Tahun 2020
- Analisis Muatan Kemampuan Berpikir Tingkat Tinggi Berdasarkan Karakteristik Peserta Didik Tunagrahita Pada Buku Teks Kurikulum 2013 Kelas Iv Sdlb
- Efektivitas Strategi Building Background Knowledge Terhadap Kemampuan Membaca Pemahaman Siswa Disabilitas Intelektual Ringan Kelas Ix Di Slb Negeri Pembina Yogyakarta
- Implementasi Program Pendidikan Karakter Di Sekolah Inklusi Taman Muda Ibu Pawiyatan Tamansiswa
- Implementasi Standar Nasional Pendidikan Dalam Penyelenggaraan Pendidikan Inklusif Pada Sekolah Dasar Di Kota Yogyakarta Dan Kota Malang
- Keterampilan Sosial Anak Berkebutuhan Khusus Di Sd Inklusi Taman Muda Ibu Pawiyatan Tamansiswa
- Pengembangan Bahan Ajar Materi Teknik Berjalan Dengan Tongkat Berdasar Pendekatan Kontekstual Untuk Pembelajaran Program Kekhususan Orientasi Mobilitas Pada Peserta Didik Tunanetra
- Pengembangan Bahan Ajar Pengenalan Diri Pada Anak Autis Dengan Teknik Aac (Augmentative Alternative Communication)
- Pengembangan Game Edukasi “Gempita” Pada Pembelajaran Matematika Siswa Tunagrahita Ringan Kelas V Sekolah Dasar Luar Biasa
- Pengembangan Media Audio Tactile Vocabulary Untuk Pembelajaran Kosa Kata Siswa Autis
- Pengembangan Modul Pembelajaran Bina Diri Berdasarkan Pendekatan Perilaku Pada Program Khusus Anak Disabilitas Intelektual Kategori Sedang
- Studi Kasus Implementasi Pendidikan Kewirausahaan Bagi Tunarungu Jenjang Pendidikan Menengah
- Studi Kasus Interaksi Sosial Pada Anak Attention Deficit Hperactive Disorder Dalam Permainan Tradisional Di Sd Negeri Sendangadi 2
Tahun 2019
- Efektivitas Pendekatan Sains Teknologi Masyarakat Pada Materi Kebencanaan Gempa Dan Tsunami Untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep, Sikap Belajar Dan Aktivitas Belajar Siswa Tunarungu Kelas Xii Di Smalb
- Evaluasi Program Keterampilan Pertanian Bagi Anak Hambatan Intelektual Ringan Sebagai Transisi Pasca Sekolah Di Sekolah Luar Biasa Negeri Baturaja
- Implementasi Program Keterampilan Vokasional Untuk Persiapan Transisi Pasca Sekolah Menuju Pekerjaan Bagi Peserta Didik Tunadaksa Di Slb Sri Soedewi Ms
- Penerapan Teknik Peneladanan (Modeling) Pada Kemampuan Interaksi Sosial Dan Kontrol Diri Anak Adhd (Attention Deficit Hyperactivity Disorder) Di Slb Mulatsariro Wonogiri
- Pengaruh Metode Inkuiri Terhadap Prestasi Akademik Dan Interaksi Sosial Anak Attention Deficit Hyperactivity Disorder Di Sekolah Inklusif
- Pengembangan Bahan Ajar Berbasis Mind Mapping Untuk Pembelajaran Perilaku Adaptif Merawat Diri Siswa Dengan Mdvi
- Pengembangan Buku Ajar “Sobat” Berbasis Kontekstual Untuk Meningkatkan Keterlibatan Anak Tunagrahita Dalam Pembelajaran Di Sekolah Inklusi
- Pengembangan Buku Pegangan Tata Krama Anak Autis Berbasis Teori Pembelajaran Observasional Bagi Orang Tua
- Pengembangan Instrumen Asesmen Pilihan Karir Bagi Siswa Tunagrahita Di Sekolah Menengah Atas Luar Biasa Kota Padang
- Pengembangan Media Smart Bon Berbasis Pendekatan Perilaku Untuk Meningkatkan Kemampuan Menyimak Disabilitas Intelektual Ringan
- Pengembangan Model Pembelajaran Berbasis Proyek Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Logis Anak Tunarungu Kelas V
- Pengembangan Modul Pembelajaran Keterampilan Menulis Berbasis Self-Regulated Strategy Development Untuk Anak Autis Di Sekolah Khusus
- Pengembangan Permainan Susun Kata Berbasis Android Untuk Meningkatkan Penguasaan Pola Kalimat Tunggal Bagi Anak Tunarungu Kelas Vi Di Slb Pgri Sentolo Yogyakarta
- Peran Orang Tua Dalam Pendidikan Anak Gifted Pada Komunitas Parents Support Group For Gifted Children Jogja
- Self-Efficacy Calon Guru Dalam Mengajar Anak Berkebutuhan Khusus Di Sekolah Inklusi. Tesis. Yogyakarta: Program Pascasarjana, Universitas Negeri Yogyakarta
Tahun 2018
Tahun 2017
Sumber:
https://uny.ac.id