Tahun 2021
- Analisis kemampuan berpikir reflektif matematis siswa SMA menyelesaikan soal program linear ditinjau dari disposisi matematis berdasarkan kriteria Polking : Penelitian di SMA Negeri 2 Telukjambe Timur
- Analisis kemampuan pemahaman matematis siswa melalui pembelajaran daring berbantuan Desmos Graphing Calculator
- Analisis kemampuan pemahaman matematis siswa tunarungu yang mengikuti metode Blended Learning berbasis Augmented Reality
- Analisis kemampuan pemecahan masalah matematis ditinjau dari metakognitif dan prokrastinasi akademik siswa
- Analisis kemampuan penalaran matematis siswa dalam menyelesaikan pemasalahan matematika pada materi transformasi
- Analisis kemampuan representasi matematis siswa ditinjau dari gaya belajar
- Analisis kesalahan peserta didik dalam menyelesaikan soal matematika pada materi dimensi tiga ditinjau dari kemampuan Spasial : Penelitian di MAN 1 Cianjur
- Analisis kesalahan siswa dalam menyelesaikan soal matematika pada materi sistem persamaan linear tiga variabel berdasarkan kriteria Watson
- Analisis kesalahan siswa dalam menyelesaikan soal pemecahan masalah matematis berdasarkan Fong Schematic Model for error analysis
- Analisis Miskonsepsi berpikir aljabar menurut teori Kieran : Penelitian kualitatif di kelas VIII SMP IT AL-HUDA Cilamaya Wetan
- Analisis pelaksanaan pembelajaran matematika berbasis integrasi alam di Sekolah Alam
- Analisis pemahaman siswa pada materi Integral menurut kriteria Pollatsek : Penelitian di SMA Terpadu Baiturrahman
- Analisis penalaran matematis siswa melalui pembuktian ditinjau dari gaya berpikir Gregorc : Penelitian kualitatif di SMA Negeri 3 Sumedang
- Analisis tipe kesalahan siswa berdasarkan Newman's Error Analysis (NEA) ditinjau dari kemampuan koneksi matematis: Penelitian kualitatif di SMPN 1 Sumedang
- Efektivitas metode Blended Learning berbantuan Microsoft Sway untuk meningkatkan kemampuan pemecahan masalah dan disposisi matematis siswa
- Kemampuan pemecahan masalah matematis siswa melalui model pembelajaran Fleming Vark dengan bantuan Google Classroom
- Meningkatkan kemampuan pemahaman konsep dan aktivitas belajar matematika siswa dalam pembelajaran matematika melalui pola latihan berstruktur : Penelitian di SMP Negeri 1 Pangalengan
- Meningkatkan kemampuan pemahaman matematis dan minat belajar siswa melalui model pembelajaran Tari Bambu berbantuan media audio visual matematika
- Meningkatkan kemampuan pemecahan masalah dan self confidence siswa melalui metode power teaching berbantuan aplikasi Vlognow
- Meningkatkan kemampuan penalaran matematis siswa melalui pendekatan Metaphorical Thinking: Penelitian kuasi eksperimen di kelas VII SMP Negeri 4 Cibitung
- Meta analisis implementasi Problem Based Learning pada pembelajaran matematika
- Model Pembelajaran Attention, Relevance, Confidence, Satisfaction (ARCS) berbantuan aplikasi Google Classroom dalam meningkatkan kemampuan koneksi matematis siswa : Penelitian kuasi eksperimen di kelas VIII SMPN 3 Bandung
- Pemanfaatan aplikasi Wolfram Alpha dengan pendekatan Rigorous Mathematical Thinking (RMT) untuk meningkatkan kemampuan pemecahan masalah matematis siswa
- Pembelajaran Flipped Classroom berbantuan videoscribe untuk meningkatkan kemampuan Spasial matematis dan Self Regulated Learning siswa : Penelitian quasi eksperimen di SMP Al – Amanah Bandung
- Pembelajaran matematika menggunakan metode POE (Predict, Observe, Explain) berbantuan aplikasi kahoot untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis matematis siswa : Penelitian di SMA Negeri 13 Bandung
- Pencapaian kemampuan pemahaman bukti matematis melalui Strategi Question Student Have (QSH) berbantuan Lembar Kerja Mahasiswa (LKM) dalam pembelajaran online: Penelitian kuasi eksperimen pada mata kuliah geometri mahasiswa semester I program studi pendidikan matematika Tahun 2020/2021
- Penerapan metode pembelajaran Socrates dengan pendekatan kontekstual untuk meningkatkan kemampuan pemecahan masalah dan sikap kegigihan (Persistence) matematis siswa
- Penerapan metode Quantum Learning terhadap kemampuan komunikasi matematis dan Math Self Efficacy siswa : Penelitian kuasi eksperimen di SMP Islam Al Azhar 36 Bandung
- Penerapan Metode Socratic Question berbantuan Kahoot untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis matematis dan elf Regulated Learning siswa: Penelitian kuasi eksperimen di SMP Plus Al-Aqsha Jatinangor
- Penerapan model Needham berbantuan Screen Ometic untuk meningkatkan kemampuan pemahaman konsep matematis dan Self Regulated Learning siswa : Penelitian di SMAN 6 Garut
- Penerapan model pembelajaran Attention Relevance Confidence Satisfaction (ARCS) untuk meningkatkan kemampuan pemahaman matematis siswa : Penelitian kuasi eksperimen di kelas VII SMP BP Al-Muthohhar
- Penerapan model pembelajaran kooperatif tipe berkirim salam dan soal terhadap kemampuan berpikir kreatif matematis dan Self Concept siswa : Penelitian kuasi eksperimen
- Penerapan model pembelajaran probing promting berbasis LKS berbantuan google classroom untuk meningkatkan kemampuan pemecahan masalah matematis siswa: Penelitian di SMP Pasundan 2 Cimahi
- Penerapan model pembelajaran Project Based Learning (PjBL) berbasis STEM untuk meningkatkan kemampuan berpikir kreatif matematis peserta didik : Penelitian kuasi eksperimen di kelas VIII SMP Negeri 1 Cikijing
- Penerapan model pembelajaran Team Based Learning untuk meningkatkan kemampuan koneksi matematis dan Self Efficacy siswa: Penelitian kuasi eksperimen
- Penerapan pendekatan Open-ended berbantuan Microsoft Excel untuk meningkatkan kemampuan pemahaman matematis dan Self Regulated Learning siswa: Penelitian kuasi eksperimen di kelas VIII SMPN 17 Bandung
- Penerapan strategi problem solving menurut Wankat dan Oreovocz pada pembelajaran matematika untuk meningkatkan kemampuan pemahaman konsep matematis dan self regulated learning: Penelitian kuasi eksperimen di Kelas VIII MTS Plus Darul Hufadz
- Pengaruh aplikasi Discord terhadap kemampuan penalaran dan pemahaman kalkulus Mahasiswa
- Pengaruh Brain Based Learning Berbantuan Symbolab terhadap kemampuan koneksi matematis dan Self Efficacy siswa
- Pengaruh metode Reciprocal Learning berbasis modul dalam pembelajaran matematika terhadap hasil belajar siswa pada masa pandemi covid-19 : Penelitian di MAN 19 Jakarta Selatan
- Pengembangan bahan ajar matematika berbasis Flipbuilder dalam meningkatkan pemahaman konsep matematis siswa
- Pengembangan bahan ajar matematika berbasis Problem Based Learning untuk siswa kelas IX SLB/B: Research and development di SLB Tunas Harapan Karawang
- Pengembangan bahan ajar yang terintegrasi nilai-nilai keislaman pada materi perbandingan : penelitian dan pengembangan terhadap peserta didik kelas vii MTs Al-Mu'awanah - Majalaya
- Pengembangan E-LKPD interaktif berbasis Concept Attainment Model (CAM) berbantuan Liveworksheets dalam upaya meningkatkan kemampuan penalaran matematis
- Pengembangan E-modul matematis berbasis masalah bernuansa Islami dengan model ADDIE
- Pengembangan media pembelajaran Virtual Reality pada pembelajaran matematika
- Penggunaan metafora dalam pembelajaran terhadap peningkatan kemampuan pemecahan masalah matematis: Penelitan kuasi eksperimen di Kelas XI MA Wasilatul Huda
- Penggunaan Model Pembelajaran Eksploratif Berbantuan Aplikasi untuk meningkatkan kemampuan koneksi matematis peserta didik dalam pembelajran online
- Penggunaan model pembelajaran Self-Directed Learning (SDL) pada pembelajaran matematika untuk meningkatkan kemampuan pemecahan masalah matematis siswa : Penelitian quasi eksperiment di MAN 1 Pasaman Barat
- Peningkatan kemampuan berpikir kreatif matematis dan self regulated learning siswa melalui pembelajaran team quiz berbantuan quizizz: Penelitian eksperimen pada siswa kelas VIII SMP Negeri 2 Cililin
- Peningkatan kemampuan komunikasi matematis dan kemandirian belajar siswa melalui model pembelajaran Team Assisted Individualization berbantuan aplikasi Symbolab : Penelitian kuasi eksperimen di MTs Al-Ahliyah Karawang
- Peningkatan kemampuan komunikasi matematis siswa melalui pembelajaran daring model read,answer,discuss,explain, and create (RADEC) berbasis padlet: Penelitian Mixed Methods di Kelas XI SMAN 23 Bandung
- Peningkatan kemampuan pemahaman konsep matematis dan self confidence siswa dengan menggunakan model pembelajaran Process Oriented Guided Inquiry Learning (POGIL)
- Peningkatan kemampuan pemahaman matematis siswa melalui aplikasi Quipper School: Penelitian tindakan kelas di SMP Negeri 03 Citeureup
- Peningkatan kemampuan penalaran matematis dan kreativitas belajar siswa dengan penerapan pembelajaran Inquiry Role Approach: Penelitian di SMA Negeri 1 Pendopo Empat Lawang Sumatera Selatan
- Peningkatan number sense dan self confidence siswa melalui pembelajaran Duality, Necessity, and Repeated Reasoning (DNR) berbantuan schoology
- Peranan strategi multiple representasi pada pembelajaran kontekstual matematika terhadap kemampuan berpikir reflektif siswa: Penelitian kuasi eksperimen di kelas VIII MTs Daarudda’wah
- Studi etnomatematika kerajinan alumunium pada masyarakat Tanjungsiang Subang
Tahun 2020
- Analisis buku paket matematika siswa sekolah menengah pertama edisi kurikulum 2013 revisi 2016 terbitan Kemendikbud berdasarkan Konten Kriteria Bell
- Analisis jawaban mahasiswa dalam mengerjakan soal barisan bilangan real berdasarkan Teori Watson
- Analisis kemampuan berpikir kreatif matematis mahasiswa pada Mata Kuliah Matematika Dasar di Prodi Pendidikan Biologi
