Tahun 2021
- Analisis Kemampuan Komunikasi Matematis Siswa Kelas V Pada Model Pbm Berbantuan Zoom Cloud Meeting Di Kecamatan Trangkil Pati
- Hubungan Motivasi Belajar Dan Status Sosial Ekonomi Orang Tua Dengan Prestasi Belajar Ipa
- Keefektifan Discovery Learning Pada Pembelajaran Tematik Terhadap Pemahaman Konsep Ips Peserta Didik Kelas Iv Sekolah Dasar
- Keefektifan Pembelajaran Daring Whatsapp Menggunakan Media Audio Visual Video Animasi Pada Hasil Belajar Siswa Kelas Iv Sub Tema Pelestarian Kekayaan Sumber Daya Alam Di Indonesia Sdn Genuksari 02 Semarang
- Kemampuan Komunikasi Matematis Siswa Kelas Iii Dalam Discovery Learning Berbantuan Apm Individual Pada Home Based Learning Ditinjau Dari Respon Siswa
- Pengaruh Model Project Based Learning Berbasis Edupreneurship Terhadap Hasil Belajar Ipa Siswa Kelas V Sd
- Pengembangan Bahan Ajar Sifat-Sifat Cahaya Bermuatan Technological Pedagogical Content Knowledge Untuk Meningkatkan Literasi Sains Dan Minat Belajar Siswa Pada Pembelajaran Ipa
- Pengembangan Buku Cerita Bergambar Digital Sebagai Gerakan Literasi Untuk Mempersiapkan Asesmen Kompetensi Minimum Di Sd
- Pengembangan Media Pembelajaran Pkn Berbasis Video Sebagai Sumber Belajar Tematik Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas Iv Sekolah Dasar
Tahun 2020
- Analisis Kemampuan Berpikir Kritis Dan Keterampilan Komunikasi Siswa Melalui Project Based Learning Berbasis Stem Kelas V Sekolah Dasar
- Analisis Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Kelas Iv Sd Pembelajaran Ips Menggunakan Media Audio Visual
- Analisis Kemampuan Literasi Matematika Siswa Sd Pada Pembelajaran Contextual Teaching And Learning (Ctl) Pendekatan Pmri
- Analisis Keterampilan Sosial Dalam Pembelajaran Tematik Terpadu Untuk Menguatkan Pendidikan Karakter Siswa Sekolah Dasar
- Analisis Pemahaman Konsep Ipa Dan Sikap Percaya Diri Melalui Model Penemuan Terbimbing Berpendekatan Sets Dengan Menggunakan Two Tier Test Kelas Iv Sd
- Hubungan Motivasi Berprestasi Dan Pola Asuh Orang Tua Serta Hubungan Interpersonal Dengan Prestasi Belajar Anak Jalanan Pada Jenjang Sd Di Kecamatan Kemranjen Kabupaten Banyumas
- Implementasi Model Problem Based Learning Menggunakan Mind Mapping Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Dan Berpikir Kreatif Mapel Ips Siswa Kelas Iii Sdn 01 Tanjung Karang Kudus
- Implementasi Penanaman Nilai Sosial Dalam Membangun Karakter Siswa Kelas V Sekolah Dasar Melalui Pembelajaran Ips
- Implementasi Pendidikan Karakter Dalam Pembelajaran Tematik Di Kelas Iv Sekolah Dasar Kota Semarang
- Implementasi Problem Based Learning Berbantuan Rekreasi Matematika Detik Untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah
- Keefektifan Media Pembelajaran Berbasis Ict Untuk Meningkatkan Aktivitas Dan Hasil Belajar Kognitif Ipa Siswa Kelas Iv Sekolah Dasar
- Keefektifan Model Inkuiri Terbimbing Berbasis Media Interaktif Untuk Meningkatkan Minat Dan Hasil Belajar Ipa Siswa Kelas V Sdn Pati Kidul 01
- Keefektifan Model Pembelajaran Berbasis Proyek Terintegrasi Stem Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kreatif Dan Motivasi Belajar Siswa Sd
- Keefektifan Model Pembelajaran Guided Discovery Learning Berbasis Scientific Approach Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kreatif Matematika Siswa Kelas Iv Sdn Magersari
- Keefektifan Pembelajaran Menulis Teks Narasi Dengan Model Problem Based Learning Dan Discovery Learning Pada Peserta Didik Sekolah Dasar Berdasarkan Pola Asuh Orang Tua
- Kemampuan Berpikir Kreatif Ditinjau Dari Gaya Belajar Siswa Pada Model Problem Based Learning (Pbl) Berpendekatan Open Ended
- Kemampuan Berpikir Kreatif Matematis Ditinjau Dari Metakognisi Siswa Pada Implementasi Model Pembelajaran Creative Problem Solving Dengan Strategi Scaffolding
- Kemampuan Berpikir Kreatif Matematis Melalui Model Pembelajaran Treffinger Berbantuan Geogebra Ditinjau Dari Kepercayaan Diri Pada Siswa Smp
- Kemampuan Komunikasi Matematis Ditinjau Dari Kecerdasan Emosional Siswa Sekolah Dasar Pada Pembelajaran Kooperatif Tipe Circ
- Kemampuan Komunikasi Matematis Siswa Kelas Iv Ditinjau Dari Self Concept Pada Model Cooperative Learning Tipe Jigsaw Berbantuan Media Neo Snake And Ladder Game
- Kemampuan Literasi Matematika Ditinjau Dari Gaya Belajar Dan Gender Pada Pembelajaran Problem Based Learning Di Sekolah Dasar
- Kemampuan Literasi Matematika Ditinjau Dari Self Efficacy Pada Model Pjbl Pendekatan Realistic Mathematic Education (Rme) Berbantuan Kartu Masalah
- Model Problem Based Learning Berbantuan Media Mobile Learning Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Dan Pemahaman Konsep Siswa Sekolah Dasar
- Pembelajaran Guided Discovery Berbasis Daring Untuk Peningkatan Literasi Sains, Sikap Rasa Ingin Tahu Dan Tanggung Jawab Siswa Sekolah Dasar
- Pengaruh Ice Breaking Untuk Mengembangkan Aspek Interpersonal Di Lembaga Paud
- Pengaruh Kegiatan Literasi Dan Read Aloud Terhadap Keterampilan Bahasa Reseptif Anak Usia Dini
- Pengaruh Metode Total Physical Response Berbantuan Media Flash Card Terhadap Kemampuan Menyimak Dan Penguasaan Kosakata Bahasa Inggris Pada Anak Usia Dini
- Pengaruh Model Inkuiri Terbimbing Terhadap Keterampilan Proses Sains Dan Sikap Ilmiah Siswa Sekolah Dasar
- Pengaruh Model Problem Based Learning (Pbl) Menggunakan Evaluasi Quizizz Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Dan Hasil Belajar Kognitif Siswa Pada Pembelajaran Ipa Sd
- Pengaruh Model Problem Based Learning Dan Teams Games Tournament Terhadap Kemampuan Komunikasi Matematis Siswa Sekolah Dasar Kecamatan Jatinangor Kabupaten Sumedang
- Pengaruh Model Quantum Learning Berbantuan Multimedia Terhadap Motivasi Dan Hasil Belajar Ranah Kognitif Ipa Pada Siswa Sd
- Pengaruh Model Talking Stick Berbantu Media Powerpoint Terhadap Kemandirian Belajar Dan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Di Sekolah Dasar
- Pengaruh Persepsi Siswa Tentang Kelekatan Orang Tua Dan Dukungan Guru Terhadap Hasil Belajar Ipa Melalui Motivasi Belajar Sebagai Variabel Intervening (Studi Empiris Pada Siswa Sdn Se-Kecamatan Gajahmungkur Kota Semarang )
- Pengaruh Teman Sebaya Dan Pola Asuh Orangtua Dengan Tingkat Pendidikan Terhadap Karakter Anak Usia Dini
- Pengembangan Instrumen Penilaian Keterampilan Berbicara Siswa Berbasis Android Pada Pembelajaran Bahasa Indonesia Di Sekolah Dasar
- Pengembangan Instrumen Penilaian Sikap Toleransi Pada Pembelajaran Ppkn Berbasis Android
- Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik Berbasis Stem (Science, Technology, Engineering, Mathematics) Dan Kearifan Lokal Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Peserta Didik Kelas Iv Sd
- Pengembangan Media Pembelajaran Comic Book Ipa Untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kritis Dan Karakter Peduli Lingkungan Siswa Kelas V Sdn 1 Todanan Kabupaten Blora
- Pengembangan Modul Ipa Pendekatan Sets Untuk Penguatan Hasil Belajar Kognitif Dan Perilaku Kepedulian Lingkungan Di Sekolah Dasar
- Pengembangan Perangkat Pembelajaran Project Based Learning (Pjbl) Terintegrasi Stem Berbasis E-Learning Untuk Peningkatan Kemampuan Berpikir Kreatif Siswa
- Pengembangan Perangkat Pembelajaran Tema Selalu Berhemat Energi Berpendekatan Saintifik Pada Siswa Sekolah Dasar
- Peningkatan Penguasaan Konsep Ipa Dan Kemampuan Berfikir Kritis Melalui Pembelajaran Inkuiri Terbimbing (Inovasi Pembelajaran Daring, Di Masa Wabah Covid 2019)
- Peran Pembelajaran Ips Dan Keluarga Dalam Menanamkan Nilai-Nilai Multikultural Pada Siswa Kelas Vi Sd Negeri 01 Kragan
Tahun 2019
- Analisis Implementasi Pendidikan Karakter Dalam Pembelajaran Ppkn Untuk Mengembangkan Karakter Siswa Kelas Iv Sd N 4 Depok Kabupaten Grobogan
- Analisis Karakter Positif Dan Hasil Belajar Pendidikan Kewarganegaraan Melalui Model Pembelajaran Talking Stick Berbantuan Media Audio Visual
- Analisis Kemampuan Literasi Matematika Ditinjau Dari Goal Orientation Pada Pembelajaran Model Osborn Dengan Strategi Relating, Experiencing, Applying, Cooperating, And Transfering (React)
- Analisis Keterampilan Literasi Sains Dan Karakter Siswa Sekolah Dasar Melalui Implementasi Pembelajaran Inkuiri Terbimbing Berbasis Etnosains
- Analisis Literasi Sains Dan Adversity Quotient Siswa Pada Penerapan Model Problem Based Learning Berbantuan Asesmen Kinerja
- Analisis Motivasi Belajar Dan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Pada Pembelajaran Ipa Melalui Model Problem Based Learning Berbantuan Media Video
- Analisis Pembelajaran Ppkn Bermuatan Pengembangan Karakter Siswa (Penelitian Pada Kelas V Sd Negeri 07 Woja Kabupaten Dompu)
- Analisis Penanaman Karakter Religius Siswa Sekolah Dasar Kelas Rendah Di Sekolah Dasar Berbasis Islam Di Kota Purwokerto
- Analisis Perbedaan Keterampilan Abad 21 Pada Pembelajaran Ipa Siswa Kelas Iv Dengan Model Project Based Learning (Pjbl) Dan Problem Posing
- Efektivitas Pembelajaran Saintifik Berbasis Pemecahan Masalah Dan Hots Untuk Meningkatkan Motivasi Dan Hasil Belajar Siswa Kelas Iv Sd (Studi Empiris Pada Siswa Sd Kecamatan Bulakamba Kabupaten Brebes)
