Referensi Judul Tesis S2 Pendidikan Islam (Pendidikan Bahasa Arab) Universitas
Islam Negeri Sunan Kalijaga
Tahun 2021
- Buku Al-Miftah Lil ‘Ulum Perspektif Teori Abdullah Al-Gali
- Efektivitas Metode Sorogan Dengan Bandongan Dalam Peningkatan Kemampuan Membaca Kitab Kuning Santri Di Pondok Pesantren As-Salafiyyah Mlangi Sleman Yogyakarta Tahun 2020/2021
- Efektivitas Pembelajaran Istimā’ Dengan Buku Syāhid Wa Ta’Allam Jilid 9 Bagi Mahasiswa Bahasa Dan Sastra Arab Uin Sunan Ampel Surabaya
- Etika Siswa Kelas Vii Pps Madrasah Qur’An Nurul Hakim Kediri Lombok Barat Dalam Pembelajaran Bahasa Arab Daring Beserta Media Dan Metode Pembelajarannya
- Evaluasi Program Pembelajaran Bahasa Arab (Study Pada Program Kembara Bahasa Arab Mahasiswa Kolej University Antar Bangsa Selangor Di Universtas Darussalam Gontor Ponorogo Indonesia) 2018-2019
- Hasil Belajar Bahasa Arab Di Era Pandemi ( Study Eksperimen Aplikasi Wordwall Dan Kahoot Di Man 1 Pangkalpinang )
- Implementasi Model Content And Language Integrated Learning (Clil) Berbasis Media Online Dalam Pembelajaran Istima’ Dan Kalam (Eksperimentasi Pada Peserta Didik Mtsn 2 Tanah Bumbu, Kalimantan Selatan)
- Integrasi Nilai-Nilai Karakter Pada Pembelajaran Nahwu Di Pesantren Darul Muslihin Yogyakarta
- Kebijakan Kepala Sekolah Tentang Pengembangan Kurikulum Ismuba Dan Problematika Belajar Bahasa Arab Siswa Di Smp Muhammadiyah 3 Yogyakarta
- Kesalahan Berbahasa (Kala>M) Santri Ppkh Kmmi Putra Nurul Hakim Kediri Lombok Barat (Analisis Morfologi Dan Sintaksis)
- Kesalahan Semantik Terhadap Penerjemahan Teks Arab - Indonesia Melalui Imtranslator
- Kompetensi Interkultural Dalam Buku Ajar Bahasa Arab Jenjang Madrasah Aliyah Terbitan Kementerian Agama Tahun 2020
- Kurikulum Bahasa Arab Tingkat Menengah Di Indonesia Dan Malaysia Berdasarkan Keterampilan Abad 21
- Living Qur’A>N Dan Program Madrasah Unggulan Sebagai Upaya Peningkatan Kemahiran Berbahasa Arab Di Madrasah Tsanawiyah Negeri 6 Sleman
- Model Evaluasi Pembelajaran Kitab Jurumiyah (Studi Kasus Di Pondok Pesantren Al-Munawwir Dan Pondok Pesantren Al-Luqmaniyah Yogyakarta)
- Muatan Higher Order Thinking Skills (Hots) Pada Buku Teks Bahasa Arab Madrasah Aliyah Terbitan Kementerian Agama Tahun 2020
- Muatan Higher Order Thinking Skills (Hots) Pada Latihan Soal Buku Bahasa Arab Kelas Vii Madrasah Tsanawiyah Kementerian Agama Republik Indonesia 2020
- Pembelajaran Bahasa Arab Dengan Pendekatan Konstruktivisme Di Sekolah Tahfizh Plus Khoirul Ummah Palembang
- Pembelajaran Qawā’Id Interaktif-Interpretatif Di Pondok Pesantren Al-Luqmaniyyah Yogyakarta
- Pendekatan, Metode Dan Strategi Pembelajaran Bahasa Arab Era Pandemi Di Mts Al-Ikhlas Berbah Sleman