- Analisis kemampuan berpikir kritis matematis siswa berdasarkan Adversity Quotient : Penelitian pada siswa kelas VIII di salah satu SMP Kota Bandung
- Analisis kemampuan komunikasi matematis dan Self Regulated Learning siswa melalui aplikasi Edmodo
- Analisis kemampuan koneksi matematis berdasarkan motivasi belajar siswa pada saat pandemi covid-19
- Analisis kemampuan pemecahan masalah matematis siswa berbantuan Google Slide
- Analisis kemampuan pemecahan masalah matematis siswa ditinjau dari Adversity Quotient (AQ)
- Analisis kemampuan pemecahan masalah siswa SMP ditinjau dari disposisi matematis
- Analisis kemampuan penalaran matematis siswa ditinjau dari gaya kognitif
- Analisis kesalahan mahasiswa dalam menyelesaikan masalah pembuktian geometri berdasarkan Teori Newman
- Analisis kesalahan siswa dalam menyelesaikan soal berpikir abstraksi matematis berdasarkan Kriteria Watson
- Analisis kesalahan siswa dalam menyelesaikan soal cerita berpikir lateral berdasarkan teori newman
- Analisis kesalahan siswa dalam menyelesaikan soal pemecahan masalah matematis berdasarkan teori nolting: Penelitian pada siswa kelas VIII di salah satu SMP Kota Bandung
- Analisis kesalahan siswa menyelesaikan soal kemampuan pemahaman matematis berdasarkan taksonomi SOLO Plus
- Analisis kesulitan mahasiswa dalam membuktikan suatu transformasi ditinjau dari tahapan berpikir kreatif Wallas
- Analisis kesulitan siswa dalam menyelesaikan soal kemampuan berpikir kreaif melalui Fyrebox Quizzes berdasarkan teori Newman
- Analisis pelaksanaan standar penilaian kurikulum 2013 (Revisi Tahun 2016) pada Mata Pelajaran Matematika: Penelitian deskriptif di SMAN 1 Bojongsoang
- Analisis penggunaan media animasi berbantuan Powtoon untuk pengenalan operasi hitung siswa tunarungu
- Analisis tingkat kemampuan mahasiswa dalam menjawab soal persamaan diferensial berdasarkan taksonomi SOLO dan analisis kesalahan berdasarkan kriteria watson
- Kemampuan mahasiswa semester 1 dalam mengonstruksi bukti geometri ditinjau dari tipe kepribadian Tipologi Hippocrates-Galenus
- Meningkatkan kemampuan literasi dan disposisi matematis siswa melalui penerapan pembelajaran Inkuiri Model Alberta dan Inkuiri: Penelitian quasi eksperimen di kelas VIII SMPN 22 Kota Bandung
- Meningkatkan kemampuan representasi matematis siswa SMP melalui penggunaan Model Inkuiri dengan strategi Everyone Is A Teacher Here: Penelitian kuasi eksperimen di SMP Laboratorium Percontohan UPI Kampus Cibiru
- Meningkatkan Procedural Fluency Competence dan Self-Efficacy dengan aplikasi Microsoft Mathematics dalam pembelajaran matematika
- Model pembelajaran daring berbantuan Edmodo dalam pembelajaran matematiaka
- Model pembelajaran ECIRR (Elicit Confront Identify Resolve Reinforce) untuk meningkatkan kemampuan pemahaman matematis peserta didik : Penelitian kuasi eksperimen di MTs Al-Hidayah
- Model pembelajaran Spontaneous Group Discussion (SGD) berbasis Kahoot untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis matematis siswa: Penelitian kuasi eksperimen pada materi trigonometri di kelas X SMA Karya Budi Bandung
- Pembelajaran Creative Problem Solving berbasis aplikasi Microsoft Mathematics untuk meningkatkan kemampuan pemecahan masalah dan Self Directed Learning siswa: Penelitian kuasi eksperimen pada kelas X SMA Bandung
- Pembelajaran dengan pendekatan STEM (Science, Technology, Engineering, Mathematics) untuk meningkatkan kemampuan kreativitas dan partisipasi siswa : Penelitian kuasi eksperimen
- Pendekatan pembelajaran Differentiated Instruction (DI) untuk meningkatkan kemampuan pemecahan masalah matematis dan Self Efficacy siswa
- Penelusuran alumni Program Studi Pendidikan Matematika Angkatan 2013-2015: Wilayah : Kabupaten Cianjur, Kabupaten Bogor, Kabupaten Sukabumi, Kota Bogor dan Kota Sukabumi
- Penerapan model Change of Pairs pada pembelajaran online untuk meningkatkan kemampuan pemahaman matematis siswa: Penelitian kuasi eksperimen di MTs PUI Cikijing
- Penerapan model Experiential Learning Theory dalam pembelajaran daring berbantuan Sparkol Videoscribe untuk meningkatkan kemampuan koneksi matematis dan Self Confidence siswa
- Penerapan Model Osborn Parnes Joyfull Learning berbantuan Aplikasi Kahoot dalam meningkatkan kemampuan berpikir kreatif matematis dan self efficacy siswa: Penelitian kuasi eksperimen di SMPN 2 Cileunyi
- Penerapan model Peer Tutoring Cooperative Learning untuk meningkatkan kemampuan koneksi matematis dan Self-Confidence siswa :Penelitian kuasi eksperimen
- Penerapan model pembelajaran Hybrid untuk meningkatkan kemampuan komunikasi matematis dan Self-Confidence siswa
- Penerapan model pembelajaran index card match berbantuan videoscribe untuk meningkatkan kemampuan pemecahan masalah dan self regulated learning matematis siswa
- Penerapan model pembelajaran koopertif teknik kartu arisan berbantuan Photomath untuk meningkatkan kemampuan penalaran matematis dan motivasi siswa
- Penerapan model pembelajaran Make a Match berbasis Autograph untuk meningkatkan kemampuan penalaran dan curiosity matematis siswa: Penelitian quasi eksperimen
- Penerapan model pembelajaran Process Oriented Guided Inquiry Learning (POGIL) berbasis Etnomatematika terhadap kemampuan komunikasi matematis siswa : Penelitian kuasi eksperimen
- Penerapan model pembelajaran The Power of Two untuk meningkatkan kemampuan representasi matematis siswa
- Penerapan model pembelajaran think pair square berbasis sparkol videoscribe untuk meningkatkan kemampuan representasi dan self regulated learning siswa : Penelitian kuasi eksperimen
- Penerapan pembelajaran Concrete-Representational Abstract (CRA) berbasis Lectora dalam peningkatan kemampuan berpikir intuitif dan Self Persistence matematis siswa : Penelitian kuasi eksperimen pada siswa kelas VIII
- Penerapan pembelajaran Giving Question and Getting Answer (GQGA) berbantuan Schoology untuk meningkatkan kemampuan komunikasi Matematis dan Self-Confidence siswa
- Penerapan pembelajaran kooperatif Group to Group Exchange (GGE) berbantuan aplikasi Quizizz terhadap peningkatan kemampuan penalaran matematis siswa
- Penerapan pembelajaran Personalized System of Instruction (PSI) berbasis konflik kognitif dalam meningkatkan kemampuan berpikir kreatif dan Self-Efficacy siswa : Penelitian kuasi eksperimen di kelas VII SMP Negeri 1 Tanjungsari
- Penerapan strategi abduktif-deduktif pada pembelajaran matematika dalam meningkatkan kemampuan penalaran matematis siswa: Penelitian kuasi eksperimen di kelas VIII SMP
- Penerapan Strategi Mnemonic dengan bantuan Aplikasi GeoGebra dalam meningkatkan kemampuan komunikasi matematis siswa
- Penerapan strategi pembelajaran rolling cognitive dalam meningkatkan kemampuan pemecahan masalah matematis dan keaktifan belajar siswa berbantuan aplikasi Edmodo: Penelitian kuasi eksperimen di Kelas VIII SMP Muhammadiyah 4 Margahayu
- Penerapan strategi Wankat-Oreovocz dalam peningkatan kemampuan literasi matematis dan self-regulated learning siswa: Penelitian kuasi eksperimen pada siswa kelas VIII di SMP Negeri 2 Cikijing
- Pengaruh aktivitas belajar matematika siswa saat wabah covid-19 terhadap procedural fluency
- Pengaruh model pembelajaran Meaningful Instructional Design berbantuan aplikasi Quizlet terhadap kemampuan berpikir kritis dan self regulated learning siswa: Penelitian kuasi eksperimen di kelas VII pada salah satu sekolah menengah pertama di Kota Bandung
- Pengaruh pembelajaran Model-eliciting Activities (MEAs) berbasis aplikasi Sparkol VideoScrive terhadap pemahaman matematis dan Self Regulated Learning siswa
- Pengaruh pembelajaran Preview Question Read Reflect Recite Review (PQ4R) terhadap kemampuan komunikasi matematis siswa dan self directed learning
- Pengaruh penerapan metode fun teaching terhadap kemampuan pemecahan masalah dan math anxiety siswa : Penelitian kuasi eksperimen
- Pengaruh penerapan model ICARE berbantuan media Powtoon terhadap kemampuan pemahaman matematis dan Math Anxiety
- Pengaruh Self Confidence siswa ketika wabah Covid-19 terhadap kemampuan koneksi matematis
- Pengaruh Self Efficacy terhadap kemampuan pemahaman matematis siswa ketika wabah Covid-19
- Pengaruh Self-Regulated Learning terhadap kemampuan komunikasi matematis siswa pada era Covid-19
- Pengembangan soal matematika berkonteks Islami tipe pemecahan masalah pada pokok bahasan Geometri Bidang Datar di Kelas X Madrasah Aliyah : Penelitian pengembangan di MA Al-Jawami Cileunyi Bandung
- Pengembangan soal matematika bernuansa Islam tipe HOTS pada materi Sistem Persamaan Linier Tiga Variabel di MA kelas X: Penelitian Pengembangan di MA Miftahul’Ulum dan SMA Plus Al-Aqsha
- Penggunaan aplikasi android GeoGebra dan Desmos untuk meningkatkan kemampuan penalaran dan motivasi belajar matematis siswa
- Penggunaan aplikasi Edmodo pada model pembelajaran Think Talk Write (TTW) untuk meningkatkan Number Sense dan Self Confidence peserta didik
- Penggunaan aplikasi Graspable Math untuk meningkatkan kemampuan pemahaman matematis dan Self Regulated Learning siswa
- Penggunaan video pembelajaran posisi dan waktu shalat untuk meningkatkan kemampuan koneksi matematis serta habits of mind siswa
- Peningkatan kemampuan berpikir kreatif dan disposisi matematis siswa melalui penerapan model pembelajaran JUCAMA: Pengajuan dan pemecahan masalah
- Peningkatan kemampuan berpikir kritis matematis dan Self Efficacy siswa menggunakan model pembelajaran Scramble
- Peningkatan kemampuan komunikasi dan disposisi matematis siswa melalui Lightening The Learning Climate : Penelitian kuasi eksperimen di Kelas VII SMPN 2 Cileunyi
- Peningkatan kemampuan komunikasi matematis dan Self Regulated Learning melalui model pembelajaran Quantum Teaching tipe TANDUR berbantu Flash Card: Penelitian kuasi eksperimen di SMP
- Peningkatan kemampuan komunikasi matematis melalui pendekatan Experience, Language, Pictorial, Symbol, and Application (ELPSA) berbantuan software Geogebra: Penelitian kuasi eksperimen di SMA Muhammadiyah 4 Bandung
- Peningkatan kemampuan menyelesaikan soal aljabar dan self regulated thinking siswa melalui pembelajaran round table berbasis algebrator solved
- Peningkatan kemampuan pemahaman dan self habits of mind matematis siswa melalui pembelajaran Metaphorical Thinking berbantuan aplikasi Powtoon: Penelitian kuasi eksperimen di kelas VII SMP Triyasa Kota Bandung
- Peningkatan kemampuan pemecahan masalah dan disposisi matematis melalui Project Based Learning (PBL) berbantuan animasi komik
- Peningkatan kemampuan pemecahan masalah matematis siswa melalui model pembelajaran Hands On Mathematics
- Peningkatan kemampuan penalaran matematis dan self regulated learning siswa melalui pembelajaran match mine berbasis symbolab
- Peningkatan kemampuan penalaran matematis dan self-efficacy mahasiswa melalui pembelajaran berbasis Duality, Necessity, and Repeated Reasoning (DNR)
- Peningkatan kemampuan representasi matematis siswa melalui model pembelajaran Match Mine
- Peningkatan kemampuan spasial siswa SMP melalui pembelajaran tutorial berbasis 3D Grapher: Penelitian kuasi eksperimen di kelas VIII SMPN 17 Bandung
- Peran Etnomatematika dalam meningkatkan kemampuan pemahaman matematis siswa
- Upaya peningkatan kemampuan pemecahan masalah matematis dan self directed learning melalui penerapan strategi reconnecting berbasis aplikasi Wingeom
Tahun 2019
- Analisis dimensi Kognitif siswa pada soal Olimpiade Sains Nasional (OSN) berdasarkan kemampuan pemecahan masalah Matematika
- Analisis jenis kesalahan mahasiswa dalam mengerjakan soal Persamaan Diferensial: Studi kasus di Prodi Pendidikan Matematika UIN Sunan Gunung Djat Bandung
- Analisis kemampuan komunikasi matematis anak Tunarungu melalui media Pop-Up Book
- Analisis kemampuan Pedagogical Content Knowledge (PCK) mahasiswa calon guru matematika pada pelaksanaan penelitian berbasis teknologi informasi di sekolah lanjutan tingkat pertama
- Analisis kesalahan dalam menyelesaikan soal cerita matematika berdasarkan Newman’s Error Analysis (Nea) ditinjau dari kemampuan komunikasi matematis
- Analisis konsep kesebangunan segitiga Ibnu Haitsam dalam risalah Fii Syakli Bani Musa: Studi literatur naskah terjemahan: On a Proposition of the Banu Musa
- Analisis Learning Obstacle siswa dalam mempelajari materi Trigonometri: Penelitian Deskriptif di kelas X SMK Al-Marfuiyah-Sukabumi
- Analisis pembelajaran matematika di Yayasan Izzul Islam Khoiru Ummah: Ditinjau dari integrasi matematika dan Islam
- Analisis proses Kognitif peserta didik dalam pengambilan keputusan penyelesaian soal matematika
- Analisis Technological Pedagogical Content Knowledge mahasiswa calon guru matematika
- Analisis tes kemampuan berpikir Kritis Matematis siswa dengan menggunakan Generalized Partial Credit Model (GPCM): Penelitian deskriptif kuantitatif di SMP negeri 56 Bandung
- Discovery Learning berbasis media barang bekas untuk meningkatkan kemampuan pemahaman matematis dan minat belajar matematika siswa: Penelitian Kuasi Eksperimen Materi Statistika di Kelas VIII SMP
- Efektivitas penggunaan media pembelajaran berbasis ict dengan Macromedia Flash untuk meningkatkan kemampuan pemahaman konsep matematika dan minat belajar siswa: Penelitiam kuasi eksperimen di Kelas VII SMP Negeri 1 Gabuswetan
- Identifikasi Etnomatematika kalender Sunda pada teori bilangan
- Identifikasi miskonsepsi siswa menggunakan CRI (Certainty of Response Index) dalam materi geometri: Penelitian dilaksanakan di SMPN 1 Cileunyi
- Implementasi model quantum learning dalam upaya meningkatkan kemampuan pemecahan masalah matematis siswa: Penelitian quasi eksperimen pada kelas VIII di SMPN 54 Bandung
- Keakurasian penggunaan Mizwala Qibla Finder dan Theodolit sebagai alat ukur dalam menentukan nilai sudut arah kiblat
- Meningkatkan kemampuan berpikir Kreatif Matematis siswa melalui model pembelajaran PACE (Project Activity Cooperative and Exercise): Penelitian kuasi eksperimen di kelas VIII SMP
- Meningkatkan kemampuan berpikir kritis dan self regulated learning matematis siswa melalui pembelajaran example non example berbantuan wingeom: penelitian kuasi eksperimen di kelas VIII SMPN 17 Bandung
- Meningkatkan kemampuan komunikasi matematis siswa melalui pendekatan visual thinking dan scientific berbantuan android geometry pad
- Meningkatkan kemampuan penalaran dan self confidence matematis siswa melalui model pembelajaran double loop problem solving
- Model Challenge Based Learning berbantuan aplikasi Kahoot dengan format soal Examination for Japanese University untuk meningkatkan kemampuan penalaran dan Self-efficacy: Penelitian Eksperimen pada Siswa SMA Negeri 26 Bandung
- Pemanfaatan software casyopee dalam pembelajaran matematika untuk meningkatkan kemampuan penalaran matematis: Penelitian kuasi eksperimen pada siswa kelas VIII SMPN 1 Cileunyi Bandung
- Pembelajaran challenge based learning berbasis android dalam upaya meningkatkan kemampuan representasi dan self directed learning matematis siswa: Penelitian eksperimen pada salah satu Madrasah Aliyah di Kota Bandung
- Pembelajaran dengan pendekatan Norma Sosiomatematik untuk meningkatkan kemampuan pemecahan masalah matematis siswa :Penelitian eksperimen terhadap Siswa Kelas XI SMAN 8 Bandung
- Pembelajaran matematika berbantuan Aplikasi The Geometer's Sketchpad untuk meningkatkan kemampuan berpikir kreatif siswa: Penelitian kuasi eksperimen terhadap siswa kelas VIII SMPN 1 Cicalengka
- Pembelajaran matematika dengan strategi Induktif-Deduktif, Abduktif-Deduktif terhadap peningkatan kemampuan komunikasi matematis siswa: Penelitian kuasi eksperimen di Kelas VIII MTs. N 2 Bandung
- Pembelajaran Search, Solve, Create, and Share (SSCS) berbantuan microsoft mathematics untuk meningkatkan kemampuan penalaran adaptif dan self-regulated learning siswa: Penelitian quasi eksperimen pada siswa kelas X MAN 2 Kota Bandung
- Pencapaian kemampuan komunikasi matematis siswa melalui pengembangan media pembelajaran KODIMAT (Komik Digital Matematika)
- Pencapaian pemahaman matematis siswa tunarungu SMALB-B melalui pengembangan multimedia pembelajaran matematika :Penelitian dan Pengembangan pada Siswa Kelas XI di SMALB-B Cicendo Kota Bandung
- Pendekatan Relating, Experiencing, Applying, Cooperaring, Transferring berbantuan software berbasis android dalam meningkatkan kemampuan representasi matematis dan Self Confidence Siswa: Penelitian kuasi eksperimen di Kelas VIII MTs Khusus Ciloa
- Penerapan deeper learning cycle berbasis metakognisi dalam upaya meningkatkan kemampuan koneksi dan disposisi matematis siswa: penelitian kuasi eksperimen di SMK Muhaammadiyah 2 Cibiru Kota Bandung
- Penerapan Direct Instruction (DI) berbasis 3 Dimension Pageflip Professional untuk meningkatkan kemampuan pemahaman matematis dan Self-Directed Learning siswa: Penelitian kuasi eksperimen terhadap siswa kelas VII SMPN 46 Bandung
- Penerapan E-learning berbasis Moodle untuk meningkatkan kemampuan pemahaman matematis siswa: Penelitian kuasi eksperimen pada siswa kelas VIII SMP Negeri 1 Cileunyi
- Penerapan Metode Two Stay Two Stray Untuk Meningkatkan Kemampuan Koneksi Matematis Siswa
- Penerapan model Active Learning tipe Role Revesal Question untuk meningkatkan kemampuan pemecahan masalah matematis
- Penerapan Model Connected Mathematics Task berbantuan web untuk meningkatkan kemampuan koneksi matematis siswa
- Penerapan Model ELiciting ACtivities (MEAs) berbantuan GeoGebra untuk meningkatkan kemampuan koneksi dan disposisi matematis siswa: penelitian kuasi eksperimen pada Kelas VIII di SMPN 17 Kota Bandung
- Penerapan model pembelajaran collaborative problem solving untuk meningkatkan representasi matematis dan motivasi belajar siswa: Penelitian quasi eksperimen di Kelas VIII SMP Negeri 56 Bandung
- Penerapan model pembelajaran cooperative-meaningful instruction design (c-mid) untuk meningkatkan kemampuan pemecahan masalah matematis siswa
- Penerapan model pembelajaran Diskursus Multy Reprecentacy (DMR) untuk meningkatkan kemampuan pemecahan masalah dan Self-Regulated Learning matematis siswa : Penelitian kuasi eksperimen di Kelas VIII SMP Triyasa Bandung
- Penerapan model pembelajaran IKRAR (Inisiasi Kontruksi-Rekontruksi Aplikasi dan Refleksi) untuk meningkatkan kemampuan pemahaman matematis siswa
- Penerapan model pembelajaran Inkuiri berbantu alat peraga bola-bola statistik untuk meningkatkan kemampuan komunikasi matematis siswa: Penelitian kuasi eksperimen pada siswa kelas VIII SMPN 2 Solokanjeruk
- Penerapan model pembelajaran JUCAMA dan problem based learning dalam upaya meningkatkan kemampuan pemecahan masalah matematis siswa: Penelitian kuasi eksperimen di kelas VII MTs SA Fathu Al-Mustagitsin
- Penerapan model pembelajaran kooperatif tipe three step interview dan change of pairs untuk meningkatkan kemampuan pemecahan masalah matematis siswa SMP: Penelitian quasi eksperimen di SMPN 2 Cileunyi Kelas VIII
- Penerapan model pembelajaran MASTER (Mind, Acquire, Search out, Trigger, Exhibit, Reflect) untuk meningkatkan kemampuan pemahaman matematis dan Self Efficacy siswa: Penelitian kuasi eksperimen di kelas VIII SMPN 2 Cileunyi
- Penerapan model pembelajaran sinektik berbasis software geogebra untuk meningkatkan kemampuan analogi matematis dan self confidence siswa
