajaran Biologi Dalam Upaya Meningkatkan Kinerja Guru Ipa/ Biologi Di Smu
- Pengembangan Model Virtual Laboratory Fisika Modern Untuk Meningkatkan Keterampilan Generik Sains Dan Disposisi Berpikir Kritis Calon Guru
- Pengembangan Program Pelatihan Berbasis Kompetensi Yang Menggunakan Modul Pembelajaran Ipa Dengan Pendekatan Inkuiri (Pbkmi) Bagi Guru Sekolah Dasar
- Pengembangan Program Pembelajaran Untuk Meningkatkan Kemampuan Mahasiswa Calon Guru Fisika Dalam Menyusun Program Pembelajaran Yang Mengintegrasikan Nilai Agama Islam
- Pengembangan Program Perkuliahan Untuk Membekali Calon Guru Dalam Merencanakan Kegiatan Eksperimen Fisika Di Sekolah Menengah
- Peningkatan Kompetensi Guru Kimia Melalui Program Pelatihan Di ”Mgmp Wilayah”
- Program Pembelajaran Fisika Untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep Dan Kemamapuan Generik Sains Siswa Sekolah Menengah Pertama Sebagai Upaya Membangun Kualitas Sumber Daya Manusia
- Program Pembelajaran Fisika Untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep Dan Kemampuan Generik Sains Siswa Sekolah Menengah Pertama Sebagai Upaya Membangun Kualitas Sumber Daya Manusia
- Scaffolding Dalam Program Pengajaran Mikro Kimia
- Strategi Peningkatan Manajemen Mutu Pendidikan Dan Pelatihan Dengan Menerapkan Model Pendekatan Sistem Manajemen Mutu Iso 9001: 2008 : Studi Kasus Pada Pusat Pendidikan Dan Pelatihan Pegawai Kementerian Pendidikan Nasional
- The Role Of Quantum Physics Multiple Representationsto Enhance Concept Mastery, Generic Science Skills, And Critical Thinking Disposition For Pre-Service Physics Teacher Students
Tahun 2009
- Efektivitas Pembekalan Kemampuan Asesmen Pembelajaran Bagi Mahasiswa Calon Guru Kimia
- Pengembangan Asesmen Untuk Mengukur Pemahaman Konsep Fisika Siswa Sma
- Pengembangan Bahan Ajar Fisika Dasar Untuk Calon Guru Biologi
- Pengembangan Program Pembelajaran Berbasis Masalah Terbimbing Kritis Siswa Pada Mata Pelajaran Kimia Sma
- Pengembangan Program Pembelajaran Fisika Smk Bidang Keahlian Teknik Bangunan
Tahun 2007
- Pembekalan Kemampuan Performance Assessment Kepada Calon Guru Biologi Dalam Menilai Kemampuan Inquiri
- Pengembangan Model Pembelajaran Kimia Organik Dan Keterampilan Generik Sains (Mpkokg) Bagi Calon Guru Kimia
- Pengembangan Program Pendidikan Ipba Untuk Calon Guru
- Program Pembelajaran Kimia Tentang Menumbuhkan Sikap Wirausaha Siswa Sma
- Program Pendidikan Lingkungan Berbasis Ekologi Perairan Sebagai Upaya Pengembangan Literasi Lingkungan Dan Konservasi Melalui Kepramukaan Disekolah Dasar
Tahun 2006
- Aplikasi Multimedia Interaktif Dalam Pembelajaran Matematika Sebagai Upaya Mengembangkan Kemampuan Berpikir Matematik Tingkat Siswa Sma
- Efek Model Pembelajaran Kontrukstivis Kognitif-Sosial Dan Nonkonstruktivis Konvensional Terhadap Hasil Belajar Fisika Dasar Mahasiswa Prosram S1 Pmipa Lptk-Fkip Universitas
- Implementasi E-Learning Dalam Upaya Mengembangkan Daya Matematik (Matematical Power) Mahasiswa Calon Guru
- Meningkatkan Daya Matematik Mahasiswa Calon Guru Matematika Melalui Pembelajaran Berbasis Masalah
- Meningkatkan Kemampuan Pembuktian Mahasiswa Dalam Aljabar Abstrack Melalui Pembelajaran Berdasarkan Teori Apos
- Pembekalan Kemampuan Generik Bagi Calon Guru Melalui Pembelajaran Kimia Anorganik Berbasis Multimedia Komputer
- Pembelajaran Berbasis Masalah Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Matamatis Tingkat Tinggi Siswa Sekolah Menengah Pertama
- Pengembangan Program Pembelajaran Bioteknologi Untuk Meningkatkan Kemampuan Inkuiri Calon Guru