- Penerapan Pembelajaran Bahasa Arab Model Assure Dengan Media Wayang Untuk Meningkatkan Kemahiran Berbicara Siswa Kelas Vii Smp Islam Al Azhar 14 Semarang
- Pengaruh Disiplin Dan Fasilitas Belajar Terhadap Hasil Belajar Siswa Melalui Motivasi Belajar Pada Kelas Takhasus Di Madrasah Ibnul Qoyyim Yogyakarta
- Pengembangan Bahan Ajar Bahasa Arab Berbasis Al-Qur`An Untuk Para Santri Program Tahfiz Murni Di Pondok Pesantren Tahfidz Al-Qur`An Harun Asy-Syafi’I Karangkajen Mergangsan Yogyakarta
- Pengembangan Bahan Ajar Bahasa Arab Komunikatif Berbasis Saintifik Untuk Mahasiswa Program Studi Ekonomi Syariah Stai Nu Pacitan
- Pengembangan Bahan Ajar Imlā’ Model Deduktif Di Kelas Matrikulasi Sma It Baitussalam Prambanan
- Pengembangan E- Modul Dalam Pembelajaran Bahasa Arab Siswa Sdit Salsabila Baiturrahman Prambanan
- Pengembangan Materi Mufradat Dan Muhadatsah Yaumiyyah Santriwati Mbs (Muhammadiyah Boarding School) Tahun Ajaran 2021/2022
- Pengembangan Media Interaktif Gnomio Dengan Dart (Directed Activities Rolated To Text) Dalam Pembelajaran Bahasa Arab Di Man 2 Kota Madiun
- Pengembangan Media Pembelajaran E-Modul Kaligrafi Untuk Kemahiran Kitâbah Dan Kreatifitas Siswa Kelas X Sma Muhammadiyah Boarding School Yogyakarta
- Pengembangan Media Pembelajaran Muhảdaṡah Berbasis Film Pendek Di Smp It Lhi Yogyakarta Tahun Ajaran 2019/2020
- Pengembangan Modul Maharah Al-Kalam Dalam Pembelajarean Bahasa Arab Dengan Buku Metode Tamyiz Di Pondok Pesantren Moderen Al-Falah Songgom Brebes
- Pengembangan Multimedia Dengan Smart Apps Creator Dalam Pembelajaran Al-Qira’Ah Di Iain Pekalongan
- Peran Kepemimpinan Pendidikan Di Era Disrupsi (Study Kasus Di Smp Muhammadiyah 3 Depok Sleman)
- Problematika Pembelajaran Bahasa Arab Bagi Mahasiswa Difabel Pada Masa Covid-19
- Study Eksperimen Pembelajaran Bahasa Arab Metode Mind Mapping Untuk Meningkatkan Maharah Al Kalam Kelas Xii Di Man 2 Babakan Ciwaringin Cirebon
- Upaya Meningkatkan Keterampilan Terjemah Dengan E- Modul Berbasis Quranic Arabic Corpus (Qac) Di Prodi Pba Umy
Tahun 2020
- Analisis Kesalahan Berbahasa Arab (Studi Kasus Skripsi Mahasiswa Pendidikan Bahasa Arab Universitas Muhammadiyah Yogyakarta)
- Integrasi Mahwu Dengan Pendidikan Spiritual Dalam Kitab Munyatu Al-Faqīr Al-Mutajarrid Wa Sīratu Al-Murīd Al-Mutafarrid Karya Syaikh Abdul Qodir Al-Kūhin
- Kajian Pembelajaran Bahasa Arab Menurut Pemikiran Prof. Dr. Mahmud Yunus Dalam Metodik Khusus Bahasa Arab (Bahasa Al-Qur’An)
- Kurikulum Pembelajaran Bahasa Arab Sma Ismuba Dalam Perspektif Filsafat Progresivisme
