Kumpulan Contoh Judul Skripsi S1 Pendidikan Islam Anak Usia Dini UIN Yogyakarta

Referensi Judul Skripsi S1 Pendidikan Islam Anak Usia Dini Universitas Islam Negeri Sunan Kalijaga

Tahun 2021

• Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Disiplin Pada Anak Kelompok B (5-6 Tahun) Ra Tanwirul Qulub Balongdowo Bojonegoro Tahun Pelajaran 2020/2021
• Hukuman Dalam Pendidikan Islam (Analisis Pemikiran Abdullah Nashih Ulwan Dalam Perspektif Behaviorisme)
• Implementasi Home Visit Dalam Pembelajaran Anak Usia Dini Dimasa Pandemi Covid-19 Kelompok A3 Tk Nurul Ummah Kotagede Yogyakarta
• Implementasi Kegiatan Ekstrakurikuler Melukis Untuk Mengembangkan Kreativitas Anak Di Ra Tiara Chandra Krapyak Panggungharjo Sewon Bantul
• Implementasi Manajemen Sarana Prasarana Sembilan Sentra Di Tk Islam Plus Mutiara Yogyakarta
• Implementasi Menu Makanan Sehat Dan Bergizi Untuk Mengoptimalkan Tumbuh Kembang Anak Usia Dini Di Tkit Al Farabi
• Implementasi Metode Pembelajaran Dwi Bahasa (Bilingual) Secara Daring Di Tk Chipmunk Yogyakarta
• Implementasi Metode Qiraati Dalam Pembelajaran Baca Tulis Alqur’An Kelompok A Tk Plus Khodijah Ngaglik, Triharjo, Sleman
• Implementasi Pembelajaran Anak Usia Dini Berbasis Komunitas Tim Advokasi Arus Bawah (Taabah) Di Sekolah Gajahwong Yogyakarta
• Implementasi Pembelajaran Anak Usia Dini Pada Masa Pandemi Covid-19 Di Tk It Arofah 3 Bade Desa Bade, Kecamatan Klego, Kabupaten Boyolali
• Implementasi Pembelajaran Berbasis Tik Untuk Menumbuhkan Literasi Digital Anak Di Tk Islam Plus Mutiara Yogyakarta
• Implementasi Pembelajaran Home Visit Masa Pandemi Covid-19 Di Paud Terpadu Az-Zahra Yogyakarta
• Implementasi Pembelajaran Konsep Warna Sekunder Kelompok A Tkit Salsabila Al-Muthi’In Yogyakarta
• Implementasi Pembelajaran Tahfidz Al-Qur’An Pada Anak Usia Dini Di Tk Islamic Home Schooling (Ihs) Desa Ngasem, Kecamatan Ngasem, Kabupaten Bojonegoro, Jawa Timur
• Implementasi Pembiasaan Berdoa Pada Anak Usia Dini Melalui Media Stiker Di Kb Hidayatussibyan Wadaslintang
• Implementasi Pendidikan Karakter Kreatif Di Paud Tunas Harapan Desa Pacarejo Masa Pandemi Covid-19
• Implementasi Program Living Qur’An Untuk Menanamkan Karakter Anak Usia Dini Di Kb Riyadus Salihin Moyudan Sleman
• Implementasi Teknik-Teknik Penilaian Pada Masa Belajar Dari Rumah Di Tk Masyithoh Ii Sanansari Kec.Piyungan Kabupaten Bantul
• Kerjasama Guru Tahfidz Dan Orang Tua Dalam Meningkatkan Hafalan Alquran Anak Kelompok B Tk ‘Aisyiyah Bustanul Athfal Payaman
• Kesiapan Kepala Sekolah Meningkatkan Kinerja Guru Masa Pandemi Covid-19 Di Tk Pamardi Siwi
• Keterlibatan Orang Tua Dalam Pendidikan Anak Usia Dini Pada Masa Pandemi Di Ra Muslimat Nu 007 Gandu I Mlarak Ponorogo
• Konsep Pendidik Profesional Menurut Ki Hajar Dewantara Dan Relevansinya Dengan Pendidik Paud
• Korelasi Antara Kelekatan Orang Tua Terhadap Kecerdasan Interpersonal Anak Di Ra Darussalam Tersobo Kecamatan Prembun Kabupaten Kebumen
• Menigkatkan Motorik Kasar Anak Melalui Senam Si Buyung Pada Kelompok B Di Tk Dharma Wanita Cantel Kec. Pitu Kabupaten Ngawi
• Metode Bercerita Dalam Mengembangkan Rasa Kepercayaan Diri Pada Anak Usia 5-6 Tahun Di Tk Mardisiwi, Tempel, Sleman, Yogyakarta
• Optimalisasi Kemampuan Membaca Permulaan Pada Anak Usia Dini Kelompok B Di Ra Muslimat Nu Congkrang 2 Muntilan Kabupaten Magelang
• Optimalisasi Perkembangan Bahasa Melalui Lagu-Lagu Anak Pada Masa Pandemi Covid-19 Di Kelas A Bustanul Athfal ‘Aisyiyah Gesikan Klaten
• Optimalisasi Perkembangan Bahasa Melalui Metode Bernyanyi Pada Anak Kelompok A Di Ba ‘Aisyiyah Geneng Prambanan Klaten
• Penerapan Media Buku Dongeng Bergambar Dalam Mengembangkan Bahasa Anak Usia 5-6 Tahun Di Dusun Plambongan
• Penerapan Metode Among Ki Hadjar Dewantara Dalam Perspektif Islam Pada Anak Usia Dini 5 - 6 Tahun Di Tk Taman Indria Ibu Pawiyatan Yogyakarta
• Penerapan Metode Wafa Untuk Meningkatkan Kemampuan Membaca Huruf Hijaiyah Pada Anak Kelompok B Tkit Insan Mulia Fullday School
• Pengaruh Kebiasaan Menonton Film Kartun Upin Ipin Terhadap Perkembangan Bahasa Anak Usia Dini (Studi Kasus Aminah Anak Ibu Sinarti) Pembuang Hulu Kalimantan Tengah
• Pengembangan Kemampuan Literasi Anak Melalui Kegiatan Belajar Mengajar Di Paud Fajar Cemerlang Prapag Lor Losari Brebes
• Pengembangan Ketrampilan Hidup ( Life Skills ) Anak Usia Dini Dari Keluarga Terdampak Bandara Kulonprogo