- Integrasi Pendidikan Karakter Pada Kurikulum Matematika Smp Berbasis Pendekatan Atong
- Karakter Kerjasama Melalui Pendampingan Berbasis Modul Bermuatan Budaya Lokal Berpendekatan Realistik Untuk Mengembangkan Literasi Matematika
- Keefektifan Model Problem Based Learning Dan Think Pair Share Terhadap Prestasi Belajar Dan Sikap Percaya Diri Peserta Didik Pada Pembelajaran Tematik Sd
- Keefektifan Pendekatan Contextual Teaching And Learning Dengan Concept Mapping Pada Keterampilan Sosial Siswa Sekolah Dasar
- Keefektifan Penggunaan Media Audio Visual Dan Gambar Seri Untuk Mengembangkan Pengetahuan Pendidikan Seks Anak Usia Dini
- Keefektifan Project Based Learning (Pjbl) Bermuatan Etnosains Terhadap Kemampuan Berpikir Kreatif Siswa Sd
- Keefektifan Teknik Paired Storytelling Berbantuan Media Wayang Kancil Pada Pembelajaran Demokrasi Siswa Kelas V Sekolah Dasar
- Kemampuan Berpikir Kreatif Matematika Ditinjau Dari Self Efficacy Siswa Melalui Brain-Based Learning Berbantuan Schoology
- Kemampuan Berpikir Kreatif Matematis Dan Life Skill Peserta Didik Pada Model Somatic Auditory Visualization Intellectualy (Savi) Berbasis Ict
- Kemampuan Berpikir Kreatif Matematis Siswa Ditinjau Dari Gaya Belajar Dan Gender Pada Pembelajaran Creative Problem Solving
- Kemampuan Berpikir Kritis Berdasar Keterampilan Proses Sains Dengan Model Numbered Head Together Berbantuan Kartu Bergambar Pada Siswa Kelas V
- Kemampuan Berpikir Kritis Dan Keterampilan Sosial Dalam Problem Based Learning Berwawasan Socioculture
- Kemampuan Koneksi Matematika Peserta Didik Sekolah Dasar Pada Model Core Dengan Scaffolding Ditinjau Dari Self Efficacy
- Kemampuan Pemecahan Masalah Pada Model Pembelajaran Problem Based Learning Bernuansa Etnomatematika Ditinjau Dari Self Eficacy Siswa
- Kualitas Pertanyaan Guru Dalam Pembelajaran Tematik Kurikulum 2013 Ditinjau Dari Taksonomi Anderson Dan Krathwohl Di Sekolah Dasar
- Mobile Learning Media Bermuatan Ethnoscience Sebagai Penguatan Literasi Digital Di Sekolah Dasar
- Pembelajaran Inkuiri Terbimbing Untuk Meningkatkan Penguasaan Konsep Ipa Terpadu Berbasis Etnosains Dan Pengembangan Life Skills Siswa Sd
- Pemberian Prompting Dan Social Reinforcement Terhadap Kemampuan Bantu Diri Makan Pada Anak Penyandang Autisme
- Pengaruh Ekstrakurikuler Pramuka Terhadap Karakter Mandiri, Integritas Dan Nasionalisme Pada Siswa Sekolah Dasar
- Pengaruh Model Contextual Teaching And Learning (Ctl) Dengan Media Simeli Terhadap Hasil Belajar Kognitif Dan Keterampilan Inter-Intrapersonal
- Pengaruh Model Pembelajaran Stad Berbantuan Lkpd Berbasis Pendekatan Saintifik Dalam Pembelajaran Ips Untuk Meningkatkan Karakter Kerjasama Dan Keterampilan Berpikir Kritis
- Pengaruh Pembelajaran Berbasis Kearifan Lokal Gusjigang Pada Tema Indahnya Kebersamaan Terhadap Penanaman Karakter Dan Hasil Belajar Siswa
- Pengembangan Bahan Ajar Menulis Puisi Berbasis Lingkungan Dan Budaya Lokal Kabupaten Kudus Untuk Siswa Kelas Iv Sekolah Dasar