- Pembelajaran Bahasa Arab Di Ma Nurul Ummah Kotagede Dan Ma Muhammadiyah 1 Yogyakarta
- Pemikiran Pendidikan Bahasa Arab Dengan Pendekatan Integratif Dalam Jurnal Terakreditasi Nasional Sinta 2 Periode Iv Tahun 2019
- Pendekatan Humanistik Dan Komunikatif-Interaktif Dalam Belajar Bahasa Arab Di Madrasah Aliyah
- Pendekatan Interpretasi Dan Interdisipliner Dalam Pembelajaran Kitab Kuning Di Pondok Kreatif Baitul Kilmah Bantul Yogyakarta
- Penerapan Metode Pembelajaran Kooperatif Think-Talk-Write (Ttw) Untuk Meningkatkan Keterampilan Berbicara Dan Menulis Siswa Kelas Viii Mts. Sa Mi’Rajussibyan Nw Selanglet, Lombok Tengah Tahun Ajaran 2020/2021
- Pengaruh Persepsi Dan Minat Belajar Bahasa Arab Terhadap Hasil Imka Mahasiswa Universitas Islam Negeri Walisongo Semarang
- Pengembangan Bahan Ajar Bahasa Arab Berbasis Al-Qur`An Untuk Para Santri Program Tahfiz Murni Di Pondok Pesantren Tahfidz Al-Qur`An Harun Asysyafi’I Karangkajen Mergangsan Yogyakarta
- Pengembangan Bahan Ajar Bahasa Arab Berbasis Cefr Tingkat A1 Untuk Meningkatkan Keterampilan Bahasa Arab Dengan Pendekatan Komunikatif Di Mi Darussolhin Yogyakarta
- Pengembangan Bahan Ajar Buku Bahasa Arab Kitab Durūsul Lugah Al-Arabiyyah Dengan Metode Langsung Untuk Kelas Pemula Di Ma Bin Baz Piyungan Bantul
- Pengembangan E-Learning Moodle Pada Pembelajaran Bahasa Arab Sebagai Peningkatan Prestasi Siswa Mts Assalafiyyah Mlangi Yogyakarta
- Pengembangan Kurikulum Prodi Pendidikan Bahasa Arab Jenjang Sarjana Mengacu Kkni Dan Sn-Dikti Di Iain Sultan Amai Gorontalo
- Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Web Iquiz.Sg Untuk Meningkatan Minat Dan Motivasi Belajar Bahasa Arab Siswa Kelas Xi Smk Diponegoro Depok
- Sikap Bahasa Dan Pemertahanan Bahasa Arab Pada Alumni Pba Uin Sunan Kalijaga Yogyakarta
- Sistem Penilaian Pembelajaran Bahasa Arab Berbasis Integrated Project Di Smp Islam Al Azhar Cairo Yogyakarta
- Transmisi Nilai Budaya Dan Ideologi Masyarakat Arab Dalam Buku Al-‘Arabiyyah Baina Yadaik (Analisis Semiotik Roland Barthes)
- Transmisi Nilai Makna Leksikal Serapan Dalam Serat Cebolek
- Uji Keakuratan Hasil Penerjemahan Google Translate (Studi Pada Abstrak Berbahasa Arab Skripsi Pengaruh Persepsi Mahasiswa Tentang Peluang Kerja Terhadap Prestasi Belajar Pba Uin Sunan Kalijaga Yogyakarta)
Tahun 2019
- Alih Kode, Campur Kode, Dan Interferensi Bahasa Arab Pada Peristiwa Tutur Guru Di Pondok Pesantren Ibnul Qoyyim Putri Yogyakarta
- Analisis Bahan Ajar Bagi Peserta Didik Di Madrasah Aliyah Dari Perspektif Pendidikan Kritis (Telaah Kritis Atas Buku Teks Mata Pelajaran Bahasa Arab Kurikulum 2013)
- Analisis Bahan Ajar Buku Durūsu Al-Lugah Al-‘Arabiyyah Ala At- Ṭarīqah Al-Hadīṡah Dengan Prespektif Pendekatan Saintifik Dan Komunikatif