• Pengembangan Kreativitas Dan Kemandirian Anak Melalui Permainan Edukatif Di Tk Pkk 98 Giriloyo Wukirsari Imogiri Bantul Yogyakarta
• Pengembangan Media Kalender Kata Untuk Meningkatkan Kemampuan Bahasa Produktif Pada Anak Usia 4-5 Tahun
• Pengembangan Media Sabun Geometri Palm Oil Untuk Meningkatkan Kemampuan Kognitif Kelompok Usia 5-6 Tahun Di Tk Az-Zaky Musi Banyuasin Sumatra Selatan
• Pengembangan Media Video Animasi Pada Pembelajaran Tema Kendaraan Masa Pandemi Di Ra Muslimat Nu Ngawen Magelang
• Pengembangan Video Gerak Dan Lagu Tari Tradisional Jaran Kepang Untuk Mengembangkan Keterampilan Motorik Anak Usia Dini Di Desa Sedayu Skripsi Diajukan Kepada Fakultas Ilmu Tarbiyah Dan Keguruan Universitas Islam Negri Sunan Kalijaga Yogyakarta Untuk Memenuhi Syarat Memperoleh Gelar Strata Satu Sarjana Pendidikan :
• Pengembangan Video Hijaiyah Untuk Meningkatkan Kemampuan Membaca Alquran Di Ba Perwanida Temanggung
• Pengembangan Video Maze Matematika Untuk Mengembangkan Kemampuan Kognitif Anak Usia 5-6 Tahun Di Tk Kemala Bhayangkari 60 Jatinom
• Pengenalan Konsep Bilangan Untuk Mengembangkan Kognitif Anak Usia 4-5 Tahun Di Tk Pertiwi 10 Imogiri Bantul Yogyakarta
• Penguasaan Kosa Kata Bahasa Arab Melalui Lagu Pada Anak Kelas B Di Tk Aba Temuwuh Kidul Balecatur Gamping Sleman Yogyakarta
• Penguatan Kompetensi Pedagogik Guru Untuk Meningkatkan Kualitas Pembelajaran Pada Masa Pandemi Covid-19
• Peningkatan Kemampuan Membaca Al-Qur’An Melalui Metode Iqro’ Pada Anak Kelompok B Di Ra Ar-Ruum Taji Prambanan Klaten
• Peningkatan Kemampuan Menyimak Cerita Anak Dengan Menggunakan Media Boneka Tangan Pada Siswa Kelompok B Tkim Al-Furqon Cepit Baru Soropadan Condongcatur Depok Sleman
• Peran Guru Dalam Meningkatkan Minat Belajar Membaca Al-Qur’An Kelompok Ai Di Tkit Sinar Melati Pakem Sleman
• Peran Orang Tua Dalam Mendampingi Belajar Anak Usia Dini Pada Masa Pandemi Covid-19 Di Dusun Kimpulan Kelurahan Umbulmartani Kecamatan Ngemplak Kabupaten Sleman Yogyakarta
• Peran Orang Tua Dalam Mendampingi Pembelajaran Anak Usia Dini Masa Pandemi Covid 19 Di Tk Asiah Kalibayem Yogyakarta
• Peran Orang Tua Dalam Menerapkan Kepedulian Sosial Anak Usia Dini Pada Masa Pandemi Covid-19 Kelompok B Di Tk Harapan Gorongan Condongcatur Depok Sleman
• Peran Orang Tua Dalam Meningkatkan Budaya Bersih Pada Anak Usia Dini Dalam Keluarga Masa Pandemi Covid-19 Di Dukuh Ngepringan, Serenan, Juwiring, Klaten
• Peran Orang Tua Dalam Meningkatkan Kedisiplinan Anak Mengerjakan Tugas Daring Selama Pandemi Covid-19 Kelompok B 1 Tk Aba As-Salam Sorowajan Banguntapan Bantul
• Peran Orang Tua Dalam Pembentukan Karakter Disiplin Anak Usia Dini Pada Pembelajaran Jarak Jauh Masa Pandemi Covid-19 Di Rt 01 Rw 02 Desa Kramat, Tegal Jawa Tengah
• Peran Perempuan Single Parent Terhadap Perkembangan Sosial Emosional Anak Usia Dini (Studi Kasus Pada 3 Orang Tua Murid Paud Jabal Nur Di Kecamatan Bojonegara Kabupaten Serang)Peran Perempuan Single Parent Terhadap Perkembangan Sosial Emosional Anak Usia
• Perkembangan Sosial Emosional Anak Kelompok B3 Pada Masa Pasca Pandemi Covid-19 Di Tk Nurul Islam Pasar Liwa Balik Bukit Lampung Barat
• Perpaduan Pendidikan Agama Islam Dan Konsep Montessori Dalam Pembentukan Karakter Mandiri Anak Di Tk Budi Mulia Dua Pandeansari
• Pola Asuh Orangtua Dalam Mengembangkan Kemandirian Anak Umur 4-6 Tahun Di Dusun Kalibuko 1 Kalirejo Kokap Kulon Progo
• Pola Komunikasi Guru Dan Anak Didik Dalam Proses Pembelajaran Yang Berkualitas Di Masa Pandemi Covid-19 (Studi Kasus Di Taman Kanak-Kanak Negeri 6 Pekanbaru)
• Prinsip-Prinsip Perilaku Syukur Dalam Surat Luqman Ayat 12 Dan Relevansinya Pada Pendidikan Anak Usia Dini
• Strategi Implementasi Program Belajar Dari Rumah (Bdr) Di Ra Al-Markaz Bongas Subang
• Strategi Orang Tua Dalam Mendampingi Belajar Anak Usia Dini Pada Masa Pandemi Covid-19
• Strategi Orangtua Dalam Mengatasi Anak Yang Jenuh Belajar Di Masa Pandemi Covid-19 Kelompok B Tk Masyithoh Ii Sanansari
• Strategi Peningkatan Mutu Pendidikan Anak Usia Dini Berbasis Manajemen Tenaga Pendidik Masa Pandemi Covid-19
• Strategi Stimulasi Perkembangan Sosial Emosional Anak Usia Dini Bagi Keluarga Single Parent Di Desa Paloh Paciran Lamongan
• Upaya Guru Dalam Meningkatkan Nilai-Nilai Akhlak Melalui Metode Bercerita Pada Anak Usia Dini Di Tk Sunan Gunung Jati Ngrame Kasihan Bantul
• Upaya Guru Dalam Menumbuhkan Kemampuan Motorik Halus Anak Usia Dini Di Kelompok Bermain Aisyiyah Melati Putih Tirtonirmolo Kasihan Bantul
• Upaya Guru Menanamkan Kedisiplinan Melalui Pembelajaran Daring Pada Masa Pandemi Pada Kelompok A Di Tk Islam Bakti 1 Kalasan
• Upaya Mengenalkan Batik Bagi Anak Usia Dini Sebagai Media Pembelajaran Untuk Melestarikan Budaya Lokal Dusun Giriloyo Desa Wukirsari Kapanewon Imogiri Kabupaten Bantul
• Upaya Orang Tua Mengatasi Kemalasan Anak Dalam Belajar Dari Rumah (Bdr) Pada Kelompok A Di Tk Islam Bakti 1 Kalasan

Tahun 2020

• Hubungan Pola Asuh Orangtua Dengan Kemampuan Sosialisasi Anak Usia 4-6 Tahun Di Ra Riyadus Salihin Tumut Moyudan Yogyakarta
• Implementasi Alat Permainan Edukatif Jigsaw Puzzle Dalam Menghafal Huruf Hijaiyah Di Kelompok Bermain Aisyiyah Puton, Bantul, Yogyakarta Tahun Pelajaran 2018-2019
• Implementasi Belajar Dari Rumah (Bdr) Pada Anak Usia Dini Di Tk B Masyithoh Greges Donotirto Kretek Bantul
• Implementasi Kegiatan Kolase Dengan Berbagai Media Dalam Mengembangkan Motorik Halus Pada Anak Kelompok A Tk Nurul Ummah Kotagede Yogyakarta
• Implementasi Kegiatan Tari Rampak Dalam Mengembangkan Kecerdasan Kinestetik Anak Kelompok A (Putra) Di Tk Pertiwi 55 Beton Kasihan Bantul Yogyakarta
• Implementasi Metode Tabarak Dalam Upaya Meningkatkan Hafalan Al-Quran Pada Anak Usia Dini Di Tahfidz Anak Usia Dini (Taud) Fathimatuzzahra Banguntapan Bantul
• Implementasi Metode Ummi Dalam Pembelajaran Al Qur’An Di Tk Amal Insani Yogyakarta
• Implementasi Pelaksanaan Bidang Layanan Bimbingan Dan Konseling Untuk Menanamkan Kedisiplinan Kelompok B Di Tk Aba Karangharjo Berbah Sleman Yogyakarta
• Implementasi Pembelajaran Online Anak Usia Dini Era Pandemi Covid-19 Di Ra Masyithoh Dengok Ii, Playen, Gunung Kidul
• Implementasi Pembelajaran Sentra ”Kreativitas” Kelas B2 Di Tk It Salsabila Al-Muthi’In Komplek Masjid Al-Muthi’In Maguwo Banguntapan Bantul Yogyakarta
• Implementasi Pembelajaran Sentra Persiapan Untuk Perkembangan Kognitif Anak Usia 4-5 Tahun Kelompok Abu Bakar Ash-Shiddiq 1 Di Kb Aisyiyah Mutiara Ummi
• Implementasi Pembelajaran Taḥfiẓ Menggunakan Metode Talaqqi Di Tk Islam Al-Azhar 47 Pati
• Implementasi Pendidikan Peran Seks Usia 4-5 Tahun Di Ra Dwp Uin Sunan Kalijaga Yogyakarta
• Implementasi Pengasuhan Anak Usia Dini Berbasis Habit Forming Di Taman Penitipan Anak Baby & Child Care Kb Tk Kreatif Primagama Kentungan
• Implementasi Pengenalan Bahasa Jawa Dengan Metode Bercerita Menggunakan Animasi Wayang Orang Di Tk Attarmasie Perguruan Islam Pondok Tremas Pacitan Tahun Pelajaran 2019/2020
• Implementasi Penguatan Pendidikan Karakter (Ppk) Nasionalisme Di Tk Pertiwi 10 Imogiri Bantul Yogyakarta
• Kerjasama Guru Dan Orangtua Dalam Menangani Anak Yang Masih Ditunggu Pada Jam Belajar
• Membangun Kemandirian Anak Melalui Pembiasaan Sejak Usia Dini Di Ra Insan Mulia Ganjuran Bantul Yogyakarta
• Membentuk Kepercayaan Diri Anak Kelompok B 6 Melalui Tari Kreasi Lilin Di Tk Islam Tunas Melati Yogyakarta
• Meningkatkan Hafalan Surat-Surat Pendek Anak Usia 4-6 Tahun Dengan Metode Tikrâr Di Ra Insan Mulia Bambanglipuro Bantul
• Meningkatkan Penguasaan Kosa Kata Anak Umur 4-5 Tahun Melalui Metode Tanya Jawab Di Kelompok A Ra Ar-Rafif Kalasan, Sleman, Yogyakarta
• Model Pembelajaran Sentra Sebagai Sarana Mengembangkan Kecerdasan Majemuk Di Ra Permata Hati Al-Mahalli Bantul Kelas B3 (Usia 5-6 Tahun)
• Muatan Ideologi Liberalisme Pendidikan Dalam Kurikulum Program Studi Pendidikan Islam Anak Usia Dini (Studi Atas Kurikulum Pendidikan Tinggi Mengacu Kkni Dan Snpt Berparadigma Integrasi-Interkoneksi)
• Nilai Pendidikan Akhlak Pada Film Omar Dan Hana
• Pemanfaatan Media Permainan Roda Pintar Bangun Datar Untuk Pengenalan Calistung Anak Usia 5-6 Tahun Di Ra Ar-Rafif Kalasan Sleman Yogyakarta
• Pembelajaran Berhitung Berbasis Alam Di Paud Terpadu Alam Ceria Geneng Ngawi
• Pembiasaan Disiplin Shalat Berjama’Ah Di Kelompok B2 Tkit Salsabila Al-Muthi’In Yogyakarta
• Pendidikan Anak Keluarga Praktik Pernikahan Dini Di Kelurahan Reok Kecamatan Reok Kabupaten Manggarai Nusa Tenggara Timur
• Penerapan Metode Role Playing Untuk Mengembangkan Kemampuan Sosial Emosional Anak Usia 4-5 Tahun Di Ra Arrafif Kalasan Sleman Yogyakarta
• Penerapan Pendidikan Inklusif Pada Pembelajaran Agama Islam Anak Usia Dini
• Penerapan Penggunaan Lego Konstruktif Sebagai Media Pengembangan Motorik Halus Anak Di Kb Tunas Bangsa
