Tahun 2017
- Inquiry Dengan Menerapkan Konstruktivisme Sebagai Upaya Mewujudkan Pembelajaran Ipa Meaningful Kelas Viii Smp
- Pengaruh Model Pembelajaran Ipa Berbasis Problem Based Learning Pada Materi Pencemaran Lingkungan Terhadap Kemampuan Memecahkan Masalah Dan Pencapaian Kkm Peserta Didik Smp
- Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw Terhadap Peningkatan Keterampilan Sosial Dan Hasil Belajar Kognitif Peserta Didik Smp N 1 Turi
- Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Numbered Heads Together (Nht) Terhadap Peningkatan Keterampilan Sosial Dan Pemahaman Konsep Siswa Dalam Pembelajaran Ipa
- Pengaruh Model Problem Based Learning Berbantuan Video Terhadap Keterampilan Berpikir Kritis Pada Siswa Smp
- Pengaruh Pembelajaran Ipa Dengan Model Science, Environment, Technology And Society (Sets) Terhadap Kesiapsiagaan Bencana Gempa Bumi Dan Pemahaman Konsep Pada Tema Gempabumi Peserta Didik Smp N 1 Wates
- Pengaruh Pendekatan Sains Teknologi Masyarakat (Stm) Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Dan Motivasi Belajar Ipa Siswa Kelas Vii Smp N 10 Yogyakarta Pada Materi Pencemaran Air
- Pengaruh Penerapan Model Sets (Science, Environment, Technology, And Society) Terhadap Literasi Sains Siswa Kelas Vii Smp Pada Tema Pencemaran Air
- Pengaruh Penggunaan Pendekatan Somatic Auditory Visual Intelectual (Savi) Terhadap Pemahaman Konsep Materi Ipa Pada Siswa Kelas Vii
- Pengembangan Bahan Ajar Berbasis Scientific Method Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Tingkat Tinggi (Hots) Dan Mengembangkan Sikap Sosial Pada Materi Keagnetan Dan Pemanfaatannya
- Pengembangan Bahan Ajar Ipa Berbasis Scientific Method Untuk Meningkatkan Hots Dan Mengembangkan Sikap Sosial Pada Materi Struktur Bumi Dan Bencana
- Pengembangan Bahan Ajar Ipa Berbasis Scientific Method Untuk Meningkatkan Hots Dan Mengembangkan Sikap Sosial Pada Materi Tekanan Zat Dan Penerapannya Dalam Kehidupan
- Pengembangan Bahan Ajar Lembar Kegiatan Peserta Didik (Lkpd) Berbasis Inquiry Science Issues Untuk Mengembangkan Critical Thinking Skills Dan Curiosity Peserta Didik Smp
- Pengembangan Bahan Ajar Lkpd Ipa Berbasis Pendekatan Kontekstual Guna Meningkatkan Kemampuan Berpikir Analisis Peserta Didik
- Pengembangan Bahan Ajar Modul Bermuatan Nature Of Science Pada Materi Sistem Pernapasan Untuk Meningkatkan Literasi Sains Siswa Kelas Viii Smp N 2 Mlati
- Pengembangan E-Module Ipa Berbasis Service Learning Dengan Tema “Global Warming” Untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kritis Peserta Didik Smp
- Pengembangan E-Module Ipa Berbasis Service Learning Dengan Tema “Pencemaran Udara” Untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kritis Siswa Smp Kelas Vii
- Pengembangan Lembar Kegiatan Peserta Didik Ipa Berbasis Problem Based Learning Untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kreatif Peserta Didik Smp
- Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik (Lkdp) Berbasis Guided Inquiry Untuk Meningkatkan Practical Skills Dan Pemahaman Konsep Ipa Peserta Didik Smp
- Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik (Lkpd) Berbasis Learning Cycle 7E Tema “Bahaya Rokok Bagi Pernapasan” Untuk Meningkatkan Scientific Literacy Peserta Didik
- Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik (Lkpd) Berbasis Learning Cycle 7E Untuk Meningkatkan Keterampilan Proses Dan Pemahaman Konsep Peserta Didik
- Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik (Lkpd) Ipa Berbasis Service Learning Materi Sistem Pencernaan Untuk Meningkatkan Reflective Thinking Peserta Didik Smp Negeri 1 Mlati
- Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik (Lkpd) Tema Pencemaran Lingkungan (Tanah) Dengan Model Project Based Learning (Pjbl) Untuk Ketercapaian Keterampilan Proses Sains
- Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik Ipa Berbasis Model Project Based Learning Untuk Meningkatkan Keterampilan Kolaborasi Dan Komunikasi Peserta Didik Kelas Vii
- Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik Model Project Based Learning Materi Ekstraksi Dna Untuk Meningkatkan Kemampuan Collaborative Problem-Solving Peserta Didik Smp Kelas Ix