- Analisis Rumusan Kompetensi, Materi, Dan Evaluasi Pada Textbook Bahasa Arab Kurikulum 2013 Kelas Xii Madrasah Aliyah Terbitan Kementerian Agama Dan Toha Putera Tahun 2016
- Efektifitas Media Pembelajaran Berbasis Aplikasi Adobe Muse Untuk Maharah Istima’ (Penelitian Eksperimen Di Madrasah Aliyah Negeri 1 Pati)
- Evaluasi Program Pembelajaran Bahasa Arab Di Smp It Nurul Islam Tengaran Kabupaten Semarang
- Evaluasi Program Unggulan Mumarasah Al-Lugah Al- ‘Arabiyyah Di Madrasah Aliyah Ali Maksum Krapyak Yogyakarta Tahun Ajaran 2019-2020 (Perspektif Model Evaluasi Cipp Daniel Stufflebeam)
- Experimentasi Metode Total Physical Response (Tpr) Dalam Pembelajaran MahᾹrah Al- KalᾹm Kelas X Smk Smart Al Muhsin Krapyak Wetan Yogyakarta
- Implementasi Metode Demonstrasi Diskusi Dan Drill (D3) Untuk Meningkatkan Kemampuan Berbicara Bahasa Arab Pada Siswa Kelas Xi Mipa Di Sma Muhammadiyah 3 Yogyakarta
- Kerangka Pengajaran Bahasa Asing Level A1-A2 Dalam Standar Cefr(Studi Pendekatan Filsafat Bahasa)
- Korelasi Persepsi Siswa Mengenai Kompetensi Guru Bahasa Arab Abad 21 Dan Pembelajaran Belajar Bahasa Arab Komunikatif Dengan Prestasi Belajar Bahasa Arab Komunikatif Siswa Man 1 Kota Pekalongan
- Kurikulum Pembelajaran Bahasa Arab Sistem Boarding School Di Madrasah Aliyah Al-Falah Gorontalo
- Media Pembelajaran Bahasa Arab Berbasis Android Untuk Meningkatan Pemahaman Qawa’Id ( Studi Eksperimen Pesantren Mahasiswi Al Munawwir Komplek Nurussalam Krapyak Yogyakarta)
- Model-Model Pembelajaran Maharah Al-Istima’ Dan Maharah Al-Kalam Di Pesantren Mahasiswa An Najah Purwokerto
- Modul Matrikulasi Keterampilan Membaca Dan Menulis Sebagai Pengembangan Bahan Ajar Dalam Pembelajaran Bahasa Arab Mahasiswa Baru Program Studi Pendidikan Bahasa Arab Universitas Negeri Semarang Tahun Ajaran 2019/2020
- Pengajaran Mahārah Al-Qirā’Ah Kelas Xi Di Ma Ma’Arif Nglipar Dan Ma Raudhatul Muttaqien Sleman
- Pengaruh Model Pembelajaran Cooperative Learning Teams Games Tournament (Tgt) Terhadap Minat Belajar Dan Prestasi Belajar Bahasa Arab Siswa Kelas Iv Di Sd Muhammadiyah Sidoarum Tahun Ajaran 2018/2019
- Pengembangan Bahan Ajar Buku Teks Bahasa Arab Berbasis Kontekstual Bagi Siswa Kelas X Sma Uii Banguntapan Bantul
- Pengembangan Bahan Ajar Buku Teks Bahasa Arab Komunikatif Untuk Mahasiswa Kesehatan Masyarakat Stikes Surya Global Yogyakarta
- Pengembangan Bahan Ajar Buku Teks Maharah Al Kalam Dengan Pendekatan Integratif Untuk Siswa Kelas X Ma Di Asrama Halimatus Sa’Diyyah Madrasah Muallimat Muhammadiyah Yogyakarta
- Pengembangan Bahan Ajar Lembar Kerja Siswa (Lks) Bahasa Arab Digital Untuk Siswa Kelas Xi Man 3 Sleman
