Kumpulan Contoh Judul Skripsi S1 Pendidikan Kimia UIN Semarang

Referensi Judul Skripsi S1 Pendidikan Kimia Universitas Islam Negeri Walisongo

Tahun 2021

• Analisis buku teks mata pelajaran kimia SMA kelas XI semester I karya Muchtaridi kurikulum 2013
• Analisis kemampuan berpikir kritis mahasiswa pendidikan kimia berbasis nature of science (NOS): studi kasus semester 3, 5, dan 7 di UIN Walisongo
• Analisis kemampuan berpikir kritis siswa menggunakan instrumen TEA (Tes Esai Analisis) pada materi termokimia
• Analisis kemampuan representasi kimia siswa dalam memahami materi larutan penyangga dengan menggunakan instrumen DAC (Definition, Algorithmic, Conceptual)
• Analisis kemandirian belajar pada proses pembelajaran kimia melalui blended learning di masa pandemi
• Analisis kesiapan laboratorium kimia dalam mendukung implementasi kurikulum 2013 di madrasah aliyah Kecamatan Pucakwangi Kabupaten Pati
• Analisis miskonsepsi peserta didik pada materi ikatan kimia menggunakan metode certainty of response index (CRI) termodifikasi berbasis computer based test
• Analisis modul bersuplemen Chemo-Entrepreneurship (CEP) materi pokok larutan asam basa dan larutan penyangga ditinjau dari pendekatan saintifik
• Analisis pemahaman konsep siswa kelas XI pada materi stoikiometri berbasis conditional knowledge di MAN 1 Lamongan
• Analisis perkembangan kompetensi sosial emosional siswa melalui model pembelajaran kolaboratif berbasis aplikasi Twitter pada materi hidrokarbon
• Efektivitas model pembelajaran problem based learning dengan praktikum virtual materi asam basa di masa pandemi untuk meningkatkan hasil belajar peserta didik
• Efektivitas penerapan model pembelajaran Novick berbantu conceptual change text untuk mengembangkan kemampuan berpikir tingkat tinggi peserta didik pada materi asam basa di SMA NU 03 Mualimmin Weleri
• Efektivitas redoks XCHEMS dengan model 4MAT (4 Modes Application Techniques) untuk meningkatkan hasil belajar peserta didik kelas X di SMAN 8 Semarang
• Hubungan literasi digital dan keterampilan penggunaan Google Classroom sebagai media pembelajaran berbasis ICT pada materi hidrokarbon
• Korelasi antara motivasi belajar dengan miskonsepsi peserta didik selama pembelajaran jarak jauh di MAN 1 Gresik
• Penerapan pembelajaran STEM-ESciT berwawasan ESD terhadap hasil belajar dan kemampuan berpikir kreatif peserta didik pada materi sifat koligatif larutan
• Pengaruh literasi lingkungan kategori pengetahuan, keterampilan, dan sikap terhadap perilaku lingkungan mahasiswa Pendidikan Kimia UIN Walisongo Semarang
• Pengaruh media virtual chem lab dalam pembelajaran titrasi asam basa terhadap hasil belajar siswa kelas XI MIPA SMA N 1 Semarang
• Pengaruh model pembelajaran TAI (teams assisted individualized) secara daring dalam materi termokimia terhadap keterampilan generik sains dan motivasi belajar siswa
• Pengembangan e-book penuntun praktikum terintegrasi PBL (problem based learning) materi sifat koligatif larutan
• Pengembangan e-crossword puzzle sistem periodik unsur sebagai media pembelajaran pendamping dimasa pandemi Covid-19
• Pengembangan e-LKPD berbasis self regulated learning menggunakan google classroom pada materi Termokimia
• Pengembangan e-modul kimia terintegrasi unity of sciences menggunakan Flip PDF corporate edition pada materi hidrolisis garam
• Pengembangan lembar kerja peserta didik (LKPD) berbasis problem based learning (PBL) pada materi ikatan kimia kelas X MA Miftahul Huda Tayu
• Pengembangan lembar kerja peserta didik (LKPD) bermuatan Islam berbasis STM (Sains Teknologi Masyarakat) pada materi hukum dasar kimia kelas X IPA di Man Demak
• Pengembangan LKPD elektronik (e-LKPD) berbasis problem based learning (PBL) bermuatan etnosains pada materi reaksi redoks kelas X di MAN 1 Cirebon
• Pengembangan media mobile learning aplikasi Android (smart apps creator) berbasis multiple level representation pada materi reaksi redoks
• Pengembangan media pembelajaran inovatif berbasis aplikasi Android pada mata pelajaran IPA materi kalor dan perpindahannya pada jenjang SMP
• Pengembangan modul pembelajaran berbasis inkuiri terbimbing terintegrasi unity of science pada materi kimia rumah tangga di Pondok Pesantren Darul Falah Semarang
• Pengembangan multimedia pembelajaran interaktif berbasis articulate storyline pada materi Kesetimbangan Kimia kelas Xl MA Riyadlotut Thalabah Sedan
• Profil kemampuan literasi sains siswa MA 2 Ngawi pada materi hukum dasar kimia
• Studi korelasi chemophobia dengan literasi sains