- Penerapan model pembelajaran Student Team Heroic Leadership untuk meningkatkan kemampuan pemahaman matematis siswa
- Penerapan model pembelajaran Write Pair Switch untuk meningkatkan kemampuan komunikasi matematis siswa
- Penerapan model Predict-Observe-Explain (POE) dengan bantuan aplikasi construct 2 untuk meningkatkan kemampuan pemecahan masalah matematis siswa: Penelitian kuasi eksperimen pada siswa di Kelas VIII SMPN 17 Bandung
- Penerapan pembelajaran bridging analogy berbasis metakognisi untuk meningkatkan kemampuan metakognitif dan habits of mind matematis siswa: Penelitian eksperimen terhadap siswa kelas VII SMP
- Penerapan pembelajaran Buzz Group berbantuan Geogebra untuk meningkatkan kemampuan komunikasi dan Curiosity Matematis siswa
- Penerapan pembelajaran Hybrid Learning berbasis Edmodo untuk meningkatkan kemampuan representasi dan kemandirian belajar matematis siswa: Penelitian kuasi eksperimen di Kelas VIII SMP Laboratorium Percontohan UPI
- Penerapan Pembelajaran Inside Outside Circle (IOC) dengan teknik scaffolding untuk meningkatkan pemahaman matematis dan self esteem
- Penerapan pembelajaran matematika dengan pendekatan Metaphorical Thinking untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa: penelitian kuasi eksperimen pada salah satu Madrasah Aliyah di Kabupaten Bandung
- Penerapan pembelajaran Novick dengan strategi konflik kognitif dalam meningkatkan kemampuan berpikir kreatif dan Self-Directed Learning matematis siswa : Penelitian quasi eksperimen di kelas VIII MTs Mathla'ul Huda Kota Bandung
- Penerapan pembelajaran Osborn Parne berbantuan geogebra untuk meningkatkan kemampuan berpikir kreatif matematis dan self esteem siswa: Penelitian Kuasi Eksperimen pada Materi Bangun Ruang Sisi Datar Kubus dan Balok di Kelas VIII SMP Negeri 2 Cileunyi
- Penerapan pembelajaran picture and picture dengan teknik probing prompting untuk meningkatkan kemampuan pemahaman dan disposisi matematis siswa: Penelitian Kuasi Eksperimen pada Kelas VII di SMPN 2 Cileunyi
- Penerapan pembelajaran Saintifik berbasis Prezi dan Lectora Inspire untuk meningkatkan kemampuan koneksi matematis dan Self Efficacy siswa:Penelitian kuasi eksperimen pada kelas X SMAN 27 Bandung
- Penerapan permainan roda putar berbantuan aplikasi wingeom untuk meningkatkan kemampuan spasial matematis dan self confidence
- Penerapan strategi pembelajaran kreatif produktif dalam meningkatkan kemampuan berpikir kreatif siswa: Penelitian terhadap Kelas VII SMP Negeri 01 Cibarusah
- Penerapan strategi pembelajaran partisipatif untuk meningkatkan kemampuan komunikasi matematis siswa: Penelitian eksperimen pada siswa kelas viii SMP PGRI Balaraja
- Pengaruh Model Eliciting Activities (MEAs) terhadap kemampuan berpikir matematis siswa: Penelitian kuasi eksperimen di kelas VIII SMP Bakti Nusantara 666 Bandung
- Pengaruh model pembelajaran (Direct Instruction) berbatuan geogebra terhadap kemampuan berpikir kreatif matematis siswa
- Pengaruh model pembelajaran Artikulasi terhadap kemampuan komunikasi matematis siswa dan kecemasan matematis (Math Anxiety)
- Pengaruh model pembelajaran Examples Non Examples terhadap kemampuan pemecahan masalah Matematis siswa
- Pengaruh pembelajaran cooperative integrated reading and composition berbasis metakognisi terhadap kemampuan koneksi dan self regulated learning matematis siswa
- Pengaruh pembelajaran Socrates berbantuan Fx calkulus problem solver terhadap kemampuan berpikir kritis matematis dan self regulated learning: Penelitian eksperimen di SMA Karyabudi
- Pengaruh penerapan model pembelajaran berbasis portofolio terhadap peningkatan pemecahan masalah matematis siswa: Penelitian kuasi eksperimen di Kelas VII MTs Negeri 5 Kuningan
- Pengaruh pengembangan video animasi berbasis Muvizu Play terhadap kemampuan Representasi, Visualisasi Spasial, dan Kemandirian Belajar matematis siswa
- Pengaruh penggunaan bahan ajar komik berbasis masalah terhadap kemampuan pemecahan masalah dan kemandirian belajar matematis siswa: Penelitian RnD dan eksperimen pada siswa kelas VIII MTsN 4 Sukabumi
- Pengaruh penggunaan Computer Assisted Instruction tipe Tutorial terhadap hasil belajar matematika siswa:Penelitian kuasi eksperimen di kelas VIII SMPN 2 Cilengkrang Bandung
- Pengaruh strategi metakognitif berbasis software algebrator terhadap kemampuan berpikir aljabar siswa
- Pengembangan alat permainan ular tangga untuk meningkatkan kemampuan komunikasi dan motivasi belajar matematis siswa
- Pengembangan GUI Matlab (Matrix Laboratory) dengan model ADDIE dalam meningkatkan komunikasi matematis siswa
- Pengembangan media pembelajaran matematika berbasis Website E-Learning pada materi program linear
- Pengembangan media Pop Up Book berbasis kontekstual dan PowerPoint Add-Ins ISpring untuk meningkatkan kemampuan berpikir kreatif matematis siswa
- Pengembangan soal cerita matematika bernuansa islami dengan menggunakan komik pada materi aritmatika sosial kelas VII
- Pengembangan soal matematika tipe koneksi matematis bernuansa Islami pada pokok bahasan Himpunan kelas VII di MTs: Penelitian pengembangan di MTs Negeri Sumedang
- Pengembangan soal model PISA konten change and relationship untuk mengukur kemampuan komunikasi matematis siswa
- Penggunaan media pembelajaran Gomath melalui pendekatan saintifik untuk meningkatkan kemampuan pemahaman matematis siswa: Penelitian quasi eksperimen di kelas VIII MTs Ar-Rosyidiyah
- Penggunaan media pembelajaran Powerpoint Game melalui pendekatan Saintifik untuk meningkatkan kemampuan pemahaman Matematis siswa: Penelitian kuasi eksperimen di Kelas VIII SMP Negeri 46 Bandung
- Penggunaan software Cabri 3D dalam meningkatkan kemampuan penalaran matematis dan minat belajar matematika siswa
- Penggunaan Software Logaritma-Trigonometri App berbasis android untuk meningkatkan kemampuan komunikasi matematis siswa
- Penggunaan software Winplot dalam meningkatkan kemampuan penalaran matematis siswa: Penelitian kuasi eksperimen pada Kelas X SMK Muhammadiyah 2 Kota Bandung
- Peningkatan kemampuan berpikir kreatif matematis dan kemandirian belajar melalui challenge based learning berbantuan software graphmatica: Penelitian kuasi eksperimen terhadap siswa Kelas X di SMA Negeri 26 Bandung
- Peningkatan kemampuan komunikasi dan self-efficacy siswa dengan pembelajaran Aptitude Treatment Interaction (ATI) berbasis konflik kognitif: Penelitian kuasi eksperimen di kelas VIII SMP Muhammadiyah 10 Bandung
- Peningkatan kemampuan komunikasi matematis dan kemandirian belajar siswa melalui model Problem Based Instruction (PBI) berbantuan Geogebra
- Peningkatan Kemampuan Komunikasi Matematis dan Self Regulated Learning melalui Pembelajaran Interaktif Setting Kooperatif (PISK) berbasis Sparkol VideoScribe: (Penelitian Kuasi Eksperimen Pada Siswa di Kelas VII SMP Negeri 1 Cileunyi)
- Peningkatan kemampuan komunikasi matematis siswa melalui model pembelajaran Flipped Classroom
- Peningkatan kemampuan pemahaman konsep matematis dan self confidence siswa melalui Lasswell Communication Model
- Peningkatan kemampuan pemahaman Matematis dan Self Regulated Learning melalui model Teams Games Tournament berbasis kartu Trimino: Penelitian kuasi eksperimen pada siswa Kelas X di SMK Al-Hadi Bandung
- Peningkatan kemampuan pemahaman matematis siswa melalui model pembelajaran Inkuiri Alberta: Penelitian kuasi eksperimen di SMP Laboratorium Percontohan UPI kelas VII
- Peningkatan kemampuan pemecahan masalah dan disposisi matematis melalui model anchored instruction: Penelitian kuasi eksperimen pada siswa kelas VII SMP
- Peningkatan kemampuan pemecahan masalah dan habits of mind matematis mahasiswa melalui strategi self-explanation pada mata kuliah geometri analitik: Penelitian kuasi eksperimen terhadap mahasiswa semester IV di Universitas Islam Negeri Sunan Gunung Djati Bandung
- Peningkatan kemampuan pemecahan masalah matematis melalui model Blended-Problem Solving berbasis Edmodo: Penelitian kuasi eksperimen pada siswa kelas VIII SMP Karya Budi
- Peningkatan kemampuan penalaran matematis dan self concept siswa melalui model Logan Avenue Probem Solving Heuristik
- Peningkatan kemampuan pengajuan dan pemecahan masalah matematis serta self-efficacy siswa melalui thinking empowerment by question berbasis konflik kognitif: Penelitian kuasi eksperimen pada siswa kelas VIII di SMPN 2 Cileunyi
- Peningkatan koneksi matematis Dan Self Esteem melalui Model Means Ends Analysis
- Strategi pembelajaran matematika dengan penerapan sejarah untuk memperkuat kemampuan pemahaman Matematis dan pembuktian Geometri siswa: Penelitian kuasi eksperiment pada salah satu SMP Negeri di Kota Bandung
Tahun 2018
- Analisis implementasi kurikulum 2013 revisi tahun 2016 berdasarkan standar proses dan standar Penilaian Pada Mata Pelajaran Matematika di SMP: Penelitian deskriftip Kuantitatif di SMPN 1 Dayeuhkolot
- Analisis pelaksanaan standar proses Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) dan kurikulum 2013 edisi revisi tahun 2016 pada pembelajaran matematika: Penelitian deskriptif di SMPN 1 Cileunyi, SMP Al-Amanah Cileunyi, SMP Karya Budi Cileunyi, dan SMP Plus Al-Aqsha Jatinangor
- Analisis soal buku matematika kelas VII semester 1 kurikulum 2013 berkarakter revisi 2017 berdasarkan dimensi kognitif TIMSS 2015 mathematics framework: penelitian deskriptif kualitatif terhadap buku matematika kelas VII semester I kurikulum 2013 revisi 2017 terbitan Kemendikbud
- Implementasi penilaian autentik berdasarkan Kurikulum 2013 dalam pembelajaran matematika SMP di Bandung