- Pengembangan Buku Bahan Ajar Bahasa Arab Berbasis Pendidikan Karakter Pada Al-Qur’An Surat Luqman Di Kelas X Man 2 Sleman
- Pengembangan E-Learning Berbasis Aplikasi Moodle Sebagai Media Pembelajaran Bahasa Arab Untuk Siswa Kelas Viii Mtsn 6 Bantul
- Pengembangan Materi Matrikulasi Bahasa Arab Sebagai Peningkatan Maharah Istima’ Dan Maharah Kalam Di Man 1 Boyolali
- Pengembangan Media Pembelajaran Naḥwu Berbasis Android Aplikasi Arruz Untuk Penguasaan Kamus Naḥwu Di Jurusan Sastra Arab Uin Sunan Kalijaga Yogyakarta
- Pengembangan Micro Teaching Berbasis Inkuiri Sebagai Peningkatan Kreativitas Bagi Mahasiswa Prodi Pendidikan Bahasa Arab Di Iain Syekh Nurjati Cirebon
- Peran Bi’Ah Lugawiyyah Dalam Pembelajaran Keterampilan Istima’ Dan Kalam Santri Pondok Modern Assalaam Temanggung Tahun 2019 (Tinjauan Teori Behavioristik)
- Pola Intonasi Tuturan Kalimat Interogatif Dan Implikasinya Terhadap Pembelajaran Mahārah Al-Kalām (Studi Analisa Pada Mahasiswa Pendidikan Bahasa Arab Universitas Islam Negeri Sunan Kalijaga Yogyakarta)
- Program Matrikulasi Bahasa Arab Kemahiran Berbicara Dan Menulis Santriwati Baru Di Pesantren Putri Almawaddah Coper Jetis Ponorogo ( Tinjauan Sosiolinguistik Dan Antropolinguistik )
- Sistem Bī’Ah Lugawiyyah Studi Kasus Madrasah Aliyah Pesantren Hidayatullah Balong Ngaglik Sleman
- Tatwir Wasilati Al Ta'Lim Prezi Fi Darsi Al Balaghati Li Al Fasli Al Thania 'Ashar Fi Madrasati Madania Al Thanawiyyah Al Islamiyyah
- Tesis Tradisi Literasi Pesantren (Manajemen Pendidikan Literasi Di Pesantren Kreatif Baitul Kilmah Yogyakarta)
- Upaya Penerapan Metode Mubāsyarah Pada Muḥādaṡah Dalam Pembelajaran Bahasa Arab Siswa Kelas Viii Program Khusus (Studi Komparasi Smp Muhammadiyah 5 Surakarta Dan Mts Negeri 3 Sukoharjo)
Tahun 2018
- Analisis Buku Teks Bahasa Arab Ta’Lim Al-Lughah Al- ‘Arabiyyah Kelas X Majelis Dikdasmen Pimpinan Pusat Muhammadiyah (Perspektif Teori Komunikatif Littlewood)
- Buku Teks Bahasa Arab Tingkat Madrasah Aliyah Kurikulum 2013 Terbitan Kementerian Agama Ri (Telaah Asas Penyusunan Buku Teks Bahasa Arab)
- Epistemologi Nahwu Kontemporer (Studi Kitab Al-Rad Ala Al-Nuhat Karya Ibnu Madha’)
- Implementasi Program Lingkungan Bahasa Arab Untuk Meningkatkan Keterampilan Bahasa Arab Siswa Asrama Man I Yogyakarta (Studi Analisis Perspektif Teori Interaksionisme Simbolik)
- Kompetensi Pedagogik Dan Profesional Dosen Pendidik Bahasa Arab Alumni Timur Tengah Di Lembaga Pendidikan Bahasa Arab Dan Studi Islam Ma’Had Ali Bin Abi Thalib Yogyakarta
- Manajemen Pengembangan Pembelajaran Bahasa Arab Di Pusat Pengembangan Bahasa (P2B) Uin Sunan Kalijaga Yogyakarta