Tahun 2020

• Efektivitas media pembelajaran interaktif berbasis multiple level representation (MLR) terhadap hasil belajar peserta didik materi struktur atom kelas X MA NU 03 Sunan Katong Kaliwungu
• Efektivitas model blended learning menggunakan schoology dengan guided inquiry terhadap kemandirian belajar dan hasil belajar peserta didik pada materi hidrolisis garam di sma negeri 8 semarang
• Efektivitas model pembelajaran 3C3R terhadap pemahaman konsep dan self efficacy peserta didik pada materi kesetimbangan kimia kelas XI MIPA SMA Negeri 1 Nalumsari Jepara
• Efektivitas model pembelajaran experiential learning terhadap kepercayaan diri (self confidence) dan pemahaman konsep peserta didik kelas XI MIPA pada materi asam basa di SMA Negeri 1 Welahan Jepara
• Efektivitas model pembelajaran simayang tipe ii berbasis multipel representasi terhadap penguasaan konsep dan attitudes toward chemistry pada materi larutan penyangga
• Efektivitas modul kimia berbasis kearifan lokal materi asam basa untuk meningkatkan motivasi dan hasil belajar siswa
• Efektivitas modul kimia bermuatan pendidikan karakter pada materi elektrokimia program keahlian teknik instalasi tenaga listrik terhadap hasil belajar dan karakter peserta didik kelas x di smk negeri 7 semarang
• Pembelajaran kimia di masa pandemi : studi kasus MA Darul Ulum Semarang
• Pengembangan e-modul kimia berbasis contextual teaching learning (CTL) pada materi minyak bumi terintegrasi konteks kejuruan teknik kendaraan ringan
• Pengembangan e-modul kimia berbasis quantum learning dengan langkah tandur (tumbuhkan, alami, namai, demonstrasikan, ulangi, rayakan) pada materi reaksi redoks kelas X di SMA Negeri 15 Semarang
• Pengembangan instrumen penilaian kinerja praktikum teknik peer assessment berbasis scientific approach materi termokimia di SMA Negeri 16 Semarang
• Pengembangan lembar kerja praktikum kimia berorientasi model pembelajaran POE (predict, observe, explain) pada materi asam dan basa kelas XI semester genap tahun pelajaran 2019/2020
• Pengembangan media pembelajaran virtual interaktif chemmy hunter berbasis analisis artikel penelitian ilmiah teknologi membran desalinasi air laut
• Pengembangan multimedia unity 2D berbasis multiple level representasi terintegrasi kearifan lokal batik pada materi asam-basa
• Student attitudes toward chemistry lessons (SATCL) siswa kelas XI SMA Negeri 13 Semarang ditinjau dari gaya kognitif melalui pembelajaran proyek pada materi laju reaksi
• Studi komparasi model pembelajaran experiential learning dan problem based learning terhadap kemampuan bertanya dan pemahaman konsep peserta didik pada materi senyawa karbon SMA Negeri 1 Welahan