- Implementasi teknik Probing-Prompting Scaffolding untuk meningkatkan kemampuan pemecahan masalah dan kemandirian belajar matematis siswa
- Karakteristik kemampuan pembuktian matematis dan kepercayaan diri mahasiswa pada mata kuliah geometri analitik melalui metode Moore
- Kemampuan pemecahan masalah matematis pada peserta didik di komunitas homeschooling jenjang SMP: penelitian terhadap siswa kelas VIII di Homeschooling Primagama dan Taman Sekar Bandung
- Meningkatkan kemampuan berpikir kritis matematis melalui model pembelajaran problem based instruction
- Meningkatkan kemampuan komunikasi matematis siswa melalui pendekatan metaphorical thinking: penelitian kuasi eksperimen di Kelas VII MTs Khusus Ciloa Limbangan Garut
- Meningkatkan kemampuan pemecahan masalah dan disposisi matematis siswa SMP melalui pembelajaran active learning tipe the power of two: penelitian kuasi eksperimen pada siswa kelas VIII SMPN 17 Bandung
- Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa Melalui Model Pembelajaran POGIL
- Meningkatkan kemampuan penalaran induktif matematis siswa melalui model pembelajaran Connected Mathematics Project (CMP)
- Model pembelaaran Van Hiele untuk meningkatkan koneksi matematis siswa pada materi geometri:Penelitian Kuasi Eksperimen terhadap Siswa SMPN 3 Cileunyi Kelas IX
- Pembelajaran cooperative-meaningful intructional (c-mid) berbasis metakognitif dalam upaya meningkatkan kemampuan koneksi dan kegigihan matematis siswa: penelitian kuasi eksperimen di MTsN 2 Bandung
- Pembelajaran geometri melalui aplikasi Wingeom untuk meningkatkan kemampuan Spasial dan Disposisi matematis siswa
- Pemberian pengayaan kepada siswa SMP kelas IX dalam menyelesaikan permasalahan matematika tingkat tinggi
- Pencapaian kemampuan pembuktian matematis dan Proof Self-Efficacy mahasiswa melalui Model Experience Based Learning (EBL): Penelitian kuasi eksperimen pada Mata Kuliah Geometri Mahasiswa Semester I Program Studi Pendidikan Matematika
- Penerapan metode Socrates berbasis karakter untuk meningkatkan kemampuan komunikasi matematis siswa: penelitian kuasi eksperimen terhadap siswa kelas VIII SMPN 2 Cileunyi
- Penerapan Model Conceptual Understanding Procedures (CUPs) Berbantuan Scaffolding Untuk Meningkatkan Kemampuan Komunikasi Matematis dan Karakter Siswa:Penelitian Kuasi Eksperimen di Kelas VII MTs Miftahulfalah
- Penerapan model experiential learning untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis dan disposisi matematis siswa: penelitian kuasi eksperimen pada kelas VIII SMP Negeri 8 Bandung
- Penerapan model kooperatif tipe talking stick dalam meningkatkan kemampuan koneksi matematis
- Penerapan Model Pembelajaran Concept Attainment dan Example Non Example untuk Meningkatkan Kemampuan Komunikasi Matematis dan Self-Regulated Learning Siswa
- Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif dengan Strategi Bowling Kampus dan Strategi the Firing Line untuk meningkatkan kemampuan representasi matematis siswa: Penelitian kuasi eksperimen terhadap Siswa SMP Karya Budi Cileunyi Kelas VIII
- Penerapan model pembelajaran kooperatif tipe listening team untuk meningkatkan kemampuan penalaran matematis siswa pada materi aritmatika sosial: penelitian tindakan kelas pada siswa kelas VII SMP Plus Al-Ma’shum Cianjur
- Penerapan model pembelajaran Kooperatif Tipe Pair Checks Dan Pair Change dalam meningkatkan kemampuan koneksi matematis siswa: Penelitian kuasi eksperimen di kelas VII SMP Islam Al-Amin
- Penerapan Model Pembelajaran Master (Mind, Acquire, Search Out, Trigger, Exhibit,Reflect) Untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa
- Penerapan model pembelajaran matematika Knisley dengan metode brainstorming untuk meningkatkan pemahaman matematis siswa
- Penerapan model pembelajaran Osborn Parnes berbantuan animasi Geogebra untuk meningkatkan kemampuan Koneksi Matematis siswa: Penelitian Kuasi Eksperimen di SMP Negeri 17 Bandung
- Penerapan model pembelajaran peer instruction with structured inquiry (PISI) dan anchored instruction (AI) untuk meningkatkan kemampuan komunikasi matematis siswa: Penelitian Kuasi Eksperimen pada kelas XI SMAN 1 Cicurug
- Penerapan model pembelajaran Probing Prompting untuk meningkatkan kemampuan representasi matematis siswa: Penelitian kuasi eksperimen pada siswa kelas VII SMPN 17 Bandung
- Penerapan model pembelajaran Problem Posing sebagai upaya meningkatkan kemampuan pemecahan masalah matematika siswa: penelitian tindakan kelas terhadap siswa kelas VII A SMP AL AMANAH Kab. Bandung
- Penerapan model pembelajaran Project Activity Cooperative Exercise (PACE) berbasis masalah untuk meningkatkan kemampuan pemecahan masalah dan persistence matematis siswa: Penelitian kuasi eksperimen pada siswa kelas X SMK Bakti Nusantara 666 Cileunyi
- Penerapan Model Pembelajaran Window Shopping Untuk Meningkatkan Kemampuan Koneksi Matematis Dan Minat Belajar Siswa
- Penerapan model project based learning untuk meningkatkan kemampuan abstraksi matematis dan habits of mind siswa: penelitian kuasi eksperimen terhadap siswa kelas VIII SMP Laboratorium Percontohan UPI Cibiru
- Penerapan pembelajaran Murder berbasis konflik kognitif untuk meningkatkan kemampuan komunikasi dan persistence matematis siswa
- Penerapan pendekatan concrete representational abstract dalam meningkatkan kemampuan berpikir kreatif matematis dan sikap habits of mind: penelitian kuasi eksperimen di kelas XI SMK Bakti Nusantara 666
- Penerapan pendekatan Concrete-Representational-Abstarct (CRA) untuk meningkatkan kemampuan komunikasi matematika siswa: Penelitian Tindakan Kelas pada Kelas VIII SMPN Satu Atap 2 Salopa Kabupaten Tasikmalaya
- Penerapan strategi pembelajaran learning start with a question dan writing performance taks untuk meningkatkan kemampuan pemahaman matematis siswa: penelitian kuasi eksperimen terhadap siswa SMP Negeri 37 Bandung Kelas VIII
- Pengaruh model pembelajaran kooperatif Type Match Mine terhadap kemampuan komunikasi matematis siswa
- Pengaruh model pembelajaran kooperatif type of air checks spencer kagen terhadap kemampuan penalaran matematis siswa: Penelitian kuasi eksperimen pada materi segi empat di kelas VII SMPN 1 Cikarang Timur
- Pengaruh model pembelajaran pair check terhadap kemampuan pemecahan masalah dan kemandirian belajar matematis siswa: penelitian eksperimen pada siswa kelas VII di MTs Al-Jawami Cileunyi Kota Bandung
- Pengaruh model pembelajaran word square serta kooperatif tipe berkirim salam dan soal terhadap kemampuan pemahaman matematis siswa: Penelitian kuasi eksperimen terhadap siswa SMPN 18 Bandung VII
- Pengaruh pembelajaran Collaborative Problem Solving (CPS) berbasis metakognitif terhadap peningkatan kemampuan penalaran dan habits of mind matematis siswa: penelitian quasi eksperimen di kelas VIII SMPN 49 Bandung
- Pengaruh pembelajaran differentiated instruction terhadap kemampuan berpikir kreatif matematis dan self confidence
- Pengaruh pembelajaran eksploratif berbasis karakter terhadap peningkatan kemampuan penalaran matematis siswa: penelitian di MTs Al-Jawami
- Pengaruh penggunaan media animasi dalam pembelajaran untuk meningkatkan kemampuan pemahaman dan kemampuan komunikasi matematis siswa
- Pengembangan Mobile Learning Matematika Berbasis Android untuk Meningkatkan Kemampuan Pemahaman Matematis Siswa: Penelitian dan Pengembangan di SMA Negeri 24 Bandung
- Pengembangan soal bernuansa Islami pada pokok bahasan penyajian data kelas VII di Madrasah Tsanawiyah: penelitian pengembangan di MTs Miftahulfalah
- Pengembangan soal bernuansa islami pada pokok bahasan statistika kelas VIII semester genap di Madrasah Tsanawiyah: penelitian pengembangan di MTs. YPPS Sukamiskin
- Pengembangan soal berpikir tingkat tinggi pada pokok bahasan segiempat dan segitiga kelas VII di Sekolah Menengah Pertama:Penelitian pengembangan di SMP Laboratorium Percontohan UPI Cibiru
- Pengembangan soal berpikir tingkat tinggi pada pokok bahasan Statistika kelas VIII di sekolah menengah pertama:Penelitian pengembangan di SMP Negeri 8 Kota Bandung
- Pengembangan soal matematika tipe pemecahan masalah bernuansa Islam: Penelitian pengembangan di kelas VIII MTs Kifayatul Achyar Kota Bandung
- Pengembangan soal matematika tipe penalaran bernuansa Islami pada poko pembahasan perbandingan di kelas VII Madrasah Tsanawiyah
- Penggunaan media film pendek bertema perbandingan trigonometri untuk meningkatkan kemampuan pemahaman konsep matematis peserta didik: Penelitian tindakan kelas di kelas X MIA MA Muhammadiyah Tanjungsari
- Penggunaan media pembelajaran Math Book dan Smash Book untuk meningkatkan kemampuan koneksi matematis dan kemandirian belajar siswa: Penelitian kuasi eksperimen di kelas VIII SMPN 3 Jatinangor
- Penggunaan media pembelajaran modifikasi kartu domino untuk meningkatkan kemampuan berpikir kreatif matematis siswa: penelitian kuasi eksperimen pada materi trigonometri di kelas X SMK Karya Budi Cileunyi
- Penggunaan software autograph dalam meningkatkan kemampuan penalaran matematis siswa: penelitian kuasi eksperimen pada materi grafik fungsi trigonometri di kelas X SMK Karya Budi
- Penggunaan software Cabri 3D dengan pendekatan saintik untuk meningkatkan kemampuan berfikir spasial dan karakter matematis siswa: penelitian kuasi eksperimen pada materi bangun ruang sisi datar di kelas VIII SMP Labschool Percontohan UPI Kampus Cibiru
- Penggunaan software Geometer’s Sketchpad untuk meningkatkan kemampuan representasi matematis siswa (Penelitian kuasi eksperimen pada materi segitiga dan segiempat di kelas VII SMP Negeri 17 Bandung)