- Pengembangan Lembar Kerja Siswa (Lks) Ipa Tema “Pencemaran Air” Berpendekatan Inkuiri Terbimbing Untuk Meningkatkan Kemampuan Problem Solving Siswa
- Pengembangan Lkpd Berbasis Guided Inquiry Untuk Meningkatkan Practical Skills Dan Hasil Belajar Kognitif Peserta Didik Smp Kelas Vii
- Pengembangan Lkpd Berbasis Inquiry Science Issues Untuk Mengembangkan Keterampilan Berpikir Kritis Dan Sikap Kerjasama Peserta Didik Kelas Vii Smp
- Pengembangan Lkpd Berbasis Inquiry Science Issues Untuk Mengembangkan Practical Skills Dan Scientific Attitude Peserta Didik Smp
- Pengembangan Lkpd Berbasis Inquiry Science Issues Untuk Menumbuhkan Practical Skill Dan Environmental Attitude Peserta Didik Kelas Vii Smp
- Pengembangan Lkpd Berbasis Pendekatan Konstruktivis Untuk Meningkatkan Motivasi Dan Hasil Belajar Ipa Pada Materi Struktur Bumi Dan Bencana Kelas Vii Smp
- Pengembangan Lkpd Berbasis Problem Based Learning Materi Interaksi Makhluk Hidup Dengan Lingkungan Untuk Meningkatkan Keterampilan Proses Sains Peserta Didik Kelas Vii Smp N 2 Piyungan
- Pengembangan Lkpd Berbasis Sets Dengan Metode Outdoor Learning Untuk Menumbuhkan Science Process Skill Dan Sikap Peduli Lingkungan Peserta Didik Kelas Vii Smp
- Pengembangan Lkpd Ipa Berbasis Guided Inquiry Untuk Meningkatkan Science Process Skills Dan Scientific Attitude Peserta Didik Smpn 1 Mlati
- Pengembangan Lkpd Ipa Berbasis Inkuiri Terbimbing Strategi Metakognisi Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Kognitif Dan Rasa Ingin Tahu Peserta Didik Smp
- Pengembangan Lkpd Ipa Berbasis Pedagogy For Sustainability Dengan Model Problem Solving Tema Global Warming Untuk Menngkatkan Keterampilan Berpikir Kreatif Peserta Didik
- Pengembangan Lkpd Ipa Berbasis Problem Based Learning Materi Pencemaran Lingkungan Untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kritis Peserta Didik Smp Kelas Vii
- Pengembangan Lkpd Ipa Berbasis Problem Based Learning Tema Pemanasan Global Untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kritis Peserta Didik Smp/Mts
- Pengembangan Lkpd Ipa Berbasis Problem Based Learning Untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kreatif Peserta Didik Kelas Vii
- Pengembangan Lkpd Ipa Berbasis Sets (Science, Enviroment, Technology, And Society) Pada Tema Pemanasan Global Untuk Meningkatkan Sikap Peduli Lingkungan Pada Peserta Didik
- Pengembangan Lkpd Ipa Bermuatan Nature Of Science Untuk Meningkatkan Literasi Sains Peserta Didik Smp
- Pengembangan Lkpd Ipa Menggunakan Pendekatan Saintifik Materi Zat Aditif Pada Makanan Untuk Mengembangkan Keterampilan Berpikir Kritis Peserta Didik Smp
- Pengembangan Lkpd Ipa Modified Free Inquiry Untuk Menumbuhkan Kesadaran Peduli Lingkungan Akibat Penambangan Pasir Di Kawasan Kecamatan Muntilan, Kabupaten Magelang
- Pengembangan Lkpd Ipa Tema “Pembuatan Pupuk Organik Cair” Berbasis Pedagogy For Sustainability Untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kritis Peserta Didik Smp
- Pengembangan Lkpd Komik Ipa Dengan Pendekatan Sains Teknologi Masyarakat Lingkungan Untuk Meningkatkan Problem Solving Dan Sikap Peduli Terhadap Lingkungan
- Pengembangan Lkpd Topik Sistem Pencernaan Dengan Guided Discovery Untuk Memetakan Keterampilan Proses Sains Dan Berpikir Kritis Peserta Didik Smp
- Pengembangan Lks Ipa Dengan Tema “Kalor Dan Pembuatan Garam” Menggunakan Pendekatan Guided Inquiry Untuk Meningkatkan Keterampilan Proses Siswa Smp
- Pengembangan Media Pembelajaran Ipa Berbasis Adobe Flash Cs5 Dengan Tema “Gendang Yang Bergetar” Untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Kelas Viii Smp
- Pengembangan Media Pembelajaran Ipa Virtual Laboratory Berbasis Adobe Flash Cs4 Pada Materi Alat Optik Berpendekatan Inkuiri Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Analisis Siswa Kelas Viii Smp
- Pengembangan Media Tiga Dimensi Materi Perubahan Energi Untuk Peningkatan Hasil Belajar Kognitif Siswa Smpn 1 Mungkid
- Pengembangan Media Virtual Laboratory Ipa Materi Fotosintesis Berbasis Inkuiri Terbimbing Untuk Meningkatkan Kemampuan Analytical Thinking Peserta Didik Kelas Vii Smp