Tahun 2019

• Analisis korelasi nilai mata kuliah prasyarat pembelajaran mikro terhadap PChK (pedagogical chemistry knowledge) mahasiswa Pendidikan Kimia UIN Walisongo Semarang angkatan 2015
• Argumentasi ilmiah dan SATCL (Student Attitudes Toward Chemistry Lessons) siswa kelas XI MIPA MA NU 03 Sunan Katong Kaliwungu dengan model pembelajaran poe bermuatan isu-isu sosiosaintifik pada materi koloid
• Efektivitas metode salaf pondok pesantren (metode sorogan dan metode bandongan) terhadap hasil belajar dalam materi sistem periodik unsur kelas X MA NU 03 Sunan Katong Kaliwungu 2018/2019
• Efektivitas model experiental learning terhadap pemahaman konsep dan Attitude Toward Chemistry Learning (ATCL) pada materi larutan elektrolit dan non elektrolit
• Efektivitas model Project Based Learning berorientasi Chemoentrepreneurship (CEP) terhadap hasil belajar dan minat wirausaha : larutan penyangga dan wirausaha kangkung hidroponik
• Efektivitas modul pembelajaran berpendekatan Chemo-entrepreneurship (CEP) pada materi hidrolisis garam untuk meningkatkan minat belajar dan hasil belajar peserta didik kelas XI IPA MAN Kendal
• Efektivitas penggunaan modul kimia berbasis POGIL: process oriented guided inquiry learning terhadap pemahaman konsep peserta didik kelas XI SMA pada materi kelarutan dan hasil kali kelarutan
• Efektivitas petunjuk praktikum berbasis Process Oriented Guided Inquiry Learning (POGIL) bermuatan Science Writing Heuristic (SWH) untuk meningkatkan keterampilan Proses Sains Peserta Didik pada materi hasil kali kelarutan dan koloid di MA Tajul Ulum Grobogan
• Hubungan Attitude Toward Chemystry Lesson (ATCL) dengan kemampuan berpikir tingkat tinggi pada pembelajaran Cooperative Integrated Reading and Composition (CIRC) berbantuan chemsdraw
• Keterampilan generik sains melalui pembelajaran berbasis proyek berpendekatan sustainbility issues pada materi polimer di SMK N 7 Semarang
• Pengaruh problem based learning terhadap keterampilan generik sains peserta didik pada materi koloid
• Pengembangan aplikasi edukatif android berwawasan lingkungan sesuai dengan prinsip Sekolah Adiwiyata sebagai media pembelajaran kimia materi kesetimbangan kimia kelas XI
• Pengembangan buku kerja peserta didik berbasis POGIL (process oriented guided inquiry learning) pada materi hidrolisis garam kelas XI SMA N 16 Semarang
• Pengembangan buku petunjuk praktikum berwawasan UoS (Unity of Sciences) materi kesetimbangan kelas XI MA NU 03 Sunan Katong Kaliwungu
• Pengembangan buku petunjuk praktikum laju reaksi dan kesetimbangan kimia berbasis green chemistry untuk SMA/MA kelas XI semester 1
• Pengembangan media game edukasi level of inquiry-based laboratory work pada titrasi asam-basa
• Pengembangan media pembelajaran chemsdro berbasis android berorientasi education for sustainable development (esd) pada materi laju reaksi kelas XI SMA Negeri 1 Kendal
• Pengembangan media pembelajaran interaktif berbasis MLR (multiple level representation) pada materi struktur atom untuk peserta didik kelas X MA NU 03 Sunan Katong Kaliwungu
• Pengembangan modul kimia berbasis kontekstual pada materi reaksi reduksi dan oksidasi kelas X di MAN 1 Brebes
• Pengembangan modul kimia berbasis multi level representasi dan unity of sciences pada materi laju reaksi kelas XI di SMAN 1 Semarang
• Pengembangan modul kimia berbasis multi level representasi dan unity of sciences pada pembelajaran materi termokimia kelas XI IPA MA NU Hasyim Asy’ari 2 Gebog Kudus
• Pengembangan modul kimia berbasis POE (predict, observe, explain) pada materi laju reaksi di kelas XI MAN 2 pati
• Pengembangan modul kimia berbasis teaching factory pada materi redoks terintegrasi kompetensi keahlian teknik fabrikasi logam dan manufaktur kelas X di SMK Negeri 7 Semarang
• Pengembangan modul kimia berbasis unity of sciences dan multi level representasi pada materi kesetimbangan kimia di SMA N 2 Semarang
• Pengembangan modul kimia berbasis unity of sciences pada materi reaksi reduksi dan oksidasi di MA Salafiyah Simbangkulon
• Pengembangan modul pembelajaran kimia berbasis unity of sciences pada materi larutan elektrolit dan nonelektrolit kelas X MA Walisongo Pecangaan Jepara
• Pengembangan modul pembelajaran kimia berpendekatan chemo-entrepreneurship (CEP) pada materi hidrolisis garam bagi peserta didik kelas XI di MAN Kendal
• Pengembangan modul pembelajaran kimia bersuplemen CEP (chemo-entrepreneurship) pada materi larutan penyangga kelas XI SMA N 16 Semarang
• Pengembangan modul pembelajaran kimia dengan pendekatan kontekstual berbasis proyek pada materi senyawa hidrokarbon
• Pengembangan multimedia pembelajaran berbasis multi level representasi pada materi koloid kelas XI MAN Kendal
• Program sistem manajemen laboratorium kimia UIN Walisongo menggunakan microsoft visual studio community 2019 berbasis pengembangan berkelanjutan
• Remediasi miskonsepsi peserta didik pada materi larutan penyanga menggunakan mindscaping pada kelas XI IPA MA Matholi’ul Huda Bugel
• Upaya meningkatkan motivasi dan hasil belajar peserta didik melalui penerapan pendekatan SETS (Science, Environment, Technology, and Society) dalam pembelajaran kimia pada materi laju reaksi kelas XI MA Miftahul Ulum Weding 2019/2020