- Pengembangan Bahan Ajar Tema Berbagai Pekerjaan Berbasis Kontekstual Siswa Sekolah Dasar Di Kabupaten Batang
- Pengembangan Suplemen Bahan Ajar Berbasis Mini Riset Untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep Dan Sikap Siswa Berkaitan Dengan Rokok
- Pengembangan Suplemen Bahan Ajar Ipa Bermuatan Etnosains Untuk Menumbuhkan Kemampuan Berpikir Kritis Dan Karakter Siswa Sekolah Dasar
- Perbedaan Hasil Belajar Ips Siswa Model Pembelajaran Jigsaw Dan Student Team Achievement Divisions (Stad)
- Perbedaan Tingkat Kemandirian Dan Kepercayaan Diri Anak Prasekolah (4-5 Tahun) Berdasarkan Tipe Pola Asuh Orangtua
- Pola Interaksi Sosial Pada Pendidikan Inklusi Di Sd N Sudirman Ambarawa
- Strategi Pembelajaran Dengan Tehnik Usap Abur Untuk Mengidentifikasi Kemampuan Motorik Halus Anak Usia Dini
Tahun 2018
- Analisis Jejaring Sosial Facebook Terhadap Prestasi Belajar Siswa Sekolah Dasar
- Bermain Dan Permainan “Mpa’A Tapa Gala” Terhadap Perkembangan Motorik Kasar Anak Usia Dini
- Inquiry Berwawasan Sosiokultural Untuk Meningkatkan Keterampilan Proses Sains Dan Motivasi Belajar Siswa Pada Pembelajaran Ipa
- Keefektifan Role Playing Berbasis Pendekatan Entrepreneurial Pedagogy Terhadap Pemahaman Konsep Dan Nilai-Nilai Kewirausahaan Di Sekolah Dasar
- Kemampuan Pemahaman Konsep Matematika Dan Kepercayaan Diri Siswa Pada Pembelajaran Jigsaw Berbantuan Alat Peraga Manipulatif
- Pengembangan Bahan Ajar Berbentuk Komik Materi Rangka Manusia Untuk Meningkatkan Minat Dan Hasil Belajar Ipa Kelas 5 Sd
- Pengembangan Bahan Ajar Tematik Berorientasi Literasi Sains Dan Higher Order Thinking Skills Siswa
Tahun 2017
- Analisis Penanaman Karakter Disiplin Dan Tanggung Jawab Di Tk Aisyiyah Bustanul Athfal Semarang
- Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Dan Self Efficacy Siswa Dalam Model Pembelajaran Double Loop Problem Solving Bernuansa Etnomatematika
- Pembelajaran Pecahan Melalui Model 7E-Learning Cycle Dengan Pendekatan Open Ended Berbantuan Permainan Stepping Board Kelas Iv
- Pengaruh Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing Terhadap Sikap Ilmiah Dan Hasil Belajar Ipa
- Pengembangan Bahan Ajar Syair Lagu Anak Berbasis Tema Dalam Pembelajaran Anak Usia Dini Di Gugus Pendidikan Anak Usia Dini Cut Nyak Dien
Tahun 2016
- Keefektifan Model Pembelajaran Ctl Dan Pbl Pada Mata Pelajaran Ipa Kelas Iv Terhadap Skor Kreativitas Dan Skor Tes
- Pengembangan Bahan Ajar Berbicara Tingkat Lanjut Pada Tema Tempat Tinggalku Berbasis Masalah Bagi Peserta Didik Sekolah Dasar
- Pengembangan Bahan Ajar Bervisi Sets Berbantukan Outdoor Learning Pada Ipa Kelas V
- Pengembangan Bahan Ajar Ipa Dengan Pendekatan Kontekstual Pada Materi Sumber Daya Alam Untuk Siswa Kelas Iv Sd
- Pengembangan Bahan Ajar Ipa Terpadu Untuk Meningkatkan Literasi Ipa Siswa Kelas Iv Kurikulum 2013
- Pengembangan Bahan Ajar Tematik Kelas Iv Sd Berbasis Pembelajaran Kontekstual Berwawasan Kearifan Lokal Kabupaten Banyumas