- peningkatan kemampuan berpikir kreatif dan habit of mind matematis melalui model pembelajaran brain-based learning (bbl) dengan strategi konflik kognitif
- Peningkatan kemampuan berpikir lateral matematis melalui metode Six Hats De Bono dan Self-Regulated Learning siswa: Penelitian quasi eksperimen terhadap siswa kelas VIII SMPN 1 Tanjungsari
- Peningkatan kemampuan berpikir reflektif dan persistence matematis melalui pembelajaran Survey, Question, Read, Recite, Review, Reflect (SQ4R) berbasis metakognitif: Penelitian kuasi eksperimen pada kelas XI SMK Bakti Nusantara 666 Bandung
- Peningkatan kemampuan komunikasi matematik melalui media pembelajaran berbasis web dan slide powerpoint: penelitian kuasi eksperimen materi balok dan kubus pada kelas VIII semester genap tahun pelajaran 2017/2018
- Peningkatan kemampuan pemahaman, berpikir lateral matematis dan self confidence peserta didik melalui Pembelajaran Bentang Pangajen berbasis Konflik Kognitif: penelitian kuasi eksperimen di MTs AL - Irfan Tanjungsari
- Perbandingan peningkatan kemampuan representasi matematis antara Siswa yang memperoleh Metode Pembelajaran Kooperatif tipe Teams Games Tournament (TGT), Formulate Share Listen Create (FSLC) dan Metode Konvensional
- Profil Lulusan Pendidikan Matematika Universitas Islam Negeri Sunan Gunung Djati Bandung Relevansinya dengan Penyerapan Dunia Kerja
- Tingkat penguasaan materi matematika sekolah lanjut dan kompetensi pedagogik mahasiswa calon guru matematika pada mata kuliah microteaching: penelitian di salah satu perguruan tinggi di Jawa barat
Tahun 2017
- Analisis kemampuan berpikir aljabar dalam matematika pada siswa SMP: Penilitian deskriptif-kualitatif di SMPN 17 dan SMPN 46 Kota Bandung
- Analisis Perbandingan Penalaran Kreatif Soal Ujian Nasional Matematika Tahun 2016 Tingkat Sekolah Lanjutan Atas: penelitian Deskriptif Kualitatif Soal Ujian Nasional Matematika Jurusan MIPA di salah satu SMA dan MA di Bandung
- Analisis proses pembelajaran matematika di Sekolah Luar Biasa Negeri Tunarungu (SLBDN-B) Cicendo Bandung: Penelitian deskriptif kualitatif di Kelas VIII-A SLBN-B Cicendo Bandung 2016
- Menigkatkan Kemampuan Komunikasi Matematis Siswa Melalui Model Pembelajaran Drill And Practice Berbantuan Hot Potatoes : Penelitia eksperimen Terhadap Siswa Kelas VII SMPN 2 Tambun Utara Kab.Bekasi
- Meningkatkan kemampuan abstraksi matematis siswa dengan menerapkan pembelajaran blended learning berbasis chamilo: Penelitian kuasi eksperimen terhadap siswa kelas XI IPA 1 SMA Al-Ma’soem
- Meningkatkan kemampuan komunikasi matematis dan self-efficacy siswa melalui pembelajaran kompetisi antar kelompok dengan strategi konflik kognitif
- Meningkatkan kemampuan Matematis siswa melalui model pembelajaran Course Review Horay dan Quick On The Draw: Penelitian Kuasi Eksperimen di Kelas VIII SMP Pasundan 1 Cimahi
- Meningkatkan kemampuan pemahaman matematis siswa melalui model pembelajaran advance organizer dan M-APOS (Modification, Action, Process, Object and Schema): Penelitian kuasi eksperimen di Kelas VIII SMPN 46 Bandung
- Penerapan blended learning berbasis modular object- oriented dynamic learning untuk meningkatkan kemampuan representasi matematis siswa: penelitian quasi eksperimen di Sekolah SMP Laboratorium UPI Kampus Cibiru
- Penerapan blendered learning melalui media edmodo pada pembelajaran matematika untuk meningkatkan pembuktian matematis siswa SMP
- Penerapan model CIRC (Cooperative Integrated Reading and Composition) dan SQ4R (Survey Question Read Recite Review Reflect) untuk meningkatkan kemampuan komunikasi matematis siswa: Penelitian kuasi eksperimen di MTsN 2 Kota Bandung
- Penerapan model cooperative learning tipe listening team berbasis konflik kognitif untuk meningkatkan kemampuan komunikasi matematis dan self-efficacy siswa: Penelitian kuasi eksperimen terhadap siswa SMAN 1 Jatisari Kelas X
- Penerapan Model Ideal Problem Solving Pada Pembelajaran Matematika Untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa: Penelitian Eksperimen Di Kelas X MA Cilendek Kota Tasikmalaya
- Penerapan Model Pembelajaran Change of Pairs pada Pembelajaran Matematika untuk Meningkatkan Kemampuan Komunikasi Matematis Siswa: Penelitian Kuasi Eksperimen di SMA Negeri 26 Bandung
- Penerapan model pembelajaran interaktif setting kooperatif (ISK) dan model pembelajaran student teams achievement division (STAD) untuk meningkatkan kemampuan pemahaman matematis siswa SMP: Penelitian eksperimen pada salah satu MTs swasta di Kota Bandung
- Penerapan model pembelajaran kooperatif tipe formulate-share-listen-create (FSLC) dan tipe cooperative script untuk meningkatkan kemampuan representasi matematis siswa SMP: Penelitian kuasi eksperimen pada salah satu SMP Negeri di Kecamatan Selaawi
- Penerapan model pembelajaran Search, Solve, Create And Share (SSCS) untuk meningkatkan kemampuan pemahaman matematis siswa: Penelitian kuasi eksperimen terhadap kelas VIII SMP Mekar Arum Kabupaten Bandung
- Penerapan Model Simulasi dengan Menggunakan Alat Peraga Uang Mainan dan Multimedia Interaktif pada Sub Pokok Bahasan Aritmatika Sosial untuk Meningkatkan Kemampuan Pemahaman Matematis Siswa: penelitian Kuasi Eksperimen pada SMP Al-Basyariah Kota Bandung
- Penerapan pembelajaran kooperatif dengan berbantuan aplikasi equipper school untuk meningkatkan komunikasi matematik siswa: penelitian tindakan kelas pada siswa kelas X TKJ SMK As-Syukron
- Penerapan pembelajaran predict observe and explain dan predict discuss explain observe discuss and explain untuk meningkatkan kemampuan berpikir kreatif matematis siswa: Penelitian kuasi eksperimen di SMPN 37 Bandung kelas VIII
- Pengaruh model pembelajaran Pair Checks pada pembelajaran matematika untuk meningkatkan komunikasi matematik siswa
- Pengaruh model pembelajaran probing prompting terhadap kemampuan pemahaman konsep matematis siswa
- Pengaruh model pembelajaran Take and Give terhadap kemampuan komunikasi matematik siswa : Penelitian eksperimen di SMP Triyasa Ujung Berung Kelas VII pada pokok bahasan bangun datar
- Pengaruh pembelajaran berbasis media microsoft power point berbantuan poster terhadap kemampuan komunikasi matematis siswa : penelitian kuasi eksperimen di SMPN 2 Cileunyi Bandung
- Pengembangan Multimedia Pembelajaran Berbasis Adobe Flash dan Wondershare Quiz Creator dengan Menggunakan Model ADDIE dalam Meningkatkan hasil Belajar Matematika dan Motivasi Belajar Siswa : penelitian dan pengembangan di SMP 46 Bandung
- Penggunaan media pembelajaran matematika berbasis android dalam upaya meningkatkan kemampuan kreatifitas matematika pada siswa SMA: Penelitian eksperimen terhadap siswa kelas XII MAN 4 Kabupaten Tangerang
- Peningkatan kemampuan pemahaman matematis siswa melalui model Interactive Conceptual Instruction (ICI) menggunakan LKS: Penelitian Eksperimen Terhadap Siswa SMPN 3 Cileunyi Kelas VIII
- Peningkatan kemampuan representasi matematis siswa melalui model pembelajaran take and give dan artikulasi: Penelitian kuasi eksperimen di kelas VIII SMPN 2 Cileunyi
Tahun 2016
- Penerapan Model Pembelajaran Challenge Basd Learning (CBL) dan Problem Based Learning (PBL) terhadap kemampuan berpikir kreatif Matematis Siswa: Penelitian Eksperimen terhadap Siswa MTs Miftahul Falah Kelas VIII
- Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe pair checks Untuk Meningkatkan Kemampuan Komunikasi Matematik Siswa (Penelitian Tindakan Kelas Pada Kelas VIII B MTs Negeri Plered Purwakarta)”
- Penerapan pembelajaran superitem dan accelerated learning dalam meningkatkan kemampuan abstraksi matematis dan habits of mind siswa : penelitian quasi eksperimen terhadap siswa Kelas X SMAN 26 Bandung Semester Genap
- Penerapan Strategi Pembelajaran Aktif Tipe Group to Group Exchange dan Strategi Pembelajaran Aktif Tipe Knowledge Sharing Untuk Meningkatkan Kemampuan Koneksi dan Penalaran Serta Kemandirian Belajar Matematis Siswa (Penelitian Kuasi Eksperimen Pada Siswa Kelas VII SMP Negeri 3 Pabuaran)
- Pengaruh Metode Pembelajaran Brainstoring terhadap Peningkatan kemampuan komunikasi matematis dan kemandirian belajar siswa : penelitian kuasi eksperimen terhadap siswa Kelas VIII SMPN 1 Sukatani
- Pengaruh metode pembelajaran Stop Think Do (STD) terhadap kemampuan komunikasi matematika siswa: penelitian Kuasi Eksperimen di kelas X SMAN 1 Darangdan-Purwakarta
- Pengaruh model artikulasi terhadap kemampuan pemahaman matematik siswa : penelitian kuasi eksperimen pada pokok bahasan garis singgung lingkaran di Kelas VIII SMP Al-Islam Bandung
- Pengaruh Model Pembelajaran Quick on the Draw Terhadap Kemampuan Representasi dan Koneksi Matematis Siswa pada Pembelajaran Matematika (Penelitian Kuasi Eksperimen di Kelas VIII SMP Mekar Arum Bandung)
- Penggunaaan software geogebra dengan metode penemuan terbimbing untuk meningkatkan kemampuan pemahaman matematis siswa :penelitian tindakan kelas di Kelas VII-B SMP Negeri 2 Kadungora Kabupaten Garut
- Using group to develop students’ achievement in learning English grammar: An experimental study At eight grade of the SMP Assalaam Bandung
Tahun 2015
- Pelabelan Signed Product Cordial pada Graf Bunga
- Penerapan challenge based learning dalam pembelajaran matematika untuk meningkatkan kemampuan pemahaman dan disposisi matematika siswa: Penelitian eksperimen pada siswa kelas X SMA Negeri 27 Bandung
- Penerapan metode pembelajaran Talking Stick untuk meningkatkan kemampuan Komunikasi Matematika: Penelitian Eksperimen di SMP Negeri 2 Talaga
