Kumpulan Contoh Judul Tesis S2 Pendidikan Ilmu Pengetahuan Alam UNY

Referensi Judul Tesis S2 Pendidikan Ilmu Pengetahuan Alam Universitas Negeri Yogyakarta

Tahun 2020

• Pengembangan Perangkat Pembelajaran Ipa Model 5E Berbasis Ngss Dengan Memanfaatkan Potensi Lokal Pplh Puntondo Untuk Meningkatkan Kemampuan Literasi Data Dan Pemecahan Masalah Peserta Didik

Tahun 2019

• Pengembangan Lkpd Berbasis Inquiry Project Task Untuk Meningkatkan Scientific Writing Skills Dan Sikap Kritis Peserta Didik Smp

Tahun 2018

• Pengaruh Pembelajaran Ipa Model Creative Problem Solving Berbantuan Android Terhadap Science Literacy Serta Creativity And Innovation Siswa Smp
• Pengembangan Perangkat Pembelajaran Ipa Berbasis Budaya Lokal Serukam Untuk Meningkatkan Kemampuan Analisis Dan Sikap Peduli Lingkungan Siswa Smp
• Pengembangan Perangkat Pembelajaran Ipa Model 5E Untuk Meningkatkan Keterampilan Scientific Dan Healthy Life Peserta Didik Kelas Viii Smp
• Pengembangan Video Media Pembelajaran Ipa Berbasis Potensi Lokal Pembangkit Listrik Tenaga Mikro Hidro (Pltmh) Untuk Meningkatkan Keterampilan Proses Sains Dan Penguasaan Konsep Materi Energi Pada Siswa Smp

Tahun 2017

• Keefektifan Subject Specific Pedagogy (Ssp) Ipa Model Guided Inquiry Untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep, Sikap Rasa Ingin Tahu Dan Keterampilan Proses Ipa Siswa Smp Kelas Vii
• Pengaruh Pembelajaran Ipa Berbasis Experiential Learning Model Berbantuan Android Terhadap Scientific Literacy Dan Problem Solving Skills Peserta Didik Smp
• Pengaruh Pembelajaran Ipa Berbasis Model Project Based Learning Berbantuan Media Android Terhadap Scientific Literacy Dan Keterbekalan Digital/Ict Literacy
• Pengaruh Pembelajaran Ipa Terintegrasi Potensi Lokal Pembangkit Listrik Tenaga Mikro Hidro (Pltmh) Terhadap Keterampilan Proses Ipa Dan Penguasaan Konsep Siswa Smp
• Pengaruh Pembelajaran Subject Spesific Pedagogy (Ssp) Ipa Berbasis Lab Work Terhadap Keterampilan Proses Sains, Sikap Rasa Ingin Tahu Dan Teliti Serta Prestasi Belajar Ipa Siswa Kelas Ix Smp
• Pengaruh Penerapan Subject Specific Pedagogy (Ssp) Ipa Berbasis Pembelajaran Contextual Teaching And Learning (Ctl) Terhadap Prestasi Belajar (Kognitif), Sikap Disiplin, Dan Keterampilan Mengobservasi Siswa Smp Kelas Viii
• Pengaruh Subject Specific Pedagogy (Ssp) Ipa Berbasis Discovery Learning Untuk Meningkatkan Keterampilan Scientific Method, Kompetensi Kognitif, Dan Sikap Keingintahuan Peserta Didik Smp