- Pengembangan Media Virtual Laboratory Ipa Materi Global Warming Berbpendekatan Inkuiri Untuk Meningkatkan Kemampuan Analisis Siswa Smp Kelas Vii
- Pengembangan Modul Elektronik Ipa Smp Berbasis Sains Teknologi Masyarakat Lingkungan (Stml) Untuk Meningkatkan Kemampuan Memecahkan Masalah Peserta Didik
- Pengembangan Modul Ipa Berbasis Sains Lingkungan Teknologi Masyarakat (Salingtemas) Untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep Dalam Materi Pemanasan Global Kelas Vii Smp
- Pengembangan Modul Ipa Berbasis Sains Teknologi Masyarakat (Stm) Untuk Meningkatkan Kemandirian Belajar Dan Pemahaman Konsep Peserta Didik Di Smp
- Pengembangan Modul Ipa Berbasis Science Environment Technology And Society (Sets) Untuk Meningkatkan Keterampilan Proses Sains Dan Penguasaan Konsep Peserta Didik
- Pengembangan Modul Ipa Bermuatan Nature Of Science (Nos) Untuk Meningkatkan Literasi Sains Peserta Didik Smp Kelas Vii Pada Materi Pencemaran Lingkungan
- Pengembangan Modul Ipa Dengan Menggunakan Pendekatan Inkuiri Terbimbing Pada Tema “Pengangkutan Air Dan Mineral Pada Tumbuhan” Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Smp Kelas Viii
- Pengembangan Multimedia Pembelajaran Ipa Interaktif Berbasis Lectora Inspire Pada Materi “Sistem Tata Surya” Untuk Meningkatkan Motivasi Dan Hasil Belajar Peserta Didik Smp Kelas Vii
- Pengembangan Perangkat Pembelajaran Ipa Model Connected Untuk Meningkatkan Kemampuan Kognitif Dan Pencapaian Rasa Ingin Tahu Serta Keterampilan Proses Peserta Didik Smp
- Pengembangan Perangkat Pembelajaran Ipa Model Webbed Pada Tema Pencemaran Air Untuk Meningkatkan Kemampuan Kognitif, Sikap Peduli Lingkungan Dan Keterampilan Generik Peserta Didik Smp
- Pengembangan Perangkat Pembelajaran Ipa Smp Berbasis Science Edutainment Untuk Meningkatkan Motivasi Dan Hasil Belajar Kognitif Peserta Didik
- Pengembangan Pocketbook Bermuatan Nature Of Science Untuk Meningkatkan Literasi Sains Siswa Smp
- Pengembangan Ssp Materi Limbah Gula Madukismo Berbasis Guided Inquiry Untuk Meningkatkan Literasi Sains Peserta Didik
- Pengembangan Subject Specific Pedagogy (Ssp) Ipa Berbasis Pendekatan Contextual Teaching And Learning (Ctl) Pada Tema “Rahasia Waduk Wadaslintang” Untuk Meningkatkan Literasi Sains Siswa
- Pengembangan Virtual Laboratory Ipa Berpendekatan Guided Inquiry Materi Gerak Pada Tumbuhan Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Analisis Peserta Didik Kelas Viii Smp
- Pengembangan Virtual Laboratory Ipa Berpendekatan Inkuiri Terbimbing Materi Osmosis Untuk Meningkatkan Kemampuan Analisis Peserta Didik Kelas Viii Smp
- Pengembangan Virtual Laboratory Ipa Berpendekatan Inkuiri Terbimbing Materi Transportasi Air Pada Tumbuhan Untuk Meningkatkan Kemampuan Analisis Peserta Didik Kelas Viii Smp
- Peningkatan Kemampuan Berpikir Kritis Dalam Pembelajaran Ipa Melalui Model Problem Based Learning (Pbl) Pada Peserta Didik Kelas Vii Smp Negeri 1 Turi
- Peningkatan Sikap Tanggung Jawab Dan Hasil Belajar Siswa Kelas Viii Dalam Pembelajaran Ipa Materi Zat Aditif Pada Makanan Dengan Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Numbered Head Together (Nht) Di Smp Negeri 2 Berbah Tahun Ajaran 2016/2017
- Perbedaan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Group Investigation Dan Jigsaw Pada Pembelajaran Ipa Berbasis Masalah Terhadap Kemampuan Kerjasama Dan Pemahaman Konsep Peserta Didik Smp
- Perbedaan Pemahaman Konsep Dan Keterampilan Proses Sains Peserta Didik Yang Diberi Perlakuan Model Problem Based Learning(Pbl ) Dan Project Based Learning (Pjbl) Pada Tema Penjernihan Air
- Perbedaan Pendekatan Inkuiri Terbimbing (Guided Inquiry) Dan Pendekatan Inkuiri Semi Terbimbing (Modified Free Inquiry) Terhadap Keterampilan Berpikir Kritis Siswa Smp
- Perbedaan Sikap Ilmiah Dan Penguasaan Konsep Antara Pembelajaran Ipa Menggunakan Strategi Inquiring Minds Want To Know Dan Active Knowledge Sharing
- Perbedaan Strategi React Dengan Strategi Pembelajaran Siklus 5E Ditinjau Dari Keterampilan Proses Sains Dan Hasil Belajar Kognitif Pada Peserta Didik Smp Kelas Viii