- Model Pembelajaran Mahārah Kalām Siswa Pondok Pesantren Madinah Labuhan Maringgai Lampung Timur Prespektif Konstruktivisme
- Pembelajaran Bahasa Arab Di Madrasah Aliyah Negeri (Man) Jayapura Ditinjau Dari Pendekatan Humanistik
- Pembelajaran Keterampilan Bahasa Arab Perspektif Douglas Brown Untuk Meningkatkan Keterampilan Berbahasa Arab (Studi Kuasi Eksperimen Di Kelas Xi Jurusan Mia Man 1 Oku)
- Pembelajaran Mahārah Al-Kalām Dengan Model Cooperative Learning Di Ma Muhammadiyah 1 Yogyakarta
- Pengaruh Minat Menjadi Guru Dan Motivasi Belajar Bahasa Arab Pada Mahasiswa Jurusan Pendidikan Bahasa Arab Fitk Uin Sunan Kalijaga Angkatan 2014 Terhadap Kesiapan Memasuki Profesi Guru Bahasa Arab
- Pengaruh Penguasaan Kosakata, Sintaksis Dan Morfologi Bahasa Arab Terhadap Kemampuan Menulis Bahasa Arab Dengan Variabel Moderating: Motivasi Belajar
- Pengaruh Religiusitas Dan Dukungan Sosial Terhadap Sikap Bahasa Arab Siswa Di Mts Negeri 3 Sleman
- Pengembangan Bahan Ajar Qawaid Bahasa Arab Dengan Model Mind Map (Teori Gagne) Di Kelas X Madrasah Aliyah Nahjatus Sholihin, Rembang, Jawa Tengah
- Pengembangan Buku Bahan Ajar Maharah Al-Qira’Ah Berbasis Nilai Religius Bagi Mahasiswa Pba Stai Masjid Syuhada Yogyakarta
- Pengembangan Media Poster Bahasa Arab Untuk Siswa Kelas X Madrasah Aliyah Negeri 1 Ponorogo
- Peningkatan Kompetensi Pedagogik Dan Profesional Guru Bahasa Arab Melalui Pendekatan Self Supervision Di Madrasah Aliyah Negeri 1 Yogyakarta
- Peran Lembaga Bahasa Dalam Peningkatan Kemampuan Bahasa Arab Santri Pondok Pesantren Islam Al-Mukmin Jawa Tengah
- Perspektif Sufistik Dalam Pembelajaran Nahwu (Studi Pemikiran Al-Qusyairi Dalam Kitab Nahwu Al-Qulub)
- Ta'Lim Maharah Al Kalam Min Khilal Al Bay'Ah Al Lughawiyyah Bi Ma'Had Dar Al Salam Gontor Li Al Banat Mu'Ayir Judah Ta'Lim Al Kalam 'Inda Rushdy Ahmad Taimah (Dirasah Wasfiyyah Tahliliyyah)
- Tatbiq Al Ta'Lim Al Mashru'Iy Fi Ta'Lim Al Lughah Al 'Arabiyyah Bi Madrasah Al 'Aliyah Al Hukumiyyah Al Ula Sleman
- Teknik Authentic Assessment Dalam Pembelajaran Bahasa ‘Arab Di Madrasah ‘Aliyah (Studi Kasus Man 2 Yogyakarta Dan Ma Mu’Allimaat Muhammadiyah Yogyakarta)
- Wacana Metodologi Pembelajaran Bahasa Arab (Perbandingan Jurnal Arabiyat Dan Lisanuna)
Tahun 2006
Tahun 2005
- Contextual Teaching And Learning (Ctl) Dalam Pengajaran Bahasa Arab Siswa Kelas I Mtsn Malang I
- Efektivitas Pengajaran “Fasih” Dalam Memahami Al Qur’An Santri Di Ta’Limul Lil Aulad “Amm” Kotagede Yogyakarta
- Pengajaran Al-Qawa’Id Al-Ajrumiyyah Asrama Perguruan Islam Pondok Pesantren Salaf Tegalrejo Magelang
Sumber:
https://uin-suka.ac.id