- Penerapan model diskursus multi representasi (DMR) dalam pembelajaran matematika untuk meningkatkan kemampuan pemecahan masalah siswa pada pokok bahasan segi empat: penelitian tindakan kelas terhadap siswa Kelas VII-A SMPN 1 Sukatani
- Penerapan Model Kooperatif tipe Round Table dalam Pembelajaran Matematika Untuk Meningkatkan Daya Matematis Siswa” (Penelitian Kuasi Eksperimen pada Kelas VII SMP Negeri 3 Limbangan Garut)
- Penerapan Model Pembelajaran JUCAMA untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir kreatif Matematika Siswa (Penelitian Tindakan Kelas Terhadap Siswa Kelas VII SMPN 17 Bandung)
- Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Student Facilitator And Explaining terhadap Kemampuan Representasi Matematis Siswa SMP (Penelitian Quasi Eksperimen Terhadap Siswa Kelas VIII Semester II SMPN 2 Cikampek Kabupaten Karawang)
- Penerapan Model Pembelajaran Learning Cycle 7E (Elicit, Engage, Explore, Explain, Elaborate, Evaluate, Extend) untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kreatif Matematis Siswa (Penelitian Quasi Eksperimen pada Siswa Kelas VIII SMPN 2 Cileunyi)
- Penerapan model pembelajaran search, solve, create and share (SSCS) untuk meningkatkan kemampuan pemecahan masalah matematika: Penelitian kuasi eksperimen terhadap kelas VIII SMPN 1 Sukatani Kabupaten Bekasi
- Penerapan Pembelajaran Induktif terhadap Kemampuan Penalaran dan Self-Regulated Learning Siswa (Penelitian Eksperimen di SMP Triyasa Kelas VII pada Pokok Bahasan Segiempat)
- Penerapan pendekatan PAKEM (pembelajaran aktif, kreatif, efektif dan menyenangkan) untuk meningkatkan kemampuan pemecahan masalah matematik siswa
- Penerapan Pendekatan RME Berbasis Soft Skills untuk Meningkatkan Kemampuan Komunikasi Matematis Siswa SMP (Penelitian Kuasi Eksperimen di SMP Negeri 17 Bandung)
- Pengaruh model pelajaran buzz group terhadap kemampuan pemahaman matematik siwa kelas VIII pada materi teorema pythagoras
- Pengaruh Model Pembelajaran Children Learning In Science (CLIS) Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematik Siswa (Penelitian Tindakan Kelas terhadap Siswa Kelas VIII C Semester Genap SMP Karya Budi Kabupaten Bandung)
- Pengaruh Penerapan Model Problem Based Instruction (PBI) terhadap Kemampuan Koneksi Matematis Siswa (Penelitian Kuasi Eksperimen pada Siswa Kelas VII SMP Triyasa)
- Peningkatan kemampuan komunikasi matematik siswa melalui pendekatan pembelajaran advokasi :penelitian tindakan kelas di Kelas X SMA Negeri 1 Cibarusah
Tahun 2014
- Analisis Jenis Kesalahan yang Dilakukan Siswa SMP dalam Menyelesaikan Soal Cerita Matematika (Penelitian Deskriptif di Kelas VII SMP Terpadu Al-Fatih Cikalongwetan Bab Segitiga dan Segiempat Subbab Segiempat)
- Implementasi Model Pembelajaran Inside-Outside Circle (IOC) untuk Meningkatkan Pemahaman Matematika Siswa (Penelitian Tindakan Kelas terhadap Siswa Kelas VIII A SMP Bustanul’Ulum Sukamiskin Bandung)
- Implementasi Teori Belajar APOS (Action, Process, Object And Scheme) dengan Pendekatan Siklus ACE (Activity, Class Discussion, Exercise) dalam Pembelajaran Matematika untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep Matematika Siswa (Penelitian Tindakan Kelas terhadap Siswa Kelas VIII-A SMP Negeri 8 Bandung)
- Implementasi Teori Belajara APOS (Action, Process, Object and Scheme) dengan Pendekatan Siklus ACE (Activity, Class discussion, Exercise) dalam Pembelajaran Matematika untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep Mateatika Siswa” (Penelitian Tindakan Kelas terhadap Siswa Kelas VIII – A SMP Negeri 8 Bandung)
- Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Siswa Menggunakan Model Pembelajaran Hibrid Tipe Traditional Classes - Real Workshop - Virtual Workshop (TC-RW-VW) pada Pokok Bahasan Segiempat” (Penelitian Eksperimen di Kelas VII SMP Negeri 1 Cileunyi Kabupaten Bandung)
- Pembelajaran Matematika dengan Menggunakan Model Project Based Learning dalam Upaya Meningkatkan Strategic Competence dan Dampaknya terhadap Productive Disposition Siswa (Penelitian Eksperimen di SMPN 2 Cileunyi Kab. Bandung Kelas VIII Semester Genap)
- Pemebelajaran Matematika dengan Menggunakan Model Pembelajaran Berbasis Komputer untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematik Siswa SMP (Penelitian Eksperimen terhadap Siswa Kelas VIII SMPN 17 Bandung)
- Pencapaian Kemampuan Komunikasi Matematik melalui Pembelajaran Multimedia Adobe Flash dengan Pembelajaran Alat Peraga Matematika
- Pendekatan brain based learning untuk meningkatkan kemampuan pemahaman matematik dan self efficacy siswa: penelitian quasi eksperimen pada pokok bahasan segitiga di SMP Negeri 1 Sukatani kelas VII semester genap
- Penerapan Computer Assisted Intruction (CAI) model tutorial untuk meningkatkan kemampuan pemahaman matematik siswa pada pokok bahasan Trigonometri: Penelitian tindakan kelas di kelas X SMAN 1 Bojongsoang Kab.Bandung
- Penerapan Metode Pembelajaran Thinking Aloud Pair Problem Solver (TAPPS) untuk Meningkatkan Kemampuan Komunikasi Siswa pada Pokok Bahasan Kubus dan Balok (Penelitian Eksperimen di Kelas VIII SMP Negeri 3 Cipaku)
- Penerapan Model Belajar Aktif Tipe Question Student Have untuk Meningkatkan Komunikasi Matematik Siswa” (Penelitian Eksperimen pada pokok bahasan Bangun Ruang Sisi Datar Limas di Kelas VIII SMPN 20 Bandung)
- Penerapan model CORE (Connecting Organizing Reflecting Extending) dalam pembelajaran matematika untuk meningkatkan kemampuan metakognisi siswa: penelitian eksperimen di kelas VII SMPN 46 Bandung
- Penerapan Model Giving Question and Getting Answer terhadap Hasil Belajar Siswa (Eksperimen di Kelas VIII SMPN 1 Cileunyi pada Pokok Bahasan Kubus dan Balok)
- Penerapan Model Kooperatif Tipe Round Table dalam Upaya Meningkatkan Kemampuan Komunikasi Matematik Siswa (Penelitian Kuasi Eksperimen di Kelas VII SMP Negeri 27 Bandung)
- Penerapan Model Pembelajaran Broken Square dalam Upaya meningkatkan Kemampuan Pemahaman Matematika Siswa pada Pokok Bahasan Bangun Datar Segi Empat (Penelitian Tindakan Kelas di Kelas VII SMP Negeri 1 Rancaekek Kabupaten Bandung)
- Penerapan model pembelajaran everyone is a teacher here (ETH) untuk meningkatkan kemampuaan komunikasi matematika siswa: penelitian tindakan kelas pada siswa kelas VII MTs. Al-Baroroh Limbangan-Garut
- Penerapan Model Pembelajaran Explicit Instruction Berbantuan Media Gambar terhadap Pemahaman Matematik Siswa (Penelitian Eksperimen terhadap Kelas VIII SMP Negeri 1 Cilebar Karawang)
- Penerapan model pembelajaran kooperatif dengan Formulate Share Listen Create (FSLC) untuk meningkatkan kemampuan penalaran matematis siswa: penelitian eksperimen pada pokok bahasan prisma dan limas di SMP Negeri 30 Bandung kelas VIII semester genap
- Penerapan model pembelajaran kooperatif tipe MURDER untuk meningkatkan kemampuan komunikasi matematika siswa: penelitian eksperimen di kelas IX MTsN Jatisari Kab. Karawang pada pokok bahasan bangun ruang sisi lengkung
- Penerapan Model Pembelajaran M-APOS untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematik Siswa (Penelitian Eksperimen pada Kelas VIII SMPN 2 Tanjungsari Kabupaten Sumedang)
- Penerapan Model Pembelajaran Search, Solve, Create and Share (SSCS) dalam Meningkatkan Kemampuan Komunikasi Matematik Siswa (Penelitian Tindakan Kelas Terhadap Siswa Kelas VIII E SMP Triyasa Kota Bandung)
- Penerapan Model Pembelajaran Student Facilitator and Explaining untuk Meningkatkan Kemampuan Komunikasi Matematis Siswa (Penelitian Tindakan di Kelas VII-K SMPN 1 Cileunyi Bandung pada Pokok Bahasan Bangun Datar Segi Empat)
- Penerapan Model Pembelajaran Transaktif dalam Upaya Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Siswa Penelitian Eksperimen terhadap Siswa Kelas VIII SMPN 1 Cileunyi)
- Penerapan Pembelajaran Aktif Tipe Bowling Kampus untuk Meningkatkan Kemampuan Pemahaman Matematik Siswa (Penelitian Eksperimen pada Pokok Bahasan Segi Empat di Kelas VII SMPN 7 Cilegon)
- Penerapan pembelajaran kontekstual dengan teknik scaffolding untuk meningkatkan kemampuan pemecahan masalah matematik siswa: penelitian tindakan kelas di kelas VII SMP Negeri 17 Bandung
- Penerapan Pembelajaran Kooperatif Tipe Time Token terhadap Kemampuan Pemahaman dan Komunikasi Matematik Siswa (Penelitian Eksperimen pada Pokok Bahasan Bangun Ruang Sisi Datar Prisma dan Limas di kelas VIII SMP Negeri 30 Kota Bandung)
- Penerapan Pembelajaran Matematika Berbasis Multiple Intelligences untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis dan Kreatif Matematika Siswa (Penelitian Tindakan Kelas pada Pokok Bahasan Segitiga dan Segi Empat terhadap Siswa Kelas VII-H SMP Negeri 27 Bandung)
- Penerapan pendekatan Concrete Representational Abstract (CRA) untuk meningkatkan kemampuan penalaran matematis siswa: penelitian eksperimen pada siswa kelas VIII – MTs. N. Wanayasa
- Penerapan Pendekatan Differentiated Instructions (DI) dalam Upaya Meningkatkan Kemampuan Komunikasi Matematika Siswa (Penelitian Tindakan Kelas terhadap Siswa Kelas VII SMPN 1 Cileunyi pada Pokok Bahasan Segi Empat)
- Penerapan Pendekatan Pembelajaran Visual Thinking disertai Aktivitas Quick on The Draw untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Siswa pada Pokok Bahasan Segiempat
- Penerapan strategi genius learning dalam upaya meningkatkan kemampuan komunikasi matematik siswa kelas VIII pada materi bangun ruang sisi datar tahun ajaran 2013/2014: penelitian tindakan kelas di SMP Islam Terpadu Ar-Ridlo Jatiwangi Kab. Majalengka
- Pengaruh metode Resource Based Learning (RBL) terhadap kemampuan pemahaman matematis siswa: penelitian eksperimen di kelas VII SMP Negeri 1 Cileunyi Kabupaten Bandung pada pokok bahasan segiempat
