Tahun 2021
- Analisis Kemampuan Berpikir Geometri Siswa Smp Berdasarkan Teori Van Hiele Ditinjau Dari Gaya Belajar
- Analisis Kemampuan Berpikir Kritis Dan Kreatif Matematis Siswa Berkemampuan Matematika Tinggi Di Sekolah Menengah Pertama (Studi Kualitatif Di Masa Pandemi Covid-19)
- Analisis Kemampuan Komunikasi Matematis Ditinjau Dari Self Regulated Learning Dan Motivasi Belajar Peserta Didik Sekolah Menengah Atas
- Analisis Kemampuan Mathematical Visual Thinking Dan Motivasi Belajar Siswa Smp
- Analisis Kemampuan Pemahaman Matematis Ditinjau Dari Minat Belajar Dan Self Efficacy Siswa Sma
- Analisis Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa Smp/Mts Ditinjau Dari Adversity Quotient
- Analisis Kemampuan Representasi Matematis Siswa Smp Ditinjau Dari Adversity Quotient
- Analisis Kemampuan Spasial Peserta Didik Berdasarkan Kemampuan Penalaran Dikaitkan Dengan Gender Pada Pembelajaran Geometri
- Analisis Learning Obstacle Pada Konsep Fungsi Komposisi Dan Fungsi Invers Dalam Pembelajaran Daring Ditinjau Berdasarkan Kategori Kesalahan Avae (Arith, Var, Ae, Dan Eqs)
- Analisis Tingkat Berpikir Geometri Siswa Sekolah Menengah Pertama Melalui Topik Segiempat Menurut Teori Van Hiele
- Efektivitas Model Problem-Based Learning Terhadap Kemampuan Representasi Matematis Siswa : Meta-Analisis
- Kecakapan Membuat Model Matematis Dan Daya Juang Produktif Siswa Kelas Viii Dalam Memecahkan Masalah Kontekstual
- Kemampuan Berpikir Kreatif Matematis Siswa Kelas Vii Pada Materi Segitiga Dan Segiempat Ditinjau Dari Self Esteem
- Kemampuan Pemecahan Masalah Dan Kemampuan Berpikir Aljabar Ditinjau Dari Disposisi Matematis Siswa
- Kemampuan Representasi Dan Pemecahan Masalah Matematis Siswa Ditinjau Dari Tingkat Kecemasan Matematika
- Kesulitan Transisi Berpikir Aritmatika Ke Berpikir Aljabar Siswa Smp Negeri Kelas Vii
- Learning Obstacles Siswa Sekolah Menengah Pertama Pada Konsep Kekongruenan Dan Kesebangunan Segitiga
- Meta-Analisis Pengaruh Model Pembelajaran Inkuiri Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa
- Penalaran Aljabar Ditinjau Dari Teori Berpikir Pseudo Pada Siswa Kelas Vii Madrasah Tsanawiyah
- Penerapan E-Learning (Zoom Meeting, Google Classroom, Whatsapp) Dalam Meningkatkan Kemampuan Penalaran Matematis Dan Kemandirian Belajar Siswa
- Pengaruh Faktor Pembelajaran Secara Daring Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Pada Topik Turunan Di Kelas Xii
- Pengaruh Islamic Spiritual Intelligence (Isi) Terhadap Kemampuan Literasi Matematis Siswa
- Pengaruh Kepercayaan Diri Dan Kecemasan Matematis Terhadap Kemampuan Komunikasi Matematis Siswa Mts Negeri Di Kabupaten Kuningan
- Pengaruh Model Blended Learning Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa: Studi Meta-Analisis
- Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Dan Motivasi Belajar Siswa: Penelitian Meta-Analisis
- Pengaruh Model Problem-Based Learning (Pbl) Terhadap Kemampuan Komunikasi Matematis Siswa: Studi Meta – Analisis
- Pengaruh Problem-Based Learning Berbantuan Dan Tidak Berbantuan Teknologi Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Matematis: Reviu Sistematik Dan Meta-Analisis
- Pengaruh Self-Efficacy Dan Metacognitive Self-Regulation Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Kelas Vii Sekolah Menengah Pertama
- Profil Kemampuan Penalaran Matematis Siswa Kelas Vii Dalam Menyelesaikan Masalah Matematika Ditinjau Dari Adversity Quotient Dan Gender
- Proses Dan Kesulitan Siswa Dalam Menyelesaikan Masalah Matematis Tidak Rutin Pada Materi Spldv Ditinjau Dari Teori Praxeology
- Sistematik Literatur Reviu Efektivitas Penggunaan Dynamic Geometry Software Dalam Pembelajaran Matematika Smp
- Situasi Didaktis Dan Learning Obstacle Siswa Dalam Pembelajaran Prisma Dan Limas Pada Sekolah Menengah Pertama
- Studi Meta-Analisis: Efektivitas Model Project-Based Learning Dalam Pemecahan Masalah Dan Berpikir Kreatif Matematis Siswa
- Studi Meta-Analisis: Pengaruh Model Discovery Learning Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Matematis Siswa
- Ways Of Thinking Siswa Sekolah Menengah Atas Dalam Pemecahan Masalah Kontekstual Matematis Pada Materi Fungsi Eksponen
Tahun 2020
- Analisis Decision Making Siswa Smp Dalam Menyelesaikan Soal Matematika Timss
- Analisis Literasi Statistik Siswa Madrasah Tsanawiyah Ditinjau Dari Gaya Kognitif
- Analisis Terhadap Proses Berpikir Pemecahan Masalah Matematis Siswa Berdasarkantipe Kepribadian Dan Adversity Quotient (Aq)
- Desain Didaktis Materi Geometri Ruang Berdasarkan Teori Situasi Didaktis Untuk Mengembangkan Kemampuan Representasi Matematis Siswa Kelas Xii Smk
- Kajian Concept Image Siswa Pada Topik Persamaan Dan Pertidaksamaan Linier Satu Variabel
- Kajian Perencanaan, Pelaksanaan Dan Penilaian Guru Dalam Pembelajaran Matematika Berorientasi Pada Higher Order Thinking Skills (Hots)
- Kemampuan Berpikir Kreatif Matematis Siswa Mts Pada Materi Bangun Ruang Sisi Datar
- Kemampuan Berpikir Kritis Dan Self-Efficacy Siswa Smp Yang Mengikuti Pembelajaran Dengan Model Problem Based E-Learning
- Learning Obstacle Siswa Pada Materi Pecahan Aljabar Ditinjau Dari Kategori Kesalahan Avae (Arith, Var, Ae Dan Eqs)
- Learning Obstacles Dan Antisipasi Didaktis Untuk Pembelajar Lambat Pada Pembelajaran Bangun Ruang Sisi Datar Di Kelas Viii
- Meningkatkan Pemahaman Dan Komunikasi Matematis Siswa Perempuan Tingkat Sma Melalui Penerapan Metode Improve
- Peningkatan Kemampuan Pemecahan Masalah Dan Resiliensi Matematis Siswa Melalui Pembelajaran Daring Model Project Based Learning Dengan Pendekatan Stem (Daring Pjbl Stem)
- Proses Transposisi Didaktik Pada Konsep Lingkaran Di Smp
- Studi Fenomenologi Hermeneutik: Kesulitan Peserta Didik Smp Terkait Word Problems Dan Kaitannya Dengan Resiliensi Matematis
- Studi Literatur Pengaruh Problem-Based Learning Terhadap Kemampuan Komunikasi Matematis Dan Kemandirian Belajar Dengan Teknik Meta Analisis
- Studi Meta-Analisis Pengaruh Model Problem Based Learning Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa
Tahun 2019
- Analisis Kemampuan Berpikir Aljabar Siswa Smp Kelas Viii Ditinjau Dari Gaya Belajar
- Analisis Kemampuan Berpikir Kreatif Matematis Siswa Sekolah Menengah Pertama Dalam Pemodelan Matematis
- Analisis Kemampuan Pemahaman Matematis Siswa Kelas X Berdasarkan Teori Pemahaman Skemp Dan Gaya Belajar
- Analisis Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Berdasarkan Langkah-Langkah Polya Ditinjau Dari Gaya Kognitif Siswa
- Analisis Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa Sekolah Menengah Pertama (Smp) Berdasarkan Watak
- Analisis Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa Smp Kelas Viii Berdasarkan Gaya Kognitif Dan Gender
- Analisis Kemampuan Pemecahan Masalah Siswa Smp Kelas Viii Pada Materi Geometri Ditinjau Dari Gaya Kognitif Reflektif Dan Impulsif
- Analisis Kemampuan Visualisasi Matematis Siswa Smp Pada Soal Cerita Geometri Ditinjau Berdasarkan Gaya Belajar
- Analisis Kesulitan Siswa Terhadap Masalah Operasi Hitung Bentuk Aljabardengan Menggunakan Teori Avae(Arith, Var,Ae Dan Eqs) Di Pusat Kegiatanbelajar Masyarakat (Pkbm) Paket B
- Analisis Proses Berpikir Siswa Smp Dalam Pemecahan Masalah Teorema Pythagoras Berdasarkan Tahapan Mason Ditinjau Dari Adversity Quotient
- Analisis Spontaneous Problem Solving Siswa Smp Pada Penyelesaian Tes Abstraksi Matematis
- Analisis Strategi Berpikir Reflektif Matematis Siswa Sma Dalam Pemecahan Masalah Matematis
- Analisis Terhadap Berpikir Reflektif Matematis Pada Pembelajaran Matematika Terintegrasi Dengan Education For Sustainable Development (Esd)
- Analisis Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa Smp Berdasarkan Adversity Quotient (Aq)
- Analisis Terhadap Manajemen Kelas Pada Pembelajaran Matematika Di Sekolah Menengah Kejuruan
- Analisis Terhadap Penyajian Topik Relasi Dan Fungsi Dalam Buku Teks Matematika Siswa Kelas Viii Smp/Mts
- Analisis Transisi Berpikir Aritmetik Ke Berpikir Aljabar Pada Pembelajaran Matematika Ditinjau Dari Gaya Kognitif Field Dependent Dan Field Independent
- Berpikir Kreatif Matematis Dan Kesulitan Siswa Smp Dalam Menyelesaikan Masalah Geometri Ditinjau Dari Aspek Gender
- Berpikir Kritis Siswa Dalam Menyelesaikan Masalah Matematis Ditinjau Dari Faktor Gender
- Blended Learning Berbasis Pendekatan Saintifik Dalam Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Dan Komunikasi Matematis Siswa Sma
- Desain Didaktis Berbasis Pendekatan Saintifik Pada Konsep Bangun Datar Segiempat
- Desain Didaktis Berdasarkan Learning Obstacles Pada Pembelajaran Konsep Perbandingan Berbalik Nilai
- Desain Didaktis Konsep Persamaan Dasar Trigonometri Pada Pembelajaran Matematika Sma
- Desain Didaktis Konsep Sifat Dan Luas Daerah Segiempat Untuk Siswa Sekolah Menengah Pertama
- Desain Didaktis Materi Aturan Sinus Dan Kosinus
- Desain Pembelajaran Matematika Berbasis Education For Sustainable Development Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Matematis Dan Sikap Empati Siswa Smk : Design Research Dengan Model Pembelajaran Berbasis Masalah Lingkungan
- Desain Pembelajaran Matematika Sma Model Problem Based Learning (Pbl) Untuk Mencapai Kompetensi Education For Sustainable Development (Esd)
- Fairness Dalam Penilaian Otentik Pembelajaran Matematika
- Gender Dan Kemampuan Komunikasi Matematis Siswa Smp : Studi Kualitatif Pada Siswa Smp Kelas Viii Kota Bandung
- Implementasi Strategi Pembelajaran Improve Pada Pencapaian Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis, Self Regulated Learning Dan Keterampilan Metakognisi Siswa Smp
- Karakteristik Berpikir Aljabar Siswa Berdasarkan Komponen Berpikir Aljabar Kriegler Ditinjau Dari Jenjang Sekolah Dan Kemampuan Matematika
- Karakteristik Berpikir Pseudo Dalam Menyelesaikan Penalaran Geometri Ditinjau Dari Jenis Mindset
- Kemampuan Abstraksi Matematis Siswa Sma Ditinjau Dari Gaya Kognitif
- Kemampuan Berpikir Logis Dan Disposisi Matematis Siswa Dalam Menyelesaikan Soal Cerita Matematika Dengan Pendekatan Realistic Mathematics Education
- Kemampuan Berpikir Logis Mahasiswa Calon Guru Sekolah Dasar Berdasarkan Adversity Quotient
- Kemampuan Komunikasi Dan Resiliensi Matematis Siswa Smp Menggunakan Model Pembelajaran Osborn
- Kemampuan Komunikasi Matematis Siswa Smp Dalam Menyelesaikan Soal Cerita Pada Materi Himpunan Ditinjau Dari Gaya Belajar
- Kemampuan Literasi Matematis Dan Disposisi Matematis Siswa Sekolah Menengah Pertama Melalui Pembelajaran Dengan Pendekatan Pendidikan Matematika Realistik
- Kemampuan Literasi Matematis Siswa Smp Ditinjau Dari Gaya Kognitif Field Dependent Dan Field Independent
- Kemampuan Literasi Matematis Siswa Smp Ditinjau Dari Perbedaan Jenis Kelamin Dan Gaya Belajar
- Kemampuan Pemecahan Masalah Dan Penalaran Adaptif Siswa Smp Dalam Menyelesaikan Permasalahan Geometri
- Local Instruction Theory Materi Lingkaran Dalam Pembelajaran Berbasis Masalah Untuk Mengembangkan Kemampuan Penalaran Matematis Siswa Smp
- Metakognisi Siswa Sma Dalam Menyelesaikan Masalah Fungsi Ditinjau Dari Gaya Kognitif
- Penalaran Dan Komunikasi Matematis Siswa Ditinjau Dari Gaya Belajar Pada Materi Barisan Dan Deret
- Penalaran Imitatif Dan Kreatif Matematis Siswa Yang Mengikuti Pembelajaran Model Problem-Based Learning Dengan Pendekatan Saintifik
- Pencapaian Dan Peningkatan Kemampuan Koneksi Matematis Dan Mathematical Habits Of Mind Siswa Sma Melalui Problem Based Learning
- Pencapaian Kemampuan Pemahaman Konsep Matematika, Pemecahan Masalah Matematis Serta Self-Regulation Siswa Melalui Model Pembelajaran Advance Organizer
- Pencapaian Kemampuan Pemecahan Masalah Dan Penalaran Matematis Siswa Smp Dengan Pendekatan Brain Based Learning Berbantu Tutor Sebaya
- Pengaruh Pendekatan Realistic Mathematics Education Terhadap Kemampuan Representasi Matematis Peserta Didik Kelas Viii Smp Ditinjau Dari Gaya Belajar
- Pengembangan Desain Didaktis Mobile Learning Berbasis Flipped Classroom Pada Pokok Bahasan Transformasi Geometri
- Peningkatan Kemampuan Abstraksi, Koneksi Dan Persistensi Matematis Siswa Sma Dengan Model Pembelajaran Generatif
- Peningkatan Kemampuan Berpikir Aljabar Dan Mathematical Habits Of Mind Siswa Yang Memperoleh Pembelajaran Dengan Model Think Pair Share (Tps)
- Peningkatan Kemampuan Berpikir Kreatif Dan Logis, Serta Habits Of Mind Matematis Siswa Smp Melalui Pembelajaran Model Assure
- Peningkatan Kemampuan Berpikir Kreatif Matematis Serta Self-Efficacy Siswa Smp Melalui Model Pembelajaran Berbasis Masalah Berbantuan Geogebra
- Peningkatan Kemampuan Berpikir Kritis Dan Berpikir Kreatif Matematis Siswa Smp Melalui Pendekatan Differentiated Instruction Ditinjau Dari Kemandirian Belajar
- Peningkatan Kemampuan Berpikir Kritis Dan Kreatif Matematis Serta Self Efficacy Peserta Didik Smp Dengan Strategi Konflik Kognitif
- Peningkatan Kemampuan Berpikir Kritis Matematis Dan Habits Of Mind Siswa Dengan Menggunakan Model Pembelajaran Accelerated Learning (Al) Dan M–Apos : Studi Pada Siswa Kelas Xi Sekolah Menengah Atas
- Peningkatan Kemampuan Berpikir Kritis Matematis Dan Self-Confidence Siswa Yang Memperoleh Pembelajaran Dengan Pendekatan Metacognitive Scaffolding
- Peningkatan Kemampuan Berpikir Kritis Matematis Dan Self-Efficacy Siswa Sma Yang Memperoleh Learning Cycle 7E
- Peningkatan Kemampuan Komunikasi Dan Penurunan Kecemasan Matematis Siswa Smp Dengan Pembelajaran Differentiated Instruction
- Peningkatan Kemampuan Komunikasi Dan Representasi Matematis Melalui Strategi Pembelajaran Think-Talk-Write Serta Pengaruhnya Terhadap Self Confidence Siswa Sma
- Peningkatan Kemampuan Komunikasi Matematis Dan Self-Esteem Matematis Siswa Smp Dengan Pembelajaran Matematika Realistik
- Peningkatan Kemampuan Koneksi Matematis Dan Self-Regulated Learning Siswa Smp Melalui Model Pembelajaran Missouri Mathematics Project (Mmp)
- Peningkatan Kemampuan Literasi, Penalaran Dan Berpikir Statistis Siswa Sma Dengan Pembelajaran Scaffolding
- Peningkatan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Dan Kemandirian Belajar Siswa Smp Melalui Pembelajaran Accelerated Learning
- Peningkatan Kemampuan Penalaran Proporsional Dan Pencapaian Self-Regulated Learning Siswa Sekolah Menengah Pertama Melalui Model Problem-Based Learning Ditinjau Dari Gaya Kognitif
- Penyelesaian Masalah Matematis Kontekstual Siswa Tunarungu Berdasarkan Tahapan Montague
- Profil Kemampuan Pembuktian Matematis Mahasiswa Ditinjau Dari Gaya Kognitif Reflektif Dan Impulsif
- Profil Number Sense Siswa Kelas Vii Smp Pada Materi Bilangan Pecahan
- Proses Berpikir Kreatif Matematis Siswa Berbakat (Gifted Students) Dalam Menyelesaikan Masalah Open-Ended
- Proses Berpikir Kreatif Matematis Siswa Smp Ditinjau Dari Gaya Kognitif : Studi Kasus Pada Kelas Viii Untuk Materi Teorema Pythagoras