• Pengembangan Aspek Kerjasama Anak Melalui Outbound Kids Di Kelompok B2 Tkit Mutiara Insani Kulonprogo
• Pengembangan Kemampuan Kerja Sama Anak Melalui Permainan Tradisional Kelompok B1 Di Tk Aba Kalibulus Bimomartani Ngemplak Sleman D.I.Yogyakarta
• Pengembangan Kreativitas Anak Tuna Grahita Melalui Kegiatan Hasta Karya Tklb C Negeri Pembina Yogyakarta
• Pengembangan Media Jemuran Hijaiyah Untuk Meningkatkan Efektifitas Pembelajaran Membaca Huruf Hijaiyah Pada Kelompok A3 Di Tk Nurul Huda Pepen Canden Jetis Bantul
• Pengembangan Media Pembelajaran Video Senam Si Buyung Berbasis Budaya Lokal Untuk Meningkatkan Motorik Kasar Anak Usia Dini
• Peran Bermain Musik Angklung Dalam Mengembangkan Keterampilan Sosial Anak Usia Dini Di Tk Star Kids
• Peran Guru Dalam Menanamkan Berbahasa Jawa Santun Anak Kelompok B Tk Pertiwi Tegalmulyo Kemalang Klaten
• Perkembangan Sosial Emosional Anak Berlatar Belakang Orangtua Karir Di Kelas B3 Tk Masyithoh Ndasari Budi Ii Krapyak Kulon, Panggungharjo, Sewon, Bantul
• Strategi Guru Dalam Menumbuhkan Minat Baca Anak Melalui Media Gambar Di Kelas A2 Ra Masyithoh Mojosari Wonolelo Pleret Bantul
• Upaya Guru Dalam Mengembangkan Kemampuan Kognitif Kelompok B2 Tk Mardi Putra Punung Pacitan Tahun Pelajaran 2019/2020
• Upaya Meningkatkan Karakter Kejujuran Anak Usia Dini Melalui Permainan Tradisional Cublak-Cublak Suweng Di Ra Full Day Insan Mulia Bantul Yogyakarta
• Upaya Meningkatkan Kemampuan Motorik Halus Anak Melalui Metode Bermain Balok Pada Kelompok B Di Tk Aba Gatak Nepen Gunung Pring Muntilan Magelang

Tahun 2019

• Efektivitas Metode Al Baghdadi Dalam Meningkatkan Kemampuan Membaca Al-Quran Pada Anak Usia Dini (3-6 Tahun) Di Madrasah Diniyah Al-Munawar Berbah Sleman Yogyakarta
• Implementasi Bercerita Dalam Menanamkan Kedisiplinan Dengan Cara Demokratis Di Kb It Insan Mulia Sumbermulyo Bambanglipuro Bantul
• Implementasi Bermain Peran Mikro Dalam Menstimulasi Perkembangan Bahasa Anak Usia 5-6 Tahun Kelompok B2 Di Tk ‘Aisyiyah Bustanul Athfal (Aba) Bodon Jagalan Banguntapan Bantul
• Implementasi Kebijakan Penyediaan Makanan Tambahan Anak Sekolah (Pmt-As) Di Tk Islam Plus Mutiara Banguntapan Bantul
• Implementasi Kegiatan Membaca Pada Anak Usia 5-6 Tahundi Lembaga Bimbingan Belajar Primacendekia Yayasan Silaturrahim Pecinta Anak (Spa) Indonesia Gejayan Sleman Yogyakarta
• Implementasi Kegiatan Meronce Dengan Bahan Bekas Dalam Mengoptimalkan Ketrampilan Motorik Halus Pada Anak Usia Dini Di Tk Aba Ngabean 1 Tempel Sleman
• Implementasi Metode Bermain Kartu Dalam Pembelajaran Huruf Hijaiyah Pada Peserta Didik Kelompok B4 Di Tk Islam Timuran Yogyakarta
• Implementasi Metode Kumon Dalam Mengembangkan Motorik Halus Anak Usia Dini (2-3 Tahun) Di Kelas Kumon Tandan Raya Bantul
• Implementasi Metode Reward Dan Punishment Dalam Meningkatkan Kedisiplinan Pada Anak Kelompok B2 Di Paud Islam Terpadu Bakti Baitussalam Tamanan Banguntapan Bantul Yogyakarta Tahun Ajaran 2018/2019
• Implementasi Metode Suku Kata (Syllabic Method) Dalam Pembiasaan Membaca Awal Anak Usia Dini Di Kelompok B1 Tk It Salsabila Al-Muthi’In Banguntapan
• Implementasi Metode Yanbu’A Dalam Pembelajaran Membaca Al-Qur’An Pada Kelompok A1 Di Tk Nurul Ummah Kotagede Yogyakarta Tahun Ajaran 2018/2019
• Implementasi Model Pembelajaran Sentra Bermain Peran Dalam Pembentukan Sosial-Emosional Anak Pada Kelompok B Di Ra Tiara Chandra Krapyak Bantul Yogyakarta
• Implementasi Nilai-Nilai Pendidikan Islam Pada Anak Usia Dini Melalui Metode Bercerita (Studi Kasus Terhadap Praktek Bercerita Kak Bimo)
• Implementasi Pembelajaran Anak Usia Dini Berbasis Alam Di Sekolah Alam Kamulan School Yogyakarta
• Implementasi Pembelajaran Calistung Untuk Meningkatkan Perkembangan Kognitif Anak Usia Dini Kelompok B Di Tk Angkasa Tasikmalaya
• Implementasi Pembelajaran Tari Kreasi Indang (Dindin Badindin) Untuk Membentuk Kemandirian Anak Kelompok A2 Tk Aba Janturan Yogyakarta
• Implementasi Pembiasaan Disiplin Sholat Dhuha Pada Anak Usia Dini Di Kelompok A2 Tk Baik (Bina Anak Islam Krapyak) Panggungharjo Sewon Bantul D.I.Y
• Implementasi Pendidikan Multikultural Untuk Menumbuhkan Toleransi Beragama Pada Anak Usia 6-7 Tahun Di Tk Omah Dolanan Ywka (Yayasan Wanita Kereta Api) Yogyakarta
• Implementasi Permainan Berbasis Outdoor Learning Relevansinya Dengan Perkembangan Sosial Emosional Anak Kelompok A2 Ra Insan Mulia Bambanglipuro Bantul