- Pengaruh Model Kolaboratif Murder terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Siswa (Penelitian Eksperimen pada Pokok Bahasan Bangun Ruang Sisi Datar Kubus dan Balok di SMPN 2 Cileunyi)
- Pengaruh Model Pembelajaran Cooperatif Script terhadap Kemampuan Koneksi Matematik Siswa (Penelitian Eksperimen pada Pokok Bahasan Bangun Ruang Sisi Datar Kubus dan Balok di kelas VIII SMPN 5 Ciamis)
- Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Kancing Gemerincing Terhadap Pemahaman Matematik Siswa (Penelitian Eksperimen Pada Pokok Bahasan Prisma & Limas Siswa Kelas VIII MTs Ar-Raudoh)
- Pengaruh Model Pembelajaran Talking Stick terhadap Peningkatan Kemampuan Komunikasi Matematik Siswa (Penelitian Eksperimen pada Siswa Kelas VII Semester Genap SMP Negeri 2 Tanjungsari-Sumedang)
- Pengaruh Penggunaan Media Lottery Card Terhadap Pencapaian Kemampuan Koneksi Matematik Siswa SMP pada Pokok Bahasan Segiempat (Penelitian Eksperimen di Kelas VII SMP Negeri 39 Bandung)
- Pengaruh Strategi Wankat-Oreovocz terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematik Siswa (Studi Eksperimen di Kelas VIII SMP Nusantara Raya Bandung
- Pengembangan Lembar Kegiatan Siswa Matematika Berbasis Scientific untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Matematik Siswa (Penelitian dan Pengembangan terhadap Siswa Kelas VII SMP Negeri 2 Cileunyi)
- Penggunaan adobe flash dalam pembelajaran matematika untuk meningkatkan kemampuan komunikasi siswa : penelitian tindakan kelas pada pokok bahasan segiempat SMPN 39 Bandung kelas vii f semester genap
- Penggunaan Emotional Freedom Technique (EFT) untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa (Penelitian Quasi Eksperimen pada Siswa Kelas VIII MTs Darul Ulum YTM Pasir Tanjung Kab. Bogor)
- Penggunaan Media Ajar Video Interaktif Untuk Meningkatkan Pemahaman Matematika Siswa (Penelitian Eksperimen pada Sub Materi kubus dan balok di kelas VIII SMPN 39 Bandung Semester Genap)
- Tanggapan Siswa terhadap Penerapan Model Pembelajaran SSCS (Search, Solve, Create, and Share) Hubungannya dengan Motivasi Belajar Mereka pada Bidang Studi Aqidah Akhlak (Penelitian pada Kelas VII B Mts Ma’arif Cikeruh Jatinangor)
- Upaya Meningkatkan Kemampuan Berpikir Geometri Van Hiele Siswa SMP Melalui Model Pembelajaran Example Non Examples (Penelitian Tindakan Kelas di SMPN 8 Bandung Kelas VIII C semester Genap)
Tahun 2013
- Analisis soal Ulangan Akhir Semester (UAS) matematika Kementerian Agama (Kemenag) pada tingkat Madrasah Aliyah (MA): Penelitian deskriptif pada kelas X MA di Kabupaten Subang
- Penerapan Metode Accelerated Learning dalam Pembelajaran Matematika untuk Meningkatkan Kemampuan Komunikasi Matematika Siswa (Penelitian Eksperimen Terhadap Siswa Kelas VIII SMP Negeri 1 Pacet Kab. Bandung)
- Penerapan metode pembelajaran Interactive Demonstration (ID) untuk meningkatkan kemampuan komunikasi matematika siswa pada pokok bahasan segi empat: Penelitian eksperimen di MTs Negeri 2 Bandung
- Penerapan Metode Pembelajaran Siswa Aktif dengan Teknik Card Sort untuk Meningkatkan Kemampuan Pemahaman Matematika Siswa (Penelitian Eksperimen di Kelas VIII pada Materi Bangun Ruang Sisi Datar SMPN Satu Atap 1 Jayakerta-Karawang)
- Penerapan Model Pembelajaran Active Knowledge Sharing dalam Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Siswa pada Materi Pokok Persamaan Garis Lurus. (Penelitian Eksperimen di MTs Al-Jawami Bandung Kelas VIII Semester Genap)
- Penerapan model pembelajaran Everyone Is A Teacher Here untuk meningkatkan kemampuan pemahaman Matematika siswa: Penelitian Tindakan kelas terhadap siswa kelas VII-E SMPN 3 Cileunyi
- Penerapan model pembelajaran IKRAR untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa dalam pembelajaran matematika: Penelitian tindakan kelas terhadap siswa kelas VIII-1 MTs Negeri Sukatani-Bekasi
- Penerapan pembelajaran model 7E sebagai upaya meningkatkan kemampuan pemecahan masalah matematika siswa: Penelitian tindakan kelas terhadap siswa kelas VIII-C semester II SMPN 2 Tanjungsari
- Penerapan pembelajaran Model ARIAS (Assurance, Relevance, Interest, Assessment, dan Satisfaction) melalui pemberian Resitasi di akhir KBM dalam meningkatkan pemahaman matematika siswa pada pokok bahasan segitiga dan segiempat: Penelitian eksperimen di MTs Persatuan Islam No. 37 Sumedang Kelas VII Semester Genap
- Penerapan pendekatan kontekstual untuk meningkatkan kemampuan pemahaman matematik siswa: Penelitian tindakan kelas terhadap Siswa Kelas VII MTsN Subang
- Pengaruh model pembelajaran 7E (Elicit, Engage, Explore, Explain, Elaborate, Evaluate, Extend) terhadap kemampuan pemahaman matematika siswa: Penelitian eksperimen di MTsN Mekarwangi Semester Genap
- Pengaruh model pembelajaran course review horay melalui multimedia pembelajaran terhadap hasil belajar matematika siswa: Penelitian eksperimen pada materi prisma di kelas VIII semester genap tahun ajaran 2012/2013
- Pengaruh pendekatan Collaborative Problem Solving untuk meningkatkan kemampuan Komunikasi Matematika siswa : Penelitian Tindakan Kelas terhadap Kelas VIII-D SMPN 3 Cileunyi
Tahun 2012
- Efektifitas penggunaan metode pembelajaran reflektif dalam meningkatkan kemampuan pemahaman matematika siswa: Penelitian tindakan kelas di kelas VII D SMP Muhammadiyah 10 Bandung pada pokok bahasan segiempat, persegi dan persegi panjang
- Meningkatkan kemampuan pemecahan masalah matematik siswa melalui metode pembelajaran mind map: Penelitian tindakan kelas terhadap siswa kelas VIII-D SMPN 8 Bandung
- Pembelajaran matematika dengan metode Thingking Aloud Pair Problem Solving (TAPPS) untuk meningkatkan penalaran adaptif siswa: Penelitian eksperimen di kelas VII semester genap MTs Negeri 2 Kota Bandung
- Penerapan media teka-teki silang dalam upaya meningkatkan kemampuan pemahaman matematika siswa pada pokok bahasan segi empat: Penelitian eksperimen di Negeri 1 Cicalengka Bandung
- Penerapan model cooperative script dalam upaya meningkatkan kemampuan pemahaman matematika siswa pada sub pokok bahasan bangun datar: Eksperimen di kelas VII MTs Negeri 2 Kota Bandung
- Penerapan model pembelajaran Missouri Mathematics Project (MMP) untuk pencapaian kemampuan koneksi matematik siswa kelas VII SMP Negeri: Penelitian tindakan kelas di kelas VII D SMP Negeri 46 Bandung pada pokok bahasan bangun datar segiempat
- Penerapan model pembelajaran osborn dalam meningkatkan kemampuan pemecahan masalah matematika siswa pada pokok bahasan bangun datar segiempat: Penelitian eksperimen terhadap siswa kelas VII SMP N 31 Bandung
- Penerapan tipe model pembelajaran kooperatif tipe round table dalam upaya meningkatkan kemampuan pemahaman matematika siswa: Penelitian eksperimen terhadap siswa kelas VIII SMP Negeri 1 Cileunyi pada pokok bahasan prisma dan limas
- Peningkatan kemampuan komunikasi matematika siswa melalui model pembelajaran kooperatif teknik think-pair-square: Penelitian eksperimen di SMP Negeri 1 Jatinangor Sumedang Kelas VII Semester Ganjil
- Perbandingan kemampuan komunikasi matematika siswa yang memperoleh strategi pembelajaran Visualization Auditory Kinesthetic (VAK) dengan pembelajaran konvensional pada pokok bahasan segiempat: Penelitian eksperimen di kelas VII SMP Negeri 46 Bandung
- Upaya meningkatkan kemampuan komunikasi matematika siswa melalui strategi pembelajaran Slim-N-Bil: Penelitian tindakan kelas terhadap siswa kelas VIII-A SMP Laboratorium Percontohan UPI Kampus Cibiru
Tahun 2010
- Meningkatkan kemampuan pemahaman matematika siswa MI melalui pembelajaran kelompok dengan menggunakan alat peraga kancing: penelitian tindakan kelas di kelas IV MI Cokroamionoto Garut pada pokok bahasan operasi penjumlahan dan pengurangan bilangan bulat
- Meningkatkan kemampuan pemahaman matematika siswa MI melalui pembelajaran kooperatif tipe Numbered Heads Together (NHT): Penelitian tindakan kelas di kelas VI MI Al Hidayah Cimahi pada pokok bahasan FPB dan KPK
- Penerapan metode permainan dalam pembelajaran matematika untuk meningkatkan kemampuan pemahaman matematika siswa pada pokok bahasan uang: penelitian tindakan kelas di MIN Margasari Bandung
- Penerapan metode quantum teaching terhadap kemampuan pemecahan masalah matematika siswa: penelitian tindakan kelas di MTs Al- Misbah Cigadog Kecamatan Sucinaraja Kabupaten Garut
- Penerapan model pembelajaran kooperatif tipe student teams achivement divisions (STAD) dalam upaya meningkatkan kemampuan komunikasi matematik siswa pada pokok bahasan aritmetika sosial: penelitian tindakan kelas di kelas VII A MTs Hidayatul Faizien Desa Cikedokan Kecamatan Bayongbong Kabupaten Garut
- Pengaruh pendekatan pembelajaran konstruktivisme terhadap kemampuan komunikasi matematika siswa pada pokok bahasan himpunan: Penelitian eksperimen di kelas VII SMP Negeri 4 Pagaden Subang
- Upaya meningkatkan hasil belajar siswa dengan metode demonstrasi pada materi pecahan: penelitian tindakan kelas IV (Empat) di MIS Nurul Amal Kota Bandung
- Upaya meningkatkan kemampuan komunikasi matematika siswa MI melalui pendekatan keterampilan proses: penelitian tindakan kelas di kelas VI MI Tanwiriyah 2 Ciaro Nagreg pada pokok bahasan pengolahan data
- Upaya meningkatkan ketercapaian ketuntasan belajar matematika siswa melalui program remedial teaching: penelitian tindakan kelas di kelas VII-B MTs Al Asas Tasikmalaya pada pokok bahasan operasi himpunan
- Upaya meningkatkan komunikasi siswa MI melalui strategi Auditory Intellectually Repetition (Air) pada pokok bahasan pengolahan data: penelitian tindakan kelas di kelas VI MI Cibanteng Batujajar Bandung Barat
Tahun 2007
Sumber:
https://uinsgd.ac.id