Tahun 2018

• Efektifitas penggunaan lembar kegiatan siswa (LKS) bermuatan multi level representasi materi kelarutan dan hasil kali kelarutan terhadap hasil belajar peserta didik kelas XI IPA MA Al-Ma’ruf Mranggen
• Pengembangan bahan ajar kimia berbasis project based learning pada materi larutan elektrolit dan nonelektrolit
• Pengembangan instrumen penilaian kinerja praktikum kimia berbasis green chemistry untuk SMA/MA kelas XI materi titrasi asam basa dan larutan penyangga
• Pengembangan instrumen tes diagnostik pilihan ganda tiga tingkat untuk mengungkap miskonsepsi peserta didik kelas X materi redoks
• Pengembangan media audio visual materi zat aditif berorientasi kearifan lokal dan kehalalan produk bagi peserta didik kelas XI Jurusan Tata Boga SMKN 6 Semarang
• Pengembangan media interaktif mobile learning berbasis Android materi struktur atom dan sistem periodik unsur kelas X MAN 2 Semarang
• Pengembangan media pembelajaran adrochemistry berbasis integrasi Islam sains pada materi minyak bumi kelas X MA NU Raden Umar Sa’id Colo Kudus
• Pengembangan media pembelajaran berbasis fun chemistry blog pada materi reaksi reduksi dan oksidasi kelas X 1 SMAN 1 Wedung
• Pengembangan media pembelajaran kimia pada materi reaksi reduksi oksidasi kelas X IPA 1 MA NU 03 Sunan Katong Kaliwungu menggunakan software Prezi
• Pengembangan modul kimia berbasis inkuiri terbimbing terintegrasi pendidikan karakter berbantu media multiple level representation (MLR) pada materi hidrolisis garam kelas XI SMA Negeri 1 Kepohbaru Bojonegoro
• Pengembangan modul kimia materi redoks dan elektrokimia berbasis kearifan lokal (perawatan terhadap logam pusaka di Museum Ranggawarsita) untuk meningkatkan literasi kimia siswa kelas XII SMAN 16 Semarang
• Pengembangan modul kimia SMK kompetensi keahlian teknik kendaraan ringan berbasis SETS (science environment technology and society)
• Pengembangan modul kimia terintegrasi konteks kejuruan pada materi tata nama senyawa dan persamaan reaksi kelas X jurusan teknik konstruksi gedung sanitasi dan perawatan (TKGSP) di SMK Negeri 7 Semarang
• Respon stakeholder terhadap lulusan Pendidikan Kimia Fakultas Sains dan Teknologi UIN Walisongo Semarang

Tahun 2017

• Aktivitas antioksidan ekstrak etanol korteks batang salam : syzygium polyanthum
• Analisis keterampilan dasar mengajar guru kimia yang mengikuti MGMP MIPA di MAN Kota Tegal
• Analisis miskonsepsi peserta didik dengan menggunakan metode certainty of response index (CRI) termodifikasi pada konsep stoikiometri di SMA Negeri 5 Semarang
• Analisis perubahan kadar protein ikan bandeng (chanos chanos) setelah penambahan ekstrak etanol daun bakau (rhizophora mucronata lamk.)
• Ekstraksi korteks batang salam (syzygiumPolyanthum) dengan etil asetat dan uji aktivitas anti jamur terhadap candida albicans dan aspergillus flavus
• Kemampuan argumentasi ilmiah peserta didik kelas XI IPA MAN 1 Pati melalui penulisan laporan praktikum asam basa dan larutan penyangga berorientasi science writing heuristic (SWH)
• Pengembangan buku petunjuk praktikum bernuansa green chemistry pada materi asam basa, larutan penyangga, dan hidrolisis garam kelas XI IPA di SMA Institut Indonesia Semarang
• Pengembangan media pembelajaran kimia berbasis game win redoks pada materi konsep reaksi reduksi dan oksidasi untuk peserta didik kelas X MAN 2 Semarang
• Pengembangan media pembelajaran kimia dengan materi pokok larutan penyangga berbasis website sebagai sumber belajar peserta didik kelas XI SMA N 13 Semarang
• Pengembangan modul berbasis unity of sciences dan multi level representasi pada materi kelarutan dan hasil kali kelarutan
• Pengembangan modul pembelajaran kimia berbasis unity of sciences pada materi asam dan basa kelas XI di MAN Kendal
• Pengembangan multimedia pembelajaran (lectora inspire) berbasis multiple level representasi materi kelarutan dan hasil kali kelarutan
• Penguasaan delapan keterampilan dasar mengajar mahasiswa Pendidikan Kimia angkatan 2013 di Universitas Islam Negeri Walisongo Semarang
• Skrining fitokimia dan aktivitas antibakteri ekstrak n-heksan korteks batang salam (Syzygium polyanthum)