- Proses Berpikir Kreatif Matematis Siswa Yang Mengikuti Model Pembelajaran Creative Problem Solving
- Proses Berpikir Siswa Sma Dalam Pemecahan Masalah Geometri Yang Berkategori Well Structured Problems
- Representasi Matematis Dalam Ethnomathematics Jual Beli Ternak Melalui Tradisi Marosok Di Minangkabau
- Situasi Didaktis Pada Pembelajaran Konsep Dasar Trigonometri
- Situasi Didaktis Pembelajaran Konsep Luas Daerah Segitiga Pada Siswa Sekolah Dasar Dan Sekolah Menengah Pertama
- Situasi Didaktis Pembelajaran Skala Pada Siswa Sekolah Menengah Pertama
- Tingkatan Kemampuan Berpikir Kreatif Matematis Siswa Smp Ditinjau Dari Self-Regulated Learning
- Ways Of Thinking (Wot) Dan Ways Of Understanding (Wou) Siswa Dalam Menyelesaikan Masalah Pada Vektor Ditinjau Dari Teori Harel
Tahun 2018
- Algebraic Thinking Dalam Konteks Geometri (Didactical Design Research Untuk Siswa Smp Kelas 7 Pada Materi Garis Dan Sudut)
- Analisis Kemampuan Aljabar Siswa Smp Kelas Viii Ditinjau Dari Gaya Kognitif
- Analisis Kemampuan Komunikasi Matematis Siswa Sma Melalui Interaksi Dalam Kelompok Pada Materi Fungsi Kuadrat Ditinjau Dari Gaya Belajar
- Analisis Kemampuan Literasi Aljabar Siswa Smp
- Analisis Representasi Siswa Sekolah Dasar Pada Konsep Penjumlahan Dan Pengurangan
- Analisis Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis: Newman Error Analysis Dan Perilaku Siswa Sma
- Berpikir Visual Dalam Konteks Problem Solving Geometri Bangun Ruang Sisi Datar Studi Fenomenologi Pada Siswa Kelas Viii
- Desain Bahan Ajar Matematika Kelas Viii Smp Berbasis Tujuan Education For Sustainbale Development (Esd) Pada Materi Statistika
- Desain Didaktis Dimensi Tiga Melalui Pendekatan Analitik Dan Geometri Serta Pengaruhnya Terhadap Hasil Belajar Siswa
- Desain Didaktis Konsep Garis Dan Sudut Berdasarkan Realistic Mathematics Education (Rme) Pada Pembelajaran Matematika Sekolah Menengah Pertama (Smp)
- Desain Didaktis Konsep Persamaan Linear Satu Variabel Smp Kelas Vii
- Desain Didaktis Materi Kaidah Pencacahan Untuk Siswa Sma Kelas Xi
- Desain Didaktis Materi Trigonometri Sma: Menjembatani Konsep Trigonometri Sebagai Perbandingan Sisi Segitiga Dan Sebagai Fungsi
- Desain Didaktis Pada Konsep Persamaan Kuadrat Berdasarkan Analisis Learning Obstacle Dan Learning Trajectory Di Smp
- Desain Didaktis Topik Segitiga Dan Segiempat Pada Pembelajaran Matematika Di Sekolah Menengah Pertama Berdasarkan Learning Obstacle
- Etnomatematika Rumah Adat Minangkabau Untuk Membangun Pengetahuan Faktual Dan Konseptual Matematis Siswa Smp
- Etnomatematika: Tinjauan Aspek Geometris Tenun Suku Baduy Di Desa Kanekes Kabupaten Lebak Provinsi Banten
- Justifikasi Siswa Dalam Menyelesaikan Masalah Geometri Ditinjau Dari Gaya Kognitif
- Karakteristik Berpikir Aljabar Siswa Smp Kelas Viii Berdasarkan Tes Superitem Model Solo (Structure Of Observed Learning Outcome)
- Karakteristik Miskonsepsi Siswa Sekolah Menengah Pertama Pada Materi Aljabar
- Kekeliruan Siswa Kelas Viii Dalam Menyelesaikan Masalah Matematis Berbentuk Soal Cerita Berdasarkan Newman Error Analysis
- Kemampuan Berpikir Kreatif Matematis Dan Kemandirian Belajar Serta Kecemasan Matematika Siswa Dengan Pembelajaran Model Eliciting Activities (Meas)
- Kemampuan Berpikir Kritis, Koneksi Matematis Dan Self-Confidence Siswa Melalui Pembelajaran Problem Based Learning Dengan Problem Posing Tipe Within-Solution
- Kemampuan Komunikasi Matematis Siswa Smp Pada Materi Segitiga (Penelitian Kualitatif Di Smp Negeri 1 Karangampel)
- Kemampuan Literasi Statistik Dan Resiliensi Siswa Smp Dalam Menyelesaikan Soal Pisa
- Kemampuan Pemecahan Masalah Matematik Dan Adversity Quotient Siswa Smp: Penelitian Kualitatif Terhadap Siswa Kelas Viii Pada Salah Satu Smp Di Kabupaten Lombok Timur
- Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Dan Habits Of Striving For Accuracy And Precision Dalam Pembelajaran Dengan Pendekatan Rigorous Mathematical Thinking: Penelitian Kuasi Eksperimen Terhadap Siswa Kelas Viii Pada Salah Satu Smp Negeri Di Kabupaten Bandung Barat
- Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Dan Kecemasan Matematika Siswa Pada Pembelajaran Creative Problem Solving Dan Problem Based Learning
- Kemampuan Penalaran Adaptif, Berpikir Intuitif Dan Adversity Quotient (Aq) Matematis Siswa Smp Dalam Pembelajaran Menggunakan Metode Storigami
- Kemampuan Representasi Dan Disposisi Matematis Siswa Sma Melalui Strategi Metakognitif Berkelompok
- Kesalahan Siswa Kelas Viii Dalam Menyelesaikan Soal Literasi Matematis
- Kesulitan Siswa Dalam Memecahkan Masalah Geometri Berdasarkan Level Berpikir Van Hiele
- Layers Of Mathematical Understanding Siswa Smp Berdasarkan Teori Pirie-Kieren Terhadap Penyelesaian Soal Pemecahan Masalah
- Learning Obstacle Siswa Sma Pada Konsep Turunan Fungsi
- Mengintegrasikan Values Of Mathematics Pada Pembelajaran Matematika Dalam Rangka Menguatkan Pendidikan Karakter
- Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Dan Komunikasi Matematis Serta Disposisi Matematis Siswa Melalui Strategi K-N-W-S
- Meningkatkan Kemampuan Komunikasi Matematis Dan Self-Efficacy Siswa Melalui Pendekatan Realistic Mathematics Education (Rme)
- Meningkatkan Kemampuan Komunikasi Matematis Dan Self-Efficacy Siswa Sma Melalui Model Pembelajaran Berbasis Masalah: Kuasi Eksperimen Di Salah Satu Sma Di Kabupaten Indragiri Hilir, Propinsi Riau
- Meningkatkan Pemahaman Dan Representasi Matematis Serta Motivasi Belajar Matematika Siswa Sma Melalui Strategi Mind Mapping: Kuasi Eksperimen Di Salah Satu Sma Negeri Di Kabupaten Bungo, Provinsi Jambi
- Model Pembelajaran Thinking Actively In A Social Context Untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah, Literasi Dan Self Efficacy Matematis: Penelitian Kuasi Eksperimen Pada Salah Satu Smp Negeri Di Kota Bandung
- Penerapan Model Elicting Activities Untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Dan Habits Of Mind Siswa Sekolah Menengah Pertama: Kuasi Eksperimen Di Salah Satu Smp Di Kabupaten Subang, Provinsi Jawa Barat
- Penerapan Model Pembelajaran Berbasis Kecerdasan Logis-Matematis Dan Interpersonal Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Dan Kreatif Matematis Mahasiswa Calon Guru Matematika : Kuasi Eksperimen Di Salah Satu Universitas Swasta Di Kota Bandung
- Pengaruh Efikasi Diri, Kecemasan, Dan Persepsi Siswa Pada Lingkungan Pembelajaran Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa Smp
- Pengaruh Pembelajaran Mobile Learning Dengan Pendekatan Peer Teaching Untuk Meningkatkan Kemampuan Komunikasi Matematis Dan Self-Regulated Learning Siswa
- Pengembangan Bahan Ajar Matematika Sma Berbasis Tujuan Education For Sustainable Development Untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Dan Disposisi Matematis
- Pengembangan Bahan Ajar Segiempat Terintegrasi Education For Sustainable Development (Esd) Untuk Siswa Kelas Vii
- Pengembangan Desain Didaktis Materi Perbandingan Senilai Dan Berbalik Nilai Pada Pembelajaran Matematika Smp
- Pengkonstruksian Objek Matematis Topik Kombinatorik Pada Program Bahasa Di Sekolah Menengah Atas
- Peningkatan Kemampuan Berpikir Aljabar, Representasi Simbolik Dan Kemandirian Belajar Siswa Melalui Flipped Classroom
- Peningkatan Kemampuan Berpikir Kritis Dan Self-Efficacy Matematis Siswa Melalui Model Pembelajaran Interaktif Setting Kooperatif (Pisk)
- Peningkatan Kemampuan Berpikir Kritis, Kreatif Dan Self-Efficacy Matematis Siswa Melalui Model Think-Talk-Write Berbantuan Geogebra
- Peningkatan Kemampuan Berpikir Logis Dan Self-Esteem Mahasiswa Dengan Menggunakan Metode Pembelajaran Accelerated Learning (Al) Dan Kooperatif Tipe Team-Accelerated Instruction (Tai)
- Peningkatan Kemampuan Berpikir Logis Matematis Dan Adversity Quotient Siswa Melalui Model Process Oriented Guided Inquiry Learning (Pogil): Studi Kuasi Eksperimen Pada Salah Satu Smp Negeri Di Kabupaten Lampung Tengah
- Peningkatan Kemampuan Dan Disposisi Berpikir Kritis Matematis Siswa Melalui Model Learning Cycle 7E : Studi Kuasi Eksperimen Pada Siswa Kelas Viii Di Salah Satu Smp Negeri Kota Bandung
- Peningkatan Kemampuan Komunikasi Matematis Dan Self Efficacy Siswa Sma Melalui Model Pace Berbantuan Geogebra
- Peningkatan Kemampuan Komunikasi Matematis Dan Self-Efficacy Siswa Dengan Pendekatan Kontekstual : Kuasi Eksperimen Di Salah Satu Smp Negeri Di Lembang, Kabupaten Bandung Barat, Provinsi Jawa Barat
- Peningkatan Kemampuan Pemahaman, Penalaran Matematis, Dan Self-Awareness Siswa Sekolah Menengah Pertama Dengan Pendekatan Contextual Teaching And Learning
- Peningkatan Kemampuan Pemecahan Masalah Dan Komunikasi Serta Disposisi Matematis Dengan Pendekatan Matematika Realistik: Studi Kuasi Eksperimen Pada Siswa Kelas Viii Smp Negeri Di Lembang
- Peningkatan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Dan Habit Of Thinking Interdependently Siswa Smp Melalui Pendekatan Authentic Instruction
- Peningkatan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Dan Pencapaian Self Esteem Siswa Smp Melalui Pembelajaran Penemuan Terbimbing
- Peningkatan Kemampuan Penalaran Proporsional Dan Mathematical Resilience Siswa Melalui Schema-Based Instruction: Studi Eksperimen Pada Salah Satu Smp Negeri Di Sulawesi Selatan
- Peningkatan Kemampuan Representasi Dan Pemecahan Masalah Matematis Serta Self-Confidencesiswa Sma Kelas X Mipa Yang Memperoleh Pembelajaran Dengan Pendekatan Metacognitive Scaffolding
- Peningkatan Kemampuan Representasi Matematis Dan Habits Of Mind Siswa Sekolah Menengah Pertama Dengan Pendekatan Concrete Pictorial Abstract
- Peningkatan Kemampuan Representasi Matematis Dan Komunikasi Matematis Serta Self-Efficacy Siswa Melalui Pembelajaran Collaborative Problem Solving
- Peningkatan Pemecahan Masalah Matematis, Representasi Matematis Dan Self-Efficacy Siswa Dengan Model Pembelajaran Pogil (Process Oriented Guided Inquiry Learning)
- Peningkatan Penalaran Matematis Dan Motivasi Belajar Matematika Siswa Kelas Vii Melalui Model Learning Cycle 5E Disertai Teknik Probing Prompting
- Perbandingan Pencapaian Kemampuan Pemecahan Masalah Dan Peningkatan Kemampuan Representasi Matematik Siswa Sma Melalui Model Pembelajaran Project Based Learning Dan Discovery Learning
- Profil Kemampuan Dan Self-Efficacy Siswa Sma Dalam Pembuktian Matematis Pada Topik Trigonometri
- Proses Berpikir Lateral Matematis Siswa Dalam Menyelesaikan Masalah Kontekstual Ditinjau Dari Gaya Kognitif
- Studi Etnomatematika Masyarakat Kampung Salapan Kabupaten Karawang
- Studi Level Berpikir Aljabar Siswa Sekolah Menengah
Tahun 2017
- Analisis Learning Obstacles Yang Dialami Siswa Pada Materi Penyajian Data Berdasarkan Perspektif Standar Tes Pisa Konten Materi Uncertainty And Data
- Comparison Between Mathematics Educations In Laos And Indonesia
- Desain Asesmen Terhadap Pembelajaran (Assessment For Learning) Untuk Mencapai Tujuan Pembelajaran Matematika Pada Topik Aturan Sinus Dan Cosinus Di Sma
- Desain Didaktis Konsep Aturan Sinus Dan Cosinus Pada Pembelajaran Matematika Sma Kelas X
- Desain Didaktis Konsep Dasar Trigonometri Dengan Pendekatan Sistem Koordinat Cartesius
- Desain Didaktis Konsep Fungsi Trigonometri Pada Pembelajaran Matematika Sma
- Desain Didaktis Konsep Perbandingan Untuk Siswa Sekolah Menengah Pertama (Smp)
- Desain Didaktis Materi Barisan Dan Deret Aritmetika Untuk Mengembangkan Penalaran Matematis Siswa Smp Kelas Ix
- Desain Didaktis Materi Bilangan Berpangkat Pecahan Positif Dan Bentuk Akar Pada Siswa Kelas Ix Sekolah Menengah Pertama (Smp)
- Desain Didaktis Persamaan Lingkaran Dan Garis Singgung Lingkaran Untuk Siswa Sma Berdasarkan Learning Obstacle
- Implementasi Model Pembelajaran Discovery Dengan Teknik Murder Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Dan Self-Efficacy Siswa : Suatu Penelitian Kuasi Eksperimen Pada Salah Satu Smp Di Bekasi
- Kemampuan Berpikir Aljabar Dan Self-Efficacy Matematis Siswa Smp Melalui Pendekatan Concrete-Pictorial-Abstract (Cpa)
- Kemampuan Berpikir Kreatif Matematis Siswa Smp Ditinjau Dari Adversity Quotient Melalui Pendekatan Pembelajaran Open-Ended Berbantuan Cabri Ii Plus Dan Geometer’S Sketchpad
- Kemampuan Berpikir Reflektif Matematis Dan Habits Of Striving For Accuracy And Precision Dalam Pembelajaran Dengan Pendekatan Rigorous Mathematical Thinking
- Kemampuan Pemecahan Masalah, Penalaran Dan Self-Esteem Matematis Siswa Smp Melalui Strategi Pembelajaran Metakognitif
- Media Interaktif Macromedia Flash Untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Dan Komunikasi Matematis Serta Motivasi Belajar Matematika Siswa Sma
- Meningkatkan Kemampuan Berpikir Ajabar Dan Koneksi Matematis Siswa Melalui Penggunaan Strategi Pembelajaran Krulik-Rudnick
- Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Dan Motivasi Belajar Siswa Smp Melalui Pembelajaran Matematika Dengan Model Assure Berbantuan Software Autograph
- Meningkatkan Kemampuan Koneksi, Pemecahanmasalah Matematik Dan Self-Efficacymelalui Pendekatan Metakognitif Pada Siswa Smp
- Meningkatkan Kemampuan Literasi Matematis, Self Efficacy Dan Mereduksi Kecemasan Matematis Dengan Pembelajaran Model Treffinger Pada Siswa Sma
- Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Dan Komunikasi Matematis Siswa Smp Dengan Pendekatan Realistic Mathematics Education (Rme) Berbasis Teori Multiple Intelligence (Mi)
- Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Dan Self-Confidence Siswa Smp Melalui Pembelajaran Model-Eliciting Activities (Meas)
- Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Dan Self-Esteem Siswa Smp Melalui Model Pembelajaran Learning Cycle 7E Dengan Pendekatan Saintifik
- Meningkatkan Kemampuan Penalaran, Komunikasi, Dan Disposisi Matematis Siswa Smp Melalui Pembelajaran Kontekstual
- Pemahaman Konseptual Dan Kemampuan Berpikir Kreatif Siswa Yang Mengikuti Pembelajaran Dengan Metode Mind Mapping Berbantuan Prezi Presentation: Studi Kuasi Eksperimen Dan Analisis Korelasional Pada Mata Pelajaran Matematika Kelas V Di Salah Satu Sekolah Dasar Di Kota Bandung
- Pembelajaran Dengan Pendekatan Kontekstual Berbantuan Software Focusky Untuk Meningkatkan Kemampuan Komunikasi, Berpikir Kritis Dan Disposisi Matematis Siswa Sma : Penelitian Kuasi Eksperimen Pada Siswa Sma Di Kabupaten Karawang
- Pembelajaran Matematika Dengan Hybrid Learning Untuk Meningkatkan Kemampuan Bahasa Dan Pemodelan Matematis Serta Kemandirian Belajar Siswa Kelas Viii Smp : Penelitian Kuasi Eksperimen Di Kelas Viii Salah Satu Smp Di Kota Serang
- Pembelajaran Model Situation-Based Learning Untuk Meningkatkan Literasi Kuantitatif Dan Pencapaian Self-Efficacy Siswa Smp
- Penerapan Pembelajaran Savi Berbantuan Software Google Sketchup Untuk Meningkatkan Keterampilan Dasar Geometri Siswa: Studi Kuasi Eksperimen Di Salah Satu Smp Di Kabupaten Deli Serdang