- Taham Perkembangan Intelektual Siswa Smp Dan Sma Dalam Kaitannya Dengan Pembelajaran Fisika Dan Kemampuan Pemecahan Masalah : Kajian Berdasarkan Teori Perkembangan Intelektual Jean Piaget
Tahun 2005
- History Learning On The Approach Of Multicultural And Local, National, Global History Perspective For National Integration : A Quasi-Experimental Study On Senior High School Student In Bandung City
- Implementasi Model Model Observasi Dan Simulasi (Obsim) Untuk Meningkatkan Kemampuan Mengajar Awal Mahasiswa Pendidikan Guru Fisika Sekolah Menengah
- Kajian Pengembangan Bahan Ajar Berorientasi Literasi Sains Untuk Pendidikan Dasar
- Mengembangkan Kemampuan Komunikasi Dan Pemecahan Masalah Matematika Siswa Smp Melalui Model Pembelajaran Generatif
- Merekonstruksi Asli (Indigenous Science) Dalam Rangka Mengembangkan Pendidikan Sains Berbasis Budaya Lokal Disekolah
- Merekonstruksi Sains Asli (Indigenous Science) Dalam Rangka Mengembangkan Pendidikan Sains Berbasis Budaya Lokal Di Sekolah :Studi Etnosains Pada Masyarakat Penglipuran Bali
- Pembelajaran Fisika Modern Bagi Masahiswa Calon Guru
- Pengaruh Penerapan Model Treffinger Pada Pembelajaran Matematika Dalam Mengembangkan Kemampuan Kreatif Dan Pemecahan Masalah Matematika Siswa
- Pengembangan Kemampuan Merancang Dan Melaksanakan Kegiatan Laboratorium Fisika Berbasis Inkuiri Bagi Mahasiswa Calon Guru
- Pengembangan Kemampuan Merancang Melaksanakan Kegiatan Laboratorium Fisika Inkuiri Bagi Mahasiswa Calon Guru
- Pengembangan Pembelajaran Pendidikan Lingkungan Berbasis Outdoor Untuk Calon Guru Sekolah Dasar
- Pengembangan Program Pembelajaran Untuk Meningkatkan Kemampuan Awal Mengajar Calon Guru Fisika
- Peran Budaya Lokal Dalam Pembentukan Sains : Studi Tentang Pembentukan Sains Siswa Kelompok Budaya Sundantentang Fotosintesis Dan Respirasi Tumbuhan Dalam Konteks Sekolah Dan Lingkungan Pertanian
- Peran Budaya Lokal Dalam Pembentukan Sains: Studi Naturalistik Pembentukan Sains Siswa Kelompok Budaya Sunda Tentang Fotosintesis Dan Respirasi Tumbuhan Dalam Konteks Sekolah Dan Lingkungan Pertanian
Tahun 2004
- Menigkatkan Kemampuan Penalaran Dan Pemahaman Matematika Siswa Sekolah Lanjutan Tingkat Pertama Melalui Pendekatan Pembelajaran Open-Ended
- Pengaruh Pembelajaran Matematika Kontekstual Terhadap Hasil Belajar Dan Sikap Siswa Sekolah Dasar Kelas Awal Dalam Matematika
- Pengembangan Model Bimbingan Praktik Mengajar Ipa Untuk Meningkatkan Keterampilan Calon Guru Dalam Mengelola Pembelajaran Dan Praktikum Ipa Berdasarkan Standar Kompetensi Guru Ipa
- Pengembangan Model Supervisi Akademik Mata Pelajaran Biologi Di Smu : Efektivitas Model Inovasi Supervisi Akademik Mata Pelajaran Biologi Dalam Upaya Menigkatkan Kinerja Guru Ipa/Biologi Di Smu
Tahun 2003
- Kemampuan Penalaran Dan Pemahaman Matematika Siswa Kelas 3 Sekolah Lanjutan Tingkat Pertama Negeri Di Kota Bandung
- Mengintegrasikan Teknik Membaca Sq4R Dan Membuat Catatan Berbentuk Graphic Postorganizer Dalam Pembelajaran Fisika : Studi Eksperimen-Semu Untuk Meningkatna Hasil Belajar Ipba Dan Mengembangkan Metakognisi Siswa Kelas 1 Sltp
- Meningkatkan Kemampuan Memecahkan Masalah Matematika Siswa Sekolah Lanjutan Tingkat Pertama Negeri Bandung Melalui Pendekatan Pengajuan Masalah
- Menumbuh Kembangkan Kemampuan Pemahaman Dan Komunikasi Matematika Siswa Melalui Strategi Think-Talk-Write : Studi Eksperimen Pada Siswa Kelas 1 Smun Di Kota Bandung
- Pembekalan Kemampuan Fisika Bagi Calon Guru Melalui Mata Kuliah Fisika Dasar
- Pengembangan Dan Implementasi Model Pembelajaran Fisika Menggunakan Pendekatan Pemecahan Masalah : Studi Tindakan Kelas Dalam Rangka Meningkatkan Hasil Belajar Fisika Bagi Siswa Kelas 1 Program Keahlian Otomotif, Mesin Dan Elektro Pada Tiga Smkn Di Jawa Barat
- Studi Implementasi Kebijakan Pendidikan Ipa-Fisika Smu Di Indonesia
Tahun 2002
Tahun 2001
- Pembangunan Kemampuan Profesional Guru Biologi Sekolah Menengah Umum Melalui Pendidikan Dan Latihan : Studi Tentang Efek Diklat Indruksi-Gurubaru_Terhadap Pencapaian Dan Kinerja Guru Dalam Pembelajaran
- Penerapan Modelkonstruktif Pembelajaran Sains Dan Teknologi Dengan Pendekatan Sains Teknologi Masyarakat Dan Strategi Pembelajaran Modul Disekolah Dasar Kecil Negeri Bungi : Studi Kasus Pada Pokok Bahasan Air Untuk Bio-Ekologi Konteks Sosial Budaya Masyarakat Suku Bajo Di Desa Bungin Permai Kecamatan Tinanggara Kabupaten Kendari Selawesi Tenggara
- Pengaruh Pembelajaran Pola-Pola Visual Dalam Rangka Meningkatkan Kemampuan Menyelesaikan Masalah-Masalah Matematika : Eksperimen Pada Mahasiswa Jurusan Pendidikan Matematika Di Kalimantan Barat
- Pengembangan Model Sosialisasi Inovasi Dan Sipervisi Pembelajaran Ilmu Pengetahuan Alam : Studi Kualitatif Pada Sekolah Lanjutan Tingkat Pertama Se-Kota Gorontalo
- Pengenalan Materi Pengajaran Kimia Disekolah Dasar
- Pola Pendekatan Siswa Dalam Memecahkan Soal Fisika
Tahun 1999
- Kemampuan Guru Matematika, Calon Guru Matematika, Dan Siswa Dalam Pelajaran Matematika : Studi Terhadap Tingkat Penguasaan Guru Matematika, Calon Guru Matematika, Dan Siswa Mata Pelajaran Matematika Serta Kemampuan Mengajar Para Guru Matematika
- Menginduksi Perubahan Konsep Dengan Mempertimbangkan Pengetahuan Awal Siswa Sebagai Salah Satu Model Pembelajaran Ipa : Studi Eksperimental Dalam Konsep Stuktur Atom
Tahun 1997
- Dinamika Berpikir Siswa Sekolah Dasar Dalam Mengantisipikasi Perkembangan Sains Dan Teknologi
- Kreativitas Berpikir Anak Usia Sekolah Dasar Dalam Memecahkan Masalah-Masalah Ipa, Studi Kasus Pada Sd Swasta Di Bandung, Garut, Dan Kuningan
- Model Remediasi Miskonsepsi Dinamika Menggunakan Animasi Simulasi Dengan Komputer : Studi Tentang Eksperimentasi Efektivitas Model Animasi Simulasi Dibandingkan Model Lembaran Untuk Mengatasi Miskonsepsi Dalam Dinamika Di Smu Negeri Kodya Surakarta
- Propil Kemampuan Dasar (Profesional) Guru Ditinjau Dari Tindakan Dan Keputusan Pembelajaran Oleh Guru Dalam Konteks Kegiatan Perencanaan Pelaksanaan Dan Penelitian Pengajaran Biologidi Smu
- Telaah Perkembangan Konsep Biologi Dalam Pendidikan Di Indonesia 1945-1994 : Studi Tentang Konsep Biologi Dalam Buku Ajar Pendidikan Dasar Dan Menengah
Tahun 1996
- Beberapa Pola Berpikir Dalam Pembentukan Pengetahuan Kimia Oleh Siswa Sma : Studi Tentang Berpikir Konseptual Pada Sma Swasta Di Bandung Dalam Rangka Mencari Alternatif Untuk Meningkatkan Mutu Pendidikan Ipa
- Pengembangan Model Belajar Konstruktivis Dalam Pembelajaran Ipa Di Sekolah Menengah Pertama (Smp) : Studi Eksperimental Dalam Pembelajaran Konsep Energi, Usaha Dan Suhu Di Smp Negeri Di Singaraja
- Pengembangan Model Pembelajaran Inkuiri Akrab Lingkungan Untuk Mengembangkan Keterampilan Berpikir Dan Meningkatkan Prestasi Belajar Siswa Dalam Bidang Sains Disekolah Dasar : Studi Eksperiment Untuk Menguji Efektivitas Model Pembelajaran Inkuiri Akrab Lingkungan Dalam Pokok Bahsan Energi Dan Panas Di Sekolah Dasar Kota Madya Malang
Tahun 1993
Tahun 1992
Tahun 1990
Tahun 1987
Tahun 1986
Tahun 1985
Tahun 1982
Tahun 1980
Sumber:
https://www.upi.edu/