• Implementasi Permainan Tradisional Dalam Membangun Keterampilan Sosial Anak Kelas B2 Di Ra Averrous Bantul
• Implementasi Permainan Tradisional Dalam Mengembangkan Sosial Emosional Anak Usia Dini Di Kelompok A Ra Permata Hati Al-Mahalli Brajan Pleret Bantul Yogyakarta
• Implementasi Senam Irama Dalam Mengembangkan Motorik Kasar Anak Kelompok B Di Tk ‘Aisyiyah Bustanul Athfal Karangtengah Banjarnegara
• Implementasi Seni Tari Menthok-Menthok Untuk Menumbuhkan Kepercayaan Diri Anak Di Kelompok A1 Ra Hidayatul Qur’An Prambonan, Leses, Manisrenggo, Klaten
• Implementasi Sentra Ibadah Dalam Mengembangkan Nilai Agama Di Tk Darussalam Juwiring Klaten
• Implementasi Shalat Dhuha Di Kelompok B Ra Riyadus Salihin Sleman
• Implementasi Tari Baksa Kembang Dalam Mengembangkan Motorik Kasar Pada Kelompok B2 Di Tk Pertiwi 49 Bantul
• Kepercayaan Diri Anak Usia Dini Kelompok A1 Dan B2 Di Tk Aisyah Busthanul Athfal Randubelang Sewon Bantul
• Konsep Pendidikan Karakter Anak Usia Dini Menurut Ki Hadjar Dewantara
• Manajemen Kelas Sentra Persiapan Dalam Meningkatkan Kemampuan Membaca Anak Kelompok B 6 Di Tk Islam Tunas Melati Yogyakarta
• Manajemen Program Ekstrakurikuler Drumband Pendidikan Anak Usia Dini Di Bustanul Athfal (Ba) ‘Aisyiyah Karanganom Kabupaten Klaten
• Manajemen Sumber Daya Manusia Di Tk Bina Bangsa 04 Perkebunan Sawit Pt Kerry Sawit Indonesia Iii Danau Sembuluh Kalimantan Tengah
• Menggunakan Media Gambar Asosiatif Kelompok A Di Tk Nurul Ummah Kotagede
• Optimalisasi Peran Guru Dalam Mengembangkan Keterampilan Motorik Halus Anak Pada Kelompok Bermain Usia 3-4 Tahun Abdi Desa Kalasan Sleman Yogyakarta
• Pembiasaan Budaya Antri Untuk Meningkatkan Disiplin Anak Pada Kelompok A Di Tk Pkk 62 Tridaya Canden Bantul Yogyakarta
• Pendekatan Multisensori Dalam Menstimulasi Kemampuan Literasi Anak Usia Dini Kelompok B5 Tk Islam Tunas Melati Yogyakarta
• Penerapan Kegiatan Origami Dalam Meningkatkan Motorik Halus Anak Kelompok B2 Di Tk Nurul Ummah Kotagede Yogyakarta
• Penerapan Media Pasir Kinetik Dalam Mengembangkan Motorik Halus Pada Anak Usia Dini Kelompok A Purple Tk Ceria Timoho Yogyakarta
• Penerapan Metode Bercerita Dengan Media Boneka Wayang Untuk Meningkatkan Kemampuan Bahasa Reseptif Anak Di Kelas A Tk Al Fatihah Yogyakarta
• Penerapan Metode Bercerita Untuk Meningkatkan Konsentrasi Belajar Anak Kelompok B3 Tk It Salsabila Al-Muthi’In Banguntapan, Bantul
• Penerapan Metode Eksperimen Dalam Meningkatkan Keterampilan Proses Sains Pada Kelompok B2 Ra Masyithoh X Karangmojo Gunungkidul
• Penerapan Metode Reward Dan Punishment Pada Kelompok A (Usia 4-5 Tahun) Di Ra Dwp Uin Sunan Kalijaga Yogyakarta
• Penerapan Permainan Bola Gelinding (Boling) Untuk Mengembangkan Kemampuan Motorik Kasar Anak Di Kelompok A1 Tk Pkk 98 Giriloyo Bantul D.I.Yogyakarta
• Penerapan Permainan Tangram Untuk Meningkatkan Kemampuan Mengenal Bentuk-Bentuk Geometri Sederhana Di Kelompok Bermain Kelas B It Mekar Insani Yogyakarta
• Penerapan Terapi Musik Modern Pada Anak Autis Usia Tk Di Sekolah Bina Anggita Yogyakarta
• Pengaruh Penggunaan Media Video Terhadap Prestasi Hasil Belajar Peserta Didik Pada Mata Pelajaran Sejarah Kebudayaan Islam Kelas Iii Min 1 Bantul
• Pengembangan Aspek Sosial Emosional Anak Melalui Aktivitas Senam Irama Di Kelompok A2 Paud Terpadu Mutiara Yogyakarta
• Pengembangan Buku Cerita Bergambar Untuk Menanamkan Nilai-Nilai Agama Dan Moral Anak Usia 4-5 Tahun
• Pengembangan Kreativitas Anak Pada Kelompok A Tk It Salsabila Al-Muthi’In Bantul
• Pengembangan Media Bermain Busy Book Dalam Pembelajaran Motorik Halus Anak Usia 4-5 Tahun Di Tk Ceria Demangan, Depok, Sleman, Yogyakarta
• Pengembangan Modul Pembelajaran Karakter Anak Usia Dini 5-6 Tahun Berbasis Kearifan Lokal Bergito Nan Persebatian Di Kb Al Hikmah Batu Bara Sumatera Utara
• Pengembangan Motorik Halus Anak Melalui Kegiatan Batik Jumputan Pada Kelompok B3 Di Ra Ar Raihan Bantul
• Pengembangan Perilaku Keagamaan Anak Usia Dini Pada Kelompok B1 Ra Averrous Trirenggo Bantul
• Pengenalan Asma’Ul Husna Anak Usia Dini Melalui Model Pembelajaran Sentra Imtaq Di Ra Ar-Rafif Kalasan Sleman Yogyakarta
• Peningkatan Perilaku Prososial Anak Melalui Permainan Tradisional Cublak-Cublak Suweng Di Kelompok B Tk An-Nur Colo Panjangrejo Pundong Bantul Yogyakarta
• Peningkatan Perkembangan Moral Anak Melalui Pembiasaan Ucapan Tolong, Maaf, Dan Terimakasih Kelompok A Tk An-Nur Colo Panjangrejo Pundong Bantul