- Upaya Meningkatan Keterampilan Proses Sains Dan Hasil Belajar Dengan Menerapkan Pendekatan Keterampilan Proses Sains Dalam Pembelajaran Ipa Untuk Siswa Kelas Viii C Smp Negeri 2 Berbah
- Upaya Meningkatkan Oral Activities Dan Hasil Belajar Kognitif Ipa Siswa Kelas Vii Smp Negeri 1 Salam Melalui Model Problem Based Learning Pada Tema Pencemaran Air
- Upaya Peningkatan Keaktifan Dan Hasil Belajar Kognitif Siswa Dengan Metode Pembelajaran Game Edukatif Ipa Untuk Siswa Kelas Viii B Smp Negeri 1 Minggir
- Upaya Peningkatan Motivasi Dan Hasil Belajar Kognitif Ipa Siswa Kelas Viii E Smp Negeri 2 Tempel Melalui Pembelajaran Cooperative Learning Tipe Tgt (Teams Games Tournaments) Dengan Media Puzzle
Tahun 2016
- Eningkatan Keterampilan Pemecahan Masalah Melalui Model Problem Based Learning Peserta Didik Kelas Vii E Smp N 2 Wonosari Tema Energi Dalam Sistem Kehidupan
- Keefektifan Model Guided Inquiry Dalam Pembelajaran Ipa Ditinjau Dari Keterampilan Berpikir Kritis Dan Generik Sains Peserta Didik Di Smp Negeri 4 Wates
- Keefektifan Model Pembelajaran Ipa Berbasis Problem Based Learning Ditinjau Dari Keterampilan Generik Sains Dan Sikap Ilmiah
- Keefektifan Model Pembelajaran Reciprocal Teaching Dalam Pembelajaran Ipa Ditinjau Dari Keterampilan Berkomunikasi Dan Penguasaan Konsep Ipa Materi Pencemaran Lingkungan
- Keefektifan Pendekatan Pembelajaran Lingkungan Ditinjau Dari Sikap Peduli Lingkungan Dan Hasil Belajar Ipa Siswa Smp
- Pengaruh Model Cooperative Learning Tipe Make A Match Dalam Pembelajaran Ipa Terhadap Keterampilan Sosial Dan Hasil Belajar Kognitif Siswa Smp
- Pengaruh Model Pembelajaran Poe (Predict-Observe-Explain) Terhadap Pemahaman Konsep Dan Keterampilan Proses Ipa Peserta Didik Kelas Viii Smpn 1 Banguntapan
- Pengaruh Model Pembelajaran Problem Based Learning Dengan Newspaper Terhadap Kreativitas Dan Hasil Belajar Kognitif Peserta Didik Kelas Viii Smp Negeri 2 Berbah
- Pengaruh Pembelajaran Ipa Berbasis Science Process And Environment Terhadap Ketercapaian Pengetahuan, Sikap, Dan Keterampilan Ilmiah Siswa Smp
- Pengaruh Pembelajaran Ipa Berbasis Science Technology Society And Methods Pada Ketercapaian Kognitif, Afektif, Dan Psikomotorik Siswa Smp
- Pengaruh Pembelajaran Ipa Berbasis Scientific Inquiry And Science Issues Pada Ketercapaian 3 Ranah Hasil Belajar Siswa Smp
- Pengaruh Pendekatan Contextual Teaching And Learning (Ctl) Pada Pembelajaran Tema “Airku Tercemar” Terhadap Keterampilan Berpikir Kritis Dan Penguasaan Konsep Ipa Siswa Smp N 9 Yogyakarta
- Pengaruh Pendekatan Saintifik Dengan Fun Science Terhadap Motivasi Belajar Dan Pemahaman Konsep Ipa Materi Perubahan Fisika Dan Perubahan Kimia Di Smp Negeri 2 Mlati
- Pengaruh Pendekatan Saintifik Terhadap Keterampilan Proses Sains Dan Hasil Belajar Kognitif Siswa Kelas Vii Smp Negeri 2 Berbah
- Pengaruh Pendekatan Science Environment Technology And Society (Sets) Terhadap Kemampuan Memecahkan Masalah Dan Keterampilan Proses Ipa Siswa Smp
- Pengaruh Penerapan Metode Probing-Prompting Pada Pembelajaran Ipa Smp Kelas Vii Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Siswa
- Pengembangan Butir Soal Tes Untuk Mengukur Ketercapaian Science Process Skill Peserta Didik Smp Kelas Vii Pokok Bahasan Kalor Dan Perpindahannya
- Pengembangan E-Module Ipa Berpendekatan Authentic Inquiry Lerning Untuk Mengembangkan Kemampuan Problem Solving Dan Kemandirian Belajar Peserta Didik Kelas Vii Smp
- Pengembangan E-Module Pembelajaran Ipa Berbasis Lectora Inspire Sebagai Bahan Belajar Mandiri Siswa Smp Kelas Vii
- Pengembangan Handout Ipa Dengan Pendekatan Contextual Teaching And Learning (Ctl) Materi “Kalor Dan Perpindahnnya” Untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Dan Melatih Keterampilan Berpikir Kritis Peserta Didik Kelas Vii
- Pengembangan Komik Ipa Berbasis Paikem Dengan Tema “Pencemaran Air Di Sungai Winongo” Untuk Menanamkan Sikap Peduli Lingkungan Dan Mengembangkan Kreativitas Siswa Smp Kelas Vii
- Pengembangan Lembar Kegiatan Peserta Didik (Lkpd) Ipa Dengan Tema “Sistem Transportasi Makhluk Hidup” Dalam Model Pembelajaran Learning Cycle Untuk Meningkatkan Pemahaman Peserta Didik Smp Kelas Viii
- Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik (Lkpd) Ipa Model Cooperative Learning Tipe Group Investigation Pada Tema Hujan Asam Dan Dampaknya Terhadap Lingkungan Untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah
- Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik (Lkpd) Outdoor Learning System Berbasis Project Based Learning Untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kritis Tema “Kerusakan Lingkungan” Pada Pembelajaran Ipa
- Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik (Lkpd) Pada Tema “Pencemaran Air” Berpendekatan Autentic Inquiry Learning Untuk Meningkatkan Keingintahuan Dan Kemampuan Memecahkan Masalah Peserta Didik Smp Kelas Vii
- Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik Ipa Dengan Pendekatan Guided Inquiry Pada Materi “Tata Surya” Untuk Meningkatkan Keterampilan Proses Siswa
- Pengembangan Lkpd Ipa Berbasis Contextual Teaching And Learning (Ctl) Tema”Bahaya Rokok Dalam Tubuh” Untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kritis Pesertadidik Kelas Viii Di Smp Negeri 2 Wonosari
- Pengembangan Lkpd Ipa Berbasis Inkuiri Terbimbing Yang Mengintegrasikan Nilai-Nilai Moral Untuk Mengembangkan Keterampilan Proses Dan Keterampilan Sosial Peserta Didik Smp
- Pengembangan Lkpd Ipa Berbasis Learning Cycle 5E Untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kreatif Peserta Didik Smp
- Pengembangan Lkpd Ipa Berbasis Multiple Intelligences Pada Tema “Cahaya Dan Penglihatanku” Untuk Meningkatkan Keterampilan Proses Sains Siswa Smp Kelas Viii
- Pengembangan Lkpd Ipa Dengan Pendekatan Authentic Inquiry Learning Pada Sub Materi “Fotosintesis” Untuk Meningkatkan Kemampuan Problem Solving Dan Sikap Ingin Tahu Peserta Didik Kelas Vii Smp
- Pengembangan Lkpd Ipa Materi “Tekanan Zat” Berpendekatan Authentic Inquiry Learning Dan Pengaruhnya Terhadap Sikap Ingin Tahu Dan Kemampuan Problem Solving Peserta Didik Smp
- Pengembangan Lkpd Ipa Materi “Tekananku, Perhatianmu” Berpendekatan Authentic Inquiry Learning Untuk Menumbuhkan Kemampuan Problem Solving Dan Sikap Ingin Tahu Peserta Didik Smp
- Pengembangan Lkpd Ipa Materi Zat Aditif Pada Makanan Berpendekatan Authentic Inquiry Learning Untuk Menumbuhkan Kemampuan Problem Solving Dan Sikap Ingin Tahu Peserta Didik Smp Kelas Viii
- Pengembangan Lkpd Ipa Tema “Protecting Our Earth From Air Pollution” Berbasis Authentic Inquiry Learning Untuk Meningkatkan Kemampuan Problem Solving Dan Sikap Ingin Tahu Peserta Didik Kelas Vii Smp
- Pengembangan Lkpd Ipa Tema Pencemaran Lingkungan Berbasis Problem Based Learning (Pbl) Untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kreatif Peserta Didik Kelas Vii
- Pengembangan Lkpd Materi Sistem Ekskresi Pada Ginjal Dengan Pendekatan Authentic Inquiry Learning Untuk Mengembangkan Kemampuan Pemecahan Masalah Dan Sikap Rasa Ingin Tahu Peserta Didik Kelas Viii Smp N 1 Piyungan
- Pengembangan Lks Ipa Berbasis Pembelajaran Kooperatif Stad Materi Pokok Ciri-Ciri Makhluk Hidup Untuk Meningkatkan Keterampilan Proses Sains Siswa Smp Di Pleret Bantul
- Pengembangan Lks Ipa Berbasis Pendekatan Scientific Untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kritis Siswa Kelas Vii Smp
- Pengembangan Lks Komik Ipa Dengan Pendekatan Authentic Inquiry Learning Untuk Menumbuhkan Problem Solving Dan Sikap Respek Terhadap Fakta Untuk Siswa Smp/Mts Kelas Viii
- Pengembangan Media Pop-Up Pada Materi Organisasi Kehidupan Untukmeningkatkanmotivasi Dan Hasil Belajar Peserta Didik Smp Kelas Vii
- Pengembangan Modul Ipa Berbasis Model Project Based Learning Pada Pokok Bahasan Perubahan Benda-Benda Di Sekitar Kita Untuk Menumbuhkan Keterampilan Berpikir Kritis Peserta Didik Smp Kelas Vii
- Pengembangan Modul Ipa Berbasis Stml Pada Tema “Briket Pelepah Salak Pondoh” Untuk Meningkatkan Keterampilan Proses Siswa Kelas Vii Smp Negeri 1 Tempel
- Pengembangan Modul Ipa Yang Dapat Menanamkan Sikap Spiritual Dan Meningkatkan Hasil Belajar Ranah Kognitif Siswa Smp
- Pengembangan Perangkat Pembelajaran Ipa Terpadu Model Webbed Dengan Pendekatan Inquiry Pada Tema Hujan Asam Bagi Lingkungan Sebagai Upaya Meningkatkan Science Process Skill Siswa Smp Negeri 5 Sleman