- Penerapan Pendekatan Rigorous Mathematical Thinking (Rmt) Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis, Berpikir Kreatif, Dan Habits Of Mind Matematis Siswa : Penelitian Kuasi Eksperimen Terhadap Siswa Kelas Xi Pada Sekolah Menengah Atas Swasta Di Kota Bandung
- Penerapan Strategi Brain-Based Learning Untuk Meningkatkan Kemampuan Pemahaman Dan Pemecahan Masalah Serta Menurunkan Kecemasan Matematis Siswa Sma : Kuasi Eksperimen Di Salah Satu Sma Di Kabupaten Rokan Hulu, Provinsi Riau
- Pengaruh Model Pembelajaran Extract Terhadap Peningkatan Kemampuan Pemecahan Masalah Dan Disposisi Matematika Siswa Smp: Suatu Penelitian Kuasi Eksperimen Pada Salah Satu Smp Di Kota Bandung)
- Pengembangan Bahan Ajar Matematika Dalam Pembelajaran Saintifik Berbantuan Videoscribe Untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep Matematika Pada Peserta Didik Smplb-B (Tunarungu) : Penelitian Kualitatif Pada Salah Satu Smplb-B Di Kota Bandung
- Pengembangan Bahan Belajar Interaktif Berkonten Local Wisdom Dengan Format .Swf Untuk Pelajaran Matematika Sekolah Menengah Atas
- Pengembangan Desain Didaktis Topik Sudut Dan Pasangan Sudut Pada Garis-Garis Sejajar Dalam Pembelajaran Matematika Smp
- Peningkatan Kemampuan Berpikir Aljabar Dan Mathematical Habits Of Mind Siswa Dengan Pendekatan Rigorous Mathematical Thinking (Rmt)
- Peningkatan Kemampuan Berpikir Kreatif Dan Pemecahan Masalah Matematis Serta Self-Confidence Siswa Smp Dengan Menggunakan Model Pembelajaran Knisley
- Peningkatan Kemampuan Berpikir Kritis Dan Komunikasi Serta Pencapaian Disposisi Matematis Siswa Smp Melalui Model Pembelajaran Learning Cycle 5E
- Peningkatan Kemampuan Berpikir Kritis Dan Representasi Visual Thinking Matematis Siswa Dengan Penerapan Metode Pembelajaran Kolawole’S Problem Solving
- Peningkatan Kemampuan Komunikasi Dan Berpikir Kreatif Matematis Serta Kepercayaan Diri Siswa Smp Dengan Pembelajaran Model Treffinger
- Peningkatan Kemampuan Komunikasi Dan Berpikir Kreatif Serta Habits Of Mind Matematis Siswa Smp Dengan Pembelajaran Sinektik: Kuasi Eksperimen Pada Salah Satu Smp Negeri Di Pekanbaru
- Peningkatan Kemampuan Komunikasi Dan Disposisi Matematis Siswa Smp Melalui Model Pembelajaran Core (Connecting, Organizing, Reflecting, Extending)
- Peningkatan Kemampuan Literasi Dan Disposisi Matematis Siswa Smp Melalui Pembelajaran Berbasis Proyek : Penelitian Kuasi Eksperimen Pada Salah Satu Smp Di Kabupaten Sijunjung
- Peningkatan Kemampuan Pemahaman Dan Berpikir Kreatif Matematik Serta Kemandirian Belajar Siswa Melalui Pendekatan Hands-On Activity : Penelitian Kuasi Eksperimen Di Smpn 4 Banjarmasin
- Peningkatan Kemampuan Pemahaman Dan Komunikasi Matematis Serta Adversity Quotient Siswa Smp Melalui Model Pembelajaran Accelerated Learning Berbasis Teori Multiple Intelligences
- Peningkatan Kemampuan Pemahaman Dan Pemecahan Masalah Matematis Siswa Smp Melalui Model Penemuan Terbimbing Pada Materi Garis Dan Sudut
- Peningkatan Kemampuan Pemahaman Dan Penalaran Matematis Siswa Smp Dengan Pendekatan Pembelajaran Matematika Realistik
- Peningkatan Kemampuan Pemahaman Matematis Dan Self-Efficacy Siswa Melalui Penerapan Discovery Based Learning
- Peningkatan Kemampuan Pemahaman Relasional Dan Komunikasi Matematis Siswa Kelas Vii Melalui Pendidikan Matematika Realistik (Pmr) : (Penelitian Kuasi Eksperimen Pada Salah Satu Smp Negeri Di Kota Bandung)
- Peningkatan Kemampuan Pemecahan Masalah Dan Koneksi Matematis Siswa Smp Dengan Model Pembelajaran Laps-Heuristik
- Peningkatan Kemampuan Pemecahan Masalah Dan Self Regulated Learning Siswa Sekolah Menengah Atas Melalui Pendekatan Saintifik Dengan Strategi Quantum Learning : Studi Eksperimen Pada Siswa Di Suatu Kelas Xi Sma Negeri Di Bandung
- Peningkatan Kemampuan Pemecahan Masalah Dan Self-Efficacy Matematis Siswa Menggunakan Pendekatan Metacognitive Guidance
- Peningkatan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Dan Self Confidence Siswa Smp Melalui “Ang’S Framework” For Mathematical Modelling Instruction : Penelitian Kuasi Eksperimen Pada Siswa Smp Kelas Viii
- Peningkatan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Dan Self Efficacy Siswa Mts Melalui Model Pembelajaran Pogil : Kuasi Eksperimen Di Salah Satu Mts Negeri Di Kabupaten Kampar, Prov. Riau
- Peningkatan Kemampuan Pemecahan Masalah, Komunikasi Matematis Dan Selfconfidence Siswa Dengan Pembelajaran Metode Aktif-Reflektif : Studi Kuasi Eksperimen Di Kelas Viii Smpn 3 Lembang
- Peningkatan Kemampuan Pemecahan Masalah, Koneksi Matematis Dan Motivasi Belajar Siswa Melalui Pembelajaran Learning Cycle 7E : Studi Kuasi Ekperimen Pada Siswa Kelas Viii Salah Satu Smp Di Kabupaten Bandung Barat
- Peningkatan Kemampuan Penalaran Dan Komunikasi Matematis Serta Motivasi Belajar Siswa Smp Melalui Penerapan Metode Discovery Learning : Kuasi Eksperimen Pada Siswa Smp Di Kota Cirebon
- Peningkatan Kemampuan Representasi Matematis Dan Minat Belajar Matematika Pada Siswa Sekolah Menengah Pertama Dengan Pendekatan Concrete-Pictorial-Abstract (Cpa) Berkelompok
- Peningkatan Kemampuan Spasial Dan Penurunan Kecemasan Matematis Siswa Smp Melalui Pembelajaran Tutorial Berbasis 3D Grapher
- Peningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Dan Habits Of Mind Siswa Smp Melalui Model Pembelajaran Process Oriented Guided Inquiry Learning (Pogil)
- Perbandingan Kemampuan Komunikasi Dan Kreativitas Matematis Siswa Smk Antara Siswa Yang Belajar Menggunakan Project-Based Learning Melalui Pendekatan Stem Education Dan Siswa Yang Belajar Menggunakan Project-Based Learning Melalui Pendekatan Hands-On Activity
- Perbandingan Kemampuan Komunikasi Matematis Dan Kecemasan Matematika Antara Siswa Yang Memperoleh Pembelajaran Reflektif Dengan Siswa Yang Memperoleh Explicit Instruction
- Perbandingan Kemampuan Komunikasi Matematis Dan Self-Confidence Antara Model Pembelajaran Berbasis Masalah Dan Penemuan Terbimbing : Studi Kuasi Eksperimen Pada Kelas Viii Salah Satu Smp Negeri Di Kota Tasikmalaya
- Perbandingan Kemampuan Pemecahan Masalah Dan Komunikasi Matematis Antara Siswa Yang Memperoleh Pembelajaran Dengan Problem Based Learning (Pbl) Dan Situation Based Learning (Sbl) : Penelitian Kuasi Eksperimen Terhadap Siswa Kelas Ix Smp Negeri
- Perbandingan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Antara Siswa Yang Memperoleh Pembelajaran Model Eliciting Activities Dan Problem Based Learning Ditinjau Dari Gaya Kognitif
- Perbandingan Penerapan Model Eliciting Activities (Meas) Dengan Problem Based Learning (Pbl) Dalam Pencapaian Kemampuan Komunikasi Matematis Dan Berpikir Kreatif Siswa Sma
- Perbandingan Peningkatan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Dan Pencapaian Self Regulation Antara Siswa Yang Mendapatkan Model Situation Based Learning Teknik Metakognitif Dengan Pendekatan Saintifik : Penelitian Kuasi Eksperimen Pada Siswa Smp Viii
- Perbandingan Peningkatan Literasi Dan Resiliensi Matematis Siswa Dengan Model Problem Based Learning Dan Guided Discovery Learning
Tahun 2016
- Analisis Implementasi Standar Proses Dalam Praktik Mengajar Mahasiswa Pendidikan Matematika
- Daya Kombinatorial Siswa Pada Materi Peluang Dengan Model Penemuan Terbimbing
- Desain Didaktis Dengan Pembelajaran Matematika Realistik Pada Konsep Luas Permukaan Kubus Dan Balok Di Kelas Viii Smp
- Desain Didaktis Konsep Garis Singgung Lingkaran Pada Pembelajaran Matematika Sekolah Menengah Pertama
- Desain Didaktis Konsep Jarak Dalam Ruang Dimensi Tiga Pada Pembelajaran Matematika Sma
- Desain Didaktis Konsep Matriks Transformasi Geometri
- Desain Didaktis Materi Sistem Persamaan Linear Dua Variabel Pada Siswa Sekolah Menengah Pertama
- Desain Didaktis Pada Pembelajaran Konsep Persamaan Trigonometri
- Kemampuan Berpikir Aljabar Dan Self–Regulated Learning Siswa Smp Dalam Pembelajaran Core (Connecting, Organizing, Reflecting, Extending)
- Kemampuan Berpikir Aljabar Dan Self–Regulated Learning Siswa Smp Dalam Pembelajaran Core : Connecting, Organizing, Reflecting, Extending
- Kemampuan Berpikir Logis Matematis Dan Self-Regulated Learning Siswa Smp Melalui Pembelajaran Dengan Strategi Thinking Aloud Pair Problem Solving (Tapps)
- Kemampuan Komunikasi Dan Disposisi Matematis Siswa Smp Melalui Pembelajaran Model-Eliciting Activities (Meas)
- Kemampuan Literasi Dan Disposisi Statistis Mahasiswa Melalui Pendekatan Rigorous Mathematical Thinking (Rmt)
- Kemampuan Pemahaman,Pemecahan Masalah Matematis Dan Self-Confidence Siswa Smp Melalui Pembelajaran Group Investigation Berbasis Soft Skills
- Kemampuan Pemecahan Masalah Dan Sikap Siswa Melalui Pendekatan Problem Posing Penelitiankuasieksperimenpadasalahsatu Smp Negeri Di Kota Bandung
- Meningkatkan Kemampuan Komunikasi Dan Berpikir Kreatif Matematis Serta Self-Efficacysiswa Smp Melalui Pendekatan Open-Ended
- Meningkatkan Kemampuan Komunikasi Dan Disposisi Matematis Siswa Melalui Pembelajaran Kooperatif Tipe Kancing Gemerincing Dengan Tugas Pemecahan Masalah Kontekstual : Penelitian Kuasi Eksperimen Pada Salah Satu Smk Pertanian Negeri Di Kabupaten Sumedang
- Meningkatkan Kemampuan Komunikasi Dan Koneksi Matematis Serta Self Efficacy Siswa Smp Melalui Pembelajaran Berbasis Masalah
- Meningkatkan Kemampuan Komunikasi Matematis Dan Berpikir Kritis Siswa Dengan Penerapan Pendekatan Learner Autonomy
- Meningkatkan Kemampuan Representasi Matematis Dan Self-Confidence Melalui Pembelajaran Concrete-Representational-Abstract (Cra) Pada Siswa Sekolah Menengah Pertama
- Metode Improve Untuk Meningkatkan Kemampuan Pemahaman Dan Representasi Matematis Serta Self-Efficacy Siswa Sekolah Menengah Pertama
- Model Advance Organizer Dengan Pendekatan Saintifik Untuk Meningkatkan Kemampuan Koneksi Dan Berpikir Kritis Matematis Serta Self-Concept Siswa Sma
- Pemahaman Dan Koneksi Matematis Serta Habits Of Mind Siswa Sma Melalui Pembelajaran Dengan Pendekatan M-Apos
- Pembelajaran Geometri Dengan Metode Guided-Discovery Learning Untuk Meningkatkan Kemampuan Penalaran Dan Kemandirian Belajar Matematis Siswa
- Pencapaian Kompetensi Strategis Matematis Dan Self-Efficacy Siswa Melalui Problem Based Learning Dengan Pendekatan Saintifik
- Pendekatan Differentiated Instruction Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis, Kreatif Matematis Dan Self Confidence Siswa Smp
- Penerapan Joyful Learning Untuk Meningkatkan Kemampuan Pemahaman Dan Komunikasi Serta Disposisi Matematis Siswa Smp
- Penerapan Model Pembelajaran Process Oriented Guided Inquiry Learning (Pogil) Untuk Meningkatkan Berpikir Kritis Matematis Dan Self Efficacy Pada Siswa Smp
- Penerapan Pendekatan Creative Problem Solving Untuk Meningkatkan Kemampuan Koneksi Dan Disposisi Matematis Siswa Smp
- Penerapan Scaffolding Untuk Pencapaian Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Dan Kemandirian Belajar Siswa
- Pengaruh Model Pembelajaran Core Dengan Strategi Konflik Kognitif Terhadap Kemampuan Pemahaman, Pemecahan Masalah Dan Kecemasan Matematis Siswa Smp
- Pengaruh Pembelajaran Model-Eliciting Activities Terhadap Peningkatan Kemampuan Koneksi Matematis Dan Self-Confidence Siswa: Kuasi Eksperimen Pada Siswa Smp Negeri 3 Bantarsari
- Pengaruh Strategi Pembelajaran Konflik Kognitif Terhadap Kemampuan Pemahaman Relasional Dan Komunikasi Matematis Serta Self-Regulation Siswa Smp
- Pengembangan Desain Didaktis Geometri Dimensi Tiga Dalam Kelas Inklusif
- Pengembangan Desain Didaktis Materi Garis Dan Sudut Pada Pembelajaran Matematika Smp
- Pengembangan Desain Didaktis Materi Pecahan Pada Sekolah Menengah Pertama (Smp)
- Pengembangan Media Komik Matematika Pada Konsep Segitiga Kelas Vii Smp
- Peningkatan Kemampuan Berpikir Geometri Siswa Yang Memperoleh Pembelajaran Savi Dan Pembelajaran Langsung Ditinjau Dari Kemandirian Belajar : Suatu Penelitian Kuasi Eksperimen Pada Salah Satu Smp Kota Tangerang
- Peningkatan Kemampuan Berpikir Kreatif Dan Disposisi Matematis Siswa Smp Dengan Pendekatan Problem Centered Learning
- Peningkatan Kemampuan Berpikir Kreatif Matematis Dan Self-Regulated Learning Siswa Smp Dengan Menggunakan Accelerated Learning
- Peningkatan Kemampuan Berpikir Kritis Dan Kreatif Matematis Siswa Smp Melaluipembelajaran Berbasis Masalah
- Peningkatan Kemampuan Berpikir Kritis, Penalaran, Dan Disposisi Matematis Siswa Smp Dengan Pembelajaran Strategi Abduktif Deduktif (Psad)
- Peningkatan Kemampuan Creative Problem Solving Dan Disposisi Matematis Siswa Smp Dengan Pendekatan Challenge Based Learning
- Peningkatan Kemampuan Pemahaman Relasional Dan Penalaran Induktif Siswa Dengan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Three Step Interview : Penelitian Kuasi Eksperimen Pada Salah Satu Smk Di Kota Bandung
- Peningkatan Kemampuan Pemecahan Masalah Dan Komunikasi Matematis Serta Self-Efficacy Siswa Smp Melalui Pendekatan Visualisasi
- Peningkatan Kemampuan Pemecahan Masalah, Komunikasi Matematis Dan Self-Esteem Siswa Melalui Pembelajaran Penemuan Terbimbing
- Peningkatan Kemampuan Pemecahan Masalah, Komunikasi, Dan Konsep Diri Matematik Siswa Smp Melalui Pembelajaran Kontekstual Berbantuan Geogebra
- Peningkatan Kemampuan Penalaran Dan Komunikasi Matematis Serta Self-Efficacy Siswa Smp Melalui Model Situation-Based Learning
- Peningkatan Kemampuan Penalaran Induktif Dan Beliefs Matematis Siswa Smp Dengan Pembelajaran Inquiry Dan Guided Inquiry: Penelitian Kuasi Eksperimen Pada Salah Satu Smp Di Kabupaten Cilacap
- Peningkatan Kemampuan Representasi Dan Disposisi Matematis Siswa Sekolah Menengah Pertama Dengan Pendekatan Collaborative Problem Solving
- Peningkatan Kemampuan Representasi Matematis Beragam Dan Self-Concept Siswa Smp Melalui Pendekatan Reciprocal Teaching Menggunakan Masalah Kontekstual
- Peningkatan Literasi Matematis Dan Self-Regulated Learning Siswa Smp Melalui Pembelajaran Aktif Tipe Peer-Lesson
- Perbandingan Kemampuan Komunikasi, Berpikir Kritis Dan Disposisi Matematis Antara Siswa Yang Belajar Melalui Model Kooperatif Stad Dengan Siswa Yang Belajar Melalui Model Kooperatif Murder
- Perbandingan Peningkatan Kemampuan Representasi Matematis Dan Self-Esteem Siswa Smp Yang Memperoleh Model Pembelajaran Sq3R Dan Pembelajaran Langsung Ditinjau Dari Kemampuan Awal Matematika
- Situation-Based Learning (Sbl) Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Dan Self-Efficacy Matematis Siswa Smp
- The Development Of Didactical Design On The Topic Of Absolute Value To Build Students’ Strategic Competence, Adaptive Reasoning, And Productive Disposition
- Visual Thinking Dan Habits Of Striving For Accuracy And Precision Siswamelalui Model Core Disertai Aktivitas Quick On The Draw
Tahun 2015
- Accelerated Learning Berbantuan Software Maple Sebagai Upaya Meningkatkan Kemampuan Komunikasi Matematis Dan Minat Belajar Siswa Sma
- Analisis Proses Berpikir Geometri Siswa Tunanetra Pada Materi Bangun Datar Dengan Menggunakan Teori Van Hiele(Sebuah Studi Kasus)
- Analisis Proses Berpikir Siswa Dalam Pemecahan Masalah Matematis Dan Efektifitas Strategi Abduktif-Deduktif Untuk Mengatasi Kesulitannya
- Desain Didaktis Perbandingan Senilai Dan Berbalik Nilai Pada Siswa Smp Ditinjau Dari Learning Obstacle Dan Learning Trajectory
- Desain Didaktis Persamaan Kuadrat Untuk Siswa Smp Kelas Viii
- Implementasi Brain-Based Learning Untuk Meningkatkan Kemampuan Spasial Dan Self-Concept Matematis Siswa Pada Pembelajaran Geometri Smp : Penelitian Kuasi Eksperimen Pada Siswa Kelas Viii Salah Satu Smp Di Siak
- Implementasi Pendekatan Metakognitif Dan Problem Posing Dalam Pencapaian Kemampuan Pemecahan Masalah Dan Self- Efficacy Matematis Siswa : Studi Eksperimen Terhadap Salah Satu Smp Swasta Di Jakarta
- Implementasi Pendekatan Pirie-Kieren Dan Kontekstual Dalam Peningkatan Kemampuan Pemahaman Dan Kecemasan Matematis Siswa : Studi Ekperimen Terhadap Salah Satu Smp Swasta Di Kab. Bandung
- Kemampuan Berpikir Kreatif Matematis Melalui Problem-Based Learning ”What’S Another Way“ Dan Discovery Learning Berdasarkan Adversity Quotient : Studi Eksperimen Pada Satu Smp Negeri Di Kabupaten Pekalongan
- Kemampuan Berpikir Kreatif, Pemecahan Masalah Matematis Dan Self-Confidence Siswa Smk Melalui Pembelajaran Sinektik Dan Pembelajaran Berbasis Masalah
- Kemampuan Pemahaman Matematis Komunikasi Matematis Dan Kecemasan Matematis Siswa Mts Dalam Brain Based Learning
- Kemampuan Representasi Dan Self-Confidence Siswa Sma Melalui Strategi Thinking Aloud Pair Problem Solving (Tapps) Berbantuan Geogebra: Studi Pada Siswa Salah Satu Sma Di Kota Tangerang
- Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Dan Logis Matematis Serta Kemandirian Belajar Siswa Smp Melalui Learning Cycle 5E Dan Discovery Learning : Studi Kuasi Eksperimen Pada Siswa Kelas Viii Smpn 4 Cimahi
- Meningkatkan Kemampuan Koneksi Matematis, Self-Confidence Siswa Melalui Penerapan Pendekatan Pembelajaran Saintifik Berbantuan Persoalan Open-Ended
- Meningkatkan Kemampuan Literasi Matematis Dan Self-Efficacy Dengan Pendekatan Metacognitive Guidance Berbantuan Geogebra
- Meningkatkan Kemampuan Pemahaman Dan Penalaran Matematis Siswa Smp Melalui Pembelajaran Model Cooperative Tipe Cooperative Integrated Reading And Composition (Circ):(Studi Kuasi Eksperimen Terhadap Smp N Di Kab. Lima Puluh Kota)
- Meningkatkan Kemampuan Pemahaman, Komunikasi, Dan Disposisi Matematis Siswa Melalui Pendekatan Kontekstual
- Meningkatkan Kemampuan Pemahaman, Komunikasi, Dan Kemandirian Belajar Siswa Smp Dengan Menggunakan Model Pembelajaran Berbasis Masalah
- Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah, Komunikasi, Dan Self-Regulation Matematis Melalui Penerapan Model Pembelajaran Reciprocal Teaching Berbasis Saintifik Pada Siswa Smp
- Meningkatkan Kemampuan Penalaran Dan Kemampuan Representasi Matematis Serta Motivasi Berprestasi Siswa Smp Melalui Pembelajaran Discovery Dengan Pendekatan Saintifik: Studi Kuasi Eksperimen Pada Salah Satu Smp Di Jakarta Barat
- Meningkatkan Kemampuan Penalaran Induktif Dan Disposisi Matematis Siswa Smp Melalui Pembelajaran Inquiry Co-Operation Model
- Meningkatkan Kemampuan Representasi Dan Disposisi Matematis Siswa Sma Melalui Pembelajaran Berbasis Masalah Dengan Teknik Mind Map
- Meningkatkan Kompetensi Strategis, Penalaran Adaptif, Dan Disposisi Produktif Siswa Sma Melalui Concept-Rich Instruction
- Model Pembelajaran Kooperatif Dengan Strategi Konflik Kognitif Untuk Meningkatkan Kemampuan Representasi Dan Pemahaman Matematis Siswa Sma
- Pembelajaran Berbasis Masalah Berbantuan Flash Untuk Meningkatkan Kemampuan Komunikasi Dan Pemecahan Masalah Matematis Smswa Sma
- Pembelajaran Berbasis Masalah Untuk Meningkatkan Kemampuan Pemahaman, Pemecahan Masalah, Dan Disposisi Matematis Siswa Smk
- Pembelajaran Concept Attainment Dalam Numbered Heads Together Untuk Mengembangkan Kemampuan Berpikir Kreatif Matematis Dan Self Concept Siswa Sekolah Menengah Pertama
- Pembelajaran Dengan Scientific Approach Berbantuan Software Cinderella Untuk Meningkatkan Kemampuan Analogi Dan Generalisasi Matematis Serta Kemandirian Belajar Pada Siswa Smp
- Pembelajaran Kolaboratif Berbantuan Cabri 3D Untuk Meningkatkan Kemampuan Spasial Dan Komunikasi Matematis Serta Dampaknya Terhadap Kecemasan Matematis Siswa Smp
- Pembelajaran Matematika Berbasis Fenomena Didaktis Melalui Pendekatan Saintifik Untuk Meningkatkan Kemampuan Komunikasi Matematis Dan Self-Confidence Siswa Smp
- Pembelajaran Matematika Berbasis Fenomena Didaktis Melalui Pendekatan Saintifik Untuk Meningkatkan Kemampuan Koneksi Matematis Dan Self-Esteem Siswa Smp
- Pembelajaran Matematika Berbasis Fenomena Didaktis Melalui Pendekatan Scientific Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Dan Kemandirian Belajar Siswa Smp
- Pembelajaran Matematika Kontekstual Untuk Meningkatkan Literasi Matematis Dan Motivasi Belajar Siswa Smp
- Pembelajaran Penemuan Untuk Mengembangkan Kemampuan Penalaran, Koneksi, Dan Disposisi Matematis Siswa Smp
- Pendekatan Pembelajaran Metakognitif Advance Organizer Dan Scientific Discovery Untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Dan Kebiasaan Berpikir Matematis Siswa Kelas Viii
- Pendekatan Scientific Disertai Mind Map Untuk Meningkatkan Kemampuan Pemahaman Konsep Dan Koneksi Matematis Serta Self Efficacy Siswa Smp
- Penerapan Accelerated Learning Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Dan Self-Concept Matematis Siswa Kelas Vii Smp
- Penerapan Accelerated Learning Untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Dan Representasi Matematis Siswa Smp (Studi Kuasi Eksperimen Pada Siswa Kelas Vii Sebuah Smp Swasta Di Bandung)
- Penerapan Course Review Horay Dengan Pembelajaran Langsung Dan Discovery Untuk Meningkatkan Kemampuan Pemahaman Dan Komunikasi Matematis Serta Dampaknya Terhadap Motivasi Belajar Siswa Kelas Vii Smp
- Penerapan Metode Guided Discovery Untuk Meningkatkan Kemampuan Representasi Matematis Dan Self-Esteem Siswa Smp: Kuasi Eksperimen Pada Siswa Smp Di Kabupaten Bulukumba
- Penerapan Model Advance Organizer Dengan Pendekatan Saintifik Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Dan Kreatif Serta Self-Esteem Matematis Siswa Madrasah Tsanawiyah
- Penerapan Model Kooperatif Tipe Course Review Horay Untuk Meningkatkan Kemampuan Pemahaman Matematis Dan Motivasi Belajar Siswa Sekolah Menengah Pertama
- Penerapan Model Pembelajaran Berbasis Masalah Berbantuan Geometer’S Sketchpad Pada Materi Lingkaran Untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Dan Penalaran Matematis Siswa Smp
- Penerapan Model Pembelajaran Connecting-Organizing-Reflecting-Extending (Core) Dengan Pendekatan Scientific Untuk Meningkatkan Kemampuan Komunikasi Dan Koneksi Matematis Serta Self-Efficacy Siswa Smp : Studi Kuasi Eksperimen Pada Salah Satu Smp Negeri Di Provinsi Jambi
- Penerapan Model Tutorial Berbantuan Mathematica Untuk Meningkatkan Kemampuan Pemahaman Dan Pemecahan Masalah Matematis Mahasiswa (Penelitian Kuasi Eksperimen Terhadap Mahasiswa Tingkat 3 Program Studi Pendidikan Matematika Pada Salah Satu Perguruan Tinggi Swasta Di Tangerang)
- Penerapan Pembelajaran Dengan Pendekatan Saintifik Untuk Meningkatkan Kemampuan Analisis Dan Sintesis Matematis Siswa Smp
- Penerapan Pembelajaran Inkuiri Model Alberta Untuk Meningkatkan Kemampuan Penalaran, Koneksi Matematis Dan Kemandirian Belajar Siswa Smp : Studi Pada Siswa Salah Satu Smp Di Kota Palu
- Penerapan Pembelajaran Inkuiri Terbimbing Berbantuan Geogebra Untuk Meningkatkan Kemampuan Geometri Spasial, Berpikir Kreatif Matematis Dan Kemandirian Belajar Siswa Smp
- Penerapan Pembelajaran Inkuiri Terbimbing Dengan Pendekatan Concrete-Representational-Abstract Dalam Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Dan Adversity Quotient Siswa Smp : Studi Kuasi Eksperimen Pada Siswa Smp Di Kota Padang Panjang
- Penerapan Pembelajaran Matematika Realistik Dan Pembelajaran Saintifik Dalam Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Dan Kreatif Serta Pencapaian Kemandirian Belajar
- Penerapan Pendekatan Differentiated Instruction (Di) Berdasarkan Gaya Belajar Untuk Meningkatkan Kemampuan Literasi Matematis Siswa : Studi Kuasi Eksperimen Terhadap Siswa Kelas Viii Smpn 1 Kibin
- Penerapan Pendekatan Differentiated Instruction (Di) Untuk Meningkatkan Kemampuan Koneksi Dan Disposisi Matematis Siswa Smp
- Penerapan Pendekatan Metaphorical Thinking Untuk Meningkatkan Kemampuan Representasi Matematis Dan Habits Of Mind Siswa Smp
- Penerapan Pendekatan Saintifik Berbasis Masalah Kontekstual Untuk Meningkatkan Kemampuan Representasi Matematik Dan Pemecahan Masalah Matematik Sekolah Menengah Pertama: Penelitian Kuasi Eksperimen Terhadap Siswa Kelas Vii Smp Negeri 3 Lembang Tahun Ajaran 2014/2015
- Penerapan Strategi Pembelajaran Everyone Is A Teacher Here Disertai Tugas Superitem Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Dan Belief Matematis Siswa Smp
- Pengaruh Pembelajaran Matematika Dengan Pendekatan Somatic, Auditory, Visual, Intellectual (Savi) Terhadap Kemampuan Pemodelan Matematis Dan Motivasi Belajar Siswa Smp
- Pengaruh Pembelajaran Peer Lesson Terhadap Kecemasan Matematika Dan Peningkatan Kemampuan Pemecahan Masalah Serta Representasi Matematis Siswa Sma : Penelitian Kuasi Eksperimen Di Kelas Xi Ipa Salah Satu Sma Di Kota Bandar Lampung
- Pengaruh Pembelajaran Pendekatan Analitik Sintetik Terhadap Peningkatan Kemampuan Berpikir Kritis Dan Pencapaian Self-Regulated Learning Siswa
- Pengaruh Pembelajaran Penemuan Terbimbing Terhadap Peningkatan Kemampuan Penalaran, Komunikasi, Dan Disposisi Matematis Siswa
- Pengaruh Penerapan Pendekatan Kontekstual Terhadap Peningkatan Kemampuan Pemecahan Masalah Dan Beliefs Matematis Siswa Smp
- Pengaruh Strategi Means-Ends Analysis Dalam Meningkatkan Kemampuan Penalaran Matematis Dan Self-Regulated Learning Siswa Smp
- Pengembangan Desain Didaktis Pertidaksamaan Kuadrat Pada Sekolah Menengah Atas
- Pengembangan Desain Didaktis Untuk Mengatasi Learning Obstacles Materi Persamaan Dan Pertidaksamaan Linear Satu Variabel Pada Siswa Kelas Vii Smp
- Pengembangan Instrumen Tes Hasil Belajar Keterampilan Dasar Bermain Bulutangkis
- Peningkatan Dan Karakteristik Kesalahan Dalam Kemampuan Analogi Dan Generalisasi Matematis Siswa Melalui Pembelajaran Model Eliciting Activities
- Peningkatan Kemampuan Berpikir Kreatif Matematis Dan Self Confidence Siswa Smp Melalui Resources-Based Learning (Rbl) Dengan Pendekatan Scientific : Penelitian Kuasi Eksperimen Terhadap Siswa Kelas Vii Salah Satu Smpn Bandung
- Peningkatan Kemampuan Berpikir Kritis Dan Komunikasi Matematis Siswa Mts Melalui Model Search, Solve, Create, And Share (Sscs) Dengan Metode Hypnoteaching
- Peningkatan Kemampuan Berpikir Kritis Matematis Dan Self-Efficacy Siswa Dengan Menggunakan Pendekatan Pembelajaran Creative Problem Solving
- Peningkatan Kemampuan Berpikir Kritis Matematis Dan Self-Efficacy Siswa Smp Melalui Pembelajaran Berbasis Masalah: Penelitian Kuasi Eksperimen Di Kelas Viii Pada Salah Satu Smp Di Bandung
- Peningkatan Kemampuan Komunikasi Dan Disposisi Matematis Siswa Smp Melalui Model Pembelajaran Deeper Learning Cycle (Delc)
- Peningkatan Kemampuan Komunikasi Matematis Dan Berpikir Kritis Siswa Dengan Pendekatan Pembelajaran Matematika Realistik Bernuansa Etnomatematik (Pmre) : Studi Kuasi Eksperimen Pada Siswa Smp Di Kota Jambi
- Peningkatan Kemampuan Koneksi Matematis Dan Spatial Ability Siswa Dengan Pendekatan Pembelajaran Problem Based Learning Tipe Project Di Sekolah Menengah Pertama
- Peningkatan Kemampuan Pemahaman Dan Pemecahan Masalah Matematis Siswa Sekolah Menengah Pertama (Smp) Melalui Metode Guided Discovery : Penelitian Eksperimen Pada Kelas Ix Salah Satu Smp Di Kota Bandung
- Peningkatan Kemampuan Pemahaman Dan Pemecahan Masalah Matematis, Serta Habits Of Mind Siswa Mts Melalui Pembelajaran Model Core Menggunakan Strategi Konflik Kognitif
- Peningkatan Kemampuan Pemecahan Masalah Berpikir Kreatif Matematis Dan Habits Of Mind Siswa Sma Melalui Pendekatan Creative Problem Solving
- Peningkatan Kemampuan Pemecahan Masalah Dan Berpikir Kritis Matematis Siswa Kelas Viii Melalui Pembelajaran Berbasis Masalah
- Peningkatan Kemampuan Pemecahan Masalah Dan Koneksi Matematis Serta Self-Regulation Siswa Smp Dengan Pendekatan Metacognitive Guidance
- Peningkatan Kemampuan Penalaran, Komunikasi Matematis Dan Keyakinan Kemandirian Belajarsiswa Smp Melalui Pembelajaran Penemuan Terbimbing
- Peningkatan Kompetensi Strategis Dan Self-Concept Matematis Siswa Sekolah Menengah Kejuruan (Smk) Melalui Strategi Team-Based Learning
- Peningkatan Literasi Matematis Dan Self-Esteem Siswa Smp Melalui Pembelajaran Concrete-Representational-Abstract (Cra): (Studi Kuasi Eksperimen Pada Siswa Kelas Viii Smp Negeri Di Cimahi )
- Penurunan Kecemasan Dan Peningkatan Kemampuan Berpikir Kritis Matematis Siswa Smp Melalui Model Pembelajaran Knisley
- Perbandingan Kemampuan Berpikir Kritis Matematis Dan Kemandirian Belajar Antara Siswa Yang Memperoleh Pembelajaran Berbasis Masalah Dengan Pembelajaran Penemuan Terbimbing
- Perbandingan Kemampuan Komunikasi Dan Disposisi Matematis Antara Siswa Yang Belajar Melalui Model Problem Based Learning Dan Siswa Yang Belajar Melalui Model Discovery Learning
- Perbandingan Kemampuan Komunikasi Matematis Dan Kemandirian Belajar Antara Siswa Yang Belajar Dengan Problem Based Learning Dan Discovery Learning
- Perbandingan Kemampuan Koneksi Matematis Dan Kemandirian Belajar Antara Siswa Yang Memperoleh Pembelajaran Inkuiri Dan Problem Based Learning : Penelitian Quasi Eksperimen Terhadap Smp Swasta Di Kab. Bandung
- Perbandingan Kemampuan Koneksi Matematis Dan Mathematics Self-Efficacy Antara Siswa Yang Memperoleh Pembelajaran Berbasis Masalah Dengan Penemuan Terbimbing
- Perbandingan Kemampuan Representasi Dan Pemecahan Masalah Matematik Antara Siswa Yang Mendapat Pembelajaran Berbasis Masalah Dengan Siswa Yang Mendapat Pembelajaran Penemuan Terbimbing
- Perbandingan Model Kooperatif Tipe The Power Of Two Dan Tipe Jigsaw Dalam Meningkatkan Kemampuan Pemahaman Dan Disposisi Matematis Siswa Smp
- Perbandingan Pendekatan Saintifik Dan Pendekatan Reciprocal Teaching Dalam Meningkatkan Pemahaman Dan Koneksi, Serta Pencapaian Self-Concept Matematis: Studi Kuasi Eksperimen Pada Siswa Kelas Viii Di Salah Satu Smp Di Kota Bandung
- Perbandingan Peningkatan Kemampuan Berpikir Kreatif Matematis Serta Self-Efficacy Antara Siswa Mts Yang Memperoleh Pembelajaran Berbasis Fenomena Didaktis Dan Berbasis Kurikulum 2013 Melalui Pendekatan Investigasi
- Perbandingan Peningkatan Kemampuan Koneksi Dan Berpikir Kreatif Matematis Siswa Smp Melalui Model Problem-Based Learning (Pbl) Dengan Contextual Teaching And Learning (Ctl)
- Perbandingan Peningkatan Kemampuan Penalaran Matematis Dan Mathematical Habits Of Mind Antara Siswa Yang Mendapat Pembelajaran Berbasis Masalah Dengan Siswa Yang Mendapat Pembelajaran Penemuan Terbimbing
- Situation-Based Learning (Sbl) Berbantuan Program Geometer’S Sketchpad (Gsp) Untuk Meningkatkan Kemampuan Representasi Matematis Dan Self-Efficacy Siswa Smp
- Strategi Brain- Based Learning Untuk Mengingat Kemampuan Berpikir Kritis Dan Berpikir Kreatif Matematis Serta Menurunkan Kecemasan Matematis Siswa Smp
- Strategi Brain-Based Learning Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Dan Berpikir Kreatif Matematis Serta Menurunkan Kecemasan Matematis Siswa Smp
- Strategi Group Investigation Untuk Meningkatkan Kemampuan Penalaran Dan Disposisi Matematis Siswa Sma : Penelitian Kuasi Eksperimen Di Salah Satu Sma Di Kota Solok Provinsi Sumatera Barat
- Subject Matter Knowledge, Pedagogical Content Knowledge Dan Keterampilan Mengajar Guru Matematika : Studi Pada Guru Matematika Sekolah Menengah Pertama Di Kota Tasikmalaya
Tahun 2014
- Analisis Learning Obstacles Siswa Smp Dalam Mempelajari Materi Aljabar
- Analisis Self-Efficacy Dan Kesalahan Dalam Mengerjakan Soal Penalaran Matematis Siswa Sma
- Analisis Self-Efficacydan Kesalahan Dalam Mengerjakan Soal Penalaran Matematissiswa Sma
- Analysis Of Students’ Learning Obstacles On The Subject Of Pythagorean Theorem
- Brain Based Learning Untuk Meningkatkan Kemampuan Koneksi Dan Komunikasi Matematis Serta Motivasi Belajar Siswa Sekolah Menengah Pertama : Studi Ekperimen Pada Kelas Viii Di Smp Negeri 1 Singaparna
- Brain Based Learning Untuk Meningkatkan Kemampuan Koneksi Dan Komunikasi Matematis Serta Motivasibelajar Siswa Sekolah Menengah Pertama
- Hubungan Antara Ketaatan Beribadah Dengan Tingkat Kecemasan Matematika Dan Hasil Belajar Matematika Pada Siswa Smp Islam Di Kota Palu
- Implementasi Model Problem-Based Learning Untuk Meningkatkan Kemampuan Metakognitif Dan Self-Regulated Learning Siswa Sma: Penelitian Kuasi Eksperimen Pada Salah Satu Sekolah Menengah Atas Di Kota Sukabumi
- Kemampuan Berpikir Kreatif Dan Disposisi Matematis Siswa Smp Dalam Pembelajaran Matematika Dengan Pendekatan Discovery Berbantuan Software Geometer’S Sketchpad
- Kemampuan Pembuktian Matematis Dan Disposisi Matematis Antara Siswa Yang Belajar Melaluistrategi Think-Talk-Writedengan Siswa Yang Belajar Melalui Ekspositori : Studi Komparatif Pada Salah Satu Sma Di Bandung
- Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kreatif Dan Komunikasi Serta Disposisi Berpikir Kreatif Matematis Siswa Smp Melalui Pembelajaran Inkuiri Model Alberta
- Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kreatif Dan Logis Matematis Serta Self-Esteem Siswa Smp Melalui Pembelajaran Dengan Pendekatan Open-Ended
- Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kreatif Matematis Dan Kemandirian Belajar Siswa Smp Melalui Pembelajaran Tak Langsung Dengan Resitasi
- Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Matematis Dan Self Regulation Mahasiswa Melalui Pemanfaatan Program Cabri Geometry Ii Pada Model Pembelajaran Tutorial
- Meningkatkan Kemampuan Dan Disposisi Berpikir Kreatif Siswa Melalui Pendekatan Open-Ended : Penelitian Kuasi Eksperimen Pada Salah Satu Smp Negeri Di Kota Bandung
- Meningkatkan Kemampuan Dan Disposisi Berpikir Kreatif Siswa Melalui Pendekatan Open-Ended: Penelitian Kuasi Eksperimen Pada Salah Satu Smp Negeri Di Kota Bandung
- Meningkatkan Kemampuan Komunikasi Dan Pemecahan Masalah Serta Disposisi Matematik Siswa Smp Melalui Pendekatan Kontekstual Dan Strategi Think-Talk-Write
- Meningkatkan Kemampuan Komunikasi Matematis Dan Self Conceptsiswa Sekolah Menengah Pertama Dengan Model Pembelajaran Kemp Berbasis Think Pair Square (Tps)
- Meningkatkan Kemampuan Koneksi, Representasi Dan Self-Efficacy Matematis Siswa Smp Melalui Pendekatan Kontekstual Dengan Strategi Formulate-Share-Listen-Create (Fslc)
- Meningkatkan Kemampuan Mathematicalvisual Thinking Dan Self-Efficacy Siswa Smp Melalui Metode Discovery Learning
- Meningkatkan Kemampuan Pemahaman Dan Mengurangikecemasan Matematis Siswa Dengan Menggunakan Model Pembelajaran Arias
- Meningkatkan Kemampuan Pemahaman, Penalaran Dan Disposisi Matematis Siswa Smk Melalui Penerapan Pembelajaran Generatif
- Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Dan Komunikasi Matematis Siswa Sekolah Menengah Kejuruan (Smk) Dengan Metode Pembelajaran Berbasis Proyek
- Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Dan Penalaran Matematis Siswa Melalui Pendekatan Metakognitif: Penelitian Kuasi Eksperimen Pada Salah Satu Smp Negeri Di Kota Medan
- Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Dan Berpikir Kreatif Siswa Melalui Model Pembelajaran Diskursus Multi Representasi (Dmr)
- Meningkatkan Kemampuan Penalaran Dan Disposisi Statistis Mahasiswa Dengan Pendekatan Exploratory Data Analysis (Eda) Berbantuan Fathom
- Meningkatkan Kemampuan Penalaran Dan Komunikasi Matematis Serta Self-Concept Siswa Mts Melalui Pembelajaran Berbasis Masalah : Penelitian Kuasi Eksperimen Pada Salah Satu Mts Negeri Di Kabupaten Subang
- Meningkatkan Kemampuan Penalaran Dan Pemecahan Masalah Matematis Siswa Melalui Pembelajaran Dengan Metode Inkuiri Berbantuan Software Algebrator
- Meningkatkan Literasi Matematis Siswa Smp Dengan Menggunakan Pendekatan Pembelajaran Model-Eliciting Activities
- Model Pembelajaran Assureberbantuan Software Autograph Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kreatif Matematis Dan Self Concept Matematis Siswa Smp
- Pembelajaran Berbantuan Software Mathematica Untuk Meningkatkan Kemampuan Penalaran Induktif Dan Motivasi Belajar Siswa
- Pembelajaran Berbasis Masalah (Pbm)Untuk Meningkatkan Kemampuan Analisis Dan Evaluasi Matematik Siswa Smp: Kuasi Eksperimen Pada Satu Smpn Di Kota Bandung
- Pembelajaran Berbasis Masalah Berbantuan Program Komputer Cabri 3D Untuk Meningkatkan Kemampuan Visual-Spatial Thinking Dan Habit Of Thinking Flexibly Siswa Sma
- Pembelajaran Berbasis Proyek Untuk Meningkatkan Kemampuan Koneksi Matematis Dan Habits Of Mind Siswa Smk Pertanian : Penelitiankuasieksperimenpada Salah Satu Smk Pertaniannegeri Dikabupatensumedang
- Pembelajaran Dengan Pendekatan Open-Ended Untuk Meningkatkan Kemampuan Metakognitif Dan Mathematical Habits Of Mind Siswa Smp
- Pembelajaran Dengan Pendekatan Open-Ended Untuk Meningkatkan Kemampuan Metakognitif Dan Mathematical Habits Of Mind Siswa Smp : Penelitian Kuasi Eksperimen Pada Kelas Viii Salah Satu Smp Negeri Di Kabupaten Majalengka
- Pembelajaran Matematika Dengan Pendekatan M-Apos Untuk Meningkatkan Kompetensi Strategis Dan Kemandirian Belajar Siswa
- Pembelajaran Thinking Aloud Pair Problem Solving Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Matematis Dan Motivasi Belajar Matematika Siswa Sma
- Pendekatan Kontekstual Dalam Pembelajaran Matematika Untuk Meningkatkan Kemampuan Pemahaman Dan Berpikir Kreatif Matematis Siswa Smp
- Pendekatan M-Apos Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Dan Kreatif Matematis Serta Habit Of Taking Responsible Risk Matematika Siswa: Studi Kuasi Eksperimen Terhadap Siswa Kelas X Pada Salah Satu Sma Di Kota Cimahi
- Penerapan Collaborative Learning Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Dan Komunikasi Matematis Siswa Smp
- Penerapan Metode Penemuan Terbimbing Untuk Meningkatkan Kemampuan Pemahaman Dan Penalaran Matematis Serta Self Confidence Siswa Smp
- Penerapan Model Pembelajaran Concept Attainment Untuk Meningkatkan Kemampuan Penalaran Matematis Dan Self Concept Siswa Smp: Studi Kuasi Eksperimen Pada Kelas Viii Di Salah Satu Smp Negeri Tarogong Kaler Garut
- Penerapan Model Pembelajaran Cooperative Learning Dengan Strategi Konflik-Kognitif Untuk Meningkatkan Kemampuan Koneksi Dan Penalaran Matematis Siswa : Penelitian Kuasi Eksperimen Di Kelas Viii Smp Negeri 14 Bandung
- Penerapan Model Pembelajaran Logan Avenue Problem Solving (Laps)-Heuristic Dengan Pendekatan Open-Ended Dalam Upaya Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Dan Penalaran Matematis Siswa
- Penerapan Model Quantum Teaching Dalam Menurunkan Tingkat Kecemasan Matematika Dan Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Matematis Ditinjau Dari Gaya Belajar Siswa Di Mts
- Penerapan Pembelajaran Konflik Kognitif Untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Dan Komunikasi Matematis Siswa Sma
- Penerapan Pembelajaran Snow Ball Rolling Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kreatif Matematis Dan Kemandirian Belajar Siswa Smp
- Penerapan Pendektan Problem Centered Leraning Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Lateral Dan Persistence (Kegigihan) Matematis Siswa Di Smp
- Penerapan Strategi Active Knowledge Sharing Untuk Meningkatkan Kemampuan Pemahaman, Komunikasi Serta Kemandirian Belajar Siswa Sekolah Menengah Pertama
- Penerapan Strategi Pembelajaran Aktif Tipe Kuis Tim Untuk Meningkatkan Kemampuan Pemahaman Matematis Dan Self-Confidence Siswa Smp
- Penerapan Strategi Pembelajaran Metakognitif Untuk Meningkatkan Kemampuan Heuristik Dalam Penalaran Matematis Dan Self-Efficacy Matematis Siswa Smp : Studi Kuasi Eksperimen Di Smpnegeri Bandung
- Penerapan Strategi Pembelajaran Multiple Intelligences (Mi) Untuk Meningkatkan Kemampuan Penalaran Dan Disposisi Matematis Siswa Smp
- Pengaruh Model Missouri Mathematics Project (Mmp) Berbasis Kontekstual Terhadap Peningkatan Kemampuan Pemahaman Dan Kemampuan Berpikir Reflektif Matematis Siswa Smp : Studi Kuasi Eksperimen Pada Salah Satu Smp Negeri Di Kabupaten Subang
- Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe The Power Of Two Terhadap Peningkatan Kemampuan Pemahaman Matematis Dan Penurunan Kecemasan Matematika Siswa Smp
- Pengaruh Model Pembelajaran Missouri Mathematics Project (Mmp) Terhadap Kemampuan Berpikir Kreatif Dan Pembuktian Matematis Siswa Smp
- Pengaruh Model Pembelajaran Search, Solve, Create, And Share (Sscs) Terhadap Peningkatan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Dan Adversity Quotient Siswa Sma
- Pengaruh Model Pembelajaran Statistika Berbantuan R (Psb-R) Terhadap Kemampuan Penalaran Statistis : Penelitian Terhadap Mahasiswa Program Studi Pendidikan Matematika Stkip Sebelas April Sumedang
- Pengaruh Pembelajaran Dengan Pendekatan Reciprocal Teaching Terhadap Peningkatan Kemampuan Komunikasi Dan Disposisi Matematis Siswa Smp
- Pengaruh Pembelajaran Denganpendekatanscientificberbantuan Software Geometer’S Sketchpadterhadap Peningkatanpemahaman Dan Komunikasi Matematis Serta Self Confidencesiswa Smp
- Pengaruh Pembelajaran Inkuiri Model Silver Terhadap Peningkatan Kemampuan Representasi Dan Pemecahan Masalah Matematis Siswa Smp
- Pengaruh Pembelajaran Kooperatif Mind Mapping Terhadap Peningkatan Kemampuan Berpikir Kritis Dan Kreatif Matematis Siswa
- Pengaruh Penerapan Model Learning Cycle 7E Terhadap Peningkatan Kemampuan Penalaran Dan Kemampuan Komunikasi Matematis Siswa Smp
- Pengembangan Desain Didaktis Luas Daerah Lingkaran Pada Pembelajaran Matematika Smp
- Pengembangan Desain Didaktis Luas Daerah Segitiga Dan Segiempat Pada Pembelajaran Matematika Smp Suatu Pendekatan Didactical Design Research
- Peningkatan Kemampuan Berpikir Kreatif Matematis Dan Habit Of Thinking Interdependently (Hti) Siswa Melalui Pendekatan Open-Ended Dengan Setting Kooperatif
- Peningkatan Kemampuan Berpikir Kritis Dan Kreatif Matematis Siswa Smp Melalui Model Pembelajaran Assure
- Peningkatan Kemampuan Berpikir Kritis Matematis Dan Habits Of Striving For Accuracy And Precision (Hsap) Melalui Pendekatan Realistic Mathematics Education (Rme) Berbasis Gaya Kognitif Siswakelas Vii : Kuasi Eksperimen Pada Siswa Smpn 5 Bandung
- Peningkatan Kemampuan Berpikir Kritis Matematisdan Kebiasaan Berpikir Metakognitif Siswa Smamelalui Pembelajaran Berbasis Masalah
- Peningkatan Kemampuan Berpikir Kritis, Berpikir Kreatif Matematis, Dan Self-Concept Siswa Smp Melalui Metode Reciprocal Teaching
- Peningkatan Kemampuan Berpikir Logis Matematis Dan Kemandirian Belajar Siswa Smp Melalui Pembelajaran Kooperatif Tipe Team Assisted Individualization Dengan Pendekatan Open Ended
- Peningkatan Kemampuan Berpikir Logis Matematis Dan Kemandirian Belajar Siswa Smp Melalui Pembelajaran Kooperatif Tipe Team Assisted Individualization Dengan Pendekatanopenended
- Peningkatan Kemampuan Komunikasi Matematis Dan Disposisi Matematis Siswa Smp Melalui Penerapan Strategi The Firing Line Dalam Pembelajaran Matematika
- Peningkatan Kemampuan Koneksi Matematik Dan Self-Concept Siswa Dengan Group Investigation Berbantuan Peta Konsep
- Peningkatan Kemampuan Pemahaman Dan Komunikasi Matematis Serta Self-Concept Siswa Smp Melalui Pembelajaran Kooperatif Tipe Two-Stay Two-Stray
- Peningkatan Kemampuan Pemahaman Dan Penalaran Matematis Serta Kebiasaan Berpikir (Habits Of Mind) Siswa Smp Melalui Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Make A Match
- Peningkatan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Dan Habits Of Managing Impulsivity Siswa Smp Melalui Pembelajaran Kooperatif Tipe Group Investigation Berbantuan Proyek
- Peningkatan Kemampuan Penalaran Matematis, Berpikir Logis Dan Self Esteem Siswa Smp Melalui Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Struktural
- Peningkatan Kemampuan Penalaran, Representasi, Dan Disposisi Matematis Siswa Smp Negeri Melalui Pembelajaran Berbasis Masalah : Penelitian Kuasi Eksperimen Pada Salah Satu Smp Negeri Di Kabupaten Garut
- Peningkatan Kemampuan Representasi Matematis Dan Adversity Quotientsiswa Smp Melalui Pendidikan Matematika Realistik : Studikuasieksperimen Di Smp Negeri4 Merbau Kabupaten Kepulauan Meranti Riau
- Peningkatan Kemampuan Representasi Matematis Dan Self-Concept Siswa Smp Melalui Pembelajaran Kooperatif Tipe Formulate-Share-Listen-Create (Fslc)
- Perbandingan Antara Pembelajaran Matematika Dengan Problem Posing Tipe Pre-Solution Dan Tipe Within-Solution Dalam Peningkatankemampuan Koneksi Matematis Dan Kemandirian Belajar Siswa Smp
- Perbandingan Kemampuan Pemahaman Dan Komunikasi Matematis Melalui Pembelajaran Fully English, Bilingual Dan Konvensional Pada Siswa Sekolah Menengah Pertama
- Perbandingan Return Saham Lq45 Di Bursa Efek Indonesia Dengan Menggunakan Capital Asset Pricing Model (Capm) Dan Arbitrage Pricing Theory (Apt)
- Strategi Abduktif-Deduktif Untuk Meningkatkan Kemampuan Penalaran, Pemecahan Masalah Dan Disposisi Matematis Siswa Sma
- Studi Komparatif Tentang Peningkatan Kemampuan Pemecahan Masalah Dan Berpikir Kritis Matematis Siswa Mts Yang Memperoleh Pembelajaran Dengan Pendekatan Problem Posing Dan Siswa Yang Memperoleh Pembelajaran Langsung (Direct Instruction)
- Upaya Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Dan Kreatif Serta Self-Efficacy Dalam Pembelajaran Matematika Melalui Discovery Learning
Tahun 2013
- Application Of Model Empirical Inductive Learning Cycle To Increase Student Knowledge And Ability Mathematical Reasoning In Junior High School
- Implementasi Brain-Based Learning Untuk Meningkatkan Kemampuan Koneksi Dan Berpikir Kritis Matematis Siswa Smp
- Implementasi Brain-Based Learning Untuk Meningkatkan Kemampuan Koneksi Dan Kemampuan Berpikir Kritis Matematis Siswa Sekolah Menengah Pertama
- Implementasi E-Learning Dalam Upaya Meningkatkan Kemampuan Komunikasi Matematis Dan Dampaknya Terhadap Kemandirian Belajar Mahasiswa
- Kemampuan Komunikasi Dan Penalaran Matematis Serta Karakter Siswa Sma Dalam Pembelajaran Dengan Strategi Brain-Based Learning
- Kemampuan Metakognisi Dan Pemecahan Masalah Matematis Siswa Smp Dalam Pembelajaran Matematika Dengan Metode Eksplorasi
- Meningkatkan Kemampuan Komunikasi Dan Berpikir Kritis Matematis Siswa Melalui Pembelajaran Berbasis Masalah Dengan Strategi Teams-Assisted Individualization
- Meningkatkan Kemampuan Pemahaman Dan Penalaran Matematis Siswa Sekolah Menengah Atas Melalui Pendekatan Probing-Prompting
- Meningkatkan Kemampuan Pemahaman, Komunikasi, Dan Disposisi Matematis Siswa Sma Melalui Pendekatan Induktif-Deduktif Dan Belajar Kooperatif Tipe Numbered-Heads-Together
- Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Dan Kemandirian Belajar Siswa Smp Melalui Pendekatan Metacognitive Inner Speech
- Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Dan Self-Regulated Learning Siswa Mts Melalui Pendekatan Keterampilan Proses Dengan Peta Konsep
- Meningkatkan Kemampuan Penalaran Dan Disposisi Matematis Siswa Smp Melalui Pendekatan Metaphorical Thinking
- Meningkatkan Kemampuan Representasi Dan Berpikir Kritis Matematis Siswa Smp Melalui Pendekatan Pendidikan Matematika Realistik : Studi Kuasi Eksperimen Pada Siswa Smp Di Kabupaten Cianjur
- Meningkatkan Kemampuan Representasi Dan Pemecahan Masalah Matematis Siswa Melalui Penerapan Model Pembelajaran Novick Pada Siswa Sekolah Menengah Atas
- Meningkatkan Kemampuan Spasial Dan Self-Efficacy Siswa Smp Melalui Model Kooperatif Stad Berbantuan Wingeom
- Meningkatkan Literasi Matematis Siswa Melalui Pendekatan Keterampilan Proses Matematis: Studi Kuasi Eksperimen Pada Siswa Madrasah Tsanawiyah
- Model Pembelajaran Matematika Tipe Group Investigation Untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Dan Self-Concept Siswa Mts
- Model Pembelajaran Mood Curder Dengan Pendekatan Kontekstual Untuk Meningkatkan Kemampuan Komunikasi, Penalaran Matematis Dan Soft Skill Siswa Smp
- Pembelajaran Berbasis Masalah Untuk Meningkatkan Kemampuan Dan Disposisi Berpikir Kritis Matematis Siswa Sma
- Pembelajaran Eksplorasi Untuk Mengembangkan Kemampuan Berpikir Logis Dan Self Concept Matematis Siswa Sekolah Menengah Pertama : Eksperimen Pada Siswa Smp Di Kabupaten Pandeglang
- Pembelajaran Generatif Untuk Meningkatkan Kemampuan Koneksi Matematis Dan Kemandirian Belajar Matematika Mahasiswa
- Pembelajaran Geometri Berbantuan Wingeom Melalui Model Kooperatif Tipe Stad Untuk Meningkatkan Kemampuan Spasial Dan Disposisi Matematis Siswa
- Pembelajaran Group Investigation Dalam Upaya Peningkatan Kemampuan Berpikir Kritis Dan Self Concept Matematis Siswa Sekolah Menengah Pertama
- Pembelajaran Interaktif Berbasis Komputer Untuk Meningkatkan Kemampuan Koneksi Dan Pemecahan Masalah Matematis Siswa Sma : Studi Quasi Experiment Pada Siswa Sma Di Kabupaten Bandung
- Pembelajaran Matematika Berbantuan Software Geogebra Dengan Model Pembelajaran Technologically-Based Guided Inqury (Tbgi), Technologically Aligned Classroom (Tac) Dan Technologically Misaligned Classroom (Tmc) Untuk Meningkatkan Spatial Ability Dan Kemampuan Komunikasi Matematis
- Pembelajaran Matematika Berbantuan Software Matlab Sebagai Upaya Meningkatkan Kemampuan Komunikasi Matematis Dan Minat Belajar Siswa Sma
- Pembelajaran Matematika Dengan Menggunakan Model Cooperative Integrated Reading And Composition (Circ) Untuk Meningkatkan Kemampuan Pemahaman Dan Komunikasi Matematis Siswa: Penelitian Kuasi Eksperimen Pada Siswa Smk Di Lembang
- Pembelajaran Matematika Dengan Model Advance Organizer Berbasis Materi Prasyarat Terstruktur Untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep Dan Penalaran Matematis Siswa
- Pembelajaran Matematika Dengan Pendekatan Resource-Based Learning Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kreatif Matematis Dan Self Confidence Siswa Smp
- Pembelajaran Quick On The Draw Untuk Meningkatkan Kemampuan Penalaran Matematis Dan Habits Of Mind Siswa Sekolah Menengah Pertama :Studi Kuasi Eksperimen Pada Siswa Smp Di Kota Tangerang
- Pendekatan Brainstorming Teknik Round-Robin Untuk Meningkatkan Kemampuan Penalaran, Komunikasi Matematis Dan Self-Awareness Siswa Smp
- Pendekatan Induktif-Deduktif Untuk Meningkatkan Kemampuan Pemahaman Dan Pemecahan Masalah Matematis Pada Siswa Smp
- Pendekatan Pemecahan Masalah Melalui Diagram Vee Dalam Meningkatkan Kemampuan Pemahaman Dan Berpikir Kritis Matematis Siswa Smp
- Penerapan Accelerated Learning Dalam Peningkatan Kemampuan Penalaran Dan Komunikasi Matematis Siswa Sekolah Menengah Pertama
- Penerapan Challenge-Based Learning Dalam Upaya Meningkatkan Kemampuan Pemahaman Konsep Dan Penalaran Matematis Siswa Sma
- Penerapan Model Pembelajaran Connecting-Organizing-Reflecting-Extending (Core) Untuk Meningkatkan Kemampuan Pemahaman Dan Koneksi Matematis Siswa Sekolah Menengah Atas : Penelitian Kuasi Eksperimen Terhadap Siswa Sma Di Duri
- Penerapan Model Pembelajaran Geometri Van Hiele Sebagai Upaya Meningkatkan Kemampuan Berpikir Geometri Dan Disposisi Matematis Pada Siswa Smp
- Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Mood-Understand-Recall-Digest-Expand-Review Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Dan Pemecahan Masalah Matematis Siswa Smp
- Penerapan Model Pembelajaran Matematika Berbasis Multiple Intelligences Untuk Meningkatkan Kemampuan Pemahaman Konsep, Penalaran Matematis Dan Self-Confidence Siswa Mts
- Penerapan Model Pembelajaran Pembuktian Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Matematis Tingkat Tinggi Siswa Sma
- Penerapan Model Pembelajaran Search, Solve, Create, And Share Untuk Meningkatkan Kemampuan Penalaran Matematis Dan Self Concept Siswa Smp Negeri 1 Kedawung
- Penerapan Model Pembelajaran Sinektik Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kreatif Dan Komunikasi Matematis Siswa Madrasah Tsanawiyah
- Penerapan Model Pembelajaran Sinektik Untuk Meningkatkan Kemampuan Representasi Dan Komunikasi Matematis Siswa Smp
- Penerapan Model Search, Solve, Create, And Share Dengan Pendekatan Problem Posing Untuk Meningkatkan Kemampuan Penalaran Dan Komunikasi Matematis Siswa Smp
- Penerapan Pembelajaran Kooperatif Tipe Teams-Games-Tournaments Dengan Classroom Questioning Strategies (Tgtcqs) Untuk Meningkatkan Kemampuan Pemahaman Dan Komunikasi Matematis Siswa Smp
- Penerapan Pembelajaran Matematika Model Treffinger Untuk Meningkatkan Kemampuan Pemahaman Dan Koneksi Matematis Pada Siswa Smp
- Penerapan Pembelajaran Peer Instruction With Structured Inquiry (Pisi) Untuk Meningkatkan Kemampuan Pemahaman Dan Pemecahan Masalah Matematis Siswa
- Penerapan Pendekatan Differentiated Instruction Dalam Peningkatan Kemampuan Pemecahan Masalah Dan Penalaran Matematis Siswa Sma
- Penerapan Pendekatan Pembelajaran Visual Thinking Disertai Aktivitas Quick On The Draw Untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Dan Komunikasi Matematis Siswa
- Penerapan Pendekatan Problem Posing Dalam Pembelajaran Matematika Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Logis Dan Pemecahan Masalah Matematis Siswa
- Penerapan Strategi Every One Is A Teacher Here Dengan Pendekatan Problem Posing Untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Dan Self-Concept Siswa Mtsn
- Penerapan Strategi Rave Ccc Untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Dan Berpikir Logis Matematis Siswa Sekolah Menengah Pertama
- Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Crh (Course, Review, Hurray) Terhadap Kemampuan Pemahaman Matematis Dan Kecemasan Matematika Siswa Smp
- Pengaruh Pembelajaran Berbantuan Alat Peraga Manipulatif Terhadap Kemampuan Pembelajaran Dan Koneksi Matematis Siswa Sekolah Menengah Pertama Luar Biasa A (Siswa Tunanetra)
- Pengaruh Pembelajaran Dengan Pendekatan Pemecahan Masalah Terhadap Peningkatan Kemampuan Analisis Dan Sintesis Matematis Siswa Smk
- Pengaruh Pembelajaran Sinektik Terhadap Peningkatan Kemampuan Berpikir Kritis Dan Kreatif Matematis Mahasiswa Pgsd
- Pengaruh Pendekatan Creative Problem Solving (Cps), Problem Solving (Ps), Dan Direct Instruction (Di), Terhadap Peningkatan Kemampuan Berpikir Kritis Matematis Siswa Smp
- Pengaruh Pendekatan Differentiated Instruction (Di) Terhadap Kecemasan Matematika (Math Anxiety), Peningkatan Kemampuan Pemahaman, Dan Penalaran Matematis Siswa Smk : Studi Kuasi Eksperimen Pada Salah Satu Smk Di Kabupaten Bangka Tengah
- Pengaruh Penerapan Blended E-Learning Berbasis Website Terhadap Peningkatan Kemampuan Pemahaman Dan Berpikir Logis Matematis Siswa Sma : Studi Kuasi Eksperimen Pada Salah Satu Sekolah Di Kabupaten Bangka Tengah
- Pengaruh Penggunaan Model Pembelajaran Missouri Mathematics Project Dengan Pendekatan Kontekstual Terhadap Kemampuan Pemahaman Dan Keruangan Matematis Siswa Smp
- Pengaruh Penggunaan Pendekatan Brain-Based Learning Berbantuan Geogebra Dalam Pembelajaran Matematika Terhadap Conceptual And Procedural Knowledge Siswa Sma
- Pengaruh Strategi Means-Ends Analysis Dalam Meningkatkan Kemampuan Koneksi,Pemecahan Masalah,Dan Disposisi Matematis Siswa Smp
- Penggunaan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Cooperative Integrated Reading And Composition Untuk Meningkatkan Kemampuan Representasi Dan Pemecahan Masalah Matematis Siswa
- Peningkatan Kemampuan Abstraksi Dan Generalisasi Matematis Siswa Sekolah Menengah Pertama Melalui Pembelajaran Dengan Pendekatan Metaphorical Thinking
- Peningkatan Kemampuan Berpikir Kreatif Dan Komunikasi Matematis Siswa Sma Melalui Pembelajaran Math-Talk Learning Community
- Peningkatan Kemampuan Kompetensi Strategis Matematis Serta Kemandirian Belajar Siswa Melalui Pendekatan Savi (Somatis, Auditori, Visual, Intelektual)
- Peningkatan Kemampuan Pemahaman Dan Berpikir Kritis Matematis Siswa Sma Menggunakan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Bidak Bantuan Individual Dalam Kelompok
- Peningkatan Kemampuan Pemahaman Dan Komunikasi Matematis Siswa Smk Melalui Pembelajaran Konstruktivisme Model Needham
- Peningkatan Kemampuan Pemahaman Dan Pemecahan Masalah Matematis Siswa Sma Di Kabupaten Cianjur Melalui Pendekatan Creative Problem Solving
- Peningkatan Kemampuan Pemahaman Dan Penalaran Matematis Siswa Sekolah Menengah Pertama Melalui Model Pembelajaran Arias
- Peningkatan Kemampuan Pemahaman Dan Representasi Matematis Siswa Sma Melalui Strategi Preview-Question-Read-Reflect-Recite-Review: Kuasi Eksperimen Pada Siswa Sma Di Kabupaten Indramayu
- Peningkatan Kemampuan Pemecahan Masalah Dan Representasi Multipel Matematis Serta Self-Esteem Siswa Sekolah Menengah Pertama Dengan Menggunakan Model Pembelajaran Kuantum
- Peningkatan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Dan Self-Efficacy Siswa Smp Melalui Pembelajaran Kooperatif Tipe Rotating Trio Exchange (Rte) Dengan Pendekatan Kontekstual
- Peningkatan Kemampuan Pemecahan Masalah, Berpikir Reflektif Matematis Dan Adversity Quotient Siswa Smp Dengan Pendekatan Open Ended
- Peningkatan Kemampuan Penalaran Dan Komunikasi Matematis Serta Motivasi Belajar Siswa Mts Dengan Pendekatan Metaphorical Thinking Berbantuan Komputer
- Peningkatan Kemampuan Penalaran Matematis Siswa Sma Melalui Pembelajaran Dengan Pendekatan Open Ended Dan Metode Cooperative Learning Tipe Jigsaw
- Peningkatan Kemampuan Penalaran, Komunikasi Matematis Serta Kemandirian Belajar Siswa Sekolah Menengah Pertama Melalui Pembelajaran Eksploratif
- Peningkatan Kemampuan Representasi Dan Disposisi Matematis Siswa Smp Melalui Penerapan Thinking Aloud Pair Problem Solving Disertai Hypnoteaching (Hypno-Tapps
- Perbandingan Efektivitas Penggunaan Alat Peraga Konkret Dengan Alat Peraga Maya (Virtual Manipulative) Terhadap Peningkatan Visual Thinking Siswa
- Tingkat Penguasaan Matematika Dan Konten Pedagogik (Pedagogical Content Knowledge) Calon Guru Matematika : Studi Kasus Pada Mahasiswa Ppl Sebuah Universitas Swasta Di Jawa Barat
Tahun 2012
- Analisis Kemampuan Komunikasi Matematis Siswa Sekolah Dasar:Studi Kualitatif Pada Siswa Kelas Iv Sekolah Dasar Labortorium Upi Kampus Cibiru Kecamatan Cileunyi Kabupaten Bandung
- Dampak Pelatihan Kecakapan Hidup Home Industry Pengolahan Hasil Perikanan Dalam Meningkatkan Pendapatan Warga Belajar : Studi Kasus Di Kelompok Belajar Binaan Uptd Sanggar Kegiatan Belajar (Skb) Kota Bengkulu
- Desain Didaktis Konsep Layang-Layang Dan Belah Ketupat Untuk Siswa Smp
- Efektivitas Strategi React Dalam Upaya Peningkatan Kemampuan Komunikasi Dan Pemecahan Masalah Matematis Siswa Sekolah Menengah Pertama
- Implementasi Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Teams-Games-Tournament Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Dan Penalaran Matematis Siswa Madrasah Aliyah
- Implementasi Pembelajaran Aktif Dengan Metode Peer Lesson Untuk Meningkatkan Kemampuan Pemahaman Dan Komunikasi Matematis Siswa Sekolah Menengah Pertama
- Kemampuan Pemahaman, Berpikir Kritis, Dan Disposisi Matematis Siswa Sma Melalui Strategi Pembelajaran Think-Pair-Square-Share Dengan Pendekatan Induktif-Deduktif
- Meningkatan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Dan Kemandirian Belajar Siswa Melalui Pembelajaran Dengan Pendekatan Metakognitif Berbasis Soft Skill
- Meningkatkan Kemampuan Analogi Dan Generalisasi Matematis Siswa Smp Menggunakan Pembelajaran Dengan Metode Discovery
- Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kreatif Dan Disposis Matematik Siswa Mdrasah Tsanawaiyah Pembelajaran Geometrik
- Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kreatif Dan Komunikasi Matematis Siswa Smp Melalui Pembelajaran Dengan Pendekatan Open-Ended
- Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kreatif Dan Pemecahan Masalah Matematis Siswa Madrasah Aliyah Dengan Menggunakan Model Investigasi Kelompok
- Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Dan Komunikasi Matematis Siswa Sekolah Menengah Pertama Melalui Pendekatan Inkuiri Terbimbing
- Meningkatkan Kemampuan Komunikasi Dan Penalaran Matematis Melalui Pembelajaran Inkuiri : Studi Eksperimen Pada Siswa Sma Negeri 1 Kadipaten Majalengka
- Meningkatkan Kemampuan Komunikasi Dan Penalaran Matematis Siswa Madrasah Tsanawiyah Melalui Pembelajaran Berbasis Masalah
- Meningkatkan Kemampuan Pemahaman Dan Komunikasi Matematik Siswa Smk Melalui Pendekatan Kontekstual Dan Strategi Formulate-Share-Listen-Create Fslc
- Meningkatkan Kemampuan Pemahaman Dan Koneksi Matematis Siswa Smp Menggunakan Pendekatan Open-Ended Dengan Pembelajaran Jooperatif Tipe Co-Op Co-Op
- Meningkatkan Kemampuan Pemahaman Dan Pemecahan Masalah Matematis Siswa Sekolah Menengah Atas Melalui Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw:Studi Eksperimen Di Sma Negeri 1 Rengat
- Meningkatkan Kemampuan Pemahaman Dan Penalaran Matematis Santri Putra Dan Santri Putri Melalui Metode Pembelajaran Kooperatif Tipe Tgt Pada Mts Berbasis Pesantren
- Meningkatkan Kemampuan Pemahaman Konsep Dan Koneksi Matematis Siswa Sekolah Menengah Pertama Melalui Pembelajaran Kooperatif Tipe Stad Disertai Tugas Bentuk Superitem
- Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Dan Berpikir Kritis Matematis Siswa Melalui Pendekatan Metacognitive Instruction
- Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Dan Komunikasi Matematis Siswa Sekolah Menangah Pertama Dengan Pembelajran Kooperatif Tipe Jigsaw
- Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Dan Koneksi Matematis Siswa Melalui Pendekatan Pembelajaran Visual Thinking : Kuasi-Eksperimen Pada Siswa Salah Satu Mts Negeri Di Tembilahan
- Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Dan Self-Regulated Learning Melalui Pendekatan Problem-Centered Learning Dengan Hands-On Activity
- Meningkatkan Kemampuan Penalaran Dan Komunikasi Matematis Siswa Sekolah Menengah Atas Melalui Pembelajaran Berbasis Masalah :Studi Kuasi Eksperimen Pada Siswa Sma Di Kabupaten Bima
- Meningkatkan Kemampuan Penalaran Dan Komunikasi Matematis Siswa Sma Melalui Pendekatan Kontekstual Berbantuan Program Autograph
- Meningkatkan Kemampuan Penalaran Dan Pemecahan Masalah Matematik Siswa Smp Melalui Pendekatan Model-Eliciting Activities (Meas) : Penelitian Terhadap Siswa Kelas Viii Smp Negeri 3 Pamarican Ciamis
- Meningkatkan Kemampuan Representasi Dan Pemecahan Masalah Matematis Melalui Mathematical Modelling Dalam Model Problem Based Learning
- Meningkatkan Kemampuan Spatial Sense Dan Pemecahan Masalah Matematik Siswa Sma Melalui Pendekatan Berbasis Masalah Berbantuan Komputer
- Model Pembelajaran Kooperatif Teknik Tari Bambu Yang Disertai Dengan Lks Pemecahan Masalah Untuk Meningkatkan Kemampuan Penalaran Dan Komunikasi Matematis Siswa Smp
- Pembelajaran Berbasis Masalah Untuk Meningkatkan Kemampuan Komunikasi Dan Pemecahan Masalah Matematis Siswa Smp
- Pembelajaran Dengan Pendekatan Diskursif Untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Dan Self-Concept Siswa Sekolah Menengah Pertama
- Pembelajaran Geometri Dengan Metode Inkuiri Berbantuan Software Cinderella Untuk Meningkatkan Kemampuan Penalaran Dan Pemecahan Masalah Matematis
- Pembelajaran Geometri Dengan Wingeom Untuk Meningkatkan Kemampuan Spasial Dan Penalaran Matematis Siswa : Studi Kuasi Eksperimen Di Mts Al-Basyariah Kabupaten Bandung
- Pembelajaran Kolaboratif Melalui Strategi Writing From A Prompt Dan Writing In Performance Tasks Dalam Upaya Meningkatkan Kemampuan Menulis Matematis Siswa Smp
- Pembelajaran Kooperatif Tipe Stad Berbasis Etnomatematika Sebagai Upaya Meningkatkan Kemampuan Pemahaman Dan Komunikasi Matematis Mahasiswa Pgsd : Mengintegrasikan Tarian Caci Ke Dalam Bahan Ajar Di Stkip St Paulus Ruteng - Flores Ntt
- Pembelajaran Matematika Dengan Model Core Untuk Meningkatkan Kemampuan Penalaran Dan Koneksi Matematis Siswa Di Sekolah Menengah Kejuruan
- Pembelajaran Matematika Dengan Model Missouri Mathematics Project (Mmp) Untuk Meningkatkan Kemampuan Komunikasi Dan Berpikir Kritis Matematis Siswa : Studi Eksperimen Pada Siswa Kelas Viii Smp Negeri 1Takengon
- Pembelajaran Matematika Dengan Pendekatan Brain Based Learninguntuk Meningkatkan Kemampuan Prosedural Dan Pemahaman Konsep Matematis Siswa Kelas X Madrasah Aliyah
- Pembelajaran Matematika Dengan Pendekatan Metaphorical Thinking Untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep Dan Kompetensi Strategis Matematis Siswa Smp
- Pembelajaran Matematika Dengan Pendekatan Open-Ended Dalam Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kreatif Matematis Siswa : Studi Kuasi Eksperimen Pada Salah Satu Smp Negeri Di Kabupaten Bandung
- Pembelajaran Matematika Dengan Pendekatan Problem Posing Untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Dan Koneksi Matematis Siswa
- Pencapaian Kemampuan Komunikasi Matematis Siswa Melalui Pembelajaran Dengan Strategi Sq3R : Studi Eksperimen Di Salah Satu Sma Negeri Di Kabupaten Garut
- Pendekatan Problem Posing Pada Pembelajaran Matematika Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kreatif Matematis Dan Self Esteem Siswa Sekolah Menengah Atas
- Penerapan Aktivitas Quick On The Draw Dalam Tatanan Pembelajaran Kooperatif Untuk Meningkatkan Kemampuan Penalaran Dan Komunikasi Matematis Siswa
- Penerapan Model Pembelajaran Generatif (Generative Learning) Untuk Meningkatkan Kemampuan Penalaran Dan Koneksi Matematis Siswa Smp
- Penerapan Pendekatan Kontekstual Dengan Penggunaan Mathematical Manipulative Untuk Meningkatkan Kemampuan Penalaran Dan Komunikasi Matematik Siswa Smp
- Penerapan Pendekatan Pendidikan Matematika Realistik Secara Berkelompok Untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Dan Self Confidence Siswa Smp : Studi Kuasi Eksperimen Pada Siswa Kelas Viii Salah Satu Smp Negeri Di Ngamprah
- Penerapan Strategi Everyone Is A Teacher Here Untuk Meningkatkan Kemampuan Pemahaman Matematis Dan Kemandirian Belajar Siswa Smp
- Pengaruh Accelerated Learning Cycle Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Dan Koneksi Matematis Siswa Sekolah Menengah Pertam : Studi Kuasi-Eksperimen Pada Salah Satu Smp Negeri Di Pekanbaru
- Pengaruh Nilai Budaya Bisnis Pada Masyarakat Minangkabau Terhadap Perilaku Kewirausahaan Pedagang Perantau Di Tanah Abang
- Pengaruh Pembelajaran Dengan Pendekatan Induktif- Deduktif Berbantuan Program Cabri Geometry Terhadap Peningkatan Kemampuan Representasi Matematis Siswa Sekolah Menengah Pertama
- Pengaruh Pembelajaran Dengan Pendekatan Proses Berpikir Reflektif Terhadap Peningkatan Kemampuan Koneksi Dan Berpikir Kritis Matematis Siswa : Studi Kuasi Eksperimen Pada Siswa Salah Satu Smp Negeri Di Kota Banda Aceh
- Pengaruh Pembelajaran Eksploratif Terhadap Peningkatan Kemampuan Penalaran, Kemampuan Komunikasi, Dan Karakter Matematis Siswa Sekolah Menengah Pertama
- Pengaruh Pembelajaran Reciproc, Kooperatif Tipe Nht, Dan Langsung Terhadap Kemampuan Pemahaman Matematis Siswa Smp
- Pengaruh Penerapan Hypnoteaching Dalam Problem-Based Learning Terhadap Kemampuan Komunikasi Dan Berfikir Kreatif Matematis Siswa Sekolah Menengah Pertama : Studi Kuasi-Eksperimen Pada Siswa Salah Satu Smp Negeri Di Bandung
- Pengaruh Penggunaan Model Pembelajaran Anchored Instruction Terhadap Peningkatan Kemampuan Komunikasi Matematis Dan Self-Concept Siswa
- Pengaruh Penggunaan Strategi Reciprocal Teaching Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Dan Disposisi Matematis Siswa Smp
- Pengaruh Perkuliahan Statistika Berbantuan Ms. Excel Dan Spss Dengan Model Pembelajaran Tutorial Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Dan Komunikasi Matematis:Penelitian Terhadap Mahasiswa Program Studi Pendidikan Matematika Stkip Garut Tahun Akademik 2011/2012
- Pengaruh Strategi Think-Talk-Write Terhadap Peningkatan Kemampuan Analogi Dan Komunikasi Matematis Siswa Sekolah Menengah Pertama
- Pengembangan Desain Didaktis Bahan Ajar Pemecahan Masalah Matematis Sistem Persamaan Linier Dua Variabel (Spldv) Pada Sekolah Menengah Pertama
- Penggunaan Teknik Bertanya Dalam Pembelajaran Kontekstual Untuk Meningkatkan Kemampuan Penalaran Dan Komunikasi Matematis Siswa Smp
- Peningkatan Kemampuan Berpikir Kritis Dan Self-Eficacy Matematis Siswa Sma Dengan Menggunakan Pendekatan Investigasi
- Peningkatan Kemampuan Berpikir Kritis Matematis Mahasiswa Pgsd Melalui Implementasi Strategi Modelling The Way Dalam Perkuliahan Pendidikan Matematika Ii
- Peningkatan Kemampuan Generalisasi Matematis Siswa Sekolah Menengah Atas Melalui Metode Pembelajaran Penemuan Terbimbing
- Peningkatan Kemampuan Koneksi Dan Representasi Matematis Siswa Sma Melalui Pembelajaran Berbasis Mind Map: Studi Kuasi Eksperimen Pada Salah Satu Sma Negeri Di Rokan Hilir
- Peningkatan Kemampuan Koneksi Matematis Dan Self-Efficacy Siswa Smp Melalui Pembelajaran Matematika Model Core
- Peningkatan Kemampuan Pemahaman Dan Pemecahan Masalah Matematis Siswa Melalui Metode Imkuiri Alberta
- Peningkatan Kemampuan Pemahaman Dan Penalaran Matematis Siswa Sma Melalui Pendekatan Metakognitif Berbantuan Autograph
- Peningkatan Kemampuan Representasi Matematis Dan Self Esteem Siswa Sekolah Menengah Pertama Dengan Menggunakan Model Pembelajaran Arias
- Peningkatan Kompetensi Strategis Dan Koneksi Matematis Serta Sikap Siswa Sekolah Menengah Atas Dengan Menggunakan E-Learning Berbasis Web-Centric Course : Studi Eksperimen Pada Salah Satu Sma Di Majalengka
- Peningkatan Komunikasi Matematis Dan Kemandirian Belajar Siswa Melalui Pembelajaran Dengan Pendekatan Metacognitive Inner Speech (Mis)
- Peningkatan Literasi Matematis Siswa Melalui Pendekatan Metacognitive Guidance
- Program Bimbingan Karir Untuk Meningkatkan Kematangan Karir Siswa
Tahun 2011
- Analisis Regresi Spline Menggunakan Knot Dan Orde :Studi Kasus Tentang Berat Badan Balita Di Posyandu Dewi Pramanik Kelurahan Sukaasih Kecamatan Bojongloa Kaler Kota Bandung
- Aplikasi Metode Dekomposisi X-12Arima Untuk Meramalkan Data Jumlah Penumpang Pada Penerbangan Internasional Di Bandara Soekarno Hatta
- Aplikasi Metode Dekomposisi X-12Arimauntuk Meramalkan Data Jumlah Penumpang Pada Penerbangan Internasional Di Bandara Soekarno Hatta
- Generalized Space Time Autoregressive :Aplikasi Pada Peramalan Penjualan Speedy Di Bandung Barat
- Mengembangkan Kemampuan Berpikir Kritis Dan Kreatif Melalui Pendekatan Pembelajaran Langsung Dan Tak Langsung
- Mengembangkan Kemampuan Pemahaman Dan Pemecahan Masalah Matematis Siswa Smp Dengan Pendekatan Open-Ended Melalui Pembelajaran Keterampilan Membaca Matematika
- Meningkatkan Kemampuan Analisis Matematika Siswa Melalui Reciprocal Teaching :Studi Eksprimen Di Sma Negeri 1 Lembang Kabupaten Bandung
- Meningkatkan Kemampuan Analogi Dan Generalisasi Matematis Siswa Smp Dengan Model Pembelajaran Inkuiri Terbim
- Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kreatif Dan Komunikasi Matematik Siswa Sekolah Menengah Atas Melalui Pembelajaran Matematika Berbantuan Wingeom
- Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Dan Kreatif Matematik Dengan Pendekatan Model Eliciting Activities (Meas) Pada Siswa Sma
- Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Dan Kreatif Matematik Siswa Melalui Pembelajaran Kooperatif Think-Talk-Write (Ttw)
- Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Matematis Dan Kemandirian Belajar Mahasiswa Melalui Pembelajaran Dengan Pendekatan Investigasi
- Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Melalui Pembelajaran Dengan Pendekatan Metakognitif Berorientasi Teori Van Hiele
- Meningkatkan Kemampuan Koneksi Dan Pemecahan Masalah Matematik Siswa Melalui Pembelajaran Kooperatif Model Cooperative Integrated Reading And Composition (Circ)
- Meningkatkan Kemampuan Koneksi Dan Pemecahan Masalah Matematis Siswa Sma Melalui Pembelajaran Matematika Dengan Metode Penemuan Terbimbing
- Meningkatkan Kemampuan Pemahaman Dan Penalaran Matematik Siswa Sekolah Menengah Pertama Melalui Pembelajaran Penemuan Terbimbing
- Meningkatkan Kemampuan Pemahaman Dan Penalaran Matematis Melalui Pembelajaran Dengan Pendekatan Kontekstual
- Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Dan Berpikir Kreatif Geometri Siswa Sekolah Menengah Pertama Melalui Pembelajaran Berbasis Masalah Berbantuan Program Cabri Geometry Ii
- Meningkatkan Kemampuan Penalaran Dan Komunikasi Matematik Melalui Model Think-Pair-Share Berbantuan Geometer’S Sketchpad
- Meningkatkan Kemampuan Penalaran Dan Komunikasi Matematis Siswa Sekolah Menengah Pertama Melalui Pendekatan Realistik :Studi Eksperimen Di Salah Satu Smp Negeri Di Bandung
- Meningkatkan Kemampuan Penalaran Dan Komunikasi Matematis Siswa Sekolah Menengah Pertama Melalui Pendekatan Realistik :Studi Eksperimen Di Salah Satu Smp Negeri Di Bandung:
- Meningkatkan Pemahaman Dan Penalaran Matematis Siswa Smp Pada Pembelajaran Geometri Dengan Menggunakan Strategi React
- Model Pembelajaran Reflektif Untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep Dan Kemampuan Komunikasi Matematis : Studi Eksperimen Di Suatu Sekolah Dasar Di Bandung
- Pembelajaran Berbasis Masalah Dalam Upaya Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Dan Koneksi Matematis Mahasiswa Program Studi Sistem Informasi :Studi Kuasi Eksperimen Pada Mahasiswa Program Studi Sistem Informasi Fakultas Ilmu Komputer Universitas Subang
- Pembelajaran Geometri Dengan Pendekatan Savi Berbantuan Wingeom Untuk Meningkatkan Kemampuan Analogi Dan Generalisasi Matematis Siswa Smp
- Pembelajaran Matematika Dengan Pendekatan Cra (Concrete-Representational-Abstract) Untuk Meningkatkan Kemampuan Pemahaman Dan Pemecahan Masalah Matematik Siswa Smp
- Pemodelan Smooth Transition Autoregressive :Studi Kasus Nilai Tukar Rupiah Terhadap Bath
- Pemodelan Smooth Transition Autoregressive :Studi Kasus Nilai Tukar Rupiah Terhadap Bath:
- Penerapan Metode Minimum Volume Ellipsoid Pada Analisis Komponen Utama Robust
- Penerapan Model Pembelajaran Generatif Dalam Upaya Meningkatkan Kemampuan Pemahaman Dan Komunikasi Matematik Siswa Sma
- Pengaruh Mutu Layanan Program Teacher Self Evaluation Terhadap Kompetensi Pedagogik Dan Mutu Proses Pembelajaran
- Pengaruh Pembelajaran Menggunakan Pendekatan Proses Berpikir Reflektif Terhadap Peningkatan Kemampuan Koneksi Dan Berpikir Kritis Matematis Siswa
- Pengaruh Pembelajaran Menggunakan Pendekatan Proses Berpikir Reflektif Terhadap Peningkatan Kemampuan Koneksi Dan Berpikir Kritis Matematis Siswa :Studi Kuasi Eksperimen Pada Siswa Salah Satu Smp Negeri Di Sungailiat
- Pengaruh Penggunaan Pembelajaran Kontekstual Dengan Teknik Sq3R Terhadap Peningkatan Kemampuan Pemahaman Dan Berpikir Kritis Matematik Siswa Sma
- Pengaruh Penggunaan Software Cabri 3D V2 Terhadap Peningkatan Kemampuan Pemecahan Masalah Geometri Dimensi Tiga Dan Motivasi Siswa Sma : Penelitian Eksperimen Di Sebuah Sma It Di Bekasi
- Pengembangan Disain Didaktis Bahan Ajar Pemecahan Masalah Matematis Luas Daerah Segitiga Pada Sekolah Menengah Pertama
- Pengembangan Kemampuan Analisis Hubungan Matematis Siswa Smp Melalui Pemaduan Kecerdasan Emosional, Motivasi, Dan Minat
- Pengendalian Persediaan Bahan Baku Menggunakan Economic Order Quantity Multiitem Dengan Mempertimbangkan Waktu Kadaluarsa Dan Faktor Diskon :Studi Kasus Di Cv. Pb
- Pengguanaan Logika Metematika Dan Teori Himpunan Dalam Mengkonstruksi Sistem Informasi Bimbingan Studi
- Penggunaan Permainan Dalam Pembelajaran Operasi Pada Pecahan Terkait Dengan Kemampuan Penalaran Dan Komunikasi Matematis Siswa Sekolah Dasar
- Penggunaan Software Cabri 3D Sebagai Alat Peraga Maya Dalam Pembelajaran Bangun Ruang Di Smp Untuk Meningkatkan Kemampuan Spasial
- Peningkatan Kemampuan Berpikir Kreatif Dan Komunikasi Matematis Siswa Sma Melalui Pendekatan Open-Ended Dengan Strategi Group-To-Group :Studi Eksperimen Di Sma Negeri Plus Provinsi Riau:
- Peningkatan Kemampuan Berpikir Kreatif Dan Komunikasi Matematis Siswa Sma Melalui Pendekatan Open-Ended Dengan Strategi Group-To-Group:Studi Eksperimen Di Sma Negeri Plus Provinsi Riau
- Peningkatan Kemampuan Berpikir Kritis Dan Kreatif Matematis Siswa Melalui Pendekatan Pembelajaran Berbasis Masalah Berbantuan Program Cabri 3D
- Peningkatan Kemampuan Komunikasi, Penalaran, Dan Pemecahan Masalah Matematis Serta Kecerdasan Emosional Melalui Pembelajaran Berbasis-Masalah Pada Siswa Sekolah Menengah Atas
- Peningkatan Kemampuan Koneksi Dan Pemecahan Masalah Matematik Siswa Melalui Pembelajaran Kooperatif Tipe Group Investigation Di Smp Manba’Ul Ulum Kota Tangerang
- Peningkatan Kemampuan Pemahaman Dan Komunikasi Matematis Siswa Sekolah Menengah Atas Melalui Pembelajaran Kooperatif Berbantuan Maple
- Peningkatan Kemampuan Pemahaman Dan Komunikasi Matematis Siswa Sekolah Menengah Pertama Dengan Menggunakan Pembelajaran Kooperatif Tipe Formulate-Share-Listen-Create (Fslc)
- Peningkatan Kemampuan Pemahaman Dan Komunikasi Matematis Siswa Smp Menggunakan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Team Assisted Individualization (Tai) Dengan Pendekatan Kontekstual (Studi Eksperimen Pada Salah Satu Smp Di Kabupaten Kendal)
- Peningkatan Kemampuan Pemahaman Dan Komunikasi Matematis Siswa Smp Menggunakan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Team Assisted Individualization (Tai)Dengan Pendekatan Kontekstual (Studi Eksperimen Pada Salah Satu Smp Di Kabupaten Kendal)
- Peningkatan Kemampuan Pemahaman Dan Representasi Matematis Siswa Sekolah Menengah Atas Melalui Strategi Think-Talk-Write
- Peningkatan Kemampuan Penalaran Dan Representasi Siswa Melalui Pembelajaran Matematika Dengan Pendekatan Open Ended :Studi Eksperimen Terhadap Siswa Kelas Xi Smk Farmasi Purwakarta
- Peningkatan Komunikasi Matematis Siswa Mts Dengan Menggunakan Virtual Manipulative Dalam Contextual Teaching And Learning (Ctl)
- Pereduksian Ruang Individu Dengan Analisis Komponen Utama
- Ruang L Sebagai Ruang Norm Yang Lengkap Beserta Sifat-Sifat Utamanya
Tahun 2010
- Abstraksi Siswa Smp Dalam Belajar Geometri Melalui Penerapan Model Van Hiele Dan Geometers¡¯ Sketchpad
- Meningkatkan Kemampuan Pemahaman Dan Pemecahan Masalah Matematik Mahasiswa Melalui Pembelajaran Inkuiri
- Meningkatkan Kemampuan Pemahaman Dan Penalaran Matematis Siswa Dengan Pendekatan Pendidikan Matematika Realistik
- Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Dan Komunikasi Matematik Siswa Sma Melalui Pendekatan Open-Ended Dengan Pembelajaran Kooperatif Tipe Coop-Coop
- Meningkatkan Kemampuan Penalaran Dan Komunikasi Matematik Siswa Sekolah Menengah Pertama Melalui Pembelajaran Dengan Pendekatan Konstruktivisme (Studi Eksperimen Pada Salah Satu Smp Negeri Di Kabupaten Cirebon)
- Meningkatkan Kemampuan Penalaran Dan Komunikasi Matematis Siswa Sekolah Menengah Atas Melalui Pembelajaran Analitik Sintetik
- Meningkatkan Kemampuan Penalaran Matematik Siswa Sekolah Menengah Pertama Menggunakan Pendekatan Pembelajaran Berbasis Masalah(Penelitian Pada Salah Satu Smpn Di Kabupaten Nias)
- Pembelajaran Berbasis Masalah Dengan Model Kooperatif Murder Untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa Sma
- Pembelajaran Berbasis Masalah Terstruktur Untuk Meningkatkan Kemampuan Penalaran Matematik Siswa Sekolah Menengah Pertama
- Pembelajaran Geometri Melalui Model Kooperatif Tipe Student Teams-Achievement Division (Stad) Berbasis Program Cabri Geometry Ii Plus Dalam Upaya Peningkatan Kemampuan Komunikasi Matematis Siswa Smp (Studi Eksperimen Di Smp Negeri Serui)
- Pembelajaran Matematika Dengan Model Core Melalui Pendekatan Keterampilan Metakognitif Untuk Meningkatkan Kemampuan Penalaran Matematis Siswa Sekolah Menengah Pertama : Studi Eksperimen Pada Salah Satu Smp Negeri Di Kota Ambon
- Pembelajaran Matematika Dengan Pendekatan Inkuri Terbimbing Untuk Meningkatkan Kemampuan Pemahaman Dan Matematis Siswa Sekolah Menengah Pertama
- Pembelajaran Metamatika Bidang Geiometri Bagi Siswa Adhd Dalam Setting Pendidikan Inklusif
- Pengaruh Kompetensi Pedagogik Dan Motivasi Terhadap Kinerja Guru Penjasorkes : Sekolah Dasar Negeri Di Kecamatan Taktakan Kota Serang
- Pengaruh Pembelajaran Berbasis Masalah Terhadap Kemampuan Penalaran Dan Komunikasi Matematis Siswa Sekolah Menengah Pertama
- Pengaruh Pembelajaran Kooperatif Berbantuan Program Geometer’S Sketchpad Terhadap Peningkatan Kemampuan Berpikir Kritis Matematik Siswa Smp
- Pengaruh Pembelajaran Model-Eliciting Activities Terhadap Kemampuan Representasi Matematis Dan Self-Efficacy Siswa
- Pengaruh Pembelajaran Penemuan Terbimbing Terhadap Kemampuan Generalisasi Matematik Siswa Sekolah Menengah Pertama
- Penggunaan Media Pembelajaran Cd Interaktif Berbasis Komputer Dalam Meningkatkan Pemahaman Konsep Matematika
- Peningkatan Kemampuan Berpikir Kritis Mahasiswa Pgsd Melalui Pembelajaran Inquiry Based Learning
- Peningkatan Kemampuan Dan Disposisi Berpikir Kritis Siswa Sekolah Menengah Pertama Melalui Pembelajaran Matematika Realistik
- Peningkatan Kemampuan Menulis Dan Pemahaman Konsep Matematika Melalui Pembelajaran Dengan Strategi Writing From A Prompt Dan Writing In Performance Tasks Pada Siswa Smp
- Peningkatan Kemampuan Pemahaman Dan Pemecahan Masalah Matematik Siswa Smp Melalui Strategi React (Relating, Experiencing, Applying, Cooperating, Transferring)
- Peningkatan Pemahaman Matematik Dan Berpikir Logis Dengan Menggunakan Metode Improve Pada Siswa Sekolah Menengah Pertama (Smp)
Tahun 2009
- Implementasi Strategi Pembelajaran Think-Talk-Write Dalam Upaya Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kreatif Dan Koneksi Matematik Siswa Sma : Eksperimen Di Sma Negeri I Sumedang Kelas Xi Ipa
- Meningkatan Kemampuan Penalaran Matematik Siswa Mts Melalui Pembelajaran Dengan Metode Penemuan Terbimbing Berbasis Masalah Kontekstual
- Meningkatkan Kemampuan Koneksi Dan Pemecahan Masalah Matematik Melalui Pendekatan Open Ended : Studi Eksperimen Di Suatu Sman Di Bandung
- Meningkatkan Kemampuan Pemahaman Dan Komunikasi Matematis Siswa Smp Melalui Pembelajaran Kooperatif Dengan Teknik Think-Pair-Square
- Meningkatkan Kemampuan Pemahaman Dan Penalaran Matematik Siswa Sekolah Menengah Atas Melalui Pembelajaran Dengan Metode Inkuiri : Penelitian Pada Siswa Salah Satu Sma Negeri Di Serui Papua
- Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Dan Komunikasi Matematis Siswa Sekolah Menengah Atas Melalui Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw
- Meningkatkan Kemampuan Penalaran Dan Pemecahan Masalah Matematik Siswa Smu Melalui Pendekatan Pembelajaran Berbasis Masalah
- Meningkatkan Kemampuan Pengajuan Masalah Matematika Untuk Penyelesaian Masalah Matematika Melalui Pembelajaran Berbasis Masalah Pada Mahasiswa Pendidikan Guru Sekolah Dasar
- Pendekatan Pembelajaran Kontekstual Untuk Peningkatan Kemampuan Penalaran Dan Aplikasi Konsep Matematis Siswa Smp
- Penggunaan Pendekatan Pendidikan Matematika Realistik Untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Dan Komunikasi Matematis Siswa Sekolah Dasar (Studi Quasi Eksperimen Pada Kelas Iv Sdpn Setiabudhi Bandung)
- Peningkatan Kemampuan Komunikasi Dan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa Smp Melalui Model Pembelajaran Means-Ends Analysis (Studi Eksperimen Pada Siswa Kelas Viii Di Salah Satu Smp Di Kota Bandung)
- Peningkatan Kemampuan Komunikasi Matematik Dan Kemandirian Belajar Siswa Sekolah Menengah Pertama Dengan Menggunakan Pendekatan Matematika Realitik
- Peningkatan Pemahaman Dan Komunikasi Matematis Siswa Sma Melalui Pendekatan Pembelajaran Aktif, Inovatif, Kreatif, Efektif Dan Menyenangkan (Paikem). (Studi Eksperimen Pada Salah Satu Sma Negeri Di Gunungsitoli)
Tahun 2008
Tahun 2007
Tahun 2006
Tahun 2004
- Keyakinan Guru Terhadap Cbsa Dan Implementasinya Dalam Pembelajaran Matematika : Studi Kasus Pada Guru Sd Kelas Iv Di Kota Bandung
- Mengembangkan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Mahasiswa Melalui Problem-Centered Learning : Penelitian Tindakan Kelas Pada Mahasiswa Jurusan Tadris Matematika Lain Ar-Raniri Banda Aceh
- Meningkatkan Kemampuan Berpikir Matematik Tingkat Tinggi Melalui Pembelajaran Dengan Pendekatan Induktif-Deduktif : Studi Di Jurusan Matematika Fmipa Unpad Dan Fpmipa Upi
- Meningkatkan Kemampuan Komunikasi Matematik Siswa Sltp Melalui Cooperative Learning Time Student Teams-Achievent Divisions (Stad) : Suatu Penelitian Tindakan Kelas Pada Sebuah Sltp Negeri Di Kota Bandung
- Pembelajaran Geometri Berdasarkan Tahap-Tahap Awal Van Hiele Dalam Upaya Meningkatkan Kemampuan Matematik Siswa Sekolah Lanjutan Tingkatan Pertama
- Pembelajaran Kontekstual Dalam Upaya Meningkatkan Pemahaman Konsep Dan Kemampuan Koneksi Matematik Siswa Sekolah Lanjutan Tingkatan Pertama Negeri 1 : Sustu Studi Eksperimen Pada Siswa Kelas Ii
- Pembelajaran Metakognitif Untuk Meningkatkan Pemahaman Dan Koneksi Matematik Siswa Smu Ditinjau Dari Perkembangan Kognitif Siswa : Studi Ksperimen Pada Siswasalah Satu Smu Di Cirebon
- Pembelajaran Untuk Meningkatkan Koneksi Matematika Siswa Sekolah Menengah Umum Melalui Penyusulan Peta Konsep
- Peningkatan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Siswa Sekolah Dasar Melalui Pembelajaran Kooperatif : Penelitia Tindakan Kelas Di Kelas V Sd Negeri Tegal Munjul Vi Purwakarta
Tahun 2003
- Kaitan Beberapa Faktor Eksternal Dan Internal Mahasiswa Perguruan Tinggi Swasta Terhadap Hasil Belajar Matematika Ekonomi
- Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Siswa Smu Melalui Pembelajaran Berdasarkan Masalah Dengan Metode Penemuan : Studi Experimen Pada Smun 15 Bandung Dan Smu Kartika Chandra Iii-2 Bandung
- Meningkatkan Kemampuan Koneksi Matematik Siswa Sekolah Lanjutan Tingkat Pertama Dengan Menggunakan Metode Inkuiri
- Model Pembelajaran Pemecahan Masalah Matematika Dengan Bantuan Tutor Sebaya Di Sekolah Menengah Umum Negeri Banda Aceh : Studi Ekperimen Di Smun 2 Modal Bangsa Banda Aceh
- Pembelajaran Dengan Menggunakan Media Untuk Meningkatkan Pemahaman Da Kreaktivitas Mahasiswa Pgsd Dalam Matematika : Penelitian Terhadap Kelas Di Salah Satu Pgsd Di Jawa Barat
- Pembelajaran Keterampilan Proses Matematika Melalui Kerja Kelompok Pada Siswa Sd : Studi Experimen Pada Siswa Kelas Iv Sdn Ciluluk 1 Tanjung Sari
- Pembelajaran Konsteksual Terhadap Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Matematika Di Kelas Iv Sekolah Dasar : Studi Exsperimen Di Kelas Iv Sekolah Dasar Negeri Addetex Kecamatan Anjasari Kabupaten Bandung Bandung Jawa Barat
- Pengembangan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Siswa Sekolah Dasar Melalui Kegiatan Diskusi Kelompok : Penelitian Tindakan Kelas Pada Siswa Kelas Vi Sdn Cibiru Bandung
- Upaya Mengatasi Kesulitan Siswa Belajar Geometri Dengan Pengajaran Remedial Kelompok Dan Remedial Bersama Di Sekolah Lanjutan Tingkat Pertama
Tahun 2002
- Cooperative Learning Type Stad (Student-Team Achievent Divisions) Dalam Upaya Meningkatkan Kemampuan Konseksi Matematika Siswa : Studi Ekperiment Di Smu Negeri Rancaekek Kabupaten Bandung
- Efektivitas Model Konstruktivis Dalam Pembelajaran Matematika Pada Siswa Smu
- Kemampuan Pemecahan Masalah Siswa Dalam Geometri Melalui Model Pembelajaran Investigasi Kelompok : Studi Eksperimen Pada Siswa Kelas Ii Sltp Negeri 4 Bandar Lampung
- Meningkatkan Kemampuan Pengajuan Dan Pemecahan Masalah Matematika Dengan Pembelajaran Berbalik : Studi Ekperimen Pada Siswa Kelas I Smu Negeri 23 Kota Bandung
- Pandangan Dan Penguasaan Guru Inti Sltp Terhadap Matematika : Studi Kasus Pada Guru Inti Matematika Sltp Di Bandung
- Pembelajaran Pemecahan Masalah Matematika Melalui Model Belajar Kooperatif Tife Team Assisted Individualization (Tai) Pada Siswa Sekolah Menengah Umum : Studi Ekperimen Pada Siswa Kelas I Smu Negeri 9 Bandung
- Pembelajaran Pemecahan Masalah Matematika Melalui Model Kooperatif Tife Jigsaw : Studi Ekperimen Terhadap Siswa Kelas Satu Smu Negeri Di Tasikmalaya
- Penerapan Asesmen Portofolio Dalam Pembelajaran Untuk Mengembangkan Kemampuan Dan Pemahaman Matematika Siswa Smu
- Penerapan Pembelajaran Model Pencapaian Konsep Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Siswa Smu
- Perbandingan Kemampuan Sekolah Dasar Dalam Memberi Alasan Logis Antara Yang Memperoleh Pembelajaran Matematika Teknik Probing Dengan Yang Biasa : Penelitian Dilakukan Di Kelas Iii Sekolah Dasar
Tahun 2001
- Langkah-Langkah Pemecahan Masalah Dalam Soal Cerita Untuk Meningkatkan Prestasi Belajar Matematika Siswa Kelas Vi Sekolah Dasar : Penelitian Tindakan Kelas Pada Kelas Vi Sekolah Dasar Negeri 02 Nambahrejo Kecamatan Punggur Kabupaten Lampung Tengah
- Pembelajaran Problem Posing Dibandingkan Dengan Pembelajaran Biasa Terhadap Hasil Belajar Aritmatika : Penelitian Di Kelas V Sdn I Labuhan Ratu Bandar Lampung
- Peningkatan Pemahaman Dan Kemampuan Analogi Matematika Siswa Smu Melalui Pembelajaran Kooperatif : Studi Experimen Pada Salah Satu Smu Negeri Di Kota Bandung
Tahun 2000
- Analisis Kesalahan Siswa Dalam Menyelesaikan Soal Matematika Dan Tindak Lanjutnya
- Kualitas Tes Ulangan Umum Matematika Dan Kesalahan Jawaban Siswa Madrasah Aliyah Di Propinsi Jawa Timur
- Pembelajaran Matematika Dengan Menggunakan Metode Penemuan
- Pembelajaran Matematika Dengan Menggunakan Teknik Probing Dalam Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Man Malang : Studi Eksperimen Pada Topik Barisan Dan Deret Siswa Kelas I Man 3 Malang
- Pembelajaran Matematika Disertai Penyusunan Peta Konsep : Studi Eksperimen Pembelajaran Matematika Di Kelas 1 Man Jakarta Dengan Topik Barisan Dan Dere
- Penerapan Strategi Belajar Kooperatif Tipe Student Teams - Achievement Divisions (Stand) Pada Pembelajaran Matematika Kelas Ii Di Man Magelang : Studi Ekperimen Untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Bagi Siswa Berkemampuan Unggul Pada Pokok Bahasan Program Linier
- Perbandingan Hasil Belajar Matematika Siswa Man Mala Man Malang Kelas Ii Antara Yang Menggunakan Metode Diskusi Kelas Dengan Kerja Kelompok Dalam Pengajaran Remedial
- Suatu Pembelajaran Untuk Meningkatkan Kemampuan Penalaran Analog Matematika : Studi Eksperimen Pada Madrasah Aliyah Negeri Kodya Bandar Lampung
Sumber:
https://www.upi.edu/