Kumpulan Contoh Judul Skripsi S1 Pendidikan Sejarah UNNES

Referensi Judul Skripsi S1 Pendidikan Sejarah Universitas Negeri Semarang

Tahun 2021

• Era Kejayaan Angkutan Umum Di Kota Semarang Tahun 1990-1999
• Gerakan Reformasi Tahun 1998 : Peranan Dan Dampaknya Bagi Kota Surakarta
• Implementasi Penggunaan Aplikasi Quipper Pada Pembelajaran Sejarah Di Sman 8 Semarang Tahun Ajaran 2020/2021
• Pemahaman Guru Sejarah Terhadap Pembelajaran Sejarah Kurikulum 2013 Pada Smk Di Kabupaten Kendal
• Peranan Inter-Governmental Group On Indonesia (Iggi) Dalam Perbaikan Perekonomian Indonesia Tahun 19671992

Tahun 2020

• Efektivitas Pembelajaran Metode Mind Mapping Daring Mata Pelajaran Sejarah Pada Masa Pandemi Covid-19 Di Sma Negeri 1 Subah
• Eksploitasi Hutan Jati Di Kabupaten Blora Tahun 1945-1949
• Faktor Faktor Yang Mempengaruhi Jumlah Anak Dan Rata Lama Bersekolah Anak Di Desa Patimuan Kecamatan Patimuan Kabupaten Cilacap
• Gerakan Islam Lokal “Pemberontakan Angkatan Oemat Islam (Aoi) Di Kebumen Tahun 1945 – 1950
• Hubungan Kerjasama Bilateral Indonesia Dan Uni Soviet Dalam Merebut Wilayah Irian Barat 1956-1963
• Implementasi Higher Order Thingking Skills (Hots) Pada Soal Usbn Sejarah Indonesia Tahun 2018/2019 Di Sma Kesatrian 2 Semarang
• Implementasi Nilai Budaya Bahari Pada Pembelajaran Sejarah Kelas X Di Sma Negeri 2 Tegal
• Implementasi Penilaian Aspek Psikomotorik Pada Pembelajaran Sejarah Kelas Xi Mipa Di Sma Negeri 2 Wonosobo
• Intangible Conservation: Keberadaan Wingko Babat Kuliner Khas Semarang Tahun 1946-2019
• Internalisasi Karakter Peduli Lingkungan Melalui Pembelajaran Sejarah Berwawasan Lingkungan Di Sma Negeri 1 Semarang
• Internalisasi Nilai-Nilai Kepahlawanan Soekarno Dalam Pembelajaran Sejarah Di Sma Negeri 9 Semarang
• Kesadaran Sejarah Siswa Kelas Xi Sma Negeri 3 Slawi Dan Sma Negeri 1 Pangkah Terhadap Pabrik Gula Pangka Kabupaten Tegal
• Kompetensi Guru Dalam Pembelajaran Sejarah Materi Peradaban Awal Dunia Di Sma Teuku Umar Semarang
• Konstruksi Sosial Terhadap Peninggalan Sejarah Tionghoa Pada Guru Sejarah Di Kota Semarang (Studi Di Mgmp Sejarah Semarang)
• Kreativitas Guru Dalam Proses Pembelajaran Sejarah Di Sma Negeri 2 Blora Tahun Pelajaran 2019/2020
• Lawatan Sejarah Dalam Pembelajaran Pengayaan Sebagai Upaya Menambah Pengetahuan Dan Menanamkan Nilai Konservasi Cagar Budaya Pokok Bahasan Sejarah Hindu�Buddha Di Sma Negeri 1 Talun Pekalongan
• Lawatan Sejarah Dalam Pembelajaran Pengayaan Sebagai Upaya Menambah Pengetahuan Dan Menanamkan Nilai Konservasi Cagar Budaya Pokok Bahasan Sejarah Hindu-Buddha Di Sma Negeri 1 Talun Pekalongan
• Melawan Genangan Air: Resistensi Warga Kemusu Terhadap Pembangunan Waduk Kedung Ombo 1985-2002
• Nilai-Nilai Kepahlawanan Pangeran Sambernyawa Pada Komunitas Suporter Pasoepati Di Surakarta
• Nilai-Nilai Pluralisme Dalam Pembelajaran Sejarah Indonesia Materi Revolusi Menegakkan Panji-Panji Nkri Kelas Xi Sma Negeri 1 Pabelan Tahun Pelajaran 2019/2020
• Optimalisasi Situs Watu Kandang Warisan Budaya Megalitik Sebagai Sarana Edukasi Masyarakat Di Dusun Ngasinan Desa Karangbangun Kecamatan Matesih Kabupaten Karanganyar
• Pemahaman Siswa Tentang Nilai Kepahlawanan Sri Sultan Hamengku Buwono Ix Di Sma Negeri 10 Yogyakarta Tahun Pelajaran 2019/2020
• Pemahaman Terhadap Ketokohan Tumenggung Bahureksa Sebagai Pahlawan Lokal Di Kendal Dalam Meningkatkan Nasionalisme Pada Siswa Sma Negeri 2 Kendal Tahun Pelajaran 2019/2020
• Pemanfaatan Aplikasi Plickers Dalam Evaluasi Pembelajaran Ips Di Smp Negeri 1 Dukuhturi Tahun Ajaran 2018/2019
• Pemanfaatan Situs-Situs Sejarah Di Kudus Sebagai Sumber Belajar Dalam Pembelajaran Sejarah Pada 3 Sma Kabupaten Kudus
• Pemanfaatan Situs-Situs Sejarah Di Pati Sebagai Sumber Belajar Dalam Pembelajaran Sejarah Pada Sma Negeri Di Kabupaten Pati
• Penanaman Nilai-Nilai Keteladanan Sultan Agung Dalam Pembelajaran Sejarah Pada Siswa Kelas Xi Di Sma Islam Sultan Agung 1 Semarang Tahun Pelajaran 2019/2020
• Penanaman Nilai-Nilai Nasionalisme Dalam Pembelajaran Sejarah Pada Siswa Kelas X Smk Teuku Umar Semarang
• Penerapan Metode Field Trip Dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Sejarah Di Sma Negeri 2 Temanggung
• Penerapan Model Evaluasi Sikap Nasionalisme Dalam Pembelajaran Sejarah Pada Siswa Sma Islam Sultan Agung 1 Semarang Dan Sma Negeri 12 Semarang Tahun Pelajaran 2019/2020
• Pengaruh Metode Lawatan Sejarah Berbasis Google Earth Terhadap Hasil Belajar Siswa Dalam Pembelajaran Sejarah Di Sma Negeri 2 Ungaran
• Pengaruh Model Pembelajaran Make A Match Terhadap Keaktifan Belajar Sejarah Siswa Kelas Xi Ips 2 Sma N 1 Candirototahun Pelajaran 2019/2020
• Pengaruh Model Problem Posing Learning Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Pada Pelajaran Sejarah Kelas X Keperawatan Smk Kesehatan Purworejo
• Pengaruh Motivasi Dan Pembelajaran Sejarah Terhadap Perilaku Kesejarahan Siswa Pada Mata Pelajaran Sejarah Sma Gita Bahari Semarang Tahun Pelajaran 2019/2020
• Pengaruh Pemahaman Siswa Tentang Nilai-Nilai Kepahlawanan Moh Hatta Pada Pembelajaran Sejarah Terhadap Peningkatkan Sikap Nasionalisme Siswa Kelas Xi Ips Di Sma Mardisiswa Semarang
• Pengaruh Pembelajaran Sejarah Lokal Terhadap Minat Baca Siswa Kelas Xi Ips Sma Negeri 1 Pejagoan Kabupaten Kebumen Tahun Ajaran 2019/2020
• Pengaruh Penggunaan Media Interaktif Berbasis Adobe Animate Cc Terhadap Partisipasi Siswa Dalam Pembelajaran Sejarah Kelas Xi Sma Negeri 7 Semarang Tahun 2019/2020
• Pengaruh Penggunaan Model Pembelajaran Problem Solving Terhadap Peningkatan Hasil Belajar Sejarah Siswa Kelas Xi Mia Sma Negeri 1 Salatiga Tahun Ajaran 2018/2019
• Pengembangan Booklet Sejarah Materi Kerajaan Islam Di Indonesia Sebagai Bahan Ajar Alternatif Bagi Siswa Kelas X Sma N 2 Tegal
• Pengembangan E-Modul Sejarah Masuknya Islam Di Kabupaten Pekalongan Berbasis Project Based Learning Terhadap Minat Belajar Siswa Kelas X Ips Sman 1 Kedungwuni
• Pengembangan Materi Sejarah Oleh Guru Pada Tiga Sekolah Menengah Atas Kota Semarang
• Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Aplikasi Android Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Kognitif Pada Pembelajaran Sejarah Di Kelas Xi Iis 1 Sma Negeri 2 Wonosobo
• Pengembangan Media Pembelajaran Game Edukatif Berbasis Android Materi Sejarah Pertempuran Surabaya 10 November 1945 Kelas Xi Di Sma Institut Indonesia Semarang
• Pengembangan Media Pembelajaran Sejarah Augmented Reality Materi Perjuangan Mempertahankan Kemerdekaan Dari Ancaman Sekutu Di Smk Negeri 1 Bawang Tahun 2019/2020
• Pengembangan Media Whiteboard Berbasis Videoscribe Dalam Pembelajaran Sejarah Kelas Xi Sma Negeri 1 Boja Tahun Ajaran 2019/2020 Materi Perang Melawan Kolonialisme Dan Imperialisme
• Penggunaan Sumber Belajar Sejarah Pada Sma Di Kecamatan Gunungpati Kota Semarang
• Peran Guru Sebagai Fasilitator Dalam Proses Pembelajaran Pendidikan Sejarah Di Sma Negeri I Kajen Kabupaten Pekalongan
• Peran Musyawarah Guru Mata Pelajaran (Mgmp) Sejarah Dalam Perubahan Sosial Dan Pengembangan Pembelajaran Sejarah Di Kabupaten Blora
• Peran Pemuda Dalam Pelaksanaan Program Pembangunan Di Desa Sokawera Kecamatan Padamara Kabupaten Purbalingga
• Perbedaan Penggunaan Metode Brainstorming Dengan Metode Ceramah Terhadap Motivasi Belajar Sejarah Siswa Di Kelas Xi Ips Sma Negeri 1 Pecangaan Jepara Tahun Ajaran 2018/2019
• Perencanaan Internalisasi Nilai – Nilai Kepahlawanan Jenderal Sudirman Dalam Pembelajaran Sejarah Di Sma Islam Sudirman Ambarawa
• Persepsi Guru Sejarah Terhadap Buku Teks Sejarah Sma Di Kabupaten Blora
• Persepsi Siswa Sma Negeri 1 Kramat Tentang Situs Purbakala Semedo Dalam Pembelajaran Sejarah Tahun Pelajaran 2019/2020
• Persepsi Siswa Terhadap Tokoh Kh. Ahmad Dahlan Dan Kh Hasyim Asy'Ari Dalam Pembentukan Karakter Siswa Di Sma Nu 04 Al Ma’Arif Dan Sma Muhammadyah 02 Boja Kabupaten Kendal
• Persepsi Siswa Terhadap Tokoh Sunan Kalijaga Dalam Pembelajaran Sejarah Kelas X Di Sma N 1 Karanganyar Demak Tahun Pelajaran 2019/2020
• Rintisan Museum “Rumah Artefak” Sebagai Media Pembelajaran Sejarah Materi Masa Prasejarah Bagi Siswa Kelas X Sma Negeri I Blora Tahun Pelajaran 2019/2020
• Strategi Dan Teknik Pemanfaatan Candi Dieng Sebagai Sumber Belajar Sejarah Di Sma Negeri 1 Batur
• Strategi Guru Sejarah Dalam Mengintegrasikan Pembelajaran Sejarah Hots (Higher Order Of Thingking Skill) Pada Kurikulum 2013 Di Sma N 1 Kebumen Tahun Ajaran 2019/2020
• Strategi Guru Sejarah Dalam Mengintegrasikan Pembelajaran Sejarah Hots (Higher Order Of Thingking Skill) Pada Kurikulum 2013Di Sma N 1 Kebumen Tahun Ajaran 2019/2020
• Tingkat Pemahaman Sejarah Siswa Di Sma Negeri 9 Semarang Tentang Nilai Kepahlawanan Soekarno Dalam Peristiwa Sekitar Proklamasi Tahun Ajaran 2019/2020
• Tingkat Pemahaman Sejarah Siswa Tentang Nilai-Nilai Kepahlawanan Jenderal Soedirman Di Sma Islam Sudirman Ambarawa Tahun Ajaran 2019/2020
• Upaya Peningkatan Kompetensi Pedagogik Dan Kepribadian Guru Bersertifikasi Dalam Pembelajaran Sejarah Di 3 (Tiga) Sma Negeri Kabupaten Semarang

Tahun 2019

• Efektivitas Pembelajaran Sejarah Menggunakan Metode Mind Mapping Pokok Materi Perkembangan Masyarakat Indonesia Sejak Proklamasi Hingga Demokrasi Terpimpin Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas Xi Ipa Sma N 1 Rowosari Kabupaten Kendal
• Etos Kerja Dan Profesionalisme Guru Sejarah Pasca Sertifikasi Se-Kabupaten Demak
• Implementasi Materi Proklamasi Kemerdekaan Dalam Membentuk Karakter Nasionalisme Siswa Kelas Xi Sma N 1 Pecangaan Tahun Ajaran 2018/2019
• Implementasi Nilai Nilai Kearifan Lokal Pada Siswa Kelas Xi Dalam Pembelajaran Sejarah Materi Sejarah Kerajaan Maritim Islam Di Sma Negeri 3 Demak
• Implementasi Pendidikan Karakter Cinta Tanah Air Dalam Pembelajaran Sejarah Pada Pokok Bahasan Kehidupan Politik Dan Ekonomi Bangsa Indonesia Pada Masa Awal Kemerdekaan Sampai Dengan Masa Demokrasi Terpimpin Di Kelas X Smk Negeri 1 Wonogiri Tahun Ajaran 2018/2019
• Keragaman Media Pembelajaran Yang Digunakan Guru Sejarah Dalam Pembelajaran Sejarah Sekolah Menengah Atas Negeri Di Kabupaten Rembang Tahun Ajaran 2018/2019
• Kesadaran Sejarah Masyarakat Sekitar Makam Sunan Amangkurat 1 Di Kabupaten Tegal
• Kesadaran Sejarah Siswa Kelas Xi Sma Muhammadiyah 1 Semarang Tahun Pelajaran 2018/2019 Terhadap Keteladanan Tokoh Pahlawan Nasional K.H Ahmad Dahlan
• Kesadaran Sejarah Siswa Kelas Xi Terhadap Nilai-Nilai Keteladanan K.H Ahmad Dahlan Di Sma Muhammadiyah 1 Semarang
• Kontruksi Sosial Guru Sejarah Terhadap Pembelajaran Sejarah Kurikulum 2013 Pada Sma Di Kabupaten Semarang
• Modul Peninggalan Sejarah Hindu-Buddha Sebagai Bahan Ajar Alternatif Bagi Siswa Sma Kabupaten Semarang
• Pelaksanaan Penilaian Autentik Dalam Pembelajaran Sejarah Pada Kurikulum 2013 Di Sma Negeri 1 Jepara
• Pemahaman Guru Sejarah Tentang Penilaian Afektif Kurikulum 2013 Dan Konsistensi Penerapannya Pada Pembelajaran Sejarah Di Sma Negeri 1 Sokaraja Kelas X Iis Tahun Ajaran 2018/2019
• Pemanfaatan Museum Masjid Agung Demak Sebagai Sumber Belajar Sejarah Bagi Siswa Di Sma Negeri 3 Demak Tahun Pelajaran 2015/2016
• Pemanfaatan Museum Patiayam Sebagai Sumber Belajar Sejarah Di Sma Negeri 1 Mejobo Dalam Materi Pokok Sejarah Masa Praaksara
• Pemanfaatan Museum Ranggawarsita Sebagai Sumber Belajar Sejarah Bagi Siswa Sma Negeri Di Kota Semarang Tahun 2017/2018
• Penanaman Nilai-Nilai Kepahlawanan Jenderal Soedirman Dalam Pembelajaran Sejarah Di Sma Islam Sudirman Ambarawa
• Penanaman Nilai-Nilai Nasionalisme Melalui Pembelajaran Sejarah Pada Materi Proklamasi Kemerdekaan Indonesia Kelas Xi Ips Di Sma Negeri 12 Semarang Tahun Pelajaran 2018/2019
• Pendidikan Moral Dalam Pembelajaran Sejarah Kebudayaan Islam Di Sma Nu Al Ma’Ruf Kudus Tahun Pelajaran 2018/2019
• Penerapan Model Pembelajaran Numbered Head Together Pada Sub Materi Sejarah Proklamasi Kemerdekaan Indonesia Terhadap Hasil Belajar Peserta Didik Kelas Xi Ips Sma Negeri 13 Semarang Tahun Pelajaran 2018/2019
• Pengaruh Pemanfaatan Sumber Belajar Terhadap Motivasi Belajar Sejarah Di Sma Se-Kota Pekalongan
• Pengaruh Pembelajaran Sejarah Pada Materi Peristiwa Pasca Kemerdekaan Indonesia Terhadap Sikap Nasionalisme Siswa Kelas Xi Ips Di Sma Muhammadiyah 1 Karanganyar Tahun Ajaran 2018/2019
• Pengaruh Penggunaan Media Teka-Teki Silang Dengan Aplikasi Hot Potatoes Terhadap Minat Dan Hasil Belajar Siswa Kelas X Ips Sma Muhammadiyah Wonosobo
• Pengaruh Teman Sebaya Dan Penggunaan Media Pembelajaran Power Point Interaktif Terhadap Motivasi Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Sejarah Kelas Xi Ips Man 1 Tegal Tahun Pelajaran 2018/2019
• Pengembangan Bahan Ajar Adobe Flash Pada Materi Sejarah Masa Praaksara Semester 1 Siswa Kelas X Sma Negeri 2 Ungaran
• Pengembangan Bahan Ajar Handout Materi Kh. Ahmad Rifa’I Dalam Pembelajaran Sejarah Perjuangan Kemerdekaan Indonesia Di Kelas Xi Sma Negeri 1 Bandar
• Pengembangan Bahan Ajar Peninggalan Sejarah Kelenteng Sam Po Kong Berbasis Multikultural Di Sma Negeri 5 Semarang
• Pengembangan Bahan Ajar Perang Lasem Dalam Bentuk Booklet Untuk Pembelajaran Sejarah Lokal Di Sma Negeri 1 Lasem
• Pengembangan Bahan Ajar Sejarah Organisasi Keagamaan Masa Pergerakan Kebangsaan Indonesia Kelas Xi Madrasah Aliyah Negeri Demak
• Pengembangan Bahan Ajar Sejarah Pada Sekolah Menengah Atas Di Kota Semarang
• Pengembangan Media Pembelajaran Sejarah Indonesia Berbasis Videoscribe Materi Kerajaan Islam Di Jawa Kelas X Tahun Ajaran 2018/2019 Di Sma Negeri 3 Salatiga
• Penggunaan Bahan Ajar Sejarah Peminatan Materi Peradaban Awal Dunia Dan Apresiasi Siswa Sma/Ma Negeri Di Brebes
• Peningkatan Rasa Nasionalisme Melalui Pembelajaran Sejarah Pergerakan Nasional Indonesia Di Smk N 1 Slawi Tahun 2017/2018
• Peran Guru Sejarah Dalam Meningkatkan Motivasi Dan Minat Belajar Sejarah Siswa Kelas X Di Sma N 2 Kendal
• Peran Guru Sejarah Dalam Meningkatkan Sikap Nasionalisme Siswa Kelas Xi Ips Sma Negeri 1 Juwana Pati Tahun Pelajaran 2018/2019
• Peranan Guru Sejarah Dalam Menumbuhkan Kesadaran Sejarah Siswa Kelas X Melalui Materi Sejarah Lokal Di Sma Negeri 1 Rembang
• Peranan Mgmp Sejarah Dalam Meningkatkan Profesionalisme Guru Sma Di Kabupaten Banyumas Tahun 2017
• Persaingan Antara Ppp Dan Golkar Pada Masa Orde Baru Di Kota Pekalongan Tahun 1977-1997
• Persepsi Guru Ips Terhadap Pengembangan Laboratorium Ips Di Smp Kota Magelang
• Persepsi Peserta Didik Tentang Situs Sejarah Lokal Makam Ki Ageng Selo Dalam Pembelajaran Sejarah Di Sman 1 Karangrayung Kabupaten Grobogan Tahun Ajaran 2017/2018
• Persepsi Siswa Etnis Tionghoa Terhadap Pembelajaran Sejarah Pokok Bahasan Pergerakan Nasional Di Sma Kristen Wonosobo Tahun Ajaran 2017/2018
• Persepsi Siswa Kelas Xi Ips 1 Terhadap Pembelajaran Sejarah Dr. Kariadi Tahun Ajaran 2018/2019 Di Sma Kesatrian 2 Semarang
• Persepsi Siswa Tentang Tokoh Tumenggung Bahureksa Dalam Pembelajaran Sejarah Di Ma Negeri Kendal Tahun Pelajaran 2018/2019
• Persepsi Siswa Tentang Toleransi Dalam Pembelajaran Sejarah Submateri Indonesia Masa Hindu-Buddha (Kerajaan Majapahit) Pada Kelas X Smk Al-Asror Semarang Tahun Pelajaran 2018/2019
• Strategi Guru Dalam Menanamkan Nilai Multikultural Pada Siswa Etnis Tionghoa Di Sma Nasional Karangturi Pada Mata Pelajaran Sejarah Tahun Ajaran 2018/2019
• Upaya Guru Menumbuhkan Minat Belajar Sejarah Siswa Dengan Keteladanan Tokoh Ahmad Yani Melalui Pembelajaran Sejarah Di Sma Negeri 5 Purworejo Tahun Pelajaran 2018/2019