- Pengembangan Petunjuk Praktikum Pembelajaran Ipa Untuk Meningkatkan Practical Skills Siswa Smp
- Pengembangan Pocket Book Ipa Berpendekatan Authentic Inqury Learning Yang Berorientasi Pada Kemampuan Problem Solving Peserta Didik Smp Kelas Viii
- Pengembangan Subject Specific Pedagogy (Ssp) Model Problem Based Learning Untuk Peningkatanketerampilanberpikir Kritis Dan Pemecahan Masalah Pada Implementasi Kurikulum 2013 Tema Perubahan Iklim Di Smp
- Pengembanganlkpd Ipa Berbantuan Diagram Vee Dengan Pendekatan Authentic Inquiry Learning Untukmeningkatkan Keterampilanproblemsolvingdan Sikap Peduli Lingkungan Peserta Didik Kelas Vii Smp
- Perbandingan Keterampilan Pemecahan Masalah Dan Hasil Belajar Kognitif Antara Kelas Dengan Model Problem Based Learning Dan Kelas Dengan Model Project Based Learning Di Smp N 8 Yogyakarta
- Perbandingan Penerapan Model Problem Based Learning Dan Model Group Investigation Pada Pembelajaran Ipa Dalam Meningkatkan Keterampilan Pemecahan Masalah
- Perbedaan Keterampilan Berpikir Kritis Dan Keterampilan Berkomunikasi Antara Kelas Bermodel Problem Based Learning Dengan Metode Brainstorming Dan Pembelajaran Langsung Dengan Metode Diskusi Pada Pembelajaran Ipa
- Perbedaan Keterampilan Berpikir Kritis Dan Keterampilan Proses Sains Antara Kelas Berpendekatan Inkuiri Terbimbing Dan Inkuiri Semi Terbimbing Siswa Smp Negeri 2 Depok
- Perbedaan Model Pembelajaran Tipe Poe (Predict- Observe-Explain) Dan Tipe Guided Discovery Ditinjau Dari Keterampilan Berpikir Kritis Siswa Smp
- Perbedaan Pembelajaran Ipa Menggunakan Pendekatan Inkuiri Terbimbing Dan Pendekatan Kontekstual Melalui Metode Eksperimen Ditinjau Dari Keterampilan Proses Dan Sikap Ilmiah Peserta Didik
- Perbedaan Penggunaan Model Guided Inquiry Dan Learning Cycle 5E Ditinjau Dari Aspek Sikap Ilmiah Dan Keterampilan Berpikir Kritis Siswa Kelas Vii Smp Pada Tema Energi Dalam Sistem Kehidupan
- Perbedaan Peningkatan Motivasi Dan Keterampilan Berpikir Kritis Peserta Didik Antara Kelas Indoor Dan Outdoor Learning Pada Pembelajaran Ipa Berbasis Masalah Di Smp N 2 Kalasan
- Perbedaan Sikap Ingin Tahu Dan Keterampilan Proses Peserta Didik Antara Kelas Menggunakan Pendekatan Jelajah Alam Sekitar (Jas) Dan Eksplorasi, Elaborasi, Konfirmasi (Eek) Pada Pembelajaran Ipa Di Smp N 2 Kalasan
- Studi Kasus Kompetensi Pedagogik Guru Ipa Smp Ditinjau Dari Aspek Pck (Pedagogical Content Knowledge) Dalam Implementasi Kurikulum 2013
- Studi Komparasi Pembelajaran Dengan Teka-Teki Silang (Tts) Dan Peta Konsep Menggunakan Model Pembelajaran Tipe Student Teams Achievement Division (Stad) Ditinjau Dari Hasil Belajar Kognitif Siswa Di Smp
- Studi Komparasi Pembelajaran Ipa Antara Pendekatan Science Environment Technology And Society (Sets) Dan Contextual Teaching And Learning (Ctl) Ditinjau Dari Keterampilan Proses Siswa Smp
- Upaya Meningkatkan Keterampilan Proses Sains Siswa Kelas Viid Smp N 3 Mlati Tahun Ajaran 2012/2013 Pada Pembelajaran Ipa Dengan Tema “Agar Airku Bersih” Melalui Pendekatan Inkuiri Terbimbing
Tahun 2015
- Developing Interactive Animation Of Science Based On Macromedia Flash 8 Theme Of Global Warming To Increase Student Learning Motivation
- Development Of Comic Science On Theme “Global Warming” To Improve Motivation And Learning Achievement Of 1St Grade Junior High School Of 15 Yogyakarta
- Development Of Worksheet Cardonthe Theme Of “Healthy Life With Clean Water“ To Improvemotivation Of Students Learning Of 1Stgrade Junior High School Of 15 Yogyakarta
- Keefektivan Penggunaan Model Pembelajaran Activelearning Tipeindex Card Match Ditinjau Dari Aktivitas Dan Hasil Belajar Kognitif Ipa Siswa Kelas Vii Smpn 5 Klatentahun Pelajaran 2014/2015
- Pendekatan Guided Inquiry Untuk Meningkatkan Keterampilan Proses Sains Dasar Peserta Didik Kelas Vii B Di Smp Negeri 2 Panjatan
- Penerapan Model Pembelajaran Berbasis Inkuiri Terbimbing (Guided Inquiry) Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis (Critical Thinking) Kelas Viiic Smp Negeri 2 Tempel