• Peran Guru Dalam Menerapkan Pembelajaran Membaca, Menulis Dan Berhitung (Calistung) Untuk Pengembangan Kognitif Anak Usia Dini Di Kelas B Tk Islam Plus Mutiara Banguntapan Bantul Yogyakarta
• Peran Guru Dalam Mengembangkan Motorik Kasar Anak Usia Dini Kelompok A Ra Ar-Rafif Kalasan Sleman
• Peran Guru Dalam Pengembangan Kegiatan Seni Tari Anak Kelas A2 Tk It Salsabila Al-Muthi’In Banguntapan, Bantul, Yogyakarta
• Peran Ibu Bekerja Dalam Pembentukan Kemandirian Anak Di Kelompok A3 Tk Nurul Ummah Kotagede Yogyakarta
• Peran Permainan Tradisional Gobak Sodor Dalam Mengembangkan Kemampuan Motorik Kasar Anak Kelompok B1 Di Tk Nurul Ummah Kotagede Yogyakarta
• Profesionalisme Guru Dalam Meningkatkan Kemampuan Berbicara Anak Speech Delay Di Kelompok Bermain (Kb) Ceria Timoho Yogyakarta
• Upaya Guru Dalam Mengatasi Permasalahan Sosial Anak Di Kelompok B1 Tk Aba Jamusan Bokoharjo Prambanan Sleman Tahun Ajaran 2018/2019
• Upaya Guru Dalam Mengembangkan Kreativitas Bermain Balok Pada Anak Kelompok B1 Di Ra Bunayya Malangan Umbulharjo Yogyakarta Tahun Ajaran 2018/2019
• Upaya Guru Dalam Mengembangkan Kreativitas Menggambar Anak Pada Usia 4-5 Tahun Di Ra Ar-Rafif Kalasan Sleman Yogyakarta
• Upaya Guru Dalam Meningkatkan Keterampilan Sosial Anak Di Kelompok B Tk Aba Kalibulus Ngemplak Sleman Tahun Ajaran 2019/2020
• Upaya Guru Melatih Kemandirian Dalam Toilet Training Bagi Anak Usia Dini Siswa Kelompok A1 Di Raudhatul Athfal ( Ra ) Genius Kids Krapyak Wetan
• Upaya Guru Meningkatkan Akhlak Terpuji Anak Terhadap Orangtua Melalui Metode Berkisah Kisah Nabi Ismail Di Satuan Paud Sejenis (Sps) Mawar Kalasan Kelas Kupu-Kupu (Usia 4-5 Tahun)
• Upaya Kepala Sekolah Dalam Meningkatkan Kinerja Guru Di Ra Insan Mulia Bambanglipuro Bantul Yogyakarta
• Upaya Mengembangkan Kemampuan Motorik Halus Anak Melalui Pemanfaatan Bahan Bekas Dalam Pembelajaran Di Kelompok B Ra Ar-Rafif Kalasan Sleman Yogyakarta
• Upaya Meningkatan Konsentrasi Belajar Anak Melalui Metode Cerita Bergambar Pada Kelompok B Di Ra Muslimat Nu Salam 4 Kecamatan Salam Kabupaten Magelang
• Upaya Meningkatkan Hafalan Surat-Surat Pendek Juz’Amma Dengan Menggunakan Metode Talaqqi Di Taman Kanak-Kanak Aba Pete Margodadi Seyegan Sleman
• Upaya Meningkatkan Kemampuan Kerjasama Melalui Kegiatan Outbound Pada Anak Kelompok A Di Tk Pkk Tunas Harapan Karangwuni Bangunkerto Turi Tahun Ajaran 2018/2019
• Upaya Meningkatkan Kemampuan Membaca Permulaan Anak Melalui Media Kartu Huruf Pada Kelompok B2 Di Tk Negeri Karangmojo Tahun Ajaran 2018/2019
• Upaya Meningkatkan Kemampuan Motorik Kasar Anak Usia 5-6 Tahun Kelompok B Melalui Kegiatan Tari Kreasi Baru Di Tk Pertiwi Manjung I Klaten
• Upaya Meningkatkan Kemandirian Anak Dengan Metode Pemberian Tugas Melalui Kegiatan Kolase Pada Kelompok B1 Di Tk Aba Margomulyo Iii Seyegan Sleman
• Upaya Meningkatkan Perkembangan Bahasa Anak Melalui Buku Cerita Bergambar Di Kelompok A Taman Kanak-Kanak An-Nur Colo Panjangrejo Pundong Bantul

Tahun 2018

• Efektivitas Metode Cerita Nabi Dengan Media Audio Visual Dalam Pembelajaran Akhlak Di Bustanul Athfal Aisyiyah Jumoyo Salam Magelang Tahun Pelajaran 2017/2018
• Hubungan Antara Pola Asuh Orangtua Dengan Perkembangan Kognitif Pada Anak Kelas B Di Tk Aba Sidoharjo, Polanharjo, Klaten Tahun Ajaran 2017/2018
• Hubungan Pola Asuh Orang Tua Yang Bekerja Dan Tidak Bekerja Terhadap Perkembangan Bahasa Di Kelas A Dan B Tk Lkmd Marsudi Siwi Sawit Bantul
• Implementasi Bahasa Jawa Krama Dalam Proses Pembelajaran Di Kelompok B Tk Aba Ngalang Gedangsari Gunungkidul Yogkyakarta Tahun Ajaran 2017/2018
• Implementasi Kawruh Pamomong Ki Ageng Suryomentaram Pada Anak Usia Dini Di Tk Siap Bhakti 02 Segiri Pabelan Semarang
• Implementasi Media Buku Cerita Bergambar Pada Proses Pembelajaran Kelompok B Di Tk Islam Plus Mutiara Baturetno Banguntapan Bantul
• Implementasi Metode Bernyanyi Tembang Dolanan Untuk Mengembangkan Kosakata Anak Usia Dini Kelompok B Di Tk Kuncup Mekar Siraman Wonosari Gunungkidul
• Implementasi Metode Demonstrasi Untuk Meningkatkan Perkembangan Kognitif Pesertadidik Kelompok A Kb-Tk Al-Azhar 38 Bantul
• Implementasi Metode Kibar Dalam Belajar Membaca Al-Qur’An Di Kelompok Roket Tk It Assalaam Pucanganom Iii Murtigading Sanden Bantul Yogyakarta
• Implementasi Metode Ummi Dalam Meningkatkan Hafalan Al-Qur’An Anak Pada Kelompok B Nabi Muhammad Tkit Al-Khairaat Warungboto Umbulharjo