Tahun 2018

• Implementasi Nilai-Nilai Kearifan Lokal Lampung Sebagai Upaya Pembentukan Karakter Peserta Didik Dala Pembelajaran Sejarah Kelas Xi Man 1 Bandar Lampung Tahun Ajaran 2016/2017
• Kendala-Kendala Dalam Pelaksanaan Gerakan Literasi Sekolah Pada Pembelajaran Sejarah Kurikulum 2013 Di Smk Muhammadiyah 2 Boja Tahun Ajaran 2018/2019
• Penanaman Sikap Toleransi Beragama Melalui Pembelajaran Sejarah Materi Islamisasi Di Indonesia Pada Siswa Sma Negeri 12 Semarang Tahun 2017/2018
• Pengaruh Penggunaan Media Komik Sejarah Terhadap Minat Belajar Siswa Kelas Xi Ips Di Sma Negeri 1 Cepogo Tahun Pelajaran 2018/2019 Pokok Bahasan Kerajaan Singhasari

Tahun 2017

• Efektifitas Penggunaan Model Pembelajaran Student Team Achievement Divisionpengaruhnya Terhadap Motivasi Belajar Sejarah Siswa Kelas Xi Di Sma Negeri 10 Semarang
• Efektivitas Metode Studi Lapangan Di Situs Semedo Terhadap Pemahaman Siswa Kelas X Ips Mata Pelajaran Sejarah Peminatan Di Sma Negeri 1 Tegal Tahun Pelajaran 2016/2017
• Enkulturasi Nilai-Nilai Kesejarahan Sunan Kudus Pada Masyarakat Di Daerah Kudus Kulon
• Identifikasi Dan Pemanfaatan Potensi Sumber Belajar Berbasis Peninggalan Sejarah Di Ambarawa Kabupaten Semarang
• Implementasi Pendidikan Karakter Dalam Pembelajaran Sejarah Pada Pokok Bahasan Peristiwa Sekitar Proklamasi Di Kelas Xi Ap3 Smk Negeri 1 Demak Tahun Pelajaran 2016/2017
• Internalisasi Nilai-Nilai Nasionalisme Melalui Eksistensi Museum Diponegoro Pada Pembelajaran Ips Sejarah Di Smp N 4 Magelang Tahun Ajaran 2016/2017
• Kendala–Kendala Yang Dihadapi Guru Dalam Pembelpelajaran Sejarah Sesuai Kurikulum 2013 Di Sma Negeri 1 Comal Pemalang Tahun Pelajaran 2015/2016
• Kompetensi Profesional Guru Bersertifikasi Dalam Membuat Perangkat Pembelajaran Sejarah Sma Negeri Kabupaten Pemalang 2016/2017
• Konstruksi Sosial Siswa Kelas Viii Terhadap Peninggalan Kolonial Kota Lama Semarang Dalam Pembelajaran Ips Materi Sejarah Indonesia Masa Kolonial Belanda Di Smp 38 Semarang
• Optimalisasi Pemanfaatan Bangunan Kota Lama Semarang Sebagai Sumber Belajar Dalam Pembelajaran Sejarah Di Sma N 5 Semarang Tahun Pelajaran 2016/2017
• Optimalisasi Pemanfaatan Candi Borobudur Dalam Pembelajaran Ips Materi Sejarah Pokok Bahasan Hindhu-Buddha Di Smp Negeri 1 Secang
• Pecinan Semarang Sebagai Sumber Belajar Sejarah Pokok Bahasan Kolonialisme Kelas Xi Ips Di Sma Nusaputera Semarang Tahun Pelajaran 2016/2017
• Pelaksanaan Pembelajaran Ips Terpadu (Sejarah) Kelas Viii Di Smpn 7 Magelang Tahun Ajaran 2016/2017
• Pemanfaatan Bangunan Pabrik Gula Cepiring Dalam Pembelajaran Sejarah Masa Kolonial Di Indonesia Di Smp N 2 Patebon Tahun Ajaran 2015/2016
• Pemanfaatan Bangunan Peninggalan Kolonial Sebagai Sumber Belajar Siswa Sma Di Kota Tegal
• Pemanfaatan Benteng Van Der Wijck Sebagai Sumber Belajar Sejarah Pada Pokok Bahasan Kolonialisme Di Kelas Xi Sma Negeri 1 Karanganyar Kebumen Tahun Pelajaran 2016/2017
• Pemanfaatan Buku Teks Oleh Guru Pada Mata Pelajaran Sejarah Indonesia Kelas Xi Ips Di Sma Negeri 1 Karanganyar Demak
• Pemanfaatan Monumen 3 Oktober 1945 Sebagai Sumber Belajar Sejarah Pada Siswa Sma Negeri 4 Pekalongan
• Pemanfaatan Situs Masjid Dan Makam Mantingan Sebagai Sumber Belajar Sejarah Bagi Siswa Kelas X Di Sma Negeri 1 Pecangaan Kabupaten Jepara Tahun Ajaran 2016/2017
• Pemanfaatan Situs Megalitik Selodiri Terjan Sebagai Sumber Belajar Sejarah Bagi Siswa Sman 1 Pamotan Tahun Pelajaran 2016/2017
• Pemanfaatan Sumber Belajar Dalam Pembelajaran Sejarah Di Sma Negeri 1 Limbangan Kabupaten Kendal
• Pembelajaran Sejarah Oleh Guru Yang Berlatar Belakang Pendidikan Non Sejarah Di Sma Swasta Kabupaten Demak
• Penanaman Nilai-Nilai Nasionalisme Melalui Pembelajaran Sejarah Pada Pokok Bahasan Proklamasi Kemerdekaan Indonesia Kelas Xi Di Sma Negeri 2 Brebes Tahun Ajaran 2016/2017
• Penerapan Model Belajar Bertukar Pasangan Untuk Meningkatkan Aktivitas Belajar Siswa Dalam Pembelajaran Ips Terpadu Di Smp 1 Karangtengah 2016/2017
• Penerapan Pendidikan Karakter Pada Siswa Kelas Xi Sma N 1 Pejagoan Melalui Pembelajaran Sejarah Lokal Di Kebumen Tahun Pelajaran 2016/2017
• Pengaruh Model Pembelajaran Cooperative Intergated Reading And Composition (Circ) Dengan Media Time Line Terhadap Hasil Belajar Sejarah Pada Kelas Xi Di Sma Negeri 9 Semarang Tahun Pelajaran 2016/2017
• Pengaruh Pembelajaran Kooperatif Tipe Savi Pada Mata Pelajaran Sejarah Indonesia Materi Kehidupan Masyarakat Indonesia Masa Praaksara Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas X Smkn 1 Wonosobo
• Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Student Teams Achievement Division (Stad) Terhadap Peningkatan Kerjasama Kelompok Dan Pemahaman Materi Sejarah Peminatan Kelas X Ips Sma Negeri 1 Demak Tahun Pelajaran 2016/2017
• Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Problem Based Learning Dan Pendekatan Kontekstual Terhadap Keterampilan Berpikir Kritis Siswa Kelas Xi Ips 1 Sma Negeri 1 Welahan
• Pengembangan Bahan Ajar Atlas Sejarah Peninggalan Kolonial Di Pekalongan Terhadap Pembelajaran Sejarah Lokal Siswa Kelas Xi Ips Di Sma N 2 Pekalongan Tahun Ajaran 2016/2017
• Pengembangan Bahan Ajar Bentuk Ensiklopedia Sejarah Dan Budaya Lokal Dieng Pada Materi Pokok Perkembangan Kehidupan Kerajaan Hindu-Buddha Di Indonesia Di Sma Negeri 1 Karangkobar Kabupaten
• Pengembangan Bahan Ajar Berbentuk Handout Berbasis Sejarah Lokal Dengan Materi Perjuangan Rakyat Banyumas Mempertahankan Kemerdekaan Dalam Agresi Militer Belanda 1 Tahun 1947 Terhadap Minat Belajar Siswa Kelas Xi Sma Negeri 4 Purwokerto
• Pengembangan Bahan Ajar Ips Pada Materi Sejarah Oleh Guru Ips Di Mts Madarijul Huda Kembang Kecamatan Dukuhseti Kabupaten Pati
• Pengembangan Bahan Ajar Sejarah Berbasis Kearifan Lokal Masyarakat Samin Di Smp Negeri 1 Ngawen Blora
• Pengembangan Bahan Ajar Sejarah Berbentuk Booklet Pada Materi Proklamasi Kemerdekaan Indonesia Untuk Siswa Kelas Xi Sma N 1 Kertek Wonosobo Tahun Pelajaran 2016/2017
• Pengembangan Materi Ajar Sejarah Pokok Bahasan Kemerdekaan Indonesia Dalam Penanaman Nilai Nasionalisme Siswa Kelas Xi Sma Negeri 1 Kroya Tahun 2016/2017
• Pengembangan Media Pembelajaran Sejarah Menggunakan Video Dokumenter Dengan Subtema “Pertempuran Palagan Ambarawa” Di Kelas Xi Sma N 1 Ambarawa
• Pengembangan Video Pembelajaran Sejarah Wali Songo Dalam Penyebaran Islam Di Jawa Pada Kelas X Sma Negeri 1 Mertoyudan Kabupaten Magelang
• Peran Guru Sejarah Dalam Pengembangan Karakter Siswa Melalui Pembelajaran Sejarah Lokal Di Sma Negeri 1 Ambarawa
• Peranan Pembelajaran Sejarah Dalam Penanaman Nilai Karakter Religius Dan Nasionalisme Di Man Temanggung Tahun Ajaran 2016/2017
• Perbedaan Hasil Belajar Sejarah Antara Yang Menggunakan Model Team Assisted Individualization (Tai) Dan Model Think Pair And Share (Tps) Siswa Kelas Xi Ips Sma Negeri 1 Lasem Tahun Pelajaran 2016/2017
• Perbedaan Minat Belajar Siswa Dengan Penggunaan Sejarah Samin Surosentika Sebagai Bahan Ajar Kelas Xi Man Blora Tahun Pelajaran 2016/2017
• Perbedaan Motivasi Belajar Antara Penggunaan Model Group Investigation Dan Modelceramah Bervariasi Pada Pembelajaran Sejarah Kelas Xi Ips Man Babakan Lebaksiu Tegal Tahun Ajaran 2016/ 2017
• Persepsi Siswa Tentang Pelaksanaan Pembelajaran Sejarah Pada Pokok Bahasan Sejarah Pra Aksara Di Man Blora Dan Smk Muhammadiyah 1 Blora Tahun Ajaran 2016/2017
• Persepsi Siswa Terhadap Nilai-Nilai Kejuangan Yang Terkandung Dalam Peristiwa Palagan Ambarawa Melalui Pembelajaran Sejarah Di Sma Se-Kecamatan Ambarawa
• Profesionalisme Guru Ips Sejarah Dalam Mengorganisir Pembelajaran Sejarah Dan Minat Belajar Siswa Kelas Viii Smp Negeri I Secang Kabupaten Mageang
• Proses Pembelajaran Sejarah Pokok Bahasan Usaha Perjuangan Mempertahankan Kemerdekaan Indonesia Kelas Xi Ipa Di Sma Negeri 1 Mandirancan
• Studi Analisis Pemanfaatan Sumber Belajar Sejarah Di Sma N 1 Jepara Dan Sma N 1 Bangsri Kelas X Semester Genap Tahun Pelajaran 2016/2017 Dalam Kurikulum 2013
• Studi Komparasi Hasil Belajar Ips Menggunakan Media Video Dengan Media Gambar Jejak Islam Di Kelenteng Sam Poo Kong Semarang Pada Siswa Kelas Vii Smp Empu Tantular Semarang Tahun Pelajaran 2016/2017
• Studi Komparasi Hasil Belajar Sejarah Siswa Antara Model Pembelajaran Think Pair Share (Tps) Dan Ceramah Bervariasi Pada Kelas X Ma Al Asror Semarang Tahun Ajaran 2016/2017
• Upaya Guru Dalam Pelaksanaan Evaluasi Pembelajaran Sejarah Kurikulum 2013 Di Sma Negeri Se-Kecamatan Batang, Kabupaten Batang, Jawa Tengah
• Upaya Guru Sejarah Sma Negeri 1 Kaliwiro Dalam Meningkatkan Keaktifan Belajar Siswa Kelas X Iis1 Melalui Penerapan Model Pembelajaran Teams Games Tournament (Tgt) Berbasis Kuis True Or False
• Upaya Meningkatkan Keaktifan Peserta Didik Pelajaran Sejarah Indonesia Pada Kelas Xi Aph Smk Mutiara Mandiri Temanggung Melalui Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Team Assisted Individualization (Tai) Tahun Ajaran 2016-2017
• Upaya Meningkatkan Prestasi Belajar Sejarah Siswa Kelas X E Sma Negeri 1 Mejobo Kudus Tahun Ajaran 2015/2016 Dengan Menggunakan Model Pembelajaran Picture And Picture
• Usaha Guru Ips Untuk Membangkitkan Motivasi Belajar Siswa Melalui Metode Pembelajaran Student Teams Achievement-Division (Stad) Pada Topik “Pengaruh Keunggulan Lokasi Terhadap Kolonialisme Barat Di Indonesia” Di Smp Negeri 12 Magelang
• Variasi Mengajar Dan Respon Siswa Dalam Pembelajaran Sejarah: Studi Kasus Di Sma Negeri 1 Mertoyudan Tahun Pelajaran 2015/2016

Tahun 2016

• Analisis Media Yang Digunakan Guru Sejarah Dalam Pembelajaran Sejarah Pada Dua Sekolah Menengah Atas Di Kota Semarang Tahun Pelajaran 2015/2016 (Studi Kasus Pada Sma Kolose Loyola Semarang Dan Sma Negeri 5 Semarang)
• Analisis Muatan Sejarah Kontroversial Di Buku Teks Pelajaran Sejarah Sma Kurikulum 1975-2004
• Efektivitas Pemanfaatan Bangunan Kota Lama Di Semarang Sebagai Sumber Belajar Ips (Sejarah) Kelas Viii Di Smp Negeri 34 Semarang Tahun Pelajaran 2015/2016
• Eksperimen Model Pembelajaran Problem Based Learning Dalam Pembelajaran Sejarah Terhadap Hasil Belajar Sejarah Siswa Kelas Xi Sma N 1 Pejagoan Tahun Pelajaran 2015/2016
• Implementasi Pembelajaran Sejarah Kolonialisme Indonesia Pokok Bahasan Liberalisasi Ekonomi (Studi Persepsi Dan Apresiasi Di Sma Kabupaten Banjarnegara)
• Implementasi Pokok Bahasan Reformasi 1998 Dalam Membangun Ketokohan B.J. Habibie Pada Pembelajaran Sejarah Di Ma Tarbiyatul Islamiyah, Pucakwangi Pati Tahun Ajaran 2015/2016
• Internalisasi Pendidikan Karakter Dalam Pembelajaran Ips Sejarah (Studi Kasus Smp Kebon Dalem Semarang) Tahun Pelajaran 2015/2016
• Kendala-Kendala Guru Sejarah Dalam Mengimplementasikan Kurikulum 2013 Di Sma Negeri Se-Kecamatan Mranggen Tahun 2015-2016
• Kesadaran Sejarah Siswa Sma Ma'Arif Karangmoncol Terhadap Peninggalan-Peninggalan Sejarah Di Daerah Cahyana Purbalingga Jawa Tengah
• Kiat Guru Dalam Mengingkatkan Kualitas Pembelajaran Ips Sejarah Di Smp Negeri 2 Patebon Tahun Ajaran 2015 / 2016
• Optimalisasi Pemanfaatan Sumber Belajar Ips Kelas Vii Di Smp Negeri 12 Semarang Dalam Pembelajaran Ips Tahun Pelajaran 2015/2016
• Pelaksanaaan Penilaian Autentik Dalam Pembelajaran Sejarah Kurikulum 2013 Di Sma Negeri 1 Purwareja Klampok Tahun Pelajaran 2015/2016
• Pemahaman Terhadap Ketokohan Soekarno – Hatta Dan Sikap Nasionalisme Siswa Kelas Xi Ips Sma Negeri 1 Bandar Kabupaten Batang Tahun Ajaran 2015 / 2016
• Pemanfaatan Gedung Perundingan Linggarjati Sebagai Sumber Belajar Sejarah Pada Siswa Kelas Xi Ipa Sma Negeri 1 Beber Tahun Ajaran 2015-2016
• Pemanfaatan Museum Isdiman Sebagai Sumber Belajar Pembelajaran Ips Sejarah Bagi Siswa Kelas Vii Mts Ma’Arif Nyatnyono Kabupaten Semarang Tahun Pelajaran 2015/2016
• Pemanfaatan Museum Mini Sebagai Sumber Belajar Mahasiswa Sejarah Di Fakultas Ilmu Sosial Universitas Negeri Semarang
• Pemanfaatan Museum Ra Kartini Rembang Sebagai Sumber Belajar Ips Siswa Kelas Viii Smp Negeri 1 Kaliori Pada Pokok Bahasan Peranan Ra Kartini Dalam Emansipasi Wanita Di Rembang Tahun Pelajaran 2016/2017
• Pemanfaatan Situs Candi Ngempon Sebagai Sumber Belajar Sejarah Di Ma Darul Ma’Arif Pringapus Tahun Ajaran 2015/2016
• Pemanfaatan Situs Patiayam Sebagai Sumber Belajar Sejarah Di Smp Negeri 4 Bae Kabupaten Kudus
• Pemanfaatan Sumber Belajar Sejarah Siswa Untuk Mendukung Ketercapaian Pembelajaran Ips Smp Se-Kota Semarang (Studi Kasus Smp H Isriati Semarang, Smp N 6 Semarang Dan Smp N 24 Semarang) Tahun Pelajaran 2015/2016
• Pemanfaatan Sumber Sejarah Yang Ada Di Kota Jepara Oleh Guru Sejarah Di Sman 1 Tahunan Jepara Kelas Xi Dan Xii Ips Tahun Ajaran 2014/2015
• Pendidikan Karakter Dalam Pembelajaran Sejarah Pada Sekolah Menengah Atas (Sma) Di Wilayah Pedesaan Dan Perkotaan Di Kabupaten Cilacap
• Pengaruh Apresiasi Siswa Pada Pokok Bahasan Perkembangan Masyarakat Indonesia Pada Masa Kolonial Belanda Dengan Film Dokumenter Kota Lama Semarang Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas Xi Ips Sma N 2 Salatiga
• Pengaruh Dengan Model Pembelajaran Crh (Course Review Horay ) Terhadap Hasil Kemampuan Menguasai Materi Sejarah Proklamasi Kemerdekaan Indonesia Siswa Kelas Xi Ips Sma N 1 Bandongan Kabupaten Magelang Tahun Ajaran 2015/2016
• Pengaruh Model Pembelajaran Berbasis Proyek (Project-Based Learning) Pada Pokok Bahasan Masa Kolonial Eropa Di Indonesia Terhadap Keaktifan Belajar Ips Kelas Vii Smp N 2 Juwana Tahun Pelajaran 2015/2016
• Pengaruh Pemanfaatan Gua Jepang Kaligua Sebagai Sumber Belajar Sejarah Pokok Bahasan Pendudukan Jepang Di Indonesia Terhadap Hasil Belajar Pada Siswa Kelas Xi Sma Negeri 1 Bumiayu Tahun Pelajaran 2015/2016
• Pengaruh Pemanfaatan Situs Candi Plaosan Sebagai Sumber Belajar Sejarah Melalui Penerapan Model Pembelajaran Investigasi Group Terhadap Minat Belajar Siswa Kelas Xi Sma N 1 Prambanan Klaten Tahun Ajaran 2015/2016
• Pengaruh Penggunaan Media Flash Flip Book Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Ips Materi Sejarah Pada Siswa Kelas Vii Smp Negeri 1 Secang Magelang Tahun Pelajaran 2015/2016
• Pengaruh Penggunaan Model Pembelajaran Project Based Learning Pada Pembelajaran Sejarah Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas Xi Ips Man Temanggung
• Pengaruh Persepsi Siswa Tentang Profesionalisme Guru-Guru Sejarah Terhadap Minat Belajar Sejarah Siswa Kelas X, Xi Dan Xii Di Sma Negeri 3 Rembang Tahun Pelajaran 2015/2016
• Pengembangan Bahan Ajar Berbasis Media Mata Uang Dalam Penanaman Nilai-Nilai Keteladanan Pahlawan Nasional Indonesia Dalam Pembelajaran Sejarah Di Sma Negeri 1 Bae Kudus 2015/2016
• Pengembangan Bahan Ajar Berbasis Pendidikan Karakter Pada Materi Pokok Kebangkitan Heroisme Dan Kesadaran Kebangsaan Di Kelas Xi Ips Sma Negeri 1 Belik Pemalang Tahun Ajaran 2015/2016
• Pengembangan Bahan Ajar Berbentuk Leaflet Berbasis Sejarah Lokal Dengan Materi Pertempuran Palagan Ambarawa Pada Kelas Xi Ips Di Sma Negeri 1 Tegal Tahun Ajaran 2015/2016
• Pengembangan Bahan Ajar Berbentuk Modul Materi Pokok Lahirnya Nasionalisme Indonesia Sampai Organisasi Pergerakan Nasional Indonesia Pada Kelas Xi Ips Di Sma Negeri 1 Pamotan Tahun Pelajaran 2015/2016
• Pengembangan Bahan Ajar Dalam Rangka Peningkatan Pemahaman Siswa Terhadap Materi Peran Pers Dalam Menyebarkan Paham Kebangsaan Pada Masa Pergerakan Nasional Di Ma Padureso Tahun Pelajaran 2015/2016
• Pengembangan Bahan Ajar Handout Sejarah Indonesia Materi Pokok Peristiwa Sekitar Proklamasi Dan Peranan Ulama Di Ma Nu Mu’Allimat Kudus
• Pengembangan Bahan Ajar Ips Sejarah Kebijakan Sistem Politik Kolonial Hindia Belanda Tahun 1830-1920 Di Indonesia Pada Siswa Kelas Viii Smp N 2 Kendal Tahun Ajaran 2015-2016
• Pengembangan Bahan Ajar Materi Pokok Proklamasi Kemerdekan Sebagai Penegakan Hak Bangsa Indonesia Pada Siswa Kelas Xi Iis Di Sma/ Ma Kabupaten Pemalang
• Pengembangan Bahan Ajar Sejarah Berbasis Katalog Materi Tokoh-Tokoh Yang Terlibat Dalam Usaha Memproklamasikan Kemerdekaan Indonesia Pada Siswa Kelas Xi Di Sma N 1 Prembun Kabupaten Kebumen Tahun Pelajaran 2015/2016
• Pengembangan Bahan Ajar Sejarah Berbentuk Booklet Pada Materi Perkembangan Dan Pengaruh Hindu-Buddha Di Indonesia Untuk Kelas X Dan Xi Ips Sma Negeri 2 Magelang
• Pengembangan Bahan Ajar Sejarah Dengan Menampilkan Eksistensi Bangunan Peninggalan Masa Kolonial Di Lasem Menggunakan Booklet Pada Pokok Bahasan Kolonialisme Dan Imperialisme Belanda Di Indonesia Pada Sman 1 Lasem
• Pengembangan Bahan Ajar Sejarah Indonesia Berbentuk Infografik Materi Sejarah Kerajaan Islam Di Jawa Dan Akulturasinya Kelas X Miia Tahun Ajaran 2015/2016 Di Sma Negeri 2 Kudus
• Pengembangan Bahan Ajar Sejarah Indonesia Materi Pokok Perjuangan Mempertahankan Kemerdekaan Dari Ancaman Sekutu Dan Belanda Kelas Xi Miia Di Sma Negeri 1 Boja
• Pengembangan Bahan Ajar Sejarah Materi Jejak Perjuangan Mohammad Hatta Dalam Perjuangan Kemerdekaan Indonesia Pada Siswa Kelas Xi Ma Negeri Temanggung Tahun Ajaran 2015/2016
• Pengembangan Bahan Ajar Sejarah Pokok Bahasan Usaha Mempertahankan Kemerdekaan Indonesia Tahun 1945 Pada Siswa Kelas Ix Smp Kesatrian 1 Semarang Dan Smpn 3 Singorojo Kab. Kendal Tahun Pelajaran 2015/2016
• Pengembangan Materi Ajar Dan Penilaian Mata Pelajaran Ips Pada Sekolah Menengah Pertama (Smp) Di Kota Semarang (Studi Kasus Pada Smp Negeri 7 Semarang Dan Smp Negeri 41 Semarang)
• Pengembangan Materi Bahan Ajar Sejarah Kolonial Kekuasaan Daendels Di Jawa 1808-1811 Di Sma Nasional Karangturi Semarang
• Pengembangan Media Pembelajaran Komik Sejarah Pergerakan Nasional Indonesia Materi Pokok Perkembangan Ideologi Dan Organisasi Pergerakan Nasional Indonesia Pada Siswa Kelas Xi Ips Sma N 1 Bobotsari Tahun Ajaran 2015/2016
• Pengembangan Media Pembelajaran Popup Dalam Pembelajaran Ips Terpadu Pada Pokok Bahasan Perang Diponegoro Dan Pengaruhnya Terhadap Nasionalisme Siswa Kelas Viii Smp N 4 Ungaran
• Pengembangan Modul Sejarah M. Nitisemito Dalam Pembelajaran Sejarah Pergerakan Nasional Indonesia Di Sma Negeri 1 Bae Kudus Tahun Ajaran 2016/2017
• Penilaian Afektif Dan Psikomotorik Dalam Pembelajaran Sejarah Di Sma Negeri Se Kabupaten Kendal
• Peningkatan Keaktifan Belajar Ips Materi Sejarah Siswa Kelas Viii-I Smp N 1 Karangtengah Melalui Model Pembelajaran Picture And Picture Tahun Pelajaran 2015/2016
• Peningkatan Minat Belajar Ips Siswa Melalui Model Pembelajaran Talking Stick Dengan Menggunakan Media Flip Chart Pada Siswa Kelas Vii B Smp Negeri 2 Windusari Kabupaten Magelang Tahun 2015/2016
• Peningkatan Prestasi Belajar Ips Sejarah Siswa Melalui Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Think Pair And Share Kelas Xi Ips 4 Di Sma Kesatrian 1 Semarang Tahun Pelajaran 2014/2015
• Perbedaan Hasil Belajar Siswa Antara Penggunaan Model Student Facilitator And Explaining Dengan Model Ceramah Bervariasi Pada Pembelajaran Sejarah Siswa Kelas Xi Ips Ma Negeri Purwodadi Tahun Pelajaran 2015/2016
• Perbedaan Minat Belajar Siswa Antara Model Pembelajaran Learning Cycle 7E Berbantu Media Gambar Dengan Model Pembelajaran Ceramah Bervariasi Pada Mata Pelajaran Sejarah Siswa Kelas X Sma Kesatrian 1 Semarang
• Persepsi Guru Dan Siswa Terhadap Peristiwa Serangan Umum 1 Maret 1949 Dalam Pembelajaran Sejarah Di Sma Negeri 8 Yogyakarta Tahun Pelajaran 2015/2016
• Persepsi Guru Sejarah Terhadap Perubahan Beban Kerja Guru Sejarah Pada Kurikulum 2013 Di Sma Kesatrian 1 Semarang
• Persepsi Siswa Tentang Tokoh Bung Tomo Dalam Perang Mempertahankan Kemerdekaan Indonesia Pada Pembelajaran Sejarah Di Sma Negeri 1 Boja Tahun Pelajaran 2015/2016
• Persepsi Siswa Terhadap Materi Sejarah Yang Bersifat Kontroversi Dalam Membentuk Penalaran Kritis Siswa Di Sma Negeri 1 Pekalongan
• Persepsi Siswa Terhadap Pelaksanaan Pembelajaran Sejarah Dalam Kurikulum 2006 Dan Kurikulum 2013 Di Sma Negeri 1 Sayung
• Respon Guru Sejarah Dan Siswa Terhadap Penerapan Kembali Kurikulum 2006 Di Sma Teuku Umar Pada Tahun Pelajaran 2015-2016
• Studi Eksperimen Strategi Belajar Pq4R (Preview,Question, Read, Reflect, Recite, Review) Terhadap Hasil Belajar Sejarah Siswa Sma Negeri 1 Donorojo Tahun Pelajaran 2015/ 2016
• Studi Komparasi Motivasi Belajar Sejarah Antara Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Course Review Horay Dengan Model Ceramah Bervariasi Pada Siswakelas Xi Ips Sma N 1 Salaman Kabupaten Magelang Tahun Pelajaran 2015/2016
• Studi Komparatif Hasil Belajar Sejarah Antara Siswa Yang Diajar Dengan Media Blogger Dan Powerpoint Di Kelas X Sma Negeri 1 Bodeh Tahun Ajaran 2015/2016
• Upaya Guru Dalam Mengatasi Hambatan Pembelajaran Sejarah Menggunakan Kurikulum 2013 Di Smp Negeri 1 Batang Tahun Ajaran 2014/2015

Tahun 2015

• Analisis Penguasaan Kompetensi Pedagogik Guru Sejarah Dalam Implementasi Kurikulum 2013 Di Sma N 1 Karanganom Klaten Tahun Ajaran 2014/2015
• Benda Dan Bangunan Peninggalan Masa Lampau Sebagai Sumber Belajar Sejarah Pada Siswa Sma Negeri 1 Slawi Tahun Pelajaran 2014/2015
• Efektifitas Penggunaan Model Pembelajaran Diskusi Kelas Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas Xi Ipa Pada Pokok Bahasan Sejarah Proklamasi Kemerdekaan Indonesia Di Sma Negeri 11 Semarang Tahun Pelajaran 2015/2016
• Efektivitas Model Pembelajaran Inquiry Terhadap Prestasi Belajar Siswa Pada Materi Sejarah Mata Pelajaran Ips Kelas 7 Di Smp 5 Kudus Tahun Ajaran 2014/2015
• Efektivitas Penerapan Strategi Pembelajaran Aktif Peer Lessons Terhadap Hasil Belajar Sejarah Siswa Kelas Xi Mia Di Sma Negeri 3 Demak Tahun Pelajaran 2014/2015
• Efektivitas Penggunaan Metode Group Resume Melalui Media Film Dokumenter Terhadap Hasil Belajar Peserta Didik Kelas Xi Di Smk Negeri 9 Semarang
• Efektivitas Penggunaan Model Pembelajaran Air (Auditory, Intellectualy, Repetition)Terhadap Hasil Belajar Sejarah Siswa Kelas Xi Sma Negeri 2 Kota Tegal Tahun Pelajaran 2015/2016
• Efektivitas Penggunaanmodel Pembelajaran Student Facilitator And Explaining Terhadap Hasil Belajar Sejarah Siswa Kelas Xi Ips Sma N 1 Pamotantahun Ajaran 2013/2014
• Etos Kerja Guru Sejarah Pasca Sertifikasi Dalam Pengembangan Kemampuan Profesional Guru Sejarah Se-Kabupaten Magelang
• Hubungan Antara Disiplin Belajar Dengan Hasil Belajar Siswa Mata Pelajaran Sejarah Peminatan Kelas X Iis Semester Genap Di Sma Negeri 1 Wiradesa Tahun Ajaran 2014/2015
• Implemantasi Pendidikan Karakter Dalam Pembelajaran Sejarah Kelas Xi Iis Di Sma Islam Sudirman Ambarawa Tahun Ajaran 2014/2015
• Implementasi Model Pembelajaran Examples Non Examples Pada Mata Pelajaran Ips Kelas Viii Di Smp Negeri 4 Batang Tahun Ajaran 2014/2015
• Implementasi Penanaman Nilai-Nilai Karakter Dalam Pembelajaran Sejarah Kelas X Di Sma Negeri 1 Pemalang
• Implementasi Pendekatan Saintifik Dalam Pembelajaran Sejarah Di Sma Negeri 1 Rembang
• Implementasi Pendidikan Karakter Melalui Pembelajaran Sejarah (Studi Kasus Di Sma Negeri 1 Juwana) Tahun Ajaran 2014/2015
• Keraton Kasepuhan Dan Kesadaran Sejarah Siswa Kelas Xi Ips Sma Negeri 3 Cirebon Tahun Ajaran 2014/2015
• Kontribusi Pemanfaatan Media Massa Sebagai Sumber Belajar Dengan Hasil Belajar Mata Kuliah Studi Bencana Mahasiswa Prodi Pendidikan Geografi Tahun 2015
• Meningkatkan Motivasi Belajar Sejarah Siswa Kelas Xi Ips 1 Sma Teuku Umar Semarang Melalui Penggunaan Media Film Dokumenter Tahun Pelajaran 2014/2015
• Minat Siswa Sma Negeri 1 Batang Kelas X Terhadap Mata Pelajaran Sejarah Dengan Menggunakan Media Prezi Berbasis Video Interaktif Tahun Ajaran 2014/2015
• Muatan Materi Pendidikan Karakter Dalam Pembelajaran Sejarah Indonesia Pada Kurikulum 2013 (Studi Kasus Di Sma Negeri 01 Kedungwuni)
• Pelaksanaan Pembelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial ( Ips ) Materi Sejarah Pada Kelas Viii Sekolah Menengah Pertama Di Kecamatan Kalinyamatan Jepara
• Pelaksanaan Penilaian Autentik Dalam Pembelajaran Sejarah Kurikulum 2013 Di Sma Negeri 1 Sayung
• Pemanfaatan Museum Isdiman Ambarawa Sebagai Sumber Belajar Terhadap Minat Belajar Sejarah Siswa Kelas Xi Sma Negeri 1 Ambarawa Tahun Ajaran 2014/2015
• Pemanfaatan Museum Trinil Sebagai Sumber Belajar Sejarah Bagi Siswa Sma Di Kabupaten Madiun Provinsi Jawa Timur Tahun Ajaran 2014/2015
• Pemanfaatan Sejarah Pabrik Gula Rendeng Sebagai Sumber Belajar Sejarah Siswa Kelas Xi Ips 1 Sma Negeri 1 Bae Kudus Tahun 2014/ 2015
• Pemanfaatan Situs Astana Gede Sebagai Sumber Belajar Sejarah Siswa Sma Negeri 1 Kawali Kabupaten Ciamis Tahun Ajaran 2014/2015
• Pemanfaatan Situs Purbakala Semedo Sebagai Sumber Belajar Sejarah Bagi Siswa Sma Negeri 1 Pangkah Dan Sma Negeri 2 Slawi Kabupaten Tegal Tahun Pelajaran 2014/2015
• Pemanfaatan Video Dokumenter Hasil Kajian Peninggalan Sejarah (Kps) Sebagai Media Pembelajaran Sejarah : (Studi Kasus Dalam Pelaksanaan Ppl Pada Mahasiswa Program Studi Pendidikan Sejarah Fis Unnes 2011)
• Pembelajaran Ips Materi Sejarah Oleh Guru Berlatar Belakang Pendidikan Bukan Sarjana Sejarah Di Smp Negeri 2 Muntilan
• Pembelajaran Ips Sejarah Di Smp Negeri 1 Brati Kecamatan Brati Kabupaten Grobogan Tahun Pelajaran 2015/2016
• Pembelajaran Sejarah Berbasis Moving Class Di Sma Negeri 1 Batang Tahun Ajaran 2014/2015
• Penerapan Pendekatan Saintifik Dalam Pembelajaran Sejarah Di Sma Negeri 2 Magelang Tahun Pelajaran 2014/2015
• Penerapan Penilaian Autentik Dalam Pembelajaran Sejarah Pada Kurikulum 2013 Di Smk Negeri 1 Bawen Tahun 2014/2015
• Pengaruh Metode Pembelajaran Mind Map Terhadap Aktifitas Belajar Ips Siswa Kelas Vii Semester 1 Smp Negeri 2 Batang Tahun Ajaran 2014/2015
• Pengaruh Pemanfaatan Lawang Sewu Sebagai Sumber Belajar Dengan Metode Group Investigation Terhadap Minat Belajar Sejarah Siswa Kelas Xi Sma Kesatrian 1 Semarang Tahun Pelajaran 2015/2016
• Pengaruh Pemanfaatan Media Gambar Dan Metode Pembelajaran Picture And Picture Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Pokok Bahasan Prasejarah Kelas Vii Smp N 1 Sukorejo Tahun Ajaran 2014/2015
• Pengaruh Pembelajaran Cooperative Integrated Reading And Composition (Circ) Dengan Metode Mind Mapping Terhadap Hasil Belajar Ips Pada Siswa Kelas Vii Smp N 1 Lebaksiu Tahun Ajaran 2014/ 2015
• Pengaruh Pembelajaran Dengan Model Mind Mapping Terhadap Hasil Belajar Sejarah Pada Siswa Kelas Xi Ips Sma Negeri 12 Semarang Tahun Pelajaran 2014/2015
• Pengaruh Pembelajaran Everyone Is Teacher Here Dengan Metode Mind Mapping Terhadap Hasil Belajar Sejarah Siswa Kelas Xi Ips Sma Negeri 1 Subah Tahun Ajaran 2014/2015
• Pengaruh Penerapan Game Edukasi First Person Shooter Sebagai Media Pembelajaran Terhadaphasil Belajar Siswa Kelas Xii Ips Di Sma N 1 Ambarawa Pokok Bahasan Sejarah Perjuangan Mempertahankan Kemerdekaan Indonesia (Pada Tahun 1945-1949)
• Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Discovery Learning Pada Materi Proklamasi Kemerdekaan Republik Indonesia Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas Viii Mts Maarif Nu 06 Bojongsari Kabupaten Purbalingga Tahun Ajaran 2014/2015
• Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Tsts (Two Stay Two Stray) Terhadap Hasil Belajar Mata Pelajaran Ips Pada Materi Sejarah Siswa Kelas X Smk Nu 01 Kendal Tahun Ajaran 2014/2015
• Pengaruh Pengelolaan Kondisi Kelas Guru Sejarah Terhadap Minat Belajar Sejarah Pada Siswa Kelas Xi Di Smk N 9 Semarang Tahun Ajaran 2014/2015
• Pengaruh Pengetahuan Petani Kentang Terhadap Pertanian Berkelanjutan Di Desa Kepakisan Kecamatan Batur Kabupaten Banjarnegara
• Pengaruh Penggunaan Flip Chart Sebagai Media Pembelajaran Sejarah Terhadap Minat Belajar Siswa Kelas X Ipa Madrasah Aliyah Negeri 1 Cirebon Tahun Ajaran 2014-2015
• Pengaruh Penggunaan Media Audiovisual Dengan Metode Pembelajaran Role Playing Terhadap Hasil Belajar Sejarah Pada Siswa Kelas Xi Iis 1 Sma Negeri 1 Boja Kabupaten Kendal Tahun Ajaran 2014/2015
• Pengaruh Penggunaan Media Flashcard Terhadap Motivasi Belajar Sejarah Siswa Kelas X Sma Negeri 3 Slawi Tahun Ajaran 2013/2014
• Pengaruh Penggunaan Model Pembelajaran Inside- Outside Circle Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Sejarah Di Kelas Xi Iis 4 Sma N 1 Boja Kabupaten Kendal Tahun Ajaran 2014/2015
• Pengaruh Penggunaan Model Pembelajaran Problem Based Learning Terhadap Motivasi Belajar Sejarah Siswa Dikelas Xi Madrasah Aliyah Negeri 2 Jepara
• Pengaruh Penggunaan Model Pembelajaran Sq4R (Survey, Question, Read, Reflect, Recite, Review) Pada Pelajaran Ips Sejarah Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas Vii Smp Empu Tantular Semarang Tahun Pelajaran 2014/2015
• Pengembangan Bahan Ajar Berbentuk Booklet Sejarah Indonesia Pada Materi Pertempuran Lima Hari Di Semarang Terhadap Minat Belajar Siswa Kelas Xi Ips Sma Negeri 1 Semarang Tahun Ajaran 2014/2015
• Pengembangan Bahan Ajar Sejarah Indonesia Materi Pokok Peristiwa Rengasdengklok Dan Perumusan Teks Proklamasi Kelas Xi Miia Semester Ii Di Sma Negeri 1 Batang
• Pengembangan Buku Teks Guru Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial (Ips) Kurikulum 2013 Kelas Vii Semester 2 Sekolah Menengah Pertama (Smp)
• Perkembangan Kurikulum Mata Pelajaran Sejarah Di Sma Pada Masa Berlakunya Cbsa Hingga Ktsp Di Kabupaten Pemalang
• Persepsi Guru Mata Pelajaran Ips Berlatar Belakang Pendidikan Sejarah Terhadap Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan Dan Kurikulum 2013 Di Smp Negeri 9 Magelang
• Persepsi Guru Sejarah Sekolah Menengah Atas Di Sma Negeri 1 Boyolali Dan Sma Bhinneka Karya 2 Boyolali Tentang Implementasi Kurikulum 2013
• Persepsi Guru Sejarah Sma Di Kabupaten Blora Terhadap Pembelajaran Sejarah Berbasis Kurikulum 2006 Dan Kurikulum 2013
• Persepsi Guru Sejarah Tentang Keberadaan Situs Benteng Portugis Dalam Pembelajaran Sejarah Di Sma Negeri 1 Donorojo Tahun Pelajaran 2014/2015
• Persepsi Mahasiswa Jurusan Sejarah Universitas Negeri Semarang Tentang Konservasi Sosial Tahun 2014
• Persepsi Siswa Keturunan Etnis Tionghoa Terhadap Penulisan Sejarah Nasional Indonesia Di Sma Kolese Loyola Semarang Tahun Ajaran 2014/2015
• Pola Adaptasi Masyarakat Terhadap Banjir Di Perumahan Genuk Indah Kota Semarang
• Strategi Pembelajaran Sejarah Sma Dalam Penerapan Kurikulum 2013 Di Kelas X Sma N 1 Bangsri Tahun Pelajaran 2014/2015
• Strategi, Masalah, Dan Upaya Menyinergikan Dalam Pembelajaran Ips Terpadu Pada Kelas Viii Smp Negeri 2 Magelang Tahun Ajaran 2014/2015
• Studi Komparasi Hasil Belajar Sejarah Antara Model Pembelajaran Inquiry Dan Discovery Pada Siswa Kelas Xi Ips Di Sma Islam Sultan Agung 1 Semarang Tahun Ajaran 2014/2015
• Studi Komparatif Hasil Belajar Sejarah Yang Menggunakan Media Facebook Dan Gambar Di Kelas Xsmkpgri 01 Semarang Tahun Ajaran 2014/2015
• Study Komparatif Hasil Belajar Sejarah Yang Menerapkan Model Pembelajaran Teams Games Tournament Melalui Media Permainan Monopoli Dengan Metode Pembelajaran Ceramah Melalui Media Gambar Kelas Xi Sma Islam Hidayatullah Semarang Tahun 2015
• Upaya Guru Ips Mengatasi Hambatan Pelaksanaan Kurikulum 2013 Dalam Pembelajaran Ips Di Smp Negeri 21 Semarang
• Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Sejarah Siswa Kelas Xi Ips 4 Sma Negeri 3 Pemalang Melalui Model Pembelajaran Cooperative Learning Tipe Jigsaw Tahun Pelajaran 2014/2015
• Upaya Meningkatkan Prestasi Belajar Sejarah Melalui Model Pembelajaran Student Teams Achievement Division Pada Siswa Kelas X 7 Sma Negeri 12 Semarang Tahun Pelajaran 2014/2015

Tahun 2014

• Efektivitas Pemanfaatan Situs Peninggalan Sejarah Di Magelang Sebagai Sumber Belajar Sejarah Kelas Vii Pokok Bahasan Hindhu-Budha Di Smpn 3 Magelang Dan Smp Tarakanita Magelang
• Keragaman Media Yang Digunakan Guru Sejarah Dalam Pembelajaran Sejarah Pada Dua Sma Di Kota Semarang Tahun Ajaran 2013/2014
• Kesiapan Guru Sejarah Sma Negeri Dalam Pelaksanaan Kurikulum 2013 Di Kabupaten Kendal
• Pemanfaatan Warisan Kota Tradisional Lasem Dalam Pembelajaran Sejarah (Studi Kasus Di Sma Negeri 1 Lasem)
• Pembelajaran Lingkungan Alam Tentang Sebaran Air Tanah Asin Dan Tawar Pada Anak Usia Remaja Di Desa Krakitan, Kecamatan Bayat, Kabupaten Klaten
• Pembelajaran Sejarah Pada Tiga Sma Di Kabupaten Demak
• Pengaruh Pendekatan Problem Posing Learning Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Peserta Didik Pada Pelajaran Sejarah Di Sma Negeri 8 Semarang Tahun 2013-2014
• Pengembangan Bahan Ajar Berbentuk Leaflet Berbasis Sejarah Lokal Dengan Materi Pertempuran Lima Hari Di Semarang Pada Siswa Kelas Xi Ips Di Sma Negeri 2 Pemalang Tahun Ajaran 2013-2014
• Penggunaan Film Dokumenter Sebagai Sumber Belajar Dalam Proses Pembelajaran Ips Sejarah Di Smp N 5 Magelang
• Peningkatan Aktivitas Dan Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Sejarah Melalui Model Pembelajaran Cooperative Integrated Reading And Composition Kelas Xi Ips 2 Sma Negeri 2 Magelang Tahun Pelajaran 2013/2014
• Persepsi Guru Sejarah Mengenai Kurikulum 2013 Di Sma Negeri 1 Kendal

Tahun 2013

• Daya Kreativitas Guru Dalam Mengajar Sejarah Terhadap Motivasi Dan Prestasi Siswa Pada Kelas Xii Ips Sma Se-Kecamatan Jepara Tahun Ajaran 2012/2013
• Efektifitas Metode Listening Group Berbantuan Video Pembelajaran Terhadap Hasil Belajar Mata Pelajaran Sejarah Kelas Xi Ips Sma N 1 Purwodadi Tahun Ajaran 2013/2014
• Efektifitas Metode Mnemonik Dalam Meningkatkan Daya Ingat Siswa Kelas Ix Smp Negeri 2 Satu Atap Sluke Pada Mata Pelajaran Sejarah Tahun Pelajaran 2012/2013
• Efektivitas Pembelajaran Ips Sejarah Dengan Model Learning Cycle Berbantuan Cd Interaktif Materi Masa Kolonial Bangsa Eropa Di Nusantara Kelas Vii Smp Muhammadiyah 2 Sawangan Kabupaten Magelang
• Efektivitas Penggunaan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Stad (Student Teams Achievement Division) Terhadap Hasil Belajar Ips Sejarah Siswa Kelas Vii Di Smp N 10 Semarang Tahun Pelajaran 2012/2013
• Implementasi Model-Model Pembelajaran Inovatif Pada Mata Pelajaran Sejarah Di Sma Negeri 2 Ungaran
• Implementasi Pendidikan Karakter Dalam Pembelajaran Sejarah (Studi Kasus Di Sma Negeri 1 Ambarawa) Tahun Ajaran 2012/2013
• Implementasi Program Perencanaan Pembelajaran Sejarah Yang Berorientasi Pada Pembentukan Karakter Peserta Didik Di Man Pemalang
• Kompetensi Pedagogik Guru Sejarah Di Sma Negeri 1 Dukuhwaru Kabupaten Tegal
• Kompetensi Profesional Dan Kreativitas Guru Dalam Pembelajaran Sejarah (Studi Korelasi Untuk Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Fakultas Ilmu Sosial Universitas Negeri Semarang Korelasional Guru Sejarah Sma Di Kabupaten Tegal)
• Meningkatkan Hasil Belajar Materi Perkembangan Agama Dan Kebudayaan Hindu – Budha Di Indonesia Mata Pelajaran Ips Materi Sejarah Pada Siswa Kelas Xi Mo 3 Smk Nusantara Gubug Melalui Pemanfaatan Blog Sebagai Media Pembelajaraan
• Meningkatkan Hasil Belajar Sejarah Siswa Kelas Vii B Di Smp Negeri 3 Trucuk, Klaten Melalui Model Pembelajaran Role Lpaying
• Pemahaman Guru Sejarah Tentang Pendidikan Karakter Dalam Pembelajaran Sejarah Di Sma Negeri Se-Kabupaten Pemalang
• Pemanfaatan Media Macromedia Flash Terhadap Minat Belajar Ips Sejarah Kelas Viii Smp Negeri 1 Pecangaan
• Pemanfaatan Monumen Palagan Ambarawa Sebagai Sumber Belajar Dan Minat Belajar Sejarah Siswa Kelas Xi Sma Islam Sudirman Ambarawa Tahun Ajaran 2012/2013
• Pemanfaatan Peristiwa Aktual Sebagai Sumber Belajar Dalam Pembelajaran Pokok Bahasan Pergerakan Nasional Indonesia Pada Siswa Kelas Xi Ips (Studi Kasus Di Sma Negeri 6 Semarang Dan Sma Kesatrian 1 Tahun Ajaran 2012/2013)
• Pemanfaatan Sejarah Lisan Sebagai Pengembangan Bahan Ajar Pada Pembelajaran Sejarah Kelas X Sma Negeri 3 Tegal Tahun Ajaran 2012/2013
• Pembelajaran Ips Terpadu “Studi Kasus Di Tiga Smp Negeri Kota Semarang
• Pembelajaran Ips Terpadu Di Smp Se-Kecamatan Tengaran Tahun Ajaran 2012/2013
• Pembelajaran Sejarah Pada Kelas Cerdas Istimewa/ Bakat Istimewa (Ci/Bi) Di Sma Negeri 1 Purwokerto
• Penerapan Model Pembelajaran Cooperative Learning Teknik Jigsaw Dalam Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Sejarah Pada Siswa Kelas X Sma Negeri 2 Rembang Tahun Ajaran 2012/2013
• Penerapan Model-Model Assessment Dalam Pembelajaran Sejarah Kelas X Sma Negeri Se-Kabupaten Semarang Tahun Ajaran 2012/2013
• Pengaruh Implementasi Reward System Dan Motivasi Belajar Dalam Pembelajaran Ips (Sejarah) Terhadap Prestasi Belajar Siswa Kelas Vii Di Smp Negeri 4 Semarang Tahun Ajaran 2012/2013
• Pengaruh Media Pembalajaran Film Dokumenter Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas Xi Ips Sma Negeri 1 Batang Tahun Ajaran 2012/2013
• Pengaruh Pelaksanaan Pendidikan Karakter Pada Mata Pelajaran Sejarah Terhadap Sikap Nasionalisme Siswa Kelas Xi Ma Al Asror Semarang Tahun Ajaran 2012/2013
• Pengaruh Pemanfaatan Internet Sebagai Sumber Belajar Sejarah Terhadap Motivasi Belajar Siswa Kelas Xi Ips Sma N 1 Wiradesa Kabupaten Pekalongan Tahun Pelajaran 2011/2012
• Pengaruh Pemanfaatan Sumber Sejarah Lokal Daerah Sekitar Kota Tegal Terhadap Kesadaran Sejarah Siswa Sma Negeri Se-Kota Tegal
• Pengaruh Pembelajaran Quantum Teaching Dengan Metode Mind Mapping Terhadap Hasil Belajar Sejarah Siswa Kelas Xi Ips Sma Negeri 2 Purbalingga Tahun Pelajaran 2012/2013
• Pengaruh Pendekatan Drill Dengan Match Card Sebagai Media Chemo-Edutainment (Cet) Terhadap Hasil Belajar Sejarah Pokok Bahasan Kerajaan-Kerajaan Bercorak Hindhu-Budha Di Indonesia Siswa Kelas Xi Ipa Sma N 1 Demak Tahun Ajaran 2012/2013
• Pengaruh Penerapan Metode Pemberian Tugas (Resitasi) Terhadap Minat Belajar Sejarah Siswa Kelas X Sma Negeri 1 Bantarkawung Kabupaten Brebes Tahun Ajaran 2012/2013
• Pengaruh Penerapan Metode Sosiodrama Terhadap Sikap Nasionalisme Siswa Kelas Viii Smp N 2 Magelang Tahun Ajaran 2012/2013
• Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Berbasis Portofolio Terhadap Hasil Belajar Siswa Dalam Mata Pelajaran Sejarah Kelas Xi Sma N 1 Kembang Tahun Ajaran 2012-2013
• Pengembangan Model Pembelajaran Diskusi Dan Personal Investigation Dalam Pembelajaran Sejarah Kelas Xi Ips Di Sma Negeri 1 Juwana Tahun Ajaran 2012/2013
• Penggunaan Buku Sekolah Elektronik (Bse) Sebagai Sumber Belajar Dalam Proses Pembelajaran Ips Sejarah Di Smp Negeri 1 Batang
• Peningkatan Berpikir Kreatif Siswa Melalui Model Pembelajaran Berkirim Salam Dan Soal Mata Pelajaran Sejarah Kelas X-1 Sma N 1 Kendal Tahun Ajaran 2012/2013
• Peningkatan Keaktifan Belajar Ips Sejarah Siswa Melalui Model Pembelajaran Index Card Match (Icm) Kelas Viii D Smp Negeri 4 Semarang Tahun Ajaran 2012/2013
• Peningkatan Motivasi Belajar Ips Sejarah Melalui Metode Pengajaran Debate And Discussions Di Kelas Vii D Smp N 32 Semarang Tahun Ajaran 2012/2013
• Peran Guru Sejarah Dalam Meningkatkan Sikap Nasionalisme Siswa Kelas Xi Ips Sma Negeri 3 Slawi Tahun Ajaran 2012/2013
• Peran Yayasan Pendidikan Safinatul Huda Terhadap Pendidikan Masyarakat Nelayan Miskin Di Karimunjawa Tahun 2001-2012
• Peranan Guru Sejarah Dan Pendidikan Karakter Dalam Pembentukan Sikap Nasionalisme Siswa Kelas Xi Di Sma Negeri 2 Kudus Tahun Ajaran 2012/2013
• Peranan Pelajaran Sejarah Dalam Pengembangan Karakter Siswa Melalui Pembelajaran Berbasis Nilai Sejarah Lokal Di Smkn 1 Jepara
• Peranan Pembelajaran Sejarah Dengan Menggunakan Model Inquiry Social Terhadap Pembinaan Sikap Nasionalisme Siswa Kelas Viii Smp Negeri 30 Semarang Tahun Pelajaran 2012/ 2013
• Perbedaan Prestasi Belajar Antara Mahasiswa Jurusan Sejarah Fakultas Ilmu Sosial Universitas Negeri Semarang Angkatan 2008 Yang Aktif Dan Tidak Aktif Dalam Organisasi Kemahasiswaan
• Perbedaan Prestasi Belajar Sejarah Menggunakan Metode Pembelajaran Drama Dan Metode Pembelajaran Konvensional Pada Pokok Bahasan Kedatangan Bangsa Eropa Ke Indonesia Pada Kelas Vii Semester Ii Di Smp Negeri 2 Tegowanu Tahun Pelajaran 2011/2012
• Persepsi Guru Sejarah Tentang Eksistensi Museum Kartini Dalam Pembelajaran Sejarah Tahun Ajaran 2011/2012 Di Sma Negeri 1 Pecangaan
• Persepsi Siswa Kelas Xi Ips Sma Negeri 1 Sulang Tentang Ketokohan Raden Ajeng Kartini Sebagai Tokoh Nasional Dan Pelopor Gerakan Emansipasi Di Indonesia
• Persepsi Siswa Tentang Keteladanan Pahlawan Nasional Untuk Meningkatkan Semangat Kebangsaan Melalui Pembelajaran Sejarah Di Sma Negeri 4 Kota Tegal Tahun 2012/2013
• Sertifikasi Dan Kinerja Guru Sejarah Di Sekolah Menengah Atas Negeri Kota Semarang Tahun 2013
• Strategi Guru Dalam Internalisasi Pendidikan Karakter Pada Pembelajaran Ips Sejarah Melalui Media Film Dokumenter Di Smp Negeri 2 Brebes Tahun Ajaran 2012/2013
• Studi Komparasi Hasil Belajar Ips Sejarah Antara Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Talking Stick Dengan Metode Ceramah Bervariasi Pada Siswa Kelas Viii Smp Negeri 2 Slawi Tahun Ajaran 2012/2013
• Studi Kreativitas Guru Sejarah Dalam Penyusunan Perangkat Pembelajaran Serta Kesesuaian Dengan Implementasinya Pada Pembelajaran Di Sma Se-Kabupaten Jepara Tahun Ajaran 2011/2012
• Upaya Guru Dalam Mengatasi Hambatan Pembelajaran Ips Terpadu Di Smp Negeri 1 Ambarawa (Tahun Ajaran 2011/2012)
• Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Ips Sejarah Melalui Pemanfaatan Museum Ranggawarsita Sebagai Sumber Belajar Pada Siswa Kelas Vii D Smp Negeri 13 Semarang Tahun Ajaran 2012/2013
• Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Sejarah Siswa Kelas X-F Sma Negeri 2 Magelang Dengan Menggunakan Model Pembelajaran Kreatif Dan Produktif Pada Pokok Bahasan Asal Usul Dan Persebaran Manusia Di Kepulauan Indonesia Pada Tahun Ajaran 2012/2013
• Upaya Penguatan Karakter Melalui Internalisasi Nilai-Nilai Kearifan Lokal Pada Pembelajaran Sejarah Di Sma Negeri 1 Kendal Tahun Ajar 2012/2013

Tahun 2012

• Analisis Butir Soal Mata Pelajaran Sejarah Untuk Ujian Akhir Semester Kelas X Sma Negeri Pulokulon Kabupaten Grobogan Tahun 2010/2011
• Analisis Kesiapan Mahasiswa Program Studi Pendidikan Sejarah Angkatan 2008 Fakultas Ilmu Sosial Universitas Negeri Semarang Sebagai Calon Tenaga Pendidik
• Analisis Kualitas Lembar Kerja Siswa Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial Semester 1 Di Smp 2 Kudus Tahun Pelajaran 2011/2012
• Analisis Kualitas Soal Pada Buku Teks Sejarah Kelas Xi Ips Pada Kompetensi Dasar “Menganalisis Pengaruh Perkembangan Agama Dan Kebudayaan Islam Terhadap Masyarakat Di Berbagai Daerah Di Indonesia” Di Sma Negeri 1 Gubug Kabupaten Grobogan
• Dampak Sertifikasi Guru Terhadap Profesionalisme Guru Sejarah Di Sma Negeri Kabupaten Pati
• Efektivitas Media Crossword Puzzle (Teka-Teki Silang) Pada Materi Perkembangan Negara-Negara Kerajaan Islam Di Indonesia Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Sejarah Siswa Kelas Xi Ips Semester Ganjil Sma Negeri 1 Tengaran
• Efektivitas Model Pembelajaran Studi Kasus Melalui Group Investigation(Gi) Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas Xi Ips Sman 3 Pemalang
• Efektivitas Pembelajaran Sejarah Dengan Menggunakan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Snowball Throwing Pada Siswa Kelas Xi Ips Sma N Banyumas Tahun Ajaran 2011/2012
• Efektivitas Penggunaan Metode Tugas Terhadap Prestasi Siswa (Studi Eksperimen Pada Kelas Xi Ips Sma 1 Bae Kudus Tahun Pelajaran 2011/2012)
• Eksperimen Penggunaan Media Audiovisual Situs Patiayam Terhadap Minat Belajar Siswa Pada Materi Kehidupan Pada Masa Praaksara Di Indonesia Kelas Vii Smp Negeri 4 Kudus
• Hambatan Belajar Dan Upaya Guru Dalam Mengatasi Mata Pelajaran Sejarah Sma Di Pati
• Hubungan Antara Prestasi Ujian Nasional Sma Dengan Pengambilan Keputusan Untuk Masuk Pada Program Studi Pendidikan Sejarah Fakultas Ilmu Sosial Universitas Negeri Semarang Tahun Ajaran 2007/2008 Dan 2008/2009
• Hubungan Kompetensi Profesional Guru Dan Kecerdasan Interpersonal Siswa Kelas Xi Ips Sma Negeri 1 Jakenan Tahun Pelajaran 2011/2012
• Implementasi Metode Mnemonik Terhadap Hasil Belajar Sejarah Materi Hubungan Perkembangan Paham-Paham Baru Dan Transformasi Sosial Dengan Kesadaran Dan Pergerakan Kebangsaan Kelas Xi Ips Sma Teuku Umar Semarang
• Implementasi Pendidikan Karakter Dalam Pembelajaran Sejarah Di Sma Negeri 2 Rembang Tahun Ajaran 2011/2012
• Integrasi Pendidikan Karakter Dalam Pembelajaran Ips Sejarah (Studi Kasus Di Smp Negeri 2 Sulang Kabupaten Rembang)
• Kepemimpinan K.H. Marwan Di Pondok Pesantren Roudhotut Tholibin Dan Pengaruhnya Terhadap Masyarakat Desa Jragung Karangawen Demak (1967-2002)
• Kesiapan Perangkat Pembelajaran Guru Ips, Sarana Dan Pengembangan Kurikulum Sekolah Rintisan Sekolah Bertaraf Internasional Menuju Sekolah Bertaraf Internasional Di Smp Kabupaten Jepara
• Kesulitan Mahasiswa Praktikan Dalam Praktik Pengalaman Lapangan Dalam Proses Pembelajaran Sejarah Di Smp Negeri Tempat Kegiatan Praktik Pengalaman Lapangan Di Kota Magelang Kelas Vii Dan Viii
• Keterampilan Pemilihan Strategi Pembelajaran Oleh Guru Sejarah Dan Pengaruhnya Terhadap Minat Belajar Sejarah Pada Siswa Kelas Xi Ips Sma Negeri 1 Lasem Tahun Pelajaran 2011/2012
• Kompetensi Pedagogik Dan Pengaruhnya Terhadap Penerapan Strategi Pembelajaran Sejarah Pada Siswa Kelas Xi Ips Di Sma Kota Pati Tahun Ajaran 2011/2012
• Meningkatkan Motivasi Dan Pemahaman Serta Hasil Belajar Siswa Pada Pembelajaran Sejarah Melalui Model Belajar Berpikir Induktif Pada Siswa Kelas Xi Ips 1 Semester I Sma Negeri 1 Kedungwuni Tahun Ajaran 2011/2012
• Meningkatkan Prestasi Belajar Siswa Melalui Penerapan Model Pembelajaran Guided Note Taking (Catatan Terbimbing) Dalam Proses Belajar Mengajar Sejarah Di Kelas X4 Sma N 1 Randublatung Blora Tahun Ajaran 2011/2012
• Model Implementasi Pendidikan Karakter Dalam Pembelajaran Sejarah Di Kelas Xi Ips Sma 2 Kudus
• Model Pembelajaran Sejarah Berbasis Kearifan Lokal Melalui Pemanfaatan Batik Lasem Sebagai Sumber Belajar Pada Kelas X Sma Negeri 1 Lasem
• Pelakasanaan Pembelajaran Ips Terpadu Pada Smp Negeri Di Kota Magelang
• Pelaksanaan Pembelajaran Sejarah Dengan Menggunakan Model Studi Mandiri Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Sejarah Pada Siswa Kelas X-4 Sma 1 Bae Kudus Tahun Ajaran 2011/2012
• Pelaksanaan Pendidikan Karakter Melalui Pembelajaran Sejarah Sma Negeri Di Kudus
• Pemanfaatan Peta Sejarah Sebagai Sumber Belajar Sejarah Terhadap Hasil Belajar Siswa Pokok Bahasan Perkembangan Kerajaan Hindu-Budha Di Indonesia Pada Kelas Vii Smp Negeri 2 Boja Kendal
• Pemanfaatan Situ Cagar Budaya Sebagai Sumber Belajar Sejarah Melalui Pembelajaran Outdoor Study Kaitannya Dengan Minat Belajar Siswa Sma N 5 Kota Semarang Tahun 2011/2012
• Pemanfaatan Situs Cagar Budaya (Scb) Di Kabupaten Kendal Berbasis Sejarah Lokal Dalam Pembelajaran Sejarah Siswa Kelas Xi Ips Sma N 1 Cepiring
• Pemanfaatan Situs Sunan Bonang Di Lasem Kabupaten Rembang Sebagai Sumber Belajar Sejarah Bagi Siswa Kelas Xi Ips Di Sma Negeri I Lasem
• Pembelajaran Sejarah Di Sekolah Menengah Atas Rintisan Sekolah Bertaraf Internasional (Studi Kasus Di Sma Negeri 3 Semarang)
• Pembelajaran Sejarah Lokal Untuk Pokok Bahasan Local Genius Dengan Pemilihan Materi Rumah Adat Kudus Di Sma Negeri 1 Bae Kudus
• Pembelajaran Sejarah Melalui Pemberian Tugas Menulis Sejarah Lokal Di Sma Keramat Kudus Tahun Ajaran 2011/2012
• Pembentukan Karakter Peserta Didik Melalui Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial (Studi Kasus Di Smp Negeri 1 Ambarawa)
• Penerapan Model Pembelajaran Inquiri Dengan Menggunakan Media Film Dokumenter Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas Xi Ips 1 Sma Negeri I Wanadadi Banjarnegara
• Penerapan Model Pembelajaran Paikem (Aktif Inovatif Kreatif Efektif Dan Menyenangkan) Dengan Menggunakan Media Permainan Sucker Ball Pada Materi Kehidupan Pada Masa Pra Aksara Di Indonesia Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Sejarah Siswa Kelas Vii Smp Negeri 7 Semarang Tahun Pelajaran 2011/2012
• Penerapan Moving Class Pada Pembelajaran Sejarah Di Sma 1 Jekulo Kabupaten Kudus Tahun Pelajaran 2011/2012
• Penerapan Pembelajaran Model Kooperatif Teknik Numbered Heads Together Untuk Meningkatkan Kerjasama Antar Siswa Pada Mata Pelajaran Sejarah Kelas Xi Ips Sma Keramat Kabupaten Kudus Tahun 2011/2012
• Pengaruh Film Gie Terhadap Pemahaman Nilai-Nilai Nasionalisme Pada Siswa Kelas Xii Ips Sma Negeri 1 Kutasari Dalam Pembelajaran Sejarah Tahun Ajaran 2011/2012
• Pengaruh Implementasi Metode Resitasi Dalam Proses Pembelajaran Sejarah Terhadap Prestasi Belajar Siswa Kelas Xi Ips Rsmabi Negeri 1 Pemalang Tahun Pelajaran 2011/2012
• Pengaruh Implementasi Model Lawatan Sejarah Terhadap Minat Belajar Sejarah Dalam Mata Pelajaran Sejarah Pada Siswa Kelas X Sma N 1 Limbangan Pokok Bahasan Peristiwa, Peninggalan Sejarah, Dan Monumen Peringatan Peristiwa Bersejarah Yang Ada Di Sekitarnya
• Pengaruh Kompetensi Guru Dalam Memanfaatkan Sumber Dan Media Pembelajaran Terhadap Minat Belajar Siswa Kelas Xi Sma N 1 Bergas Kabupaten Semarang Tahun Pelajaran 2011/2012
• Pengaruh Kompetensi Profesional Guru Terhadap Hasil Belajar Ips Siswa Smp Negeri Di Kecamatan Larangan Kabupaten Brebes
• Pengaruh Metode Outdoor Study Dalam Pemanfaatan Situs Plawangan Sebagai Sumber Belajar Sejarah Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Kelas X Sma N 1 Kragan Kabupaten Rembang Tahun Ajaran 2011/2012
• Pengaruh Minat Menjadi Guru Terhadap Prestasi Belajar Mahasiswa Program Studi Pendidikan Sejarah Angkatan 2008 Fakultas Ilmu Sosial Universitas Negeri Semarang
• Pengaruh Model Pembelajaran Question Student Have (Qsh) Terhadap Hasil Belajar Ips Sejarah Siswa Kelas Viii Di Smp 1 Negeri Kendal Tahun Ajaran 2011/2012
• Pengaruh Pemanfaatan Media Pembelajaran Sejarah Berbasis Audio Visual Terhadap Hasil Belajar Sejarah Siswa Kelas Xi Sma Negeri 8 Semarang Tahun Ajaran 2012/2013
• Pengaruh Pemanfaatan Sumber Belajar Terhadap Hasil Belajar Ips- Sejarah Siswa Kelas Viii Smp Di Kecamatan Batang Tahun Ajaran 2009/ 2010
• Pengaruh Pemanfaatan Sumber Pendukung Pembelajaran Berupa Karya Sastra Sejarah Terhadap Minat Belajar Sejarah Siswa Kelas Ix Smp Negeri 1 Subah Tahun Pelajaran 2011/2012
• Pengaruh Pemanfataan Film Dokumenter Dalam Pembelajaran Ips Sejarah Pokok Bahasan Persiapan Kemerdekaan Indonesia Terhadap Sikap Nasionalisme Siswa Kelas Viii Smp N 1 Muntilan Tahun Ajaran 2011/2012
• Pengaruh Pembelajaran Portofolio Terhadap Motivasi Belajar Sejarah Siswa Kelas Xi Ips Di Sma Negeri 1 Mejobo Kudus Tahun Ajaran 2011/201
• Pengaruh Pembelajaran Portofolio Terhadap Motivasi Belajar Sejarah Siswa Kelas Xi Ips Di Sma Negeri 1 Mejobo Kudus Tahun Ajaran 2011/2012
• Pengaruh Pendidikan Dan Pelatihan (Diklat) Terhadap Kinerja Guru Sejarah Sman Se-Kabupaten Banjanegara
• Pengaruh Penerapan Model Latihan Penelitian Terhadap Hasil Belajar Siswa Dalam Mata Pelajaran Sejarah Pada Siswa Kelas X Sma N 1 Batang Tahun Pelajaran 2011/2012
• Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Inovatif Picture,Movie, And Student Active (Picmosa) Terhadap Prestasi Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Sejarah Kelas Xi Sma Negeri 1 Moga Kabupaten Pemalang Tahun Pelajaran 2011/2012
• Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Inquiry Social Terhadap Hasil Belajar Sejarah Kelas Xi Sma Negeri 3 Slawi Tahun Ajaran 2011/2012
• Pengaruh Pengelolaan Kelas Terhadap Hasil Belajar Sejarah Siswa Kelas Xi Ips Madrasah Aliyah Negeri Babakan Kabupaten Tegal Tahun Pelajaran 2011/2012
• Pengaruh Penggunaan Metode Karyawisata Terhadap Kesadaran Sejarah Siswa Kelas Xi Sma Negeri 1 Mejobo Kudus
• Pengaruh Penggunaan Metode Penugasan Menggali Cerita Rakyat Terhadap Minat Belajar Siswa Pada Pelajaran Sejarah Kelas X Di Sma N 2 Sukorejo Kabupaten Kendal Tahun Pelajaran 2011/2012
• Pengembangan Bahan Ajar Berbasis Sejarah Lokal Dengan Menampilkan Eksistensi Menara Mesjid Kudus Pada Pokok Bahasan Perkembangan Tradisi Islam Di Berbagai Daerah Dari Abad 15 Sampai 18 Kelas Xi Sma 1 Bae Kabupaten Kudus Tahun Ajaran 2011/2012,
• Pengembangan Bahan Ajar Situs Sejarah Kalinyamat Pada Pokok Bahasan Proses Islamisasi Dalam Rangka Peningkatan Kesadaran Sejarah Siswa Di Sma Negeri 1 Jepara
• Pengembangan Materi Ajar Sejarah Pokok Bahasan Tanam Paksa Kelas Xi Ips Semester 2 Di Sma N 1 Gemuh Kabupaten Kendal
• Pengembangan Media Pembelajaran Ips Sejarah Menggunakan Video Dokumenter Berbasis Sejarah Lisan Dengan Judul “Jejak Islam Di Masjid Agung Demak” Di Kelas Vii Smp Negeri 1 Karangtengah Demak
• Pengembangan Media Pembelajaran Sejarah Berbasis Internet Untuk Kelas Xi Ips Semester 1 Sekolah Menengah Atas Negeri 1 Boja Kabupaten Kendal
• Penggunaan Metode Pembelajaran Curah Pendapat (Brainstorming) Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Ips Sejarah Kelas Viii Smp Islam Terpadu Bina Amal Gunungpati Semarang Tahun 2011/2012
• Penggunaan Model Pembelajaran Kontruktivisme Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Ips Sejarah Kelas Viii Mts Negeri Lasem Kabupaten Rembang Tahun 2011/2012
• Penggunaan Reward System Dalam Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Dalam Mata Pelajaran Ips Sejarah Kelas Vii F Smp Negeri 1 Subah Kabupaten Batang Tahun 2011
• Peningkatan Hasil Belajar Siswa Dengan Pendekatan Pembelajaran Contextual Teaching And Learning Melalui Model Example Non Example Disertai Pemutaran Film Dokumenter Zaman Pra Sejarah Pada Kelas Vii Smp Negeri 2 Tengaran
• Peningkatan Hasil Belajar Siswa Kelas Viii C Smpn 1 Ngawen Pada Mata Pelajaran Sejarah Dalam Materi Pembelajaran Memahami Usaha Persiapan Kemerdekaan Dengan Menggunakan Model Pembelajaran Picture And Picture Pada Tahun Ajaran 2011/2012
• Peningkatan Hasil Belajar Siswa Kelas Xi Ips 3 Melalui Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Stad (Student Teams Achievement Division) Pada Mata Pelajaran Sejarah Di Sma Negeri 1 Weleri, Kabupaten Kendal Tahun Ajaran 2010/2011
• Peranan Guru Dalam Menanamkan Nilai-Nilai Karakter Ke-Islaman Kemuhammadiyahan (Pada Pembelajaran Sejarah Di Sma Muhammadiyah 1 Semarang) 2011/2012
• Peranan Pondok Pesantren Buntet Cirebon Bagi Kemajuan Pendidikan Di Lingkungan Sekitar Tahun1958-2009
• Perbandingan Hasil Belajar Sejarah Siswa Menggunakan Media Video Game P10Ner Dengan Siswa Yang Menggunakan Film Dokumenter Pada Materi Perjuangan Pemerintah Dan Rakyat Indonesia Dalam Mempertahankan Kemerdekaan Kelas Ix Smp Negeri 1 Magelang Tahun Ajaran 2011/2012
• Perbedaan Hasil Belajar Ips Sejarah Antara Model Pembelajaran Peta Konsep Dengan Model Pembelajaran Ceramah Bervariasi Pada Siswa Kelas Ix Smp Negeri 1 Kandeman Kabupaten Batang Tahun Pelajaran 2011/2012
• Studi Eksperimen Pemanfaatan Strategi Pembelajaran Learning Starts With A Question Terhadap Minat Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Sejarah Kelas Xi Ips Sma Negeri 2 Sukorejo Tahun Ajaran 2012/2013
• Studi Komparasi Hasil Belajar Ips Sejarah Antara Model Pembelajaran Problem Based Learning Dengan Model Cooperative Learning Tipe Think Pair And Share Pada Siswa Kelas Viii Smp Negeri I Lebakbarang Tahun Ajaran 2011/2012
• Studi Komparasi Hasil Belajar Sejarah Dengan Menggunakan Model Pembelajaran E-Learning Dan Ceramah Bervariasi Pada Kelas X Di Madrasah Aliyah Negeri 2 Kudus Tahun Ajaran 2011/2012
• Studi Komparasi Hasil Belajar Sejarah Siswa Antara Pembelajaran Menggunakan Metode Team Quiz Dan Metode Question Student Have Pada Siswa Kelas X Di Sma N I Gubug Kabupaten Grobogan Tahun Ajaran 2011/2012
• Studi Komparasi Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Active Debate Dan Think Pair And Share (Tps) Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Sejarah Kelas Xii Ips Di Sma Negeri 1 Ambarawa Tahun Ajaran 2011/2012
• Study Eksperimen Hasil Belajar Sejarah Dengan Menggunakan Pendekatan Kontekstual (Contextual Teaching And Learning) Melalui Assesmen Pada Siswa Kelas Xi Sma Negeri 1 Bergas Tahun Pelajaran 2011/2012
• Upaya Peningkatan Hasil Belajar Sejarah Melalui Pendekatan Belajar Tuntas (Mastery Learning) Pada Siswa Smp Negeri 2 Dawe Kudus Tahun 2011/2012

Tahun 2011

• Analisis Buku Teks Pelajaran Ips Terpadu (Sejarah) Pada Smp Negeri Kelas Vii Di Kabupaten Kudus
• Daya Kreasi Guru Dalam Mengajar Mata Pelajaran Sejarah Yang Kontroversi Pada Sma-Smk Di Majenang Kabupaten Cilacap Tahun 2010/2011
• Efektifitas Model Pembelajaran Creative Problem Solving Disertai Penerapan Media Power Point Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas Viii Di Smp N 5 Sragi
• Efektifitas Strategi Pembelajaran Aktif Dengan Metode Card Sort Terhadap Minat Belajar Sejarah Pada Siswa Kelas Xi Man 2 Kudus Tahun Ajaran 2010/2011
• Efektivitas Model Pembelajaran Aktif Team Quiz Dalam Mata Pelajaran Sejarah Pada Siswa Kelas X.3 Sma Negeri 2 Ungaran
• Eksperimen Penggunaan Model Pembelajaran Kooperatif Dengan Metode Penugasan Berbasis Masalah Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Sejarah Siswa Kelas Viii C Smp Negeri 37 Semarang Tahun Pelajaran 2009/2010
• Folklor Masjid Dan Makam Sultan Hadlirin Sebagai Pengayaan Materi Pembelajaran Ips Sejarah (Studi Kasus Di Mts Sultan Hadlirin Mantingan Jepara)
• Hasil Belajar Ips Sejarah Menggunakan Model Belajar Aktif Tipe Guided Note Taking Dengan Model Ceramah Bervariasi Pada Siswa Kelas Viii Smp Negeri 1 Bawen Tahun Pelajaran 2010/2011
• Historical Comic Sebagai Media Pembelajaran Ips Materi Sejarah Pada Pokok Bahasan Perkembangan Kehidupan Masa Pra-Aksara Pada Siswa Kelas Vii Smp Negeri 1 Kalinyamatan Jepara
• Hubungan Pemanfaatan Candi Gedong Songo Sebagai Sumber Belajar Ips Sejarah Dengan Minat Belajar Siswa Materi Pokok Kerajaan-Kerajaan Hindu-Budha Dan Peninggalannya Di Indonesia Siswa Kelas Vii Semester 2 Mts Al Bidayah Candi Kab.Semarang Tahun Ajaran 2009/2010
• Internalisasi Nilai-Nilai Perjuangan Kemerdekaan Di Banjarnegara Melalui Model Pembelajaran Mind Mapping Di Sma Negeri I Batur Kelas Xii Ips Tahun Pelajaran 201I/2012
• Kendala Guru Dalam Mengajarkan Materi Sejarah Pergerakan Nasional Indonesia Pada Smp N 1 Batang
• Kualifikasi Pelayanan Guru (Aspek Persiapan, Proses, Metode) Dan Sistem Evaluasi Pada Mata Pelajaran Ips Di Tingkat Pendidikan Dasar Se-Kecamatan Purworejo Tahun Ajaran 2010 / 2011
• Kualitas Dan Output Sebagai Evaluasi Program Pembelajaran Ips Pada Kelas Vii Smp Negeri Se-Ungaran Untuk Meningkatkan Kualitas Pembelajaran
• Meningkatkan Aktivitas Dan Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Ips Sejarah Dengan Menerapkan Model Pembelajaran Snowball Throwing Di Kelas Viii B Mts Sudirman Jimbaran 2009/2010
• Meningkatkan Hasil Belajar Ips Sejarah Kelas Vii E Smp Negeri 1 Ngadirejo Tahun Ajaran 2010/2011 Melalui Media Crossword Puzzle
• Meningkatkan Hasil Belajar Sejarah Melalui Metode Problem Solving Pada Siswa Kelas Xi Ips 1 Sma Negeri 1 Bangsri Jepara Tahun Pelajaran 2010/2011
• Meningkatkan Motivasi Hasil Belajar Ips Sejarah Siswa Smp Negeri 2 Pageruyung Kabupaten Kendal Dengan Menggunakan Vcd Pembelajaran Dan Metode Kerja Kelompok Pada Kehidupan Masa Pra Aksara Di Indonesia Kelas Vii A Semester I Tahun Pelajaran 2010/2011
• Meningkatkan Prestasi Belajar Ips Sejarah Menggunakan Model Pembelajaran Think Talk Write Dengan Media Vcd Pembelajaran Pada Siswa Kelas Vii A Mts Nuril Huda Sumowono Kabupaten Semarang Tahun Pelajaran 2009/2010
• Meningkatkan Prestasi Belajar Sejarah Siswa Kelas Xi Ips 1 Sma N 1 Banjarnegara Tahun Ajaran 2009/2010 Melalui Penerapan Model Kancing Gemerincing
• Minat Belajar, Strategi Pembelajaran Aktif Metode Pembelajaran ”Billboard Ranking
• Model Pembelajaran Kooperatif Teknik Berkirim Salam Dan Soal Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Sejarah Siswa Kelas Xi Ips I Sma Negeri I Bangsri Tahun Ajaran 2009/2010
• Pelaksanaan Evaluasi Pembelajaran Di Kalangan Guru Sejarah Sma Kota Salatiga Dalam Implementasi Ktsp Tahun 2011
• Pemahaman Fakta Sejarah Ratu Kalinyamat Dengan Menggunakan Model Pembelajaran Contextual Teaching And Learning Pada Siswa Kelas X Sma Negeri 1 Jepara
• Pemanfaatan Kliping Berita Koran Sejarah Untuk Meningkatkan Minat Belajar Siswa Kelas Xi Sma Negeri 1 Bawang Kabupaten Banjarnegara Tahun Pelajaran 2011-2012
• Pemanfaatan Media Pembelajaran Sejarah Oleh Guru Sejarah Di Dalam Penerapan Metode Pembelajaran Inovatif Di Sma Kabupaten Kudus Tahun 2011
• Pemanfaatan Museum Diponegoro Sebagai Sumber Belajar Sejarah Pada Materi Bentuk-Bentuk Perlawanan Rakyat Indonesia Dalam Menentang Kolonialisme Bangsa Barat Periode Sesudah Tahun 1800 Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas Viii Smp Negeri 3 Magelang Tahun Pelajaran 2010/2011
• Pemanfaatan Museum Diponegoro Sebagai Sumber Belajar Sejarah Pada Materi Bentuk-Bentuk Perlawanan Rakyat Indonesia Dalam Menentang Kolonialisme Bangsa Barat Periode Sesudah Tahun 1800 Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas Viii Smp Negeri 3 Magelang Tahun Pelajaran 2010/2011 Untuk Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Pada Universitas Negeri Semarang Oleh Arif Widayanto Nim. 3101407001 Jurusan Sejarah Fakultas Ilmu Sosial Universitas Negeri Semarang 2011 I
• Pemanfaatan Museum Diponegoro Sebagai Sumber Belajar Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Sejarah Pada Siswa Kelas Xi Ips 1 Sma 2 Magelang
• Pemanfaatan Peninggalan-Peninggalan Sejarah Di Kabupaten Jepara Sebagai Sumber Belajar Pada Siswa Sma Negeri Dan Swasta Di Kabupaten Jepara Tahun Ajaran 2010/2011
• Pemanfaatan Situs Sejarah Klenteng Hian Thian Siang Tee Sebagai Sumber Belajar Pada Siswa Kelas Xi Ips Sma Negeri 1 Welahan Kabupaten Jepara Tahun Ajaran 2010/2011
• Pembelajaran Inovatif Dalam Materi Sejarah Indonesia Kontemporer Dengan Isu Kontroversi Di Dua Sma (Studi Kasus Di Sma Negeri 1 Boja Dan Sma Negeri 2 Kendal)
• Pembinaan Nilai-Nilai Perjuangan Rakyat Purwodadi Pada Masa Revolusi Oleh Guru Mata Pelajaraan Sejarah Sma Negeri Di Grobogan
• Penerapan Lesson Study Berbasis Sekolah Untuk Meningkatkan Kualitas Pembelajaran Sejarah Pada Siswa Kelas Xi Ips 3 Sma Negeri 1 Rowosari Kabupaten Kendal Tahun Ajaran 2010/2011
• Penerapan Media Sortir Kartu Dan Scramble Dalam Meningkatkan Hasil Belajar Materi Ips Sejarah Pada Siswa Kelas Vii E Smp Negeri 4 Ambarawa Tahun Pelajaran 2009/2010
• Penerapan Metode Bermain Peran (Role Playing) Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Materi Kerajaan Hindu-Budha Di Indonesia Kelas Vii F Smp Negeri 2 Tuntang Kabupaten Semarang Tahun Ajaran 2009/2010
• Penerapan Model Pembelajaran Student Team Achievment Divisions (Stad) Dengan Media Foto Untuk Meningkatkan Prestasi Belajar Ips Materi Sejarah Siswa Kelas Vii Smp Negeri 3 Bumiayu Tahun Pelajaran 2010/ 2011
• Penerapan Strategi Pembelajaran Think Pair Share (Tps) Dengan Penggunaan Media Mind Map Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Ips Sejarah Kelas Vii B Smp Negeri 4 Satu Atap Sale Rembang
• Pengaruh Implementasi Model Pembelajaran Ips Materi Sejarah Berbasis Portofolio Terhadap Prestasi Belajar Pada Siswa Kelas X Smk Muhammadiyah 1 Semarang Tahun Pelajaran 2010/2011
• Pengaruh Internet Terhadap Prestasi Belajar Ips Sejarah Siswa Kelas X Semester Ii Sma Negeri 1 Bandar Kabupaten Batang Tahun Ajaran 2009/2010
• Pengaruh Kinerja Guru Sejarah Bersertifikat Terhadap Peningkatan Kualitas Pembelajaran Sejarah Di Sma Negeri Kabupaten Rembang Tahun Pelajaran 2009/2010
• Pengaruh Kreativitas Mengajar Terhadap Prestasi Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Sejarah Di Sma N 1 Kragan Kabupaten Rembang Tahun Ajaran 2009/2010
• Pengaruh Pemanfaatan Situs Masjid Dan Makam Mantingan Dalam Pembelajaran Sejarah Terhadap Kesadaran Sejarah Siswa Kelas Xi Is Sma Negeri 1 Pecangaan Kabupaten Jepara
• Pengaruh Pembelajaran Sejarah Dalam Materi Perkembangan Nasionalisme Indonesai Terhadap Penguatan Jiwa Nasionalisme Di Era Globalisasi Pada Kelas Xi Bahasa Dan Kelas Xi Ips 3
• Pengaruh Penggunaan Monumen Perjuangan Angkatan 45 Di Kecamatan Lebakbarang Terhadap Hasil Belajar Ips Sejarah Pada Pokok Bahasan Mempertahankan Kemerdekaan Pada Siswa Kelas Viii Smp Negeri 01 Lebakbarang Tahun Ajaran 2009/2010
• Pengaruh Persepsi Siswa Tentang Kompetensi Guru Sejarah Terhadap Minat Belajar Sejarah Siswa Kelas X Sma Se-Kecamatan Weleri Tahun 2010/2011
• Pengaruh Profesionalisme Mengajar Guru Ips Bersertifikasi Terhadap Pembelajaran Ips Sejarah Pada Smp Negeri Di Kabupaten Banjarnegara Tahun Ajaran 2010/2011
• Pengaruh Tingkat Pendidikan Formal Orang Tua Terhadap Prestasi Belajar Anak Di Smp Negeri 1 Kecamatan Warungasem Kabupaten Batang Tahun Pelajaran 2010/2011
• Pengembangan Materi Ajar Pada Pokok Bahasan Menganalisis Pengaruh Barat Dan Perubahan Ekonomi, Demografi, Dan Kehidupan Sosial Budaya Masyarakat Di Indonesia Pada Masa Kolonial Di Kelas Xi Ips Semester 2 Pada Sekolah Menengah Atas (Sma)
• Penggunaan Cooperative Learning Dengan Model Pembelajaran Ttw (Think Talk Write) Sebagai Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Sejarah Kelas Xa Di Sma Muhammadiyah 1 Weleri Tahun Ajaran 2009/2010
• Penggunaan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Team Assisted Individualization Untuk Meningkatkan Keaktifan Siswa Dan Hasil Belajar Sejarah Kelas Xi Ips 4 Di Sma Negeri 2 Bae Kudus Tahun Ajaran 2010/2011
• Penggunaan Model Pembelajaran Probing-Prompting Sebagai Upaya Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas X.5 Pada Mata Pelajaran Sejarah Kelas X Di Sma N 1 Bangsri Kabupaten Jepara Tahun Ajaran 2010/2011
• Penggunaan Model Simulasi Untuk Meningkatkan Aktivitas Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Sejarah Kelas Xi Sma N 1 Sumber Rembang Tahun 2011/2012
• Peningkatan Aktivitas Pembelajaran Dengan Penerapan Model Pembelajaran Quantum Teaching Dalam Pelajaran Sejarah Pada Siswa Kelas Vii Smp Negeri 1 Sukorejo, Kabupaten Kendal Tahun Ajaran 2010/2011
• Peningkatan Hasil Belajar Ips Sejarah Melalui Media Kartun Pada Siswa Kelas Viii E Smp Negeri 1 Kedungbanteng Kabupaten Tegal Tahun Ajaran 2009/2010
• Peningkatan Hasil Belajar Sejarah Melalui Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Teams Games Tournament (Tgt) Dengan Permainan Destiny Board Pada Siswa Kelas Xi Ips 3 Sma Negeri 2 Magelang Tahun Ajaran 2009/2010
• Peran Koleksi Museum Jawa Tengah Ranggawarsita Di Semarang Sebagai Pusat Informasi Sejarah Lokal Jawa Tengah Tahun 1989-2002
• Peran Masjid Menara Kudus Bagi Wisatawan, Masyarakat Sekitar Dan Pendidikan Generasi Muda
• Peran Musyawarah Guru Mata Pelajaran (Mgmp) Dalam Pengembangan Kompetensi Profesional Guru Sejarah Pada Sma Di Kabupaten Rembang Tahun Ajaran 2010/2011
• Perbandingan Pelaksanaan Penilaian Mata Pelajaran Sejarah Berdasarkan Ktsp Antara Sma Negeri Dengan Ma Negeri Di Kota Surakarta Tahun 2010/2011
• Perbedaan Hasil Belajar Mata Pelajaran Sejarah Antara Yang Diajar Dengan Metode Sosiodrama Dan Ceramah Pada Siswa Kelas Viii Smp Negeri 7 Semarang Tahun Ajaran 2011/2012
• Perbedaan Hasil Belajar Menggunakan Metode Permainan Tebak Kata Dengan Metode Ceramah Pada Bidang Studi Ips Sejarah Kelas Viii Siswa Smp Nurul Salam Bantarbolang Tahuan Pelajaran 2010/2011
• Perbedaan Prestasi Belajar Sejarah Antara Pembelajaran E-Learning Dengan Metode Ceramah Pada Siswa Kelas X Semester Genap Sma Negeri I Karangnongko Klaten Tahun Pelajaran 2009/2010
• Perbedaan Tingkat Sikap Nasionalisme Antara Siswa Yang Diajar Dengan Metode Pembelajaran Bermain Peran Dan Siswa Yang Diajar Dengan Metode Pembelajaran Ceramah Pada Siswa Kelas Viii Smp Negeri 1 Kunduran Kabupaten Blora
• Persepsi Guru Sejarah Dan Siswa Kelas Xii Sma Negeri Se-Kabupaten Pati Terhadap Munculnya Buku-Buku Yang Berwacana Pelurusan Sejarah Indonesia Materi Supersemar Dan Gerakan 30 September (G30S/Pki
• Persepsi Guru Sejarah Dan Siswa Kelas Xii Sma Negeri Se-Kabupaten Pati Terhadap Munculnya Buku-Buku Yang Berwacana Pelurusan Sejarah Indonesia Materi Supersemar Dan Gerakan 30 September (G30S/Pki)
• Persepsi Siswa Terhadap Model Pembelajaran Sejarah Menggunakan Media Film Dokumenter Pada Siswa Kelas Viii Smp Negeri 36 Semarang Tahun Pelajaran 2007/2008
• Persepsi Siswa Terhadap Pembelajaran Sejarah Di Sma Se- Kecamatan Sukorejo Kabupaten Kendal Tahun 2011
• Perubahan Sosial Ekonomi Masyarakat Desa Guci Tahun 1983-2001
• Profesionalisme Guru Ips Dalam Proses Pembelajaran Dan Daya Serap Mata Pelajaran Ips Sejarah Siswa Kelas Viii Smp Negeri 2 Susukan Banjarnegara Tahun Ajaran 2009/2010
• Strategi Pembelajaran Berbasis Masalah (Spbm) Guru Sejarah Sma Negeri 1 Tanjung Kabupaten Brebes Untuk Mencapai Kriteria Ketuntasan Minimal (Kkm) Mata Pelajaran Sejarah Tahun Ajaran 2009/2010
• Studi Eksperimen Hasil Belajar Sejarah Dengan Pemanfaatan Bahan Peristiwa Aktual Dan Permasalahan Kontemporer Sebagai Strategi Pembelajaran Kontekstual (Ctl) Pada Siswa Kelas Xi Ips Sma N 2 Bae Tahun Pelajaran 2009/2010
• Studi Eksperimen Penggunaan Google Earth Sebagai Media Pembelajaran Sejarah Berbasis E-Learning Kelas Xi Ips Di Sma Negeri 1 Purwodadi Tahun Ajaran 2011/2012
• Studi Komparasi Hasil Belajar Antara Penerapan Metode Seminar Dan Metode Tugas Persiapan Dalam Pembelajaran Sejarah Kelas Xi Ips Sma Negeri 3 Demak 2011
• Studi Komparasi Hasil Belajar Ips Sejarah Siswa Kelas Viii Smp Negeri 3 Temanggung Antara Yang Diajarkan Dengan Pendekatan Deep Dialogue/Critical Thinking Dan Pendekatan Kooperatif Model Think-Pair-Share
• Studi Komparasi Hasil Belajar Sejarah Siswa Kelas X Sma N I Weleri Antara Yang Diajarkan Dengan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Snowball Throwing Dan Rotating Trio Exchange Tahun Ajaran 2010/2011
• Studi Komparasi Model Think Pair And Share Dan Model Pembelajaran Berbasis Proyek Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas Viii Pada Mata Pelajaran Ips Materi Sejarah Di Smp Negeri 5 Kudus Tahun Ajaran 2010/2011
• Studi Komparasi Skripsi Mahasiswa Pendidikan Sejarah Unnes Tahun 2005-2009
• Upaya Meningkatkan Berpikir Kritis Dan Hasil Belajar Ips Sejarah Dengan Menerapkan Strategi Inkuiri Sosial Di Kelas Vii D Smp Negeri 1 Bawen Tahun Ajaran 2010/2011
• Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Mata Pelajaran Ips Materi Sejarah Menggunakan Metode Pengajaran Diskusi Dengan Media Question Card Pada Siswa Kelas Vii D Smp Negeri 7 Semarang Tahun Pelajaran 2010/2011
• Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Melalui Model Pembelajaran Artikulasi Dalam Pelajaran Sejarah Siswa Kelas X. 3 Sma Negeri 15 Semarang Tahun Ajaran 2010/2011
• Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Sejarah Melalui Strategi Question Student Have Dengan Bantuan Metode Diskusi Kelompok Pada Siswa Kelas Xi Ipa 1 Sma N 1 Weleri Kabupaten Kendal Tahun Pelajaran 2009/2010
• Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Sejarah Siswa Kelas Xi Ips 1 Sma N 1 Ciwaringin Cirebon Melalui Strategi Pembelajaran Aktif Tipe College Ball
• Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Dalam Mata Pelajaran Sejarah Dengan Menggunakan Model Pembelajaran Quantum Teaching Di Kelas Viii A Smp Negeri 4 Gringsing Kec. Gringsing Kab. Batang Tahun Ajaran 2009/2010
• Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Sejarah Kelas Vii D Smp Negeri 9 Tegal Melalui Model Pembelajaran Make A Match (Mencari Pasangan) Dengan Menggunakan Media Audio Visual Tahun Pelajaran 2010/2011
• Upaya Meningkatkan Minat Belajar Siswa Kelas Vii A Smp Negeri 1 Kejajar Dalam Belajar Sejarah Melalui Pemanfaatan Situs Candi Dieng Sebagai Sumber Belajar
• Upaya Meningkatkan Motivasi Dan Hasil Belajar Siswa Kelas Xi Ips 2 Sma N 1 Purwodadi Pada Mata Pelajaran Sejarah Melalui Pemanfaatan Media Pembelajaran Interaktif Berbasis Komputer Menggunakan Macromedia Flash Pro 8
• Upaya Meningkatkan Prestasi Belajar Ips Sejarah Kebangkitan Nasional Melalui Pemutaran Film Dokumenter Pada Peserta Didik Kelas Viii Mts Miftahussa'Adah Semarang Tahun Pelajaran 2010/2011
• Upaya Meningkatkan Prestasi Belajar Sejarah Dengan Menerapkan Model Pembelajaran The Power Of Two Pada Siswa Smp Negeri 4 Bae Kabupaten Kudus Semester Ganjil Tahun Ajaran 2010/2011
• Upaya Meningkatkan Prestasi Belajar Sejarah Kelas Xi Ips I Ma Nu 05 Gemuh Kabupaten Kendal Melalui Penerapan Model Everyone Is Teacher Here Dengan Media Gambar Dalam Proses Belajar Mengajar Tahun Ajaran 2009/2010
• Upaya Peningkatan Hasil Belajar Sejarah Melalui Penerapan Model Snowball Drilling Dengan Media Pembelajaran Powerpoint Pada Siswa Kelas Xi Ips 1 Sma Negeri 2 Kota Tegal

Tahun 2010

• Eksperimen Pemanfaatan Museum Lokal Kabupaten Grobogan Dalam Pembelajaran Sejarah Lokal Sebagai Upaya Menumbuhkan Kesadaran Sejarah Siswa Kelas Vii Smp N 3 Purwodadi Tahun Pelajaran 2009/2010
• Hubungan Antara Minat Membaca Buku-Buku Sejarah Terhadap Prestasi Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Sejarah Di Sma N 1 Tuntang Tahun Ajaran 2009/2010
• Hubungan Pemanfaatan Koleksi Perpustakaan Daerah Kabupaten Pekalongan Dengan Prestasi Belajar Siswa Kelas Xi Sma N 1 Kajen Tahun Ajaran 2009/2010
• Hubungan Pemanfaatan Media Pembelajaran Sejarah Dengan Tingkat Keaktifan Belajar Pada Siswa Kelas Xi Program Ips Sma Negeri 1 Larangan Kabupaten Brebes Tahun Ajaran 2009/2010
• Hubungan Tingkat Kompetensi Profesional Guru Ips Dengan Proses Pembelajaran Ips Terpadu Pada Guru Ips Smp Negeri Kabupaten Brebes
• Kesadaran Masyarakat Dan Siswa Sekolah Dasar Terhadap Sejarah Maritim Kabupaten Rembang
• Meningkatkan Hasil Belajar Sejarah Siswa Kelas Xi Ips 2 Sma Negeri 1 Pegandon Menggunakan Lks Word Square Melalui Model Pembelajaran Kooperatif (Cooperative Learning) Tahun Pelajaran 2009/2010
• Meningkatkan Motivasi Belajar Dan Hasil Belajar Siswa Dengan Media Audiovisual Dan Model Pembelajaran Bermain Peran Dengan Pokok Bahasan Paham-Paham Baru Dan Kesadaran Kebangsaan Indonesia Dalam Proses Pembelajaran Sejarah Pada Siswa Kelas Xi Is 1 Sma N 1 Kota Magelang Tahun Ajaran 2009/2010
• Pembelajaran Sejarah Di Sma Negeri Sekabupaten Banjarnegara Ditinjau Dari Aspek Persiapan Metode Proses Dan Evaluasi Tahun Ajaran 2009/2010
• Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Dengan Metode Struktural Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Pada Mata Pelajaran Sejarah Siswa Kelas X.I Sma Negeri 1 Kajen Kabupaten Pekalongan Tahun Ajaran 2009/2010
• Pengaruh Aspirasi Keluarga Miskin Terhadap Pendidikan Di Desa Gondoriyo Kecamatan Bergas Dan Desa Kawengen Kecamatan Ungaran Timur Kabupaten Semarang (Tinjauan Sejarah Pendidikan 2005-2009)
• Pengaruh Ide-Ide R.A. Kartini Terhadap Taraf Pendidikan Masyarakat Desa Bulu Kecamatan Bulu Kabupaten Rembang
• Penggunaan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Tps (Think-Pair-Share) Untuk Meningkatkan Kemampuan Memahami Materi Pelajaran Sejarah Pada Siswa Kelas Viii E Smp N 3 Ungaran Tahun Ajaran 2009/2010
• Perkembangan Sistem Pendidikan Balai Pendidikan Pondok Pesantren Pabelan ( Menuju Pesantren Modern)
• Perkembangan Sistem Pendidikan Balai Pendidikan Pondok Pesantren Pabelan (Menuju Pesantren Modern)
• Persepsi Siswa Kelas Xi Sma Negeri 1 Pecangaan Terhadap Sunan Mantingan Sebagai Penyebar Agama Islam Di Jepara
• Sejarah Berdirinya Smp Nasima Dan Pengaruhnya Terhadap Pendidikan Umat Islam Di Kota Semarang 1997-2009
• Sejarah Perkembangan Dan Gaya Arsitektur Klenteng Tay Kak Sie Di Kampung Pecinan Semarang Sebagai Pusat Religi Dan Budaya Konghucu Pada Masa Orde Baru Tahun 1966-1998
• Studi Eksperimen Hasil Belajar Siswa Tentang Sejarah Indonesia Kontemporer Dengan Pendekatan Sejarah Sosial Pada Siswa Kelas Xi Ips Sma Negeri 1 Bawang Kabupaten Banjarnegara Tahun Ajaran 2009/2010
• Studi Komparasi Antara Model Group Investigation Dengan Model Think - Pair - Share Pokok Bahasan Organisasi Pergerakan Nasional Indonesia Dilihat Hasil Belajar Siswa Kelas Xi Ips Sma Negeri 1 Ulujami Kabupaten Pemalang Tahun Ajaran 2009/2010
• Studi Komparasi Prestasi Belajar Ips Sejarah Antara Yang Diajarkan Dengan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Nht Dan Tai Pada Siswa Kelas Vii Smp N 2 Kragan Tahun Ajaran 2009/2010
• Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Melalui Model Pembelajaran Kooperatif Tsts (Two Stay Two Stray) Pada Mata Pelajaran Sejarah Kelas Xi Ips 4 Man 2 Pati Tahun Ajaran 2009/2010
• Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pelajaran Ips Sejarah Melalui Model Pembelajaran Paikem (Pembelajaran Aktif, Inovatif, Kreatif, Efektif, Dan Menyenangkan) Dengan Menggunakan Permainan Monopoli Pada Kelas Vii A Smp Pangudi Luhur Tuntang Tahun Ajaran 2009/2010
• Upaya Meningkatkan Prestasi Belajar Ips Sejarah Materi Pokok Zaman Pra Aksara Siswa Kelas Viia Smp Negeri 7 Semarang Tahun Pelajaran 2009/2010 Dengan Blog Pra Sejarah
• Upaya Meningkatkan Prestasi Belajar Sejarah Dengan Metode Diskusi Terbimbing Pada Kelas Xi Ips Sma Muhammadiyah 02 Boja Tahun Pelajaran 2009/2010
• Upaya Peningkatan Hasil Belajar Siswa Dengan Model Pembelajaran Group Investigation Melalui Pendekatan Generatif Learning Pada Mata Pelajaran Sejarah Siswa Kelas Xi Ips 1 Sma Negeri 1 Sukorejo Tahun Ajaran 2009/2010