Tahun 2016

• Analisis kemampuan memberikan penjelasan lebih lanjut peserta didik kelas XI menggunakan model pembelajaran inkuiri terbimbing pada materi hidrolisis di MA Al Asror
• Analisis keterampilan generik sains berorientasi problem based learning berbantuan Diagram Vee di MA Hasyim Asyari Bangsri Jepara pada praktikum hidrolisis garam
• Analisis keterampilan membangun keterampilan dasar peserta didik kelas XI menggunakan model pembelajaran inkuiri terbimbing pada materi hidrolisis di MA Al-Asror
• Analisis keterampilan memberikan penjelasan sederhana peserta didik kelas XI menggunakan model pembelajaran inkuiri terbimbing pada materi hidrolisis di MA Al Asror
• Analisis keterampilan menyimpulkan peserta didik kelas XI menggunakan model pembelajaran inkuiri terbimbing pada materi hidrolisis di MA Al Asror
• Analisis keterampilan proses sains peserta didik kelas XI IPA MAN 1 Pati melalui pendekatan POGIL (Process Oriented Guided Inquiry Learning) pada materi asam basa dan larutan penyangga
• Analisis kompetensi pedagogik guru Kimia MAN di Kabupaten Jepara
• Analisis kompetensi profesional mahasiswa calon guru Kimia pada praktik pengalaman lapangan semester gasal Jurusan Pendidikan Kimia Fakultas Sains dan Teknologi UIN Walisongo Semarang
• Analisis pembelajaran Pogil-Reteach dalam meningkatkan motivasi belajar siswa MA Mathaliul Huda Pucakwangi Pati pada materi hidrolisis
• Efektifitas model pembelajaran problem based learning menggunakan concept mapping untuk meningkatkan kemampuan berpikir kreatif peserta didik MAN Demak materi kelarutan dan hasil kali kelarutan (KSP)
• Efektivitas discovery learning pada materi pokok laju reaksi terhadap hasil belajar dan kreativitas belajar peserta didik SMK Penerbangan Kartika Aqasa Bhakti Semarang
• Hubungan keterampilan proses sains dengan penguasaan konsep peserta didik kelas XI MAN 1 Pati pada materi asam basa dan larutan penyangga
• Hubungan nilai rata-rata ujian nasional terhadap prestasi belajar mahasiswa Pendidikan Kimia UIN Walisongo Semarang
• Optimasi lama fermentasi substrat padat singkong pada pembuatan Modified Cassava Flour (MOCAF) menggunakan lactobacillus plantarum
• Optimasi penggunaan soda kue (NaHCO3) pada komposisi kimia, sifat fisik dan organoleptik kerupuk puli beras (Oryza Sativa) jenis C4
• Penerapan pembelajaran berbasis proyek dengan chemoentrepreunirship (CEP) pada materi pokok sistem koloid di MA Nurul Huda Semarang untuk meningkatkan hasil belajar dan kreativitas peserta didik
• Pengembangan Lembar Kegiatan Siswa (LKS) bermuatan multi level representasi pada materi kelarutan dan hasil kelarutan kelas XI IPA MA Darul Hikmah Jepara
• Pengembangan modul berorientasi unity of sciences dengan pendekatan contextual teaching and learning pada materi Termokimia
• Pengembangan modul pembelajaran kimia berorientasi etnosains pada materi larutan elektrolit dan non-elektrolit kelas X MA Salafiyah Simbang Kulon Pekalongan
• Pengembangan modul virtual kimia berbasis Contextual Teaching and Learning (CTL) pada materi elektrokimia program produktif teknik sepeda motor di SMK Palapa Semarang
• Uji potensi antikanker pada ekstrak air daun jambu air (Syzygium Samarangense) (BL.) Merrill & Perry Varietas Deli hijau dengan metode Brine Shrimp Lethality Test (BSLT)

Sumber:
https://walisongo.ac.id