• Implementasi Model Pembelajaran Sentra Bermain Peran Untuk Menanamkan Nilai Moral Anak Di Kelas B2 Ra Tiara Chandra Yogyakarta
• Implementasi Model Pembelajaran Sentra Dalam Mengembangkan Sosial Emosional Anak Kelompok B4 Di Tk Islam Plus Mutiara Banguntapan Bantul
• Implementasi Model Pembelajaran Sentra Main Peran Untuk Mengembangkan Motorik Halus Anak Usia Dini Di Tk Islam Plus Mutiara Banguntapan Bantul Yogyakarta
• Implementasi Pembelajaran Berhitung Dalam Sentra Persiapan Di Kelompok B Tk Islam Plus Mutiara Banguntapan Bantul Yogyakarta
• Implementasi Pembelajaran Membaca Menulis Menghitung (Calistung) Melalui Bermain Di Kelas B Ra Muslimat Nu Congkrang 2 Muntilan, Magelang
• Implementasi Pembelajaran Sentra Balok Dalam Mengembangkan Perilaku Sosial Di Kelompok B2 Tk Aisyiyah Pulosari 01 Tahun Ajaran 2017/2018
• Implementasi Pembelajaran Sentra Bermain Peran Dalam Mengembangkan Keterampilan Berbicara Anak Pada Kelompok B2 Di Ra Tiara Chandra Yogyakarta
• Implementasi Pendekatan Saintifik Dalam Mengembangkan Kognitif Anak Pada Kelompok A Di Tk Nurul Ummah Kotagede Yogyakarta
• Implementasi Prinsip-Prinsip Montessori Dalam Pembelajaran Di Kelompok Bermain Safa Islamic Preschool Sorosutan Umbulharjo Yogyakarta
• Implementasi Sistem Full Day School Dalam Mengembangkan Empati Anak Kelompok A1 Di Ra Mu’Adz Bin Jabbal 2 Ketandan Banguntapan Bantul
• Implementasi Strategi Pembelajaran Anak Usia Dini Dalam Menanamkan Nilai-Nilai Entrepreneurship Di Kelompok A1 Dan B3 Tk Khalifah Pandeansari Condongcatur Sleman
• Konsep Pendidikan Anak Usia Dini Menurut Ki Hadjar Dewantara
• Manajemen Kelas Berbasis Model Pembelajaran Sentra Di Kelas A Ra Tiara Chandra Krapyak Sewon Bantul Yogyakarta
• Manajemen Kurikulum Dalam Pembelajaran Sentra Di Tk ‘Aisyiyah Bustanul Athfal Ngampilan Yogyakarta
• Manajemen Makanan Sehat Di Tkit Al-Khairaat
• Manajemen Panti Asuhan Dalam Membentuk Kemandirian Anak Melalui Pendidikan Kewirausahaan (Studi Kasus Di Panti Asuhan Al-Furqon Moyudan Sleman Yogyakarta
• Manajemen Perpustakaan Efektif Dalam Menumbuhkan Minat Baca Anak Kelas A1 Ra Ar Raihan Bantul
• Manajemen Peserta Didik Berbasis Full Day School Dalam Pembentukan Karakter Anak Di Tk Yaa Bunayya Balong Donoharjo Ngaglik Sleman Daerah Istimewa Yogyakarta
• Mengembangkan Kecerdasan Spiritual Anak Usia Dini Melalui Metode Cerita Islami Di Tk Aba Carikan Muntilan
• Meningkatan Kreativitas Melalui Kegiatan Kolase Pada Anak Kelompok B Di Ra Al-Iman Kecamatan Tempel Kabupaten Sleman
• Meningkatkan Kreativitas Anak Melalui Metode Demonstrasi Finger Painting Kelompok B Tpa (Tempat Penitipan Anak) Kupu-Kupu Kalasan
• Meningkatkan Perkembangan Motorik Halus Anak Melalui Kegiatan 3M (Mewarnai, Menggunting, Menempel) Dengan Metode Demonstrasi Di Kelompok A1 Tk Pertiwi 39 Trimulyo, Jetis, Bantul
• Meningkatkan Perkembangan Motorik Kasar Anak Melalui Permainan Boa Rintangan Di Kelas B1 Ra Riyadus Salihin Moyudan Sleman
• Metode Bernyanyi Dalam Pembelajaran Asma’Ul Husna Anak Kelas B1 Tk Pesantenan Pati Jawa Tengah
• Metode Sorogan Dalam Meningkatkan Kemampuan Membaca Alquran Pada Kelompok B Di Tk Nurul Ummah Kotagede Yogyakarta
• Optimalisasi Permainan Lompat Tali Dalam Mengembangkan Motorik Kasar Anak Usia Dini Kelompok B2 Di Tk Lkmd Pancasakti Balong Kidul Potorono Banguntapan Bantul
• Optimalisasi Sekolah Dalam Menumbuhkan Minat Baca Anak Usia Dini Kelompok B Tk Khalifah Gedongkuning
• Outbound Sebagai Teknik Assessment Perkembangan Motorik Kasar & Sosial-Emosional Anak Kelompok A Di Ra Ar-Rafif Kalasan Sleman Yogyakarta
• Penanaman Nilai-Nilai Entrepreneurship Pada Anak Usia Dini Melalui Pendidikan Karakter Di Kelompok B Ra Semai Benih Bangsa Al Fikri Manca Kretek
• Penerapan Metode Bercerita Untuk Mengembangkan Kosakata Pada Anak Di Kelompok A Tk Muslimat Nu Banyubiru Magelang
• Penerapan Metode Gerakan Untuk Menghafal Ḥadiś Pada Anak Kelompok B Di Ra Tiara Chandra Krapyak Bantul Yogyakarta
• Pengaruh Kesiapan Belajar Terhadap Keaktifan Peserta Didik Dalam Proses Pembelajaran Di Tk Pgri Nogosari Yogyakarta
• Pengelolaan Pendidikan Karakter Religius Melalui Metode Pembiasaan Di Tk Ibu Hj Euis Siti Ru’Yanah Pondok Pesantren Suryalaya Tasikmalaya
• Pengembangan Buku Panduan Outboundkids Kelompok Usia 5-6 Tahun
• Pengembangan Media Bermain Pvc Tubes Dalam Pembelajaran Motorik Anak Usia 3-4 Tahun