Tahun 2009

• Eksperimen Pembelajaran Sejarah Dengan Model Pembelajaran Stad (Student Teams Achievement Division)
• Implementasi Pembelajaran Ips Terpadu Berdasarkan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (Ktsp)
• Keefektifan Penggunaan Metode Pemberian Tugas Dan Resitasi Dengan Model Pembelajaran Investigasi Kelompok Untuk Meningkatkan Prestasi Belajar Sejarah Siswa Kelas Xi Sma Negeri 3 Pemalang
• Kesiapan Guru Sejarah Dalam Penyusunan Soal Ujian Sekolah (Uas) Sma Kabupaten Boyolali Tahun Ajaran 2007/2008
• Komparasi Hasil Belajar Ips Ekonomi Menggunakan Metode Kooperatif Tipe Student Teams Achievement Division (Stad) Dengan Metode Tanya Jawab Kompetensi Dasar Permintaan, Penawaran Dan Terbentuknya Harga Pasar Pada Siswa Kelas Viii Smp Negeri 1 Pacitan Kabupaten Pacitan Tahun 2008/2009
• Meningkatkan Hasil Belajar Sejarah Siswa Kelas Xi Ips 4 Sma Negeri 1 Comal Tahun Ajaran 2008/2009 Melalui Permainan Ular Tangga Dengan Metode Student Teams Achievement Divisions (Stad)
• Meningkatkan Hasil Belajar Sejarah Siswa Kelas Xi Is 1 Sma Negeri 1 Batang Tahun 2009 Melalui Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw Dengan Bantuan Alat Peraga Pada Materi Revolusi Perancis, Amerika Dan Rusia
• Meningkatkan Keaktifan Siswa Kelas X A Ma Al Asror Patemon Dalam Belajar Sejarah Melalui Penerapan Penelitian Sejarah Secara Sederhana (Tahun Pelajaran 2008/2009)
• Meningkatkan Prestasi Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Ips Sejarah Kelas V Di Sd Urutsewu 1 Ampel Melalui Model Pembelajaran Pemahaman Gambar
• Menumbuhkan Nilai-Nilai Nasionalisme Pada Siswa Kelas Xi Ips Melalui Proses Belajar Mengajar Sejarah Di Sman 1 Limbangan Tahun Ajaran 2008/2009
• Model Pembelajaran Cooperative Learning Menggunakan Media Kartu Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Ips Sejarah Siswa Kelas Viii Smp Negeri 38 Semarang Tahun Ajaran 2008/2009
• Pelaksanaan Pembelajaran Sejarah Dengan Ktsp Pada Smp Negeri Di Semarang Timur Tahun 2008
• Pemanfaatan Film Semidokumenter Bertema Sejarah Untuk Meningkatkan Motivasi Dan Hasil Belajar Siswa Kelas Vii Pada Mata Pelajaran Sejarah Pokok Bahasan Kerajaan Islam Di Indonesia Di Smp N I Doro Kabupaten Pekalongan Tahun Ajaran 2008/2009
• Pembelajaran Kooperatif Tipe Nht (Numbered Heads Together) Berbasis Savi (Somatis, Auditori, Visual Dan Intelektual) Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Pada Mata Pelajaran Sejarah Siswa Kelas X.4 Sma Negeri 2 Kudus Tahun Pelajaran 2008/2009
• Pembelajaran Model ‘Program’ Pada Mata Pelajaran Ips Materi Sejarah Di Smp Negeri 1 Cepiring
• Pembelajaran Model “Program” Pada Mata Pelajaran Ips Materi Sejarah Di Smp Negeri 1 Cepiring
• Penerapan Metode Pembelajaran Inquiry Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Sejarah Kelas X Sma Negeri 1 Sulang Kecamatan Sulang Kabupaten Rembang Tahun 2008/2009
• Penerapan Model Pembelajaran Index Card Match (Mencari Pasangan) Untuk Meningkatkan Prestasi Belajar Siswa Kelas Viii E Smp Negeri 1 Subah Kabupaten Batang
• Penerapan Model Pembelajaran Index Card Match Untuk Meningkatkan Prestasi Belajar Siswa Kelas Viii E Smp Negeri 1 Subah Kabupaten Batang
• Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Tgt (Team Game Tournament ) Untuk Meningkatkan Prestasi Belajar Sejarah Kelas Viii B Smp N 4 Kaliwiro Kabupaten Wonosobo Tahun Pelajaran 2008/2009
• Penerapan Model Pembelajaran Self-Motivated Learning Dengan Teknik Belajar Master-Plan Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Sejarah Siswa Kelas Xi Ips 1 Sma Negeri 1 Karangrayung Tahun Pelajaran 2008/2009
• Penerapan Model Resource Based Learning (Rbl) Untuk Meningkatkan Ketrampilan Berfikir Kreatif Dalam Memecahkan Masalah Pada Pembelajaran Sejarah Siswa Kelas Viia Smp 2 Mejobo Kudus Tahun Ajaran 2008/2009
• Pengaruh Kemandirian Belajar Dan Gaya Belajar Terhadap Prestasi Belajar Sejarah Siswa Kelas Viii Smp Muhammadiyah 1 Wonosobo Tahun Ajaran 2008/2009
• Pengaruh Kompetensi Guru Sejarah Dalam Memanfaatkan Sumber Dan Media Belajar Dengan Kualitas Pembelajaran Siswa Kelas X Di Sma Negeri Kabupaten Jepara Tahun Ajaran 2008/2009
• Pengaruh Komunikasi Guru Dengan Siswa Terhadap Motivasi Belajar Mata Pelajaran Sejarah Siswa Kelas Viii Smp Negeri Kota Semarang Tahun Pelajaran 2008-2009
• Pengaruh Latar Belakang Pendidikan Dan Kemampuan Mengajar Guru Ips Sejarah Terhadap Hasil Belajar Siswa Di Smp Negeri Se-Kecamatan Temanggung Kabupaten Temanggung Tahun 2008/2009
• Pengaruh Penggunaan Model Pembelajaran Simulasi Bermain Peran Dalam Pembelajaran Sejarah Untuk Menanamkan Sikap Nasionalisme Pada Siswa Kelas Xi Ilmu Sosial 1 Di Sma Negeri 10 Semarang Tahun Ajaran 2008/2009
• Pengembangan Pembelajaran Ips Terpadu Di Kelas Viii Smp Negeri I Rakit Kabupaten Banjarnegara Tahun Ajaran 2008/2009 Mengacu Pada Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (Ktsp)
• Penggunaan Media Vcd Dalam Pembelajaran Sejarah Pada Pokok Bahasan Peninggalan-Peninggalan Budha Di Jawa Tengah Sebagai Upaya Meningkatkan Motivasi Belajar Peserta Didik Pada Sistem Pendidikan Jarak Jauh Kelas Xi Ips Semester1 Sma N Terbuka Bandongan Kab. Magelang Tahun Pelajaran 2008/2009)
• Penggunaan Metode Bercerita Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Ips Sejarah Pada Kelas Viii A Di Smp Negeri 2 Godong Tahun Ajaran 2008/2009
• Penggunaan Metode Pembelajaran Kooperatif Tipe Tgt (Teams Games Tournament) Untuk Meningkatkan Motivasi Dan Prestasi Belajar Sejarah Siswa Kelas Viii B Smp Negeri 40 Semarang Tahun Ajaran 2008/2009
• Penggunaan Strategi Belajar Pq4R ( Preview, Question, Read, Reflect, Recite, Review ) Dalam Pembelajaran Sejarah Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas Xi Ips 1 Pokok Bahasan Pendudukan Militer Jepang Di Indonesia Sma Negeri 1 Gringsing Tahun Ajaran 2008/2009
• Penggunaan Vcd Pembelajaran Sejarah Pada Materi Kehidupan Manusia Purba Di Indonesia Sebagai Upaya Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Di Kelas X-3 Semester 2 Sma Negeri 1 Kembang Kabupaten Jepara Tahun Pelajaran 2008/2009
• Peningkatan Hasil Belajar Ips Sejarah Menggunakan Model Pembelajaran Numbered Heads Together (Nht) Pada Siswa Kelas Viii Semester 2 Smp Negeri 30 Semarang Tahun Ajaran 2008/2009
• Peningkatan Hasil Belajar Sejarah Melalui Penerapan Model Pembelajaran Mind Mapping Di Smp Nasima Semarang Kelas Vii Semester Ii Tahun Ajaran 2008/2009
• Peningkatan Hasil Belajar Siswa Kelas X-A Sma Nasima Semarang Pada Pembelajaran Sejarah Dengan Menggunakan Model Pembelajaran Learning Community Pada Pokok Bahasan Identifikasi Sejarah Peradaban Kuno Asia, Afrika Dan Eropa Terhadap Kebudayaan Indonesia (Tahun Ajaran 2008/2009)
• Peningkatan Peran Aktif Dan Mandiri Siswa Smp Negeri I Sluke Melalui Ketrampilan Guru Dalam Mengajukan Pertanyaan Tingkat Dasar Dan Lanjut Tahun Ajaran 2008/2009
• Perbandingan Tingkat Efektifitas Penerapan Model Pembelajaran Kontekstual Dalam Meningkatkan Prestasi Belajar Dan Minat Siswa Pada Mata Pelajaran Sejarah Kelas X Di Sma Negeri 1 Batang Dan Madrasah Aliyah Negeri 1 Batang Tahun Ajaran 2008/2009
• Persepsi Guru Ips Terhadap Konsep Dan Penerapan Ips Terpadu Sebagai Implementasi Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (Ktsp) Pada Sekolah Menengah Pertama Di Kota Pekalongan
• Sikap Nasionalisme Di Kalangan Siswa Sma(Studi Kasus Di Sma Negeri 1 Boyolali Dan Sma Kanisius Yos Sudarso Boyolali) Tahun 2008/2009
• Strategi Meningkatkan Prestasi Belajar Siswa Dalam Pelajaran Sejarah Siswa Kelas Viif Smp Negeri 36 Semarang Melalui Model Pembelajaran Kooperatif (“Cooperative Learning”) Tahun 2008/2009
• Upaya Guru Dalam Mengatasi Hambatanpembelajaran Sejarah Menggunakan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (Ktsp) Di Smp Negeri 39 Semarang Tahun Ajaran 2008/2009
• Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Ips Sejarah Pada Siswa Kelas Vii B Smp Muhammadiyah Terpadu Moga Kabupaten Pemalang Melalui Pendekatan Numbered Heads Together (Nht) Tahun Pelajaran 2008/2009
• Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Melalui Penerapan Model Pembelajaran Group Investigation Pada Mata Pelajaran Sejarah Kelas Xi-Bahasa Sma Negeri 2 Salatiga Tahun Ajaran 2008/2009
• Upaya Meningkatkan Prestasi Belajar Ipssejarah Dengan Model Pembelajaran Mea (Means-Ends Analysis) Time Token Model Pada Siswa Kelas Xi Ipa 1 Sma Negeri 1 Maos Kabupaten Cilacap Tahun 2008 / 2009
• Upaya Meningkatkan Prestasi Belajar Sejarah Siswa Kelas Vii A Smp Negeri 2 Demak Pada Pokok Bahasan Kemajuan Islam Di Pulau Jawa Melalui Pemanfaatan Media Gambar Dan Situs Masjid Demak Sebagai Sumber Belajar
• Upaya Meningkatkan Prestasi Belajar Siswa Dengan Menggunakan Media Gambar Pada Pokok Bahasan Zaman Kerajaan Hindu-Budha Di Indonesia Pada Siswa Kelas Xi Ipa 1 Sman 1 Wanadadi Kabupaten Banjarnegara 2008/2009
• Upaya Meningkatkan Prestasi Belajar Siswa Melalui Model Pembelajaran Cooperative Integrated Reading And Composition Kelas Xi Ips 3 Sma Negeri 1 Ambarawa Tahun Ajaran 2008/2009
• Upaya Meningkatkan Prestasi Belajar Siswa Melalui Model Pembelajaran Pakem (Pembelajaran Aktif, Kreatif, Efektif, Dan Menyenangkan) Pada Mata Pelajaran Sejarah Pada Siswa Kelas Xi Is 2 Sma Negeri 1 Pulokulon Kabupaten Grobogan Tahun Pelajaran 2008/2009
• Upaya Peningkatan Hasil Belajar Sejarah Melalui Model Pembelajaran Dispress Pada Siswa Kelas Vii A Smp Negeri 20 Semarang Tahun Ajaran 2008 / 2009
• Upaya Peningkatan Prestasi Belajar Sejarah Siswa Kelas Vii A Smp Negeri 2 Demak Pada Pokok Bahasan Kerajaan Islam Di Pulau Jawa Melalui Pemanfaatan Media Gambar Dan Situs Masjid Demak Sebagai Sumber Belajar

Tahun 2008

• Perbedaan Aktivitas Belajar Dan Hasil Belajar Antara Proses Pembelajaran Yang Menerapkan Metode Ceramah Bervariasi Dan Metode Diskusi Dengan Media Film Dokumenter Untuk Materi Sejarah Kontroversial Pada Siswa Kelas Xii Smu N 1 Bandar Tahun 2008-2009

Tahun 2007

• Akreditasi Sekolah Dan Kinerja Guru Sejarah Sekolah Menengah Atas Negeri 1 Parakan Kabupaten Temanggung Tahun 2005 – 2006
• Efektivitas Model Pembelajaran Think-Pair-Share Dalam Mata Pelajaran Sejarah Pada Siswa Kelas X Sma Negeri 3 Semarang
• Hubungan Kegiatan Ekstrakurikuler Pasukan Pengibar Bendera (Paskibra) Pada Siswa Kelas X Sma Negeri 3 Semarang Dengan Prestasi Belajar Sejarah Semester Genap Tahun Pelajaran 2006/2007
• Implementasi Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (Ktsp) Pada Pembelajaran Ips Sejarah Di Smp Negeri 21 Semarang Tahun Ajaran 2006/2007
• Kendala Siswa Sd Dari Keluarga Miskin Dalam Penyediaan Buku Nonpaket Ips Sejarah Di Kecamatan Polanhajo Kabupaten Klaten 2006
• Kesiapan Guru Sejarah Sma Negeri Di Kabupaten Brebes Utara Dalam Melaksanakan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (Ktsp) Tahun Ajaran 2007/2008
• Meningkatan Aktivitas Dan Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Sejarah Dengan Menerapkan Pendekatan Pembelajaran Inquiry Di Kelas Xii Bahasa Semester I Sma N 11 Semarang Tahun Ajaran 2006/2007
• Pemanfaatan Museum Mahameru Sebagai Sumber Belajar Sejarah Siswa Kelas Vii Smp N 2 Blora Tahun Ajaran 2007/2008
• Pemanfaatan Museum Mahameru Sebagai Sumber Belajar Sejarah Siswa Kelas Vii Smp Negeri 2 Blora Tahun Ajaran 2007/2008
• Pengaruh Keberadaan Makam Sunan Hasan Munadi Terhadap Kehidupan Sosial Budaya Dan Ekonomi Masyarakat Desa Nyatnyono Kecamatan Ungaran Barat Kabupaten Semarang Tahun 1980-2006
• Peningkatan Prestasi Belajar Ips Sejarah Melalui Model Pembelajaran Berbasis Portofolio Pada Siswa Kelas Viii Smp Negeri I Doro Kabupaten Pekalongan Tahun Pelajaran 2006 / 2007
• Peranan Pangeran Walangsungsang Dalam Merintis Kesultanan Cirebon 1445-1529 M
• Peranan Pondok Pesantren Khaudlul ‘Ulum Terhadap Perkembangan Pendidikan Masyarakat Desa Bojongsari Kecamatan Alian Kabupaten Kebumen Tahun 1985-2007
• Peranan Produksi Pala Di Perkebunan Nusantara Ix (Persero) Afdeling Gebugan Bagi Pembangunan Kehidupan Sosial Ekonomi Masyarakat Desa Gebugan Kecamatan Bergas Kabupaten Semarang Tahun 1996-2006
• Persepsi Siswa Terhadap Penokohan Mohammad Hatta Sebagai Pahlawan Nasional (Studi Kasus Di Sma Negeri 1 Pecangaan Kabupaten Jepara)
• Sejarah Dan Peranan Nu Dalam Perolehan Suara Ppp Pada Tahun 1973-1984 Di Kabupaten Pemalang
• Upaya Meningkatkan Prestasi Belajar Sejarah Melalui Model Pembelajaran Student Teams Achievement Division Pada Siswa Kelas Viii Smp Negeri 15 Semarang Tahun Pelajaran 2007/2008

Tahun 2006

• Konsep Negara Menurut Mohammad Natsi,R Dan Upaya Mewujudkannya Di Indonesia (1928 – 1959)
• Pemahaman Guru Sejarah Terhadap Pelaksanaan Kurikulum Berbasis Kompetensi Dalam Pembelajaran Sejarah Di Sma Negeri 1 Ungaran Tahun Ajaran 2004/2005
• Pengaruh Penggunaan Media Peta Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Ips Sejarah Di Sd Sampangan 03 Semarang
• Penggunaan Metode Diskusi Mata Pelajaran Ips Sejarah Pada Mata Pelajaran Ips Dalam Meningkatkan Prestasi Belajar Peserta Didik Di Sd Sampangan 04 Kecamatan Gajahmungkur Kota Semarang Tahun Ajaran 2004-2005
• Perbedaan Beban Mengajar Guru Sejarah Dalam Menghadapi Kurikulum 1994 Dengan Kurikulum 2004 (Kbk) Di Smp Negeri Sekecamatan Bawang, Kabupaten Batang Tahun 2005
• Perbedaan Hasil Belajar Sejarah Siswa Kelas Iii Ipa Semester I Ma Al Asror Patemon Yang Tidak Diberi Pembelajaran Kooperatif Pendekatan Struktural Dengan Yang Diberi Pembelajaran Kooperatif Pendekatan Struktural Pokok Bahasan Upaya Mengisi Kemerdekaan Ri Tahun Pelajaran 2005/2006
• Persepsi Siswa Smp Negeri Di Kota Semarang Terhadap Museum Mandala Bhakti Sebagai Sumber Belajar Sejarah
• Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Ips Sejarah Dengan Metode Diskusi Terbimbing Dalam Pokok Bahasan Perserikatan Bangsa-Bangsa Pada Siswa Kelas Vi Sd Margosari Kecamatan Semarang Barat Kota Semarang Tahun Pelajaran 2005 / 2006
• Upaya Meningkatkan Prestasi Belajar Siswa Dalam Pembelajaran Pkps/Ips Sejarah Dengan Menggunakan Media Gambar Pada Pokok Bahasan Peninggalan Bangunan Bersejarah Pada Siswa Kelas Iv Sd Gisikdrono 04 Kecamatan Semarang Barat Kota Semarang, Tahun Ajaran 2005/2006

Tahun 2005

• Kelemahan Penilaian Proses Dan Hasil Belajar Mata Pelajaran Sejarah Yang Dilaksanakan Guru Pada Sma Di Kota Semarang Tahun Ajaran 2003/2004
• Kesiapan Guru Sejarah Sma Dalam Menghadapi Pelaksanaan Kurikulum 2004 Berbasis Kompetensi Di Kabupaten Cilacap Tahun 2004
• Partisipasi Muhammadiyah Kabupaten Kendal Dalam Aspek Kehidupan Politik Masyarakat Kabupaten Kendal Pada Masa Reformasi (1998- 2004)
• Pengaruh Tempat Pelelangan Ikan (Tpi) Cilacap Terhadap Kondisi Sosial Ekonomi Dan Sosial Budaya Masyarakat Nelayan Cilacap Tahun 1996-2002
• Penggambaran Etika Jawa Dalam Relief Wiracarita Ramayana Di Candi Prambanan, Jawa Tengah
• Peran Abri Sebagai Kekuatan Sosial Politik Pada Masa Orde Baru (1966-1997)
• Peranan Pondok Pesantren Nurul Huda Al Hasyimiyyah Terhadap Kehidupan Masyarakat Desa Danawarih Kecamatan Balapulang Kabupaten Tegal Tahun 1975-2003
• Perbandingan Kualitas Pelaksanaan Kurikulum Berbasis Kompetensi (Kbk) Dengan Kurikulum 1994 Pada Mata Pelajaran Sejarah Sekolah Menengah Atas (Sma)
• Perjuangan Rakyat Magelang Dalam Mepertahankan Kemerdekaan Tahun 1947-1949
• Sejarah Organisasi Aisyiyah Dan Peranannya Dalam Pengangkatan Derajat Kaum Wanita Di Semarang Tahun 1967-1997
• Sejarah Perkembangan Industri Jamu Tradisional Dan Pengaruhnya Terhadap Kehidupan Sosial Ekonomi Masyarakat Gentasari Kecamatan Kroya Kabupaten Cilacap Tahun 1990-2002
• Sejarah Pertentangan Soekarno-Hatta Dan Pengaruhnya Terhadap Kebijakan Politik Indonesia 1956-1965
• Sikap Dan Pandangan Politik Panglima Besar Soedirman Terhadap Pemerintah Republik Indonesia Pada Masa Kabinet Syahrir Dan Munculnya Peristiwa 3 Juli 1946 (Sebuah Tinjauan Historis)
• Transformasi Nilai Sosial Dan Etika Politik Warga Desa Makamhaji Kecamatan Kartasura Kabupaten Sukoharjo Dalam Era Reformasi Tahun 1999 – 2004

Sumber:
https://unnes.ac.id