- Pengembangan Buku Ajar Ipa Berbasis Contextual Teaching Learning Untuk Pemecahan Masalah Peserta Didik Kelas Iv Sekolah Dasar
- Pengembangan Materi Pengayaan Menulis Karangan Narasi Yang Bermuatan Nilai-Nilai Karakter Pada Peserta Didik Kelas V Sd
- Pengembangan Media Vcd Pembelajaran Konteks Bencana Untuk Meningkatkan Keterampilan Berbicara Yang Bermuatan Nilai Karakter Bagi Peserta Didik Kelas V Sekolah Dasar
- Pengembangan Perangkat Pembelajaran Ips Dengan Pendekatan Kontekstual Pada Materi Perkembangan Teknologi Kelas Iv Sd
Tahun 2015
- Analisis Pembelajaran Geometri Van Hiele Dengan Pendekatan Konstruktivis Untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep Dan Karakter Siswa
- Implementasi Model Discovery-Inquiri Berbasis Pendekatan Scientific Pada Pembelajaran Ipa Di Kelas V Sekolah Dasar
- Keefektifan Metode Permainan Kartu Huruf, Kertas Karton, Kartu Bergambar Di Sentra Persiapan Dalam Meningkatkan Kemampuan Membaca Dan Menulis Permulaan Pada Anak Usia Dini
- Keefektifan Model Pembelajaran Berbasis Proyek Dan Model Sinektik Dalam Pembelajaraan Menulis Cerita Pendek Siswa Ekstrover Kelas Vii Smp
- Keefektifan Pembelajaran Langsung Dalam Pendidikan Karakter Untuk Meningkatkan Perilaku Kemandirian Anak Usia Dini Di Ra Muslimat Karangdowo Pekalongan
- Keefektifan Penggunaan Alat Permainan Edukatif Kudensi Terhadap Peningkatan Kemampuan Mengenal Konsep Matematika Awal Pada Anak Usia 5-6 Tahun
- Pengaruh Pembelajaran Kelompok Pada Kunjungan Lapangan Terhadap Pencapaian Perkembangan Sosial Emosional Anak Usia Dini
- Pengembangan Bahan Ajar Ilmu Pengetahuan Alam Bervisi Science, Environment, Technology, And Society (Sets) Dengan Model Inkuiri Untuk Meningkatkan Keterampilan Proses Sains Dan Hasil Belajar Siswa Kelas Iv Sekolah Dasar
- Pengembangan Bahan Ajar Tematik Bervisi Sets Dengan Model Inkuiri Pada Peserta Didik Kelas Iv Sekolah Dasar
- Pengembangan Lks Berbasis Learning Cycle 7E Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Ipa Dan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Sd
- Pengembangan Media Pembelajaran Permainan Monopoli Ipa Untuk Meningkatkan Kemampuan Kognitif Dan Menumbuhkan Nilai Karakter Pada Siswa Sekolah Dasar
- Pengembangan Model Induktif Kata Bergambar Bermuatan Nilai-Nilai Pendidikan Karakter Dalam Pembelajaran Menulis Karangan Deskriptif Di Kelas Iv Sd
- Pengembangan Perangkat Pembelajaran Berpendekatan Saintifik Model Project Based Learning Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Dan Sikap Ilmiah Siswa
- Pengembangan Perangkat Pembelajaran Ips Dengan Model Problem Based Learning Berbantuan Peta Konsep Untuk Meningkatkan Kualitas Pembelajaran Di Sd
- Pengembangan Perangkat Pembelajaran Ips Model Cooperative Tipe Make A Match Dengan Media Kartu Untuk Kelas Iv Sd
- Pengembangan Thematic Worksheet Terintegrasi Pendidikan Karakter Di Kelas Iv
- Strategi Reciprocal Teaching Dalam Pembelajaran Membaca Pemahaman Pada Siswa Kelas Multilevel Di Semarang Multinational School
Sumber:
https://unnes.ac.id