- Penerapan Model Pembelajaran Cooperative Learning Tipe Group Investigation (Gi) Dalam Pembelajaran Ipa Untuk Meningkatkan Keterampilan Kooperatif Dan Penguasaan Materi Ipa Siswa Smp Negeri 4 Wates
- Penerapan Model Pembelajaran Cooperative Learning Tipe Numbered Heads Together Untuk Meningkatkan Keaktivan Siswa Kelas Viii A Smp Negeri 4 Samigaluh
- Penerapan Model Problem Based Learning (Pbl) Untuk Meningkatkan Kemampuan Memecahkan Masalah Siswa Pada Pembelajaran Ipa Di Kelas Viii C Smp Negeri 1 Seyegan Tahun Ajaran 2014/2015
- Penerapan Pendekatan Think – Pair Share Pada Materi Pokok Sistem Ekskresi Manusia Untuk Meningkatkan Sikap Kerjasama Peserta Didik Kelas Viii – 4 Smp Negeri 8 Yogyakarta
- Pengaruh Model Guided Inquiry Terhadap Keterampilan Proses Dan Hasil Belajar Aspek Kognitif Dalam Pelajaran Ipa Smp Kelas Vii Dengan Tema Pemanasan Global
- Pengaruh Model Pembelajaran Cooperative Learning Tipe Stad (Student Team Achievement Division) Terhadap Motivasi Dan Hasil Belajar Koqnitif Peserta Didik Smp Negeri 1 Prambanan Klaten
- Pengembangan E-Learning Pembelajaran Ipa Berbasis Blogware Wordpress.Com Dengan Tema “Gunung Api” Untuk Meningkatkan Kemandirian Belajar Siswa Smp Kelas Viii
- Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik (Lkpd) Berbasis Guided Inquiry Dengan Tema “Airku Tercemar” Untuk Mengembangkan Keterampilan Proses Sains Siswa Kelas Vii Smp
- Pengembangan Lks Ipa Berbasis Inkuiri Terbimbing Tema “Tekanan Dalam Sistem Pernapasan Manusia” Untuk Meningkatkan Oral Activities Dan Hasil Belajar Kognitif Siswa Kelas Viii Smp
- Pengembangan Lks Ipa Inkuiri Terbimbing Untuk Meningkatkan Sikap Ilmiah Dan Keterampilan Proses Sains Siswa
- Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Audio Visual Menggunakan Adobe Flash Cs6 Dalam Meningkatkan Motivasi Dan Hasil Belajar Siswa Smp Kelas Viii Materi Pembentukan Bayangan Pada Lensa
- Pengembangan Media Pembelajaran Buku Pop-Up Dengan Tema “Energi Dalam Sistem Kehidupan” Untuk Siswa Smp
- Pengembangan Media Pembelajaran Dengan Macromedia Flash Pada Materi Pencernaan Makanan Untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa
- Pengembangan Media Pembelajaran Ipa Berbasis Macromedia Flash Tema “Bumi Dan Antariksa” Dalam Upaya Meningkatkan Kemandirian Belajar Siswa Smp
- Pengembangan Media Pembelajaran Tiga Dimensi Dengan Materi “Struktur Fungsi Pada Akar Tumbuhan Dikotil Dan Monokotil” Untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep Dan Aktivitas Belajar Siswa Mts Lb -A (Tunanetra)
- Pengembangan Multimedia Pembelajaran Ipa Interaktif Pada Materi Rangka Dan Otot Manusia Untuk Meningkatkan Kemandirian Belajar Peserta Didik Smp Kelas Viii
- Pengembangan Perangkat E-Learning Berbasis Guidedinquirypada Tema Perpindahan Kalor Dan Termoregulasi Untuk Meningkatkan Kemandirian Belajar Siswa
- Pengembangan Perangkat Pembelajaran Ipa Tema “Mendengar Dari Gelombang” Menggunakan Pendekatan Guided Inquiry Untuk Meningkatkan Keterampilan Proses Dan Penguasaan Materi Peserta Didik Smp Kelas Viii
- Pengembangan Petunjuk Praktikum Ipa Berbasis Inkuiri Terbimbing Untuk Melatih Practical Skills Siswa Smp Kelas Vii Semester Genap
- Pengembangan Soal Tes Pilihan Ganda Berbasis Literasi Sains Ipa Tema Indera Pendengaran Dan Sistem Sonar Pada Makhluk Hidup Kelas Viii Di Smp Negeri 1 Wates
- Perbedaan Hasil Belajar Aspek Kognitif Dan Keterampilan Proses Sains Dasar Antara Pembelajaran Dengan Model Learning Cycle 5E Dan Guided Inquiry Pada Peserta Didik Smp Kelas Vi
- Perbedaan Pembelajaran Ipa Model Cooperative Learning Tipe Send A Problem Dan Think - Pair - Share Ditinjau Dari Hasil Belajar Kognitif Dan Keterampilan Kooperatif Pada Materi “Sistem Ekskresi” Bagi Peserta Didik Kelas Viii Smpn 1 Sewon
- Perbedaan Pendekatan Guided Inquiry Dan Pendekatan Keterampilan Proses Dan Hasil Belajar Kognitif Siswa Antara Pendekatan Guided Inquiry Dan Pendekatan Modified Free Inquiry Pada Tema “Tekanan Cairan Di Dalam Tubuh Manusia' Siswa Smp Kelas Viii
- The Development Of Subject Specific Pedagogy (Ssp) Based On Guided Inquiry With The Theme Of “Heat Transfer In Daily Life” To Improve The Concept Understanding And Science Process Skills Of Student At Smp/Mts Grade Vii
- The Differences In Critical Thinking Skills Vii Class Students In Learning Ipa With Core And Elearning Model In The Junior High School 1 Prambanan Klaten
- Upaya Peningkatan Science Process Skills Melalui Guided Inquiry Kelas Viiib Smp Negeri 6 Yogyakarta Efforts To Improve Science Process Skills Through Guided Inquiry On Class Viiib Junior High School 6 Yogyakarta
Tahun 2012
- Analisis Kesesuaian Isi, Mod El Keterpaduan Materi Ipa, Dan Penilaian Kognitif Berdasarkan Tuntutan Sk Dan Kd Padabuku Pelajaran Ipauntuk Smp Kelas Viii
- Efektivitas Pendekatan Inkuiri Terbimbing Terhadap Keterampilan Proses Sains Dan Kemampuan Kognitif C1–C3 Siswa Smp Dalam Pembelajaran Ipa Materi Pemanasan Global (Kasus Penelitian Kuasi Eksperimen Di Smp N 2 Kalasan)
- Keefektifan Pembelajaran Ipa Terpadu Dengan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Tps (Think-Pair-Share) Pada Tema Mendengar Dari Gelombang
- Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw Sebagai Upaya Meningkatkan Aktivitas Belajar Ipa Peserta Didik Kelas Vii E Semester Ii Pada Tema Pencemaran Air Di Smp N 4 Wates
- Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Teams-Games-Tournament (Tgt) Untuk Meningkatkan Motivasi Dan Hasil Belajar Ipa Di Smp N 1 Ngaglik Sleman
- Penerapan Model Problem Based Learning (Pbl) Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Peserta Didik Pada Pembelajaran Ipa Kelas Viii Smp Negeri 5 Sleman
- Penerapan Pendekatan Guided Inquiry Untuk Meningkatkan Keterampilan Proses Siswa Kelas Viiib Di Smp N 1 Semanu Pada Tema Cahaya Dan Mata
- Pengaruh Pendekatan Keterampilan Proses Ipa Dan Hasil Belajar Ranah Kognitif Peserta Didik Smp Pendekatan Guided Inquiry Terhadap Keterampilan Proses Ipa Dan Hasil Belajar Ranah Kognitif Peserta Didik Smp Terhadap Keterampilan Proses Ipa Dan Hasil Belajar
- Pengaruh Penerapan Metode Percobaan Ipa Terpadu Terhadap Keterampilan Proses Sains Dan Hasil Belajar Ipa Siswa Kelas Viii Di Smp N 1 Kalasan Dengan Tema“Makanan”
- Pengembangan Lembar Kerja Siswa (Lks) Ipa Terpadu Berbasis Inkuiri Terbimbing Pada Tema ‘Sistem Kehidupan Dalam Tumbuhan’ Kelas Viii Di Smp N 2 Playen
- Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Multimedia Interaktif Pada Pokok Bahasan Relasi Dan Fungsi Untuk Siswa Smp Kelas Viii
- Pengembangan Media Pembelajaran Ipa Terpadu Berbasis Komputer Untuk Siswa Smp Kelas Vii Dengan Tema “Hujan Asam”
- Pengembangan Perangkat Pembelajaran Ipa Terpadu Dan Implementasinya Menggunakan Model Cooperative Learning Tipe Stad Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Smp
- Pengembangan Perangkat Pembelajaran Ipa Terpadu Model Susan Loucks-Horsley Pada Tema “Destilasi” Untuk Meningkatkan Sikap Positif Siswa Terhadap Ipa
- Pengembangan Perangkat Pembelajaran Ipa Terpadu Yang Mengimplementasikan Model Horsley Untuk Meningkatkan Keterampilan Proses Dan Penguasaan Materi Belajar Siswa Smp
- Pengembangan Rpp Dan Lkpd Ipa Terpadu Pada Tema “Karenamu Aku Bisa Melihat” Dengan Menerapkan Pendekatan Keterampilan Proses (Pkp) Untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah
- Pengembangan Rpp Dan Lks Ipa Terpadu Dengan Pendekatan Kontekstual (Contextual Teaching Learning) Pada Tema Hujan Asam Dan Pengaruhnya Terhadap Lingkungan Untuk Meningkatkan Keaktifan Siswa Dalam Pembelajaran Ipa
- Peningkatan Keaktifan Belajar Siswa Menggunakan Pendekatan Kontekstual Berbasis Hands On Activity Pada Pembelajaran Ipa Tema Pencemaran Air Kelas Vii D Smp N 1 Seyegan
- Penyusunan E-Module Pembelajaran Ipa Terpadu Tema “Mikroskop Cahaya Sebagai Alat Untuk Mempelajari Organisasi Kehidupan” Dengan Pendekatan Inkuiri Terbimbing Untuk Peserta Didik Smp Kelas Vii
- Perbedaan Kemampuan Mengidentifikasi Masalah Siswa Kelas Viii Pada Pembelajaran Ipa Yang Menerapkan Pendekatan Inkuiri Terbimbing Dengan Pendekatan Pbl
- Upaya Meningkatkan Kemampuan Kerjasama Peserta Didik Melalui Pembelajaran Kooperatif Teknik Make A Match Dengan Tema Mekanisme Pendengaran Di Smp N 2 Piyungan
Sumber:
https://uny.ac.id