• Pengembangan Instrumen Evaluasi Model Cipp Pada Penerapan Penilaian Kinerja Keterampilan Manipulatif Ipa
• Pengembangan Instrumen Evaluasi Model Cipp Pada Penerapan Penilaian Kinerja Keterampilan Proses Sains Peserta Didik Smp
• Pengembangan Instrumen Evaluasi Model Cipp Pada Penerapan Penilaian Portofolio Pembelajaran Ipa Untuk Mengukur Keterampilan Berpikir Kritis
• Pengembangan Instrumen Evaluasi Model Cipp Pada Penerapan Penilaian Proyek Pembelajaran Ipa Untuk Mengukur Keterampilan Berpikir Kreatif
• Pengembangan Instrumen Evaluasi Model Cipp Pada Penilaian Portofolio Ipa Peserta Didik Smp
• Pengembangan Media Animasi Berbasis Contextual Teaching And Learning (Ctl) Untuk Meningkatkan Minat Dan Hasil Belajar Ipa Siswa Smp
• Pengembangan Media Pembelajaran Ipa Bentuk Komik Berbasis Problem Based Learning (Pbl) Untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Dan Sikap Ilmiah Siswa Kelas Vii Smp
• Pengembangan Media Pembelajaran Ipa Berbasis Problem Solving Untuk Meningkatkan Motivasi Dan Kemampuan Berfikir Kritis Peserta Didik Smp
• Pengembangan Media Pembelajaran Ipa Komik Animasi Berbasis Inkuiri Untuk Meningkatkan Kemandirian Dan Berpikir Aplikatif Siswa Smp
• Pengembangan Modul Ipa Berbasis Problem Based Learning Untuk Meningkatkan Kemandirian Dan Kemampuan Berpikir Kritis
• Pengembangan Perangkat Pembelajaran Integrated Science Connected Model Untuk Meningkatkan Keterampilan Proses Ipa, Sikap Ingin Tahu, Dan Kemampuan Kognitif Peserta Didik Kelas Viii Smp
• Pengembangan Perangkat Pembelajaran Integrated Science Nested Model Untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kritis Dan Sikap Ingin Tahu Peserta Didik Smp
• Pengembangan Perangkat Pembelajaran Integrated Science Webbed Model Untuk Mengoptimalkan Keterampilan Proses Sains, Sikap Peduli Lingkungan, Dan Pemahaman Konsep Ipa Peserta Didik Kelas Vii Smp Pada Tema Konservasi
• Pengembangan Perangkat Pembelajaran Ipa Berbasis Model Learning Cycle Untuk Meningkatkan Keterampilan Proses Ipa Dan Sikap Tanggung Jawab Peserta Didik Smp
• Pengembangan Perangkat Pembelajaran Ipa Metode Field Trip Untuk Meningkatkan Minat Dan Literasi Ipa Peserta Didik Smp Negeri 6 Halmahera Barat
• Pengembangan Subject Specific Pedagogy (Ssp) Ipa Model Guided Inquiry Untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep, Sikap Rasa Ingin Tahu Dan Keterampilan Proses Ipa Siswa Smp Kelas Vii

Tahun 2016

• Evaluasi Keterlaksanaan Pembelajaran Ipa Menggunakan Ktsp Dan K-13 Di Smp Negeri Kabupaten Gunungkidul
• Evaluasi Pelaksanaan Standar Proses Kurikulum 2013 Dalam Pembelajaran Ipa Smp Di Kabupaten Sleman
• Evaluasi Penerapan Information Technology Dan Communication (Ict) Dalam Pelaksanaan Pembelajaran Ipa Pada K13 Di Smp Kota Yogyakarta Dengan Tema Tata Surya
• Evaluasi Penerapan Penilaian Otentik Ipa Dalam Pelaksanaan K-13 Mengacu Standar Penilaian Pada Kelas Vii Smp Di Kabupaten Kulonprogo
• Keefektifan Pembelajaran Ipa Berbasis Project-Based Learning Melalui E-Learning Untuk Meningkatkan Scientific Literacy Dan Membekali Ict Literacy Peserta Didik Smp Di Kota Singkawang
• Komparasi Pengaruh Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw Dengan Team Assisted Individualization (Tai) Terhadap Keterampilan Sosial Dan Pemahaman Konsep Ipa Siswa Smp
• Pengaruh Pembelajaran Ipa Berbasis Creative Problem Solving Terhadap Literasi Sains Serta Kreativitas Dan Inovasi Siswa Smp Kelas Vii Smp
• Pengaruh Pembelajaran Ipa Berbasis Experiential Learning Model Terhadap Scientific Literacy Dan Problem Solving Skills Peserta Didik Smp
• Pengaruh Pembelajaran Ipa Berbasis Model Self-Regulated Learning Terhadap Scientific Literacy Dan General Life Skills Peserta Didik Kelas Vii Smp Di Kota Kendal
• Pengaruh Pembelajaran Ipa Berbasis Model Susan Loucks- Horsley Terhadap Scientific Literacy Serta Communication And Collaboration Skills Peserta Didik Smp
• Pengembangan Handout Ipa Berbasis Sets Pada Tema Biogas Untuk Meningkatkan Keterampilan Pemecahan Masalah Dan Kemandirian Belajar Siswa
• Pengembangan Instrumen Penilaian Kinerja Keterampilan Proses Sains Dalam Pembelajaran Ipa Pada Materi Sistem Ekskresi
• Pengembangan Instrumen Penilaian Practical Skills Ipa Peserta Didik Smp
• Pengembangan Lks Berbasis E2K Untuk Meningkatkan Keterampilan Proses Dan Hasil Belajar Kognitif Siswa Sma
• Pengembangan Lks Ipa Tema “Kecap Kedelai” Berbasis Pendekatan Stm Untuk Meningkatkan Keterampilan Proses Sains Dan Sikap Ilmiah Siswa
• Pengembangan Media Kartun Untuk Meningkatkan Minat Dan Hasil Belajar Fisika Peserta Didik Kelas X Sma Muhammadiyah 1 Yogyakarta
• Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif Ipa Tema Pengawetan Ikan Untuk Meningkatkan Minat Belajar Dan Kemandirian Siswa
• Pengembangan Penilaian Portofolio Dalam Pembelajaran Ipa Berbasis Masalah Untuk Mengukur Keterampilan Berpikir Kritis Tema Tekanan Zat Cair Kelas Viii Smp
• Pengembangan Penilaian Proyek Pembelajaran Ipa Berbasis Discovery Learning Untuk Mengukur Keterampilan Pemecahan Masalah Pada Materi Optik Pada Mata Manusia
• Pengembangan Penilaian Proyek Pembelajaran Ipa Metode Outdoor Activity Materi Interaksi Makhluk Hidup Dengan Lingkungan Untuk Mengukur Keterampilan Berpikir Kreatif
• Pengembangan Perangkat Pembelajaran Berbasis Domain Ipa Terintegrasi Potensi Lokal Untuk Meningkatkan Keterampilan Proses Ipa Dan Sikap Imiah Peserta Didik
• Pengembangan Perangkat Pembelajaran Ipa Berbasis Guided Discovery Pada Tema Pembuatan Mie Untuk Meningkatkan Science Process Skills Dan Curiosity Siswa Kelas Vii Smp
• Pengembangan Perangkat Pembelajaran Ipa Berbasis Potensi Lokal Untuk Meningkatkan Keterampilan Generik Sains Dan Curiosity Peserta Didik Smp
• Pengembangan Perangkat Pembelajaran Ipa Berbasis Scientific Approach Terintegrasi Potensi Pertanian Bawang Merah Untuk Meningkatkan Keterampilan Proses, Hasil Belajar Kognitif, Dan Sikap Peduli Lingkungan Siswa Smp
• Pengembangan Perangkat Pembelajaran Materi Energi Pada Pemanfaatan Pembangkit Listrik Mikrohidro (Pltmh) Di Daerah Terpencil Untuk Meningkatkan Keterampilan Proses Dan Penguasaan Konsep Siswa Smp Negeri 1 Rampi Sulsel
• Pengembangan Performance Assessment Pada Model Learning Cycle 7E Untuk Mengukur Keterampilan Proses Sains Dan Sikap Ilmiah Peserta Didik Smp
• Pengembangan Portfolio Assesment Pembelajaran Ipa Berbasis Metode Inkuiri Untuk Mengukur Science Process Skills Pada Materi Kalor Dan Perpindahannya
• Pengembangan Subject - Specific Pedagogy (Ssp) Ipa Berbasis Pembelajaran Kontekstual Untuk Meningkatkan Prestasi Belajar, Sikap Disiplin, Serta Keterampilan Observasi Siswa Kelas Viii Smp
• Potensi Lokal Jepara Sebagai Dasar Pengembangan Perangkat Pembelajaran Ipa Smp Untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kritis Dan Sikap Kewirausahaan Peserta Didik

Tahun 2015

• Pengembangan Perangkat Pembelajaran Berbasis Masalah Untuk Meningkatkan Keterampilan Proses Sains Dan Sikap Peduli Lingkungan Siswa Kelas X Sma N 1 Sleman Pada Materi Perubahan Lingkungan Dan Daur Ulang Limbah

Tahun 2014

• Keefektifan Ideational Learning Terhadap Kemampuan Concept Building Dan Kesadaran Scientific Method Pokok Bahasan Perubahan Lingkungan Dan Daur Ulang Limbah Pada Mata Pelajaran Biologi Sma Kelas X
• Keefektifan Internet Sebagai Sumber Referensi Klasifikasi Makhluk Hidup Ditinjau Dari Hasil Belajar Dan Mind Map Siswa Kelas Vii Di Smp Negeri 10 Yogyakarta
• Keterlaksanaan Pembelajaran Berorientasi Keterampilan Proses Sains Pada Mata Pelajaran Ipa Smp Kelas Vii Di Kota Pekalongan Ditinjau Dari Faktor Latar Belakang Guru
• Penerapan Pembelajaran Berbasis Potensi Lokal Dengan Pendekatan Pakem Untuk Menumbuhkan Sikap Ilmiah Dan Tingkat Berpikir Kognitif Siswa Pada Mata Pelajaran Fisika Di Kabupaten Jayawijaya
• Pengaruh Penerapan Model Inkuiri Terbimbing Terhadap Kemampuan Analisis Dan Keterampilan Proses Sains Siswa Sma
• Pengaruh Penerapan Multiple Intelligences Dengan Model Problem Based Learning Dalam Pembelajaran Ipa Terhadap Pemahaman Konsep Dan Kemampuan Berpikir Kreatif
• Pengembangan Cd Interaktif Fisika Berbasis Macromedia Flash Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Dan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Kelas X Sma
• Pengembangan Media Pembelajaran Bervisi Sets Berbantuan Komputer Untuk Meningkatkan Keterampilan Pemecahan Masalah
• Pengembangan Model Pembelajaran Edutainment Berbasis Detective Thinking Yang Efektif Bagi Penumbuhkembangan Keterampilan Proses Sains, Karakter Peduli Lingkungan, Dan Hasil Belajar Kognitif Peserta Didik Kelas X Sma Uii Yogyakarta
• Studi Ketercapaian Kerangka Kualifikasi Nasional Indonesia (Kkni) Level Enam Guru Fisika Sma Lulusan Universitas Sriwijaya Dan Reflektifnya Dalam Pembelajaran Fisika Berbasis Creative Skill

Tahun 2013

• Keefektifan Pendekatan Konstruktivisme Menggunakan Metode Eksperimen Dalam Proses Pembelajaran Terhadap Keterampilan Proses Sains Dan Prestasi Belajar Fisika Peserta Didik Di Sma N 1 Prambanan Klaten
• Pengaruh Pendekatan Contextual Teaching And Learning Terhadap Kualitas Pembelajaran Ipa Di Smpn 4 Randublatung
• Pengaruh Pendekatan Science Environment Technology Society (Sets) Dan Pendekatan Contextual Teaching And Learning (Ctl) Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Sains Peserta Didik Smp
• Pengembangan Lkpd Komik Berbasis Real Life Science Untuk Meningkatkan High Order Thinking Skill Peserta Didik Pada Materi Optik
• Pengembangan Media Pembelajaran Berbantuan Komputer Dan Keefektifannya Terhadap Kemandirian Belajar Dan Penguasaan Konsep Pada Materi Bryophyte
• Pengembangan Media Pembelajaran Biologi Berbantuan Komputer Materi Sistem Reproduksi Pada Manusia Untuk Meningkatkan Kemandirian Dan Hasil Belajar Peserta Didik Kelas Xi Sma
• Perbedaan Pengaruh Pembelajaran Berbasis Masalah, Pembelajaran Inkuiri, Dan Pengajaran Langsung Terhadap Keterampilan Memecahkan Masalah Sains Peserta Didik Kelas Viii Smp N 1

Sumber:
https://uny.ac.id