• Pengembangan Sosial Emosional Anak Usia Dini Dengan Metode Keterampilan (Self Training) Pada Kelompok B3 Di Tkit Salsabila Al-Muthi’In Maguwo Banguntapan Bantul
• Penggunaan Media Audio Visual Vcd Player Untuk Meningkatkan Minat Menghafal Hadist Nabi Saw Pada Kelompok B Di Ba Aisyiyah Salam 1 Magelang
• Peningkatan Motorik Halus Anak Usia 5-6 Tahun Melalui Kegiatan Kolase Di Kelompok B2 Tk Lkmd Pancasakti Balong Kidul Potorono Banguntapan Bantul Yogyakarta
• Peran Guru Dalam Mengembangkan Kemandirian Anak Usia Dini Kelompok B1 Ra Tiara Chandra Krapyak
• Peran Guru Dalam Mengembangkan Kreativitas Anak Usia Dini Di Kelas B2 Tk Islam Terpadu Salsabila Al-Muthi’In Banguntapan Bantul Yogyakarta
• Peran Guru Dalam Mengembangkan Rasa Percaya Diri Anak Usia Dini Di Kelompok A Ra Bintang Kecil Ketanggungan, Wirobrajan, Yogyakarta
• Peran Pola Asuh Orang Tua Dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Anak Kelompok A Di Tk Islam Plus Mutiara Banguntapan Bantul Yogyakarta
• Perbedaan Pola Asuh Orang Tua Terhadap Kemandirian Anak Kelompok A Di Ra Averous Bogoran Trirenggo Bantul
• Upaya Guru Menanamkan Nilai-Nilai Kedisiplinan Di Kelompok B2 Tk Nurul Ummah Kotagede Yogyakarta
• Upaya Guru Meningkatkan Keterampilan Berbicara Anak Di Tk Aba Karangwaru Yogyakarta
• Upaya Manajemen Hubungan Masyarakat Dalam Meningkatkan Jumlah Peserta Didik Di Tk Aba Karangasem Bokoharjo Prambanan Sleman
• Upaya Meningkatkan Kedisiplinan Pada Anak Kelompok A Melalui Pembiasaan Antri Di Tk Pkk 49 Mangunan Dlingo Bantul Yogyakarta
• Upaya Meningkatkan Kemampuan Keaksaraan Anak Melalui Media Bermain Kolase Kelompok A2 Di Ra Dwp Uin Sunan Kalijaga Yogyakarta
• Upaya Meningkatkan Kemampuan Kerjasama Dan Keberanian Melalui Kegiatan Outbound Pada Kelompok A1 Di Ra Dwp Uin Sunan Kalijagadepok Catur Tunggal Sleman Yogyakarta Tahun Ajaran 2017/2018
• Upaya Meningkatkan Kemampuan Mengenal Angka Melalui Media Ular Tangga Raksasa Pada Anak Kelompok B Di Tk Islam Plus Mutiara Baturetno Banguntapan Bantul
• Upaya Meningkatkan Kemampuan Motorik Halus Anak Melalui Kegiatan Meronce Berbasis Bahan Alam Pada Kelompok B1 Di Tk Aba Al Hikmah Bantul Yogyakarta Tahun Ajaran 2017/2018
• Upaya Meningkatkan Kemampuan Perilaku Prososial Kelompok B Melalui Metode Bermain Peran Di Ra Alhusna Pakualaman Yogyakarta
• Upaya Meningkatkan Keterampilan Motorik Kasar Anak Melalui Permainan Tradisional Engklek Pada Kelompok Bermain B1 Di Kbit Insan Mulia Bantul Yogyakarta
• Upaya Meningkatkan Perkembangan Kognitif Anak Kelompok B Melalui Permainan Labirin Kardus Di Ra Ar Rafif Kalasan Sleman
• Upaya Meningkatkan Perkembangan Kosa Kata Anak Melalui Media Kartu Bergambar Pada Kelompok B2 Di Tk Aba Karangasem Klurak Baru Bokoharjo Prambanan Sleman
• Upaya Pembentukan Kemandirian Siswa Di Ra Nurul Ummah Dalam Perspektif Filsafat Essensialisme

Tahun 2017

• Desain Interior Di Ra Tiara Candra Krapyak Sewon Bantul Yogyakarta
• Implementasi Metode Bercerita Dengan Menggunakan Media Boneka Untuk Meningkatkan Kemampuan Berbicara Anak Usia Dini Kelompok A Di Tk Masyithoh V Kemloko Bantul Yogyakarta
• Konsep Manajemen Mutu Lembaga Pendidikan Anak Usia Dini ( Studi Kasus Di Ra Insan Mulia Dan Tk Aba Jogodayoh Sumbermulyo Bambanglipuro Bantul Yogyakarta )
• Penerapan Model Pembelajaran Sentra Bermain Peran Untuk Mengembangkan Kemampuan Berbicara Anak Di Paud It Darul Imtiyaz
• Pengembangan Kemandirian Anak Usia Dini Di Lembaga Pendidikan Berbasis Entrepreneurship Tk Khalifah Sukonandi Yogyakarta
• Pengembangan Motorik Kasar Anak Usia Dini Melalui Kegiatan Senam Irama Pada Kelompok A Di Ra Masyitoh 7 Kota Magelang
• Pengembangan Sosial Emosional Anak Usia Dini Dengan Metode Pembiasaan Pada Paud Berbasis Full Day School Di Tkit Kendarti Mu’Adz Bin Jabal Berbah Sleman
• Penggunaan Teknik Finger Painting Sebagai Upaya Meningkatkan Kreativitas Anak Dalam Pembelajaran Seni Melukis Di Kelas A1 Ra Dwp Uin Sunan Kalijaga
• Peran Guru Dalam Mengembangkan Kreativitas Hasta Karya Anak Usia Dini Melalui Cerita Di Kelas A4 Ra Ar Raihan Kweden Trirenggo Bantul
• Upaya Guru Dalam Meningkatkan Kemampuan Interaksi Sosial Anak Melalui Metode Kerja Kelompok Di Tk Islam Ar-Rohman Bajomulyo Juwana Pati
• Upaya Meningkatkan Kemampuan Seriasi Anak Menggunakan Media Benda-Benda Sekitar Pada Kelompok A2 Di Ra Masyithoh Karangnongko Sleman Yogyakarta Tahun Ajaran 2016-2017

Sumber:
https://uin-suka.ac.id