Kumpulan Contoh Judul Tesis S2 Penelitian dan Evaluasi Pendidikan UNY

Referensi Judul Tesis S2 Penelitian dan Evaluasi Pendidikan Universitas Negeri Yogyakarta

Tahun 2021

• Diagnostik Kesulitan Belajar Matematika Siswa Smp Kelas Viii Di Kota Baubau Menggunakan Soal-Soal Model Timss
• Evaluasi Implementasi Program Penguatan Pendidikan Karakter (Ppk) Pada Mata Pelajaran Bahasa Perancis Di Sma Negeri Daerah Istimewa Yogyakarta
• Evaluasi Implementasi Standar Penilaian Pendidikan Pada Madrasah Tsanawiyah Lingkup Pesantren Modern Di Kabupaten Kebumen
• Evaluasi Pelaksaan Program Gerakan Literasi Sekolah (Gls) Jenjang Smk Di Kabupaten Purworejo
• Evaluasi Pelaksanaan Pembelajaran Multilingual Di Pondok Pesantren Di Sulawesi Selatan
• Evaluasi Program Ma’Had Aly Di Pesantren
• Evaluasi Program Penguatan Pendidikan Karakter Berbasis Masyarakat Tingkat Sekolah Menengah Pertama Di Daerah Istimewa Yogyakarta
• Identifikasi Dif Perangkat Ujian Akhir Semester Mata Pelajaran Matematika Smp
• Karakter Siswa Smp Di Daerah Pesisir Sulawesi Tenggara: Exploratory Sequential Mixed Method Design
• Model Penilaian Berpikir Kritis Terintegrasi Keterampilan Proses Sains Mata Pelajaran Kimia Sma
• Model Penilaian Vocational Soft Skills (Vocass) Peserta Didik Sekolah Menengah Kejuruan
• Model Tes Kompetensi Guru Matematika Berbasis Jenjang Jabatan Fungsional
• Pengembangan Computerized Adaptive Testing Higher Order Thinking Skills Kimia Kelas X Sma
• Pengembangan Instrumen Asesmen Keterampilan Bermain Bola Basket
• Pengembangan Instrumen Penilaian Diri Dalam Praktik Topografi Peserta Didik Smk Geomatika Di Diy
• Pengembangan Instrumen Penilaian Hasil Belajar Matematika Berkonteks Islam Di Sekolah Dasar
• Pengembangan Instrumen Penilaian Sikap Ilmiah Untuk Pembelajaran Fisika Sma
• Pengembangan Instrumen Penilaian Sikap Pada Pembelajaran Kimia Berbentuk Self-Assessment Dan Peer-Assessment
• Pengembangan Instrumen Tes Kompetensi Kelulusan Matematika Smp Konteks Budaya Lokal
• Pengembangan Model Evaluasi Kurikulum Al-Irsyad Sebagai Landasan Dalam Penguatan Ideologi Pendidikan Al-Irsyad
• Pengembangan Model Pelatihan Penyusunan Soal Level Hots Bagi Guru Fisika
• Pengembangan Tes Dan Asesmen Untuk Seleksi Calon Testor Kesegaran Jasmani Berbasis Komputer (Cbt)
• Pengembangan Tes Diagnostik Kemampuan Berpikir Kritis Pada Mata Pelajaran Fisika
• Pengembangan Tes Kemampuan Berpikir Komputasi Dalam Matematika Pada Jenjang Sma
• Pengembangan Tes Peminatan Berbasis Computerized Adaptive Testing Menggunakan Pendekatan Fuzzy Expert System
• Penilaian Kinerja Guru Mata Pelajaran Produk Kreatif Dan Kewirausahaan (Pkk) Kompetensi Keahlian Akuntansi Dan Keuangan Lembaga Smk Di Kabupaten Kulon Progo

Tahun 2020

• Analisis Kualitatif Terhadap Hambatan Guru Pendidikan Agama Islam Dalam Menerapkan Pembelajaran Berbasis Higher Order Thinking Skills Dan Strategi Praktis Mengatasinya
• Evaluasi Implementasi Kebijakan Kelas Olahraga Dalam Meningkatkan Prestasi Olahraga Di Provinsi Daerah Istimewa Yogyakarta
• Evaluasi Kepemimpinan Transformasional Perempuan Di Pondok Pesantren Nurul Ummah Putri Kotagede Yogyakarta
• Evaluasi Kinerja Guru Seni Budaya Dalam Menerapkan Kurikulum 2013 Di Smp Negeri Yogyakarta
• Evaluasi Pelaksanaan Pembelajaran Keterampilan 4C Pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Di Sma Kabupaten Manggarai, Nusa Tenggara Timur
• Evaluasi Pelaksanaan Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Dan Budi Pekerti Di Sekolah Menengah Atas Kabupaten Jember
• Evaluasi Pelaksanaan Program Remedial Pembelajaran Matematika Tingkat Sekolah Menengah Pertama Di Kota Makassar
• Evaluasi Pelatihan Manajemen Bencana Berbasis Komunitas
• Evaluasi Penyelenggaraan Program Sekolah Ramah Anak(Sra) Di Sekolah Dasar Se-Kabupaten Sleman
• Evaluasi Program Musyawarah Guru Mata Pelajaran Matematika Smp Kota Yogyakarta
• Evaluasi Program Pembelajaran Keterampilan Vokasional Di Madrasah Aliyah Negeri Daerah Istimewa Yogyakarta
• Evaluasi Program Pembelajaran Kimia Sma/Ma Berbasis Pondok Pesantren Di Kota Metro, Lampung
• Evaluasi Program Toefl Preparation Di Lembaga Language Center Kampung Inggris-Pare, Kabupaten Kediri Tahun 2020
• Gejala Radikalisme Pada Siswa Slta Di Kota Yogyakarta Dan Strategi Penanggulangannya
• Implementasi Pendidikan Nilai-Nilai Kebangsaan Di Sma Taman Madya Ibu Pawiyatan Yogyakarta
• Model Asesmen Untuk Sertifikasi Kompetensi Kerja Tenaga Kerja Konstruksi
• Model Instrumen Evaluasi Program Kemitraan Kepala Sekolah
• Model Konstruk Instrumen Evaluasi Pendidikan Karakter Di Madrasah Tsanawiyah
• Model Penilaian Historical Consciousness Berbasis Web Melalui Proyek Penulisan Sejarah Lokal Di Sma
• Model Penilaian Kemampuan Penalaran Dan Kemampuan Pembuktian Matematika Sma Terintegrasi Dgs
• Model Penilaian Pendidikan Profesi Guru (Ppg) Dengan Penskoran Parsial Dan Holistik
• Model Seleksi Masuk Program Pendidikan Keguruan Matematika
• Model Struktural Persistensi Belajar Mahasiswa Universitas Terbuka
• Pengaruh Assessment For Learning Dalam Meningkatkan Keefektifan Proses Pembelajaran Dan Hasil Pembelajaran Matematika Di Sekolah Dasar
• Pengaruh Kondisi Sosial Ekonomi Dan Persepsi Nelayan Desa Terapung Di Kabupaten Muna Barat Terhadap Pendidikan Anak
• Pengembangan Instrumen Pengukuran Kompetensi Matematika Smp Mahasiswa S1 Pendidikan Matematika
• Pengembangan Instrumen Penilaian Higher Order Thinking Skills Kimia Menggunakan Computerized Adaptive Test
• Pengembangan Instrumen Penilaian Kompetensi Antenatal Care (Anc) Komprehensif Pada Pendidikan Diploma Kebidanan
• Pengembangan Instrumen Penilaian Pendidikan Karakter Untuk Siswa Sekolah Dasar
• Pengembangan Instrumen Penilaian Sikap Keberpancasilaan Siswa Sekolah Dasar
• Pengembangan Instrumen Tes Kemampuan Berpikir Tingkat Tinggi (Higher Order Thinking Skills): Rintisan Bank Soal Ekonomi Sma
• Pengembangan Model Evaluasi Internal Program Pembelajaran Pondok Pesantren Modern
• Pengembangan Model Hipotetik Evaluasi Bantuan Sarana Prasarana Sma
• Pengembangan Model Penilaian Literasi Matematika
• Pengukuran Kreativitas Siswa Dalam Menyelesaikan Masalah Matematika Smp Melalui Multisolusi
• Penilaian Keterampilan Berpikir Kritis Matematika Siswa Smp
• Penilaian Kompetensi Berbahasa Indonesia Bagi Penutur Asing

Tahun 2019

• Analisis Distraktor Soal Tes Matematika Smp
• Diagnostik Kesulitan Belajar Matematika Materi Statistika Pada Siswa Sma Kelas Xii Di Kota Baubau Dengan Menggunakan Model Dina
• Evaluasi Implementasi Kebijakan Wajib Belajar Sembilan Tahun Bagi Masyarakat Pesisir Di Kabupaten Bangka
• Evaluasi Implementasi Kurikulum Mata Pelajaran Bahasa Prancis Di Sma Kabupaten Sleman Dan Kota Yogyakarta
• Evaluasi Implementasi Pendidikan Inklusi Di Smp Kota Yogyakarta
• Evaluasi Implementasi Penilaian Otentik Pada Pelajaran Bahasa Inggris Smp Di Kota Yogyakarta
• Evaluasi Implementasi Program Adiwiyata Di Smp N 4 Singkawang Dan Mts N 1 Mempawah
• Evaluasi Implementasi Unbk Tingkat Smp Di Kabupaten Klaten
• Evaluasi Kebijakan Penataan Dan Pemerataan Guru Pegawai Negeri Sipil (Pns) Pada Jenjang Smk Di Kota Yogyakarta
• Evaluasi Pelaksanaan Pembelajaran Seni Budaya Dan Prakarya (Sbdp) Di Kota Yogyakarta
• Evaluasi Pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan Di Smk Propinsi Jawa Tengah
• Evaluasi Program Bantuan Operasional Sekolah (Bos) Jenjang Sekolah Menengah Atas
• Evaluasi Program Corporate Social Responsibility Koperasi Mahasiswa Universitas Negeri Yogyakarta
• Evaluasi Program Pelayanan Pendidikan Anak Jalanan Di Yayasan Rumah Impian Yogyakarta
• Evaluasi Program Pembelajaran ‘Seminar On Literature’ Pada Prodi Pendidikan Bahasa Inggris Di Universitas Sarjanawiyata Tamansiswa Yogyakarta
• Evaluasi Program Pendidikan Karakter Di Jurusan Pendidikan Sejarah Universitas Negeri Yogyakarta
• Keberfungsian Butir Diferensial (Dif) Perangkat Tes Persiapan Ujian Nasional Ekonomi Akuntansi Sma Negeri Di Kota Yogyakarta
• Kemampuan Komunikasi Matematis Peserta Didik Sma/Ma Di Kabupaten Lombok Timur
• Komparasi Reliabilitas Instrumen Penilaian Minat Terhadap Pembelajaran Akuntansi Smk Menggunakan Skala Thurstone, Likert, Dan Guttman
• Kualitas Soal Ujian Akhir Semester Mata Pelajaran Kimia Sma Di Kota Ambon
• Model Asesmen Autentik Dalam Pembelajaran Ekonomi Di Sekolah Menengah Atas
• Model Asesmen Keterampilan Olahraga Bolavoli
• Model Evaluasi Keberagamaan Siswa Dalam Pendidikan Agama Islam Di Sma
• Model Evaluasi Mutu Internal Program Studi Kependidikan Islam Dalam Menghasilkan Calon Guru Profesional
• Model Evaluasi Pembelajaran Geografi Berperspektif Spatial Thinking
• Model Evaluasi Pembelajaran Program Kejar Paket C
• Model Evaluasi Program Bimbingan Karir Pada Sekolah Menengah Kejuruan (Smk)
• Model Evaluasi Program Pelatihan Guru Pendidikan Agama Islam Di Balai Diklat Keagamaan
• Model Evaluasi Program Pembelajaran Scientific Approach Dalam Pembelajaran Biologi Di Sma
• Model Logistik Dalam Irt Dengan Variabel Random Waktu Respon Untuk Tes Terkomputerisasi
• Model Penilaian Formatif Keterampilan Berpikir Kritis Pada Pembelajaran Matematika Sma
• Model Penilaian Kinerja Guru Dalam Pembelajaran Di Sekolah Menengah Pertama Di Kabupaten Sleman, Daerah Istimewa Yogyakarta
• Pengaruh Integrasi Penilaian Afektif Dalam Pembelajaran Tematik Terhadap Pembentukan Karakter Sosial Siswa Sekolah Dasar
• Pengembangan Instramen Penilaian Sikap Sosial Siswa Sekolah Menengah Pertama
• Pengembangan Instrumen Pengukuran Bakat Sepakbola
• Pengembangan Instrumen Penilaian Kemampuan Berpikir Kreatif Peserta Didik Sma Berdasarkan Analisis Mind Map
• Pengembangan Instrumen Penilaian Keterampilan Sosial Untuk Pendidikan Anak Usia Dini (Paud)
• Pengembangan Instrumen Penilaian Pada Matematika Sma Berbasis Penskoran Politomus Partial Credit Model Untuk Mengukur Kemampuan Pemecahan Masalah
• Pengembangan Instrumen Penilaian Praktik Debat Pada Pembelajaran Bahasa Indonesia
 Kelas X Sma/Ma
• Pengembangan Instrumen Penilaian Tahsin Al-Qur'An Di Fakultas Ilmu Tarbiyah Dan Keguruan Uin Sunan Kalijaga Yogyakarta
• Pengembangan Instrumen Tes Higher Order Thinking Skills (Hots) Boga Dasar Untuk Siswa Smk Program Keahlian Tata Boga
• Pengembangan Instrumen Tes Pengukur Higher Order Thinking Skills (Hots) Matematika Siswa Sma Negeri Kelas X Kota Yogyakarta
• Pengembangan Instrumen Tes Terintegrasi Agama Dan Sains Untuk Mengukur Kemampuan Berpikir Kritis Dalam Pembelajaran Pai Sma Negeri Kelas X
• Pengembangan Perangkat Tes Pengukur Kemampuan Koneksi Dan Representasi Matematika Kelas X
• Pengembangan Soal Penalaran Dan Pembuktian Matematika Sma
• Pengembangan Tes Kimia Two-Tier Multiple Choice Untuk Mengidentifikasi Miskonsepsi Peserta Didik Sma
• Pengintegrasian Nilai-Nilai Luhur Tamansiswa Di Sekolah Tamansiswa: Suatu Pendekatan Fenomenologi
• Penilaiam Perkembangan Kemampuan Penalaran Matematikan Dengan Metode Penyetaraan Tes Di Smp
• Perbandingan Berbagai Teknik Estimasi Reliabilitas
• Pola Interaksi Sosial Masyarakat Multikultural Etnis Arab Dan Jawa Di Surakarta Dalam Membangun Masyarakat Kewargaan
• Studi Kemampuan Spasial Mahasiswa Pendidikan Matematika Di Kota Surakarta

Tahun 2018

• Analisis Distraktor Butir Tes Persiapan Pemantapan Ujian Matematika Model Computer Based Di Smp Negeri Se-Kabupaten Sleman
• Analisis Kualitas Butir Soal Ujian Akhir Semester Mata Pelajaran Matematika Kelas X Sma Muhammadiyah Kabupaten Bantul
• Analisis Kualitas Soal Dan Kemampuan Belajar Akuntansi Siswa Di Smk Se-Kabupaten Sleman
• Diagnosis Kesalahan Konsep Matematika Materi Bilangan Dan Aljabar Pada Siswa Smp Di Lombok Timur
• Estimasi Kemampuan Siswa Dan Parameter Butir Soal Matematika Pada Ujian Nasional Sma Program Ipa Dengan Penskoran Dikotomus Dan Politomus
• Estimasi Kesalahan Pengukuran Perangkat Soal Ujian Akhir Madrasah (Uam) Mata Pelajaran Matematika Mts Negeri Di Kabupaten Ciamis
• Evaluasi Implementasi Common European Framework Of Reference For Languages (Cefr) Pada Mata Kuliah Bahasa Inggris Di Universitas Klabat Airmadidi, Manado
• Evaluasi Implementasi Nilai Karakter Utama Pada Program Penguatan Pendidikan Karakter Di Sekolah Dasar Se-Kabupaten Bandung
• Evaluasi Implementasi Penilaian Autentik Pada Smk Program Keahlian Akuntansi Di Kabupaten Sleman
• Evaluasi Implementasi Program Simpanan Keluarga Sejahtera (Psks) Di Kabupaten Ngawi
• Evaluasi Kebijakan Sekolah Ramah Anak Dari Aspek Kekerasan Fisik Terhadap Anak Di Sekolah Menengah Pertama (Smp) Di Kota Ternate
• Evaluasi Kinerja Guru Bahasa Inggris Di Smkn Sekabupaten Kulon Progo
• Evaluasi Pelaksanaan English Communication Therapy Dengan Metode Osca (Objective Structured Clinical Assessment) Pada Mahasiswa D3 Keperawatan Stikes Al-Irsyad Al-Islamiyyah Cilacap
• Evaluasi Pelaksanaan Pembelajaran Seni Musik Dalam Membentuk Karakter Kepekaan Rasa, Kreatif Dan Respek Peserta Didik Di Tingkat Sekolah Menengah Pertama Di Kota Yogyakarta
• Evaluasi Pelaksanaan Pendidikan Inklusi Untuk Siswa Tunanetra Di Sma/ Ma Se Provinsi Diy
• Evaluasi Pelaksanaan Pendidikan Karakter Pada Program Adiwiyata Di Sd Negeri Kota Yogyakarta
• Evaluasi Pelaksanaan Penilaian Kinerja Pada Pelatihan Keterampilan Kerja Di Blkpp Provinsi D.I. Yogyakarta
• Evaluasi Pendidikan Akhlak Mulia Bagi Peserta Didik Di Madrasah Aliyah Negeri (Man) Kabupaten Cilacap
• Evaluasi Pengintegrasian Soft Skills Dalam Praktik Bengkel Pemesinan Di Smk Lombok Ntb
• Evaluasi Program Guru Tidak Tetap Dalam Pemenuhan Kebutuhan Guru Sma/Smk Di Kabupaten Landak, Provinsi Kalimantan Barat
• Evaluasi Program Musyawarah Guru Mata Pelajaran (Mgmp) Bahasa Indonesia Smk Kabupaten Sleman
• Evaluasi Program Pembelajaran Bahasa Inggris Sma Negeri Di Kota Mataram Provinsi Nusa Tenggara Barat (Ntb)
• Evaluasi Program Pembelajaran Matematika Kelas X Di Sma Negeri Kabupaten Lombok Tengah
• Identifikasi Materi Sulit Pada Ulangan Kenaikan Kelas (Ukk) Mata Pelajaran Matematika Kelas X Di Sma Muhammadiyah Sekota Yogyakarta Tahun Ajaran 2016/2017
• Implementasi Penentuan Kriteria Ketuntasan Minimal Mata Pelajaran Seni Musik Di Smp Negeri Kabupaten Kulon Progo
• Konstruksi Tes Formatif Untuk Diagnosis Miskonsepsi Materi Biologi Sma Kelas X Semester Gasal
• Model Evaluasi Aspek Afektif Pada Pendidikan Agama Islam Di Madrasah Aliyah Dan Pondok Pesantren
• Pengaruh Kemampuan Pemecahan Masalah Dan Kecerdasan Emosional Terhadap Hasil Belajar Matematika Melalui Tes Formatif Pada Siswa Smp Negeri Di Kabupaten Kulon Progo
• Pengembangan Instrumen Literasi Sains Siswa Di Kota Tarakan Provinsi Kalimantan Utara
• Pengembangan Instrumen Penilaian Hasil Belajar Dengan Teknik Penugasan Berorientasikan Kemampuan Penalaran Dan Komunikasi Matematis Pada Pembelajaran Matematika Sma Materi Trigonometri
• Pengembangan Instrumen Penilaian Hasil Belajar Mata Pelajaran Fikih Di Madrasah Aliyah
• Pengembangan Instrumen Penilaian Kinerja Siswa(Performance Assessment) Dalam Pembelajaranpraktikum Fisika Sma Negeri Magelang
• Pengembangan Instrumen Penilaian Kompetensi Matematika Materi Statistika Siswa Smp Berdasarkan Kurikulum 2013
• Pengembangan Instrumen Penilaian Sistem Praktikum Fisika Sma/Ma Secara Holistik
• Pengembangan Model Pembelajaran Teknik Pengelasan Berbantuan Komputer Di Smk
• Pengembangan Tes Objektif Pilihan Ganda Bahasa Inggris Untuk Mengukur Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Smp Negeri Kelas Viii Di Kota Yogyakarta
• Penilaian Prestasi Kerja Guru Sekolah Laboratorium Universitas Pgri Yogyakarta
• Studi Evaluatif Pendidikan Karakter Dalam Pembelajaran Kimia Di Sma Negeri Kota Yogyakarta

Tahun 2017

• Akurasi Metode Deteksi Cheating Pada Tes Berskala Luas; Tes Ujian Nasional Mata Pelajaran Matematika
• Dampak Unbk (Ujian Nasional Berbasis Komputer) Dan Unpbt (Ujian Nasional Paper Based Test) Terhadap Motivasi Belajar Siswa Dan Motivasi Mengajar Guru Sma/Ma
• Diagnosis Kesalahan Konsep Materi Matematika Smp Berdasarkan Hasil Ujian Nasional Di Kota Baubau
• Diagnosis Kesalahan Peserta Didik Berbasis Penskoran Politomus Dengan Partial Credit Model (Pcm) Dalam Menjawab Soal Matematika Kelas X Sma Negeri Kota Mataram
• Diagnosis Kesulitan Mejawab Soal Materi Lingkaran Pada Siswa Smpn Kelas Viii Di Kabupaten Lombok Timur
• Evaluasi Implementasi Kebijakan Sekolah Menengah Kejuruan Program 4 Tahun Dalam Meningkatkan Employability Lulusan
• Evaluasi Implementasi Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (Ktsp) Dan Kurikulum 2013 Pada Smk Se-Kabupaten Belu, Nusa Tenggara Timur
• Evaluasi Kinerja Guru Dalam Pembelajaran Di Sekolah Dasar Se-Kota Jayapura
• Evaluasi Pelaksanaan Peer Assisted Learning Program Di Prodi Pendidikan Bahasa Inggris Universitas Ahmad Dahlan Yogyakarta
• Evaluasi Pelaksanaan Praktik Kerja Industri Kompetensi Keahlian Akuntansi Smk Negeri Di Kabupaten Sleman
• Evaluasi Pelaksanaan Program Pelatihan Bahasa Inggris Di Desa Wisata Nglanggeran, Kabupaten Gunung Kidul
• Evaluasi Pelaksanaan Program Pembelajaran Matematika Sd Di Kecamatan Bantaeng
• Evaluasi Pelaksanaan Ujian Nasional Pendidikan Kesetaraan Paket C Mata Pelajaran Matematika Di Kabupaten Bantul
• Evaluasi Penyelenggaraan Program Seleksi Calon Mahasiswa Program Studi Pendidikan Matematika Universitas Mulawarman
• Evaluasi Penyelenggaraan Program Studi Manajemen Fakultas Ekonomi Universitas Negeri Yogyakarta
• Evaluasi Program Adiwiyata Dalam Mewujudkan Pendidikan Lingkungan Hidup Di Sd Se-Kota Yogyakarta
• Evaluasi Publikasi Direktorat Pembinaan Sekolah Menengah Kejuruan (Smk) Melalui Media Massa
• Evaluating The Implementation Of Authentic Assessment In The Pragmatics Course At The English Education Department, Yogyakarta State University
• Identifikasi Cheating Pada Tes Berskala Luas: Tes Usbn Pai Tingkat Sma Negeri D.I.Yogyakarta Tahun Ajaran 2015/2016
• Implementasi Penilaian Otentik Pada Sekoah Dasar (Sd) Negeri Di Kabupaten Dompu
• Model Evaluasi Pembelajaran Biologi Di Sma (Epabima)
• Model Evaluasi Program Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Pada Madrasah Aliyah
• Model Penilaian Emosi Peserta Didik Sekolah Dasar
• Partisipasi Orang Tua Dalam Penyelenggaraan Pendidikan Anak Usia Dini (Studi Kasus Paud Tarbiyatus Shibyan Dan Paud Mutiara Hati)
• Pengembangan Bank Soal Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Di Sekolah Lanjutan Tingkat Atas Dengan Tampilan Multimedia Untuk Penilaian Berbasis Computerized Adaptive Testing
• Pengembangan Instrumen Penilaian Afektif Siswa Kelas Iv Kabupaten Klaten
• Pengembangan Instrumen Penilaian Qirāatul Kutub Di Pondok Pesantren
• Pengembangan Instrumen Tes Matematika Model Testlet Dengan Permasalahan Realistik Untuk Penilaian Kelas Di Sd
• Pengembangan Model Pembelajaran Program Kebutuhan Khusus Pada Sekolah Integratif Sebagai Persiapan Menuju Sekolah Inklusif Di Diy
• Pengembangan Rubrik Penilaian Unjuk Kerja Kompetensi Akuntansi Berbasis Web Pada Siswa Sekolah Menengah Kejuruan Bidang Keahlian Bisnis Manajemen
• Pengembangan Sistem Penilaian Keterampilan Generik Kimia Untuk Calon Pekerja Tekstil Berdasarkan Kerangka Acuan Model Rasch
• Pengembangan Tes Berpikir Kritis Ips Kelas V Sekolah Dasar Negeri Di Kota Yogyakarta
• Pengembangan Tes Hasil Belajar Fisika Kelas Xi Sma Negeri Di Kota Yogyakarta
• Pengembangan Tes Prestasi Belajar Mata Pelajaran Bahasa Arab Kelas Viii Mts Di Kota Palembang Sebagai Rintisan Bank Soal
• Penyusunan Instrumen Penguasaan Metode Ilmiah Pola Divergen Mata Pelajaran Biologi Sma
• Perbandingan Estimasi Kesalahan Pengukuran Standard Setting Dalam Penilaian Kompetensi Matematika Tingkat Smp Se-Kabupaten Sumbawa
• Perbandingan Metode Penyetaraan Vertikal Tes Keterampilan Berpikir Tingkat Tinggi (Hots) Matematika Siswa Smp Negeri Di Kabupaten Deli Serdang
• Sistem Pendukung Pengambilan Keputusan Bagi Kepala Sekolah Menengah Kejuruan

Tahun 2016

• Analisis Faktor Kesulitan Belajar Bahasa Inggris Siswa Tingkat Sma Di Kabupaten Kulon Progo
• Analisis Kualitas Tes Ujian Akhir Semester Buatan Mgmp Pada Kurikulum 2013 Mata Pelajaran Ppkn Smp Kabupaten Kudus
• Dampak Hasil Ujian Nasional Ekonomi Terhadap Perbaikan Pembelajaran Di Sma Provinsi Daerah Istimewa Yogyakarta
• Developing Instruments For Assessing The Teaching Effectiveness Of Hospitality English For Hotels At Vocational Secondary Schools
• Diagnosis Kesalahan Konsep Materi Kimia Sma Berdasarkan Hasil Ujian Nasional Provinsi Jambi
• Estimasi Skor Kimia Siswa Berdasarkan Model Penskoran Weighting By Difficulty (Wd) Dan Number-Right (Nr)
• Evaluasi Dampak Pendidikan Dan Pelatihan Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan Guru Matematika Di Pppptk Matematika Yogyakarta Terhadap Perilaku Alumni Dalam Melakukan Kegiatan Pkb
• Evaluasi Implementasi Kompetensi Inti Sikap Spiritual (Ki-1) Dan Kompetensi Inti Sikap Sosial (Ki-2) Di Sekolah Dasar Negeri Kota Yogyakarta
• Evaluasi Implementasi Pendidikan Karakter Di Sma Negeri Kota Yogyakarta
• Evaluasi Implementasi Penilaian Otentik Pada Mata Pelajaran Sosiologi Di Sma Se-Kabupaten Bantul
• Evaluasi Implementasi Perda Nomor 6 Tahun 2011 Tentang Perlindungan Anak Yang Hidup Di Jalan
• Evaluasi Implementasi Supervisi Pengawas Sekolah Menengah Pertama Di Kabupaten Sintang
• Evaluasi Penyelenggaraan Program Pembelajaran Bahasa Inggris Pada Kejar Paket B Dan C Sanggar Kegiatan Belajar (Skb) Di Kabupaten Batang
• Implementasi Kebijakan Penilaian Kelas Di Taman Kanak-Kanak Kota Yogyakarta
• Implementasi Penilaian Otentik Pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Sma Di Kabupaten Sumbawa Barat
• Karakteristik Butir Soal Dan Kemampuan Siswa Pada Ujian Akhir Semester Kimia Sma Di Kabupaten Muaro Jambi
• Karakteristik Dan Penyetaraan Soal Try Out Teori Kejuruan Akuntansi Smk Buatan Mgmp Kabupaten Sleman
• Model Asesmen Diri Untuk Kesadaran Sejarah (Momendikejar) Di Perguruan Tinggi (Khusus Untuk Mahasiswa Calon Guru Sejarah)
• Model Asesmen Efikasi Diri Guru Matematika
• Model Asesmen Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan Guru Sekolah Menengah Atas
• Model Evaluasi Kualitas Madrasah Ibtidaiyah
• Model Evaluasi Pembelajaran Akidah Akhlak Di Madrasah Tsanawiyah (Mts)
• Model Evaluasi Pendidikan Karakter Di Sma
• Model Evaluasi Penjaminan Mutu Pendidikan (Epmp) Pada Sekolah Menengah Pertama
• Model Evaluasi Sumatif Keterampilan Berpikir Kreatif Yang Mendukung Aspek Konasi Mahasiswa Calon Guru Biologi
• Model Evaluasi Ujian Nasional Kompetensi Keahlian Teknik Pemesinan Smk
• Model Penilaian Kompetensi Kepribadian Guru Pendidikan Agama Islam
• Model Simultan Antara Model Logistik Satu Parameter Dengan Waktu Respon
• Pendidikan Multikultural Berbasis Kearifan Lokal Di Sma Negeri 1 Narmada
• Penentuan Batas Kelulusan Minimal Ujian Nasional Mata Pelajaran Biologi Di Sma
• Pengembangan Asesmen Berpikir Kreatif Guru Taman Kanak-Kanak
• Pengembangan Instrumen Asesmen Akseptabilitas Sensori Produk Makanan
• Pengembangan Instrumen Minat Vokasional Berbasis Tipologi Holland Untuk Eksplorasi Karir Siswa Sekolah Menengah Pertama
• Pengembangan Model Akreditasi Sekolah Menengah Atas/Madrasah Aliyah (Sma/Ma)
• Pengembangan Model Evaluasi Penyelenggaraan Pendidikan Inklusif Yang Bermutu Tingkat Menengah
• Pengembangan Tes Diagnostik Kesulitan Belajar Matematika Siswa Sma Kelas Xii Ipa
• Pengembangan Tes Higher Order Thinking Skills Kimia Sma Negeri Di Kota Yogyakarta
• Pengembangan Tes Prestasi Belajar Mata Pelajaran Fisika Dengan Memanfaatkan Spesifikasi Butir Soal
• Penyetaraan Vertikal Tes Kemampuan Akuntansi Siswa Smk Kompetensi Keahlian Akuntansi Di Provinsi Daerah Istimewa Yogyakarta
• Penyetaraan Vertikal Tes Untuk Perkembangan Kemampuan Matematika Siswa Smp Negeri Di Kabupaten Lombok Tengah
• Perakitan Tes Otomatis (Pto) Berdasarkan Fungsi Informasi
• Perkembangan Kemampuan Siswa Pada Mata Pelajaran Ekonomi Sma Di Kota Yogyakarta
• Relevansi Kurikulum Program Diploma Iii Akuntansi Fe Uny Dengan Kerangka Kualifikasi Nasional Indonesia (Kkni) Level 5
• Validitas Dan Level Benchmark Tes Bakat Skolastik

Tahun 2015

• : Pengembangan Instrumen Penilaian Kualitas Buku Kimia Pegangan Guru Dalam Mengimplementasikan Kurikulum 2013
• An Evaluation Of The Bridging Course Offered At Yogyakarta State University To Knb Students. Generations 2012/2013
• Analisis Instrumen Ujian Formatif Mata Pelajaran Pendidikan Jasmani Olahraga Dan Kesehatan Tingkat Smp Di Kabupaten Buton
• Analisis Kualitas Soal Ujian Akhir Semester Mata Pelajaran Kimia Sma Di Kabupaten Gowa
• Estimasi Kesalahan Baku Pengukuran Soal-Soal Uas Mata Pelajaran Fisika Kelas Xii Sma Di Kabupaten Bima, Provinsi Ntb
• Estimasi Kesalahan Pengukuran Pada Metode Angoff, Ebel, Dan Bookmark Dalam Penilaian Kompetensi Akuntansi Jenjang Smk Di Diy
• Estimasi Kesalahan Pengukuran Perangkat Soal Uji Coba Ujian Nasional Mata Pelajaran Ekonomi Sma Di Kabupaten Banjarnegara
• Evaluasi Dan Strategi Pengembangan Sma Plus Ins Kayutanam
• Evaluasi Kinerja Guru Sma Dan Smk Dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia Berbasis Kurikulum 2013 Di Kabupaten Karangasem
• Evaluasi Pelaksanaan Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Dan Budi Pekerti Dengan Pendekatan Saintifik Pada Kurikulum 2013 Di Sma Kota Yogyakarta
• Evaluasi Pelaksanaan Pendidikan Karakter Di Seminari Menengah Pius Xii Kisol Kabupaten Manggarai Timur Ntt
• Evaluasi Penerapan Penilaian Otentik Pada Smk Program Keahlian Keuangan Di Daerah Istimewa Yogyakarta
• Evaluasi Program Pembelajaran Ips Terpadu Smp Kelas Viii Di Kabupaten Sumbawa
• Karakteristik Soal Ujian Akhir Semester Gasal Mata Pelajaran Fisika Sma Kelas X Di Kabupaten Lombok Tengah, Nusa Tenggara Barat
• Komparasi Metode Estimasi Kesalahan Pengukuran Soal Ujian Akhir Semester Matematika Sma Di Kabupaten Lampung Tengah
• Komparasi Model Penskoran Berdasarkan Teori Respons Butir Soal Ujian Nasional Mata Pelajaran Matematika Sma/Ma Program Ipa
• Kualitas Soal Ujian Sekolah Mata Pelajaran Matematika Program Ipa Di Sma Swasta Yayasan Katolik Kota Yogyakarta Dan Kontribusinya Terhadap Hasil Ujian Nasional Tahun Pelajaran 2012/2013
• Model Evaluasi Formatif Berpikir Kritis Pada Pembelajaran Matematika Smp
• Model Evaluasi Internal Kompetensi Guru Bahasa Inggris (Model_Eikgbi) Sma
• Model Penilaian Afektif Siswa Sekolah Dasar
• Pengembangan Instrumen Bakat Keguruan
• Pengembangan Instrumen Diagnostik Kognitif Pada Mata Pelajaran Ipa Smp
• Pengembangan Materi Uji Kompetensi Keahlian Kimia Industri Siswa Smk Dalam Kerangka Kualifikasi Nasional Indonesia
• Pengembangan Model Evaluasi Layanan Konseling Individual Di Sma
• Pengembangan Model Evaluasi Pengelolaan Pondok Pesantren
• Pengembangan Model Paradigma Pendidikan Agama Konfesional Dalam Masyarakat Plural
• Pengembangan Model Penilaian Keterampilan Intrapribadi Dan Antarpribadi Dalam Pendidikan Karakter Di Sekolah Dasar
• Penyetaraan Vertikal Tes Matematika Smp Dengan Teori Respons Butir Model Rasch
• The Effectiveness Of The English Teaching Program In Senior High School: Case Of Sman 3 Yogyakarta

Tahun 2014

• Akurasi Metode Kalibrasi Fixed Parameter Berdasarkan Algoritma Expectation-Maximization
• An Evaluation Of Speaking Acceleration Program At Ikip Pgri Pontianak
• Analisis Kesalahan Siswa Dalam Menyelesaikan Soal Ujian Nasional Matematika Smp Berdasarkan Jenis Dan Letak Kesalahan Tahun Pelajaran 2012/2013 Di Kota Mataram
• Analisis Ujian Nasional Pendidikan Kesetaraan (Unpk) Smp (Paket B) Bidang Matematika Di Daerah Istimewa Yogyakarta
• Analisis Untuk Menemukan Informasi Kesalahan Konsep Siswa Dalam Menyelesaikan Soal Berdasarkan Hasil Ujian Nasional (Un) Matematika Sd Tahun 2012/2013 Di Kota Kediri
• Estimasi Kesalahan Baku Pengukuran Soal-Soal Ujian Akhir Semester Mata Pelajaran Matematika Kelas Xii Sman Di Kota Selatpanjang, Kabupaten Kepulauan Meranti, Provinsi Riau
• Estimasi Parameter Kemampuan Dan Butir Tes Matematika Dengan Menggunakan Kombinasi 3Plm/Grm Dan Mcm/Gpcm
• Evaluasi Buku Teks Pelajaran Bahasa Dan Sastra Indonesia Sma/Smk Berbasis Kurikulum 2013
• Evaluasi Implementasi Kurikulum 2013 Pada Pembelajaran Matematika Smp Negeri Kelas Vii Di Kabupaten Sleman
• Evaluasi Implementasi Kurikulum Biologi Di Sma Negeri Kota Semarang Berpendekatan Mixed-Method
• Evaluasi Kesiapan Perangkat Pembelajaran Pengantar Akuntansi Smk Bisnis Dan Manajemen Di Diy Dalam Rangka Implementasi Kurikulum 2013
• Evaluasi Kinerja Guru Pendidikan Agama Islam Dan Budi Pekerti Di Smp Negeri Kabupaten Klaten Yang Mengimplementasikan Kurikulum 2013
• Evaluasi Kinerja Guru Sma Yang Bersertifikat Profesional Di Kabupaten Halmahera Barat
• Evaluasi Kultur Sekolah Di Man Model Ciwaringin Cirebon
• Evaluasi Manajemen Laboratorium Kimia Sekolah Menengah Atas (Sma) Di Kota Yogyakarta
• Evaluasi Pelaksanaan Penilaian Kelas Pada Mata Pelajaran Matematika Smp Negeri Di Kabupaten Lombok Tengah
• Evaluasi Penyelenggaraan Latihan Ujian Nasional Mata Pelajaran Bahasa Inggris Sma Swasta Ex-Rsbi Di Kota Yogyakarta
• Evaluasi Program Musyawarah Guru Mata Pelajaran (Mgmp) Fisika Sma Di Kabupaten Sleman
• Evaluasi Program Penjangkauan Anak Jalanan Melalui Lembaga Kesejahteraan Sosial Anak (Lksa) Di Kabupaten Bantul Yogyakarta
• Keberfungsian Butir Diferensial Pada Perangkat Ulangan Kenaikan Kelas Sekolah Menengah Pertama (Smp) Mata Pelajaran Matematika Kelas Viii Di Kabupaten Sleman
• Komparasi Metode Penyetaraan Vertikal Pada Skor Mata Pelajaran Matematika Siswa Smp Negeri 1 Tidore Kepulauan
• Model Assessment For Learning (Afl) Berbasis Higher Order Thinking Skills (Hots) Untuk Pembelajaran Bidang Busana Bagi Mahasiswa Calon Guru Pendidikan Vokasi
• Model Evaluasi Metode Standard Setting Fisika
• Model Evaluasi Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Di Smp Dan Kaitannya Dengan Perilaku Siswa
• Model Intrumen Kinerja Kepala Sekolah Berbasis Supervisi Akademik Dalam Pembinaan Profesional Guru
• Model Pendidikan Multikultural Ramah Di Kota Pontianak: Studi Sikap Prasangka (Prejudice) Dan Stereotip Etnis Dan Agama Dan Pengembangan Model Pendidikan Multikultural Di Sekolah Swasta Berbasis Etno-Religi Kota Pontianak
• Model Penilaian Kemampuan Berpikir Historis (Historical Thinking) Pendidikan Sejarah Sma Dengan Model Rasch
• Penentuan Batas Lulus Mata Pelajaran Matematika Sma/Ma Program Ipa Di Kabupaten Purworejo Dengan Menggunakan Metode Standard Setting
• Pengembangan Asesmen Diri Dan Asesmen Teman Sejawat Kompetensi Bidang Studi Pada Mahasiswa Pendidikan Fisika Universitas Palangkaraya
• Pengembangan Instrumen Diagnosis Kesulitan Belajar Pada Pembelajaran Kimia Di Sma
• Pengembangan Instrumen Evaluasi Cipp Pada Program Pembelajaran Tahfiẓ Al-Qur’An Di Pondok Pesantren
• Pengembangan Instrumen Pengukuran Keimanan Siswa Madrasah Aliyah
• Pengembangan Instrumen Penilaian Kemampuan Higher Order Thinking Siswa Smp Dalam Mata Pelajaran Matematika
• Pengembangan Konstruk Instrumen Penilaian Hasil Pembelajaran Praktik Karawitan Jawa
• Pengembangan Model Assessment As Learning Untuk Meningkatkan Kompetensi Siswa Pada Pembelajaran Akuntansi Di Smk
• Pengembangan Model Evaluasi Penyelenggaraan Sekolah Islam Terpadu (Sit)
• Pengembangan Model Evaluasi Program Layanan Pendidikan Anak Usia Dini (Paud)
• Pengembangan Model Evaluasi Program Life Skills Pendidikan Luar Sekolah
• Pengembangan Model Evaluasi Proses Pembelajaran Matematika Di Smp Berdasarkan Kurikulum 2013
• Pengembangan Pendidikan Karakter Melalui Seni Tari Klasik Gaya Yogyakarta Di Smkn I Kasihan Bantul: Sebuah Kajian Etnografi
• Pengembangan Perangkat Tes Try Out Un Smp Bidang Studi Matematika Dalam Rangka Pembentukan Bank Soal
• Pengembangan Rural Tourism Dengan Pendekatan Sets Untuk Meningkatkan Pemahaman Keterkaitan Dan Aplikasi Konsep Pengelolaan Lingkungan Bagi Siswa Sma N 2 Yogyakarta Di Desa Wisata Lingkungan Sukunan Sleman
• Pengembangan Tes Diagnostik Kesulitan Belajar Matematika Di Sd
• Pengembangan Tes Kemampuan Musikal Anak
• Pengukuran Kemampuan Berpikir Tingkat Tinggi Fisika Peserta Didik Sma Di Diy
• Penilaian Kinerja Kemampuan Inkuiri Mata Pelajaran Fisika Siswa Sma Di Diy
• Penyetaraan Vertikal Dengan Pendekatan Klasik Dan Item Response Theory Pada Siswa Sekolah Dasar
• Studi Etnografi Pendidikan Dasar Di Daerah Miskin Di Kabupaten Dompu Ntb
• Studi Pengaruh Persepsi Siswa Tentang Kinerja Kepala Madrasah Dan Prestasi Guru Dalam Pembelajaran Terhadap Prestasi Belajar Siswa Mts Kabupaten Wakatobi

Tahun 2013

• An Evaluation Of “School Of Quality” In Primary Education In Lao Pdr
• Analisis Hasil Ujian Nasional Mata Pelajaran Ekonomi Sma Di Kota Serang
• Analisis Metode Cheating Pada Tes Berskala Besar
• Evaluasi Dampak Kebijakan Pendidikan Gratis 12 Tahun Pada Sma, Smk Dan Ma Di Kabupaten Sumbawa Barat
• Evaluasi Implementasi Penuntasan Program Wajib Belajar 9 Tahun Di Kota Tidore Kepulauan
• Evaluasi Implementasi Penyelenggaraan Rintisan Sekolah Bertaraf Internasional (Rsbi) Di Sma Negeri 5 Mataram Nusa Tenggara Barat
• Evaluasi Implementasi Standar Penilaian Pada Pembelajaran Batik Sekolah Menengah Kejuruan Di Daerah Istimewa Yogyakarta
• Evaluasi Keefektifan Kelompok Kerja Guru (Kkg) Pada Program Bermutu (Better Education Through Reformed Management And Universal Teacher Upgrading) Di Kabupaten Batang, Jawa Tengah
• Evaluasi Kinerja Guru Pendidikan Agama Islam Sekolah Dasar Negeri Se-Kabupaten Kulon Progo
• Evaluasi Pelaksanaan Pembelajaran Seni Budaya Di Sma Kabupaten Lombok Timur, Ntb
• Evaluasi Pelaksanaan Program Pendidikan Kesetaraan Paket C Di Pusat Kegiatan Belajar Masyarakat (Pkbm) Al-Muthi’In Banguntapan, Bantul
• Evaluasi Penyelenggaraan Sekolah Menengah Atas Islam Terpadu (Smait) Abu Bakar Yogyakarta
• Evaluasi Program Diklat Peningkatan Kompetensi Bagi Guru Taman Kanak-Kanak Di Lpmp D.I. Yogyakarta
• Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Masa Studi Mahasiswa Di Fbs Universitas Negeri Yogyakarta
• Faktor-Faktor Yang Menentukan Prestasi Belajar Siswa Sekolah Menengah Atas Di Kabupaten Sleman
• Komparasi Standard Setting Dengan Menggunakan Metode Extended Angoff Dan Metode Ebel Untuk Penentuan Kkm Mata Pelajaran Matematika Kelas Viii Jenjang Smp/Mts Di Kabupaten Sleman
• Kontribusi Perangkat Pengajaran, Motivasi Belajar Siswadan Pelatihan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (Ktsp) Terhadap Prosespembelajaran Pada Mata Pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan Sekolah Menengah Atas Negeri Kota Ambon
• Metode Standard Setting Untuk Ujian Nasional Di Sekolah Dasar
• Model Asesmen Kepemimpinan Pembelajaran Kepala Sekolah Pendidikan Dasar
• Model Asesmen Musabaqah Tilawah Al-Quran (Mtq)
• Model Evaluasi Berbasis Kaizen Terhadap Penjaminan Mutu Pembelajaran Di Sekolah Menengah Atas
• Model Evaluasi Diri Dan Teman Sejawat (Edts) Dalam Supervisi Pembelajaran Ipa Berbasis Lima Domain Sains
• Model Evaluasi Program Tutorial Tatap Muka Universitas Terbuka
• Model Evaluasi Reflektif Kurikulum Mata Kuliah Keahlian Pendidikan Bahasa Inggris Dalam Pengembangan Karakter Bangsa (Nasionalisme)
• Model Peer Assessment Pada Pembelajaran Kolaboratif Elaborasi Peta Konsep Ips Terpadu Di Sekolah Menengah Pertama : Uji Structural Equation Modeling
• Pengembangan Butir Soal Matematika Sd Di Kabupaten Lombok Timur Sebagai Upaya Pengadaan Bank Soal
• Pengembangan Instrumen Asesmen Pencapaian Perkembangan Anak Usia Dini Pada Taman Kanak-Kanak
• Pengembangan Instrumen Evaluasi Uji Kompetensi Keahlian (Ukk) Administrasi Perkantoran Di Smk
• Pengembangan Instrumen Kinerja Guru Sekolah Dasar Berbasis Tugas Pokok Dan Fungsi
• Pengembangan Instrumen Penilaian Skripsi Pada Mahasiswa
• Pengembangan Model Asesmen Kinerja Tenaga Kerja Bidang Produksi Pada Usaha Kecil Dan Menengah Mesin Dan Logam Dasar
• Pengembangan Model Asesmen Otentik Dalam Pembelajaran Sains Sd/Mi
• Pengembangan Model Evaluasi Implementasi Program Rsbi Di Sma Berbasis Kondisi Sekolah
• Pengembangan Model Evaluasi Kinerja Sd Penyelenggara Pendidikan Inklusif
• Pengembangan Model Evaluasi Kultur Sekolah Sma
• Pengembangan Model Penelitian Berperspektif Gender
• Pengembangan Model Penilaian Akhlak Peserta Didik Madrasah Aliyah
• Penyetaraan Vertikal Tes Kemampuan Fisika Siswa Sma Muhammadiyah Di Kota Yogyakarta
• Perbandingan Karakteristik Psikometrik Penskalaan Tipe Thurstone Paired Comparison Dan Likert Dengan Teori Klasik Dan Modern: Studi Pada Instrumen Multiple Intelligences
• Robustness Model-Model Respons Butir Terhadap Pelanggaran Asumsi Independensi Lokal Butir

Tahun 2012

• Difusi Kebijakan Pengarusutamaan Gender Di Fatayat Nahdlatul Ulama Daerah Istimewa Yogyakarta
• Evaluasi Efektivitas Unit Produksi Dalam Mempersiapkan Kompetensi Kerja Siswa Dan Dampaknya Bagi Smk
• Evaluasi Pelaksanaan Pendidikan Pondok Pesantren Miftahul ‘Ulum Di Kabupaten Indramayu
• Evaluasi Pelaksanaan Program Pembelajaran S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar Di Unit Program Belajar Jarak Jauh Universitas Terbuka Daerah Istimewa Yogyakarta
• Evaluasi Pendidikan Karakter Di Sma Berciri Islam
• Evaluasi Reflektif Implementasi Kurikulum Pai Smp Dalam Kehidupan Siswa Di Kabupaten Jombang
• Evaluasi Sistem Penganggaran Smp
• Evaluasi Strategi Penanaman Nilai-Nilai Moral Di Sdit Alam Nurul Islam Yogyakarta
• Karakteristik Butir Soal Ujian Tryout Matematika Jurusan Ipa Buatan Guru Sma Kota Kupang
• Model Asesmen Pembelajaran Berdasarkan Hasil Ujian Nasional Matematika Sd
• Model Computerized Adaptive Test (Cat) Untuk Ujian Pendidikan Kesetaraan
• Model Decision Support System Untuk Pengembangan Program Studi Di Perguruan Tinggi
• Model Tes Dan Analisis Prestasi Belajar Matematika Siswa Sekolah Dasar
• Pengembangan Computerized Adaptive Testing (Cat) Menggunakan Metode Pohon Segitiga Keputusan
• Pengembangan Computerized Adaptive Testing Dengan Metode Futsuhilow, Fusuhilow, Dan Fumahilow
• Pengembangan Instrumen Penilaian Kinerja Guru Praktikum Fisika Sma
• Pengembangan Instrumen Tingkat Kepuasan Mahasiswa Dalam Layanan Akdemik Dan Implementasinya Di Institut Agama Islam Imam Ghozali (Iaiig) Cilacap
• Pengembangan Model Asesmen Kompetensi Guru Seni Musik Dalam Perspektif Pelaksanaan Pembelajaran Berbasis Action Learning
• Pengembangan Model Penilaian Komprehensif Berbasis Proyek Pendidikan Kewirausahaan Terintegrasi Di Sekolah Menengah Kejuruan (Smk)
• Pengembangan Perangkat Tes Kimia Sma Kelas X Dalam Rangka Pembentukan Bank Soal Di Kabupaten Paser Kalimantan Timur
• Pengembangan Sistem Penilaian Uji Kompetensi Menjahit Busana Pada Jenjang Pendidikan Smk
• Pengembangan Substansi Komponen Kompetensi Guru Sekolah Inklusif Bagi Anak Berkelainan/Berkebutuhan Pendidikan Khusus
• Pengembangan Tes Diagnostik Dengan Menggunakan Model Dina, Untuk Mendapatkan Informasi Salah Konsepsi Dalam Aljabar
• Pengembangan Tes Diagnostik Melalui Analisis Kesalahan Berbahasa Prancis Bagi Penutur Bahasa Indonesia
• Penilaian Kinerja Guru R-Sma-Bi Pasca Sertifikasi Di Provinsi Daerah Istimewa Yogyakarta
• Penyetaraan Horisontal Tes Ujian Sekolah Kimia Sma Di Provinsi Yogyakarta
• Penyetaraan Vertikal Tes Kemampuan Matematika Smp Di Kabupaten Sleman

Tahun 2011

• Analisis Asesmen Formatif Fisika Sma Berbantuan Komputer
• Analisis Hasil Ujian Nasional Kimia Sma Di Rintisan Sekolah Bertaraf Internasional Di Provinsi Daerah Istimewa Yogyakata
• Analisis Untuk Menemukan Informasi Diagnostik Data Ujian Nasional Matematika Sekolah Menengah Pertama
• Asesmen Kinerja Guru Non Pns Di Sman Kabupaten Banjarnegara Dan Faktor Yang Mempengaruhinya
• Estimasi Parameter Model Multilevel Pertumbuhan Anak Usia 0-24 Bulan Dan Variabel Yang Mempengaruhinya Di Kabupaten Sleman
• Evaluasi Pelaksanaan Program D3 Fakultas Teknik Universitas Negeri Yogyakarta
• Evaluasi Pelaksanaan Program Plpg Sertifikasi Guru Ips Rayon 11 Universitas Negeri Yogyakarta
• Evaluasi Program Jam Belajar Masyarakat Di Kota Yogyakarta
• Evaluasi Program Pembelajaran Dengan Bahasa Pengantar Bahasa Inggris Di Tk Sunshine
• Evaluasi Program Pembelajaran Mata Kuliah Abhidhamma Pitaka Sekolah Tinggi Agama Buddha Di Jawa Tengah
• Evaluasi Program Pembelajaran Pada Mata Pelajaran Yang Diujikan Dalam Ujian Nasional Di Sma Negeri Kabupaten Belitung
• Evaluasi Program Pembelajaran Seni Dolanan Anak Di Taman Muda Pawiyatan Taman Siswa Yogyakarta
• Evaluasi Program Sekolah Islam Terpadu Di Sdit Tunas Mulia Wonosari Gunungkidul
• Evaluasi Proses Pembelajaran Sekolah Dasar Pada Program Bermutu (Better Education Through Reformed Management And Universal Teacher Upgrading) Di Kabupaten Jepara
• Evaluasi Sistem Penilaian Hasil Belajar Pada Fakultas Ekonomi Universitas Negeri Semarang
• Evaluating English Oral Communication Skills Instruction In Cambodian Upper-Secondary Schools
• Karakteristik Instrumen Tes Dan Sistem Seleksi Siswa Baru Rintisan Sma Bertaraf Internasional Di Provinsi Daerah Istimewa Yogyakarta
• Karakteristik Metode Penyetaraan Skor Tes Untuk Data Dikotomos
• Model Asesmen Kepemimpinan Transformasional Kepala Sekolah Menengah Atas
• Model Evaluasi Program Pengentasan Kemiskinan Pada Pnpm Mandiri Perkotaan
• Model Pendidikan Multikultural Di Keluarga, Sekolah Dan Masyarakat Kecamatan Sungai Ambawang (Sebuah Usulan Alternatif Kebijakan)
• Model Pengembangan Profesionalisme Guru Bahasa Inggris Berbasis Evaluasi Program Musyawarah Guru Mata Pelajaran (Mgmp)
• Pendekatan Penentuan Skor Batas Pengklasifikasian Tingkat Kompetensi Guru Smk Jurusan Teknik Bangunan
• Penelitian Tentang Dampak Program Pengentasan Kemiskinan Di Kabupaten Jayapura
• Pengembangan Asesmen Alternatif Dalam Pembelajaran Matematika Dengan Pendekatan Realistik Di Sekolah Dasar
• Pengembangan Instrumen Asesmen Pendidikan Karakter Taman Kanak-Kanak
• Pengembangan Instrumen Pendeteksi Miskonsepsi Kimia Pada Peserta Didik Sma
• Pengembangan Instrumen Penilaian Tahfidz Al-Qur’An Di Fitk Unsiq Wonosobo
• Pengembangan Model Evaluasi Pembelajaran Sejarah Di Sekolah Menengah Atas
• Pengembangan Tes Diagnostik Untuk Mengungkap Kesulitan Siswa Dalam Memahami Reproduksi Sel
• Penyetaraan Horisontal Perangkat Tes Ujicoba Ujian Nasional Matematika Sma Program Ipa Di Sman Kota Yogyakarta Tahun Pelajaran 2009/2010
• Perbandingan Model Graded Response Dan Generalized Partial Credit Pada Tes Pengetahuan Praktikum Biologi
• The Effectiveness Of The Meritocratic System Of Education Measurement In Indonesia: Case Study-Yogyakarta State University

Tahun 2010

• Evaluasi Implementasi Standar Isi Program Keahlian Teknologi Informasi Di Smk Bertaraf Internasional Provinsi D.I.Yogyakarta
• Evaluasi Kecukupan Jumlah Guru Sekolah Dasar Di Kabupaten Sleman Tahun 2009 Dengan Sistem Informasi Geografis
• Evaluasi Pelaksanaan Penataran Mata Pelajaran Matematika Bagi Guru Sma Di Lpmp Yogyakarta
• Evaluasi Program Pembelajaran Terpadu Sekolah Menengah Pertama Islam Terpadu (Smpit) Abu Bakar Yogyakarta
• Evaluasi Program Supervisi Pengawas Sekolah Dasar (Sd) Di Kabupaten Bantul
• Karakteristik Butir Soal Matematika Ujian Akhir Sekolah Berstandar Nasional (Uasbn) Di Kabupaten Ende
• Keberfungsian Butir Diferensial Pada Perangkat Tes Ujian Akhir Sekolah Berstandar Nasional (Uasbn) Sekolah Dasar (Sd) Provinsi Daerah Istimewa Yogyakarta (Diy)
• Komparasi Standard Setting Dengan Menggunakan Metode Grup Kontas Dan Metode Bookmark Pada Mata Pelajaran Akuntansi Smk Bisnis Dan Menejemen
• Konstruk Prestasi Renang Gaya Bebas Jarak 50 Meter Dan Faktor-Faktor Jasmani Yang Mempengaruhinya
• Model Penelitian Evaluasi Pendidikan Moral Di Universitas Muslim Indonesia Makassar
• Pengembangan Bank Soal Berbasis Komputer Dalam Upaya Pemetaan Kualitas Pendidikan Matematika Tingkat Smp/Mts Di Daerah
• Pengembangan Instrumen Asesmen Konsentrasi Dan Perkembangan Anak Usia Dini Di Tk Berbasis Model Bermain
• Pengembangan Model Asesmen Kompetensi Siswa Smk Dalam Konteks Pembelajaran Berbasis Kerja (Work-Based Learning) Di Industri
• Pengembangan Model Penilaian Komprehensif Unjuk Kerja Siswa Pada Pembelajaran Berbasis Standar Kompetensi Di Smk Teknologi Industri
• Pengembangan Penilaian Berkesinambungan Di Madrasah Aliyah Negeri Tulungagung
• Pengembangan Tes Diagnostik Kesulitan Belajar Matematika Di Sma
• Penyetaraan Horisontal Tes Ulangan Akhir Semester Bahasa Inggris Tingkat Smp Di Provinsi Daerah Istimewa Yogyakarta
• Penyetaraan Vertikal Model Kredit Parsial Soal Matematika Smp
• Rintisan Bank Soal Berbasis Ulangan Kenaikan Kelas (Ukk) Untuk Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Smp Di Provinsi Daerah Istimewa Yogyakarta

Tahun 2009

• Efekvitas Sekolah Alam(Studi Kasus Di Sdit Alam Nurul Islam, Yogyakarta
• Karakteristik Butir Soal Matematika Uji Coba Uasbn Di Kota Mataram Ntb
• Model Evaluasi Mutu Sekolah: Pengembangan Instrumen Untuk Menetapkan Mutu
• Model Penskoran Partial Credit Pada Item Multiple True-False Bidang Fisika
• Pengembangan Computerized Adaptive Testing (Cat) Dengan Algoritma Logika Fuzzy
• Pengembangan Instrumen Kompetensi Kepribadian Guru
• Pengembangan Instrumen Penilaian Seni Lukis Anak Di Sekolah Dasar
• Pengembangan Model Asesmen Teman Sejawat Kompetensi Akuntansi Berbasis Model Pembelajaran Kolaboratif: Uji Empirik Pada Mahasiswa Prodi Pendidikan Ekonomi Jurusan Pendidikan Ips – Fkip Universitas Lambung Mangkurat Banjarmasin
• Pengembangan Model Assessment For Learning Pada Pembelajaran Matematika Di Smp
• Pengembangan Model Evaluasi Pembelajaran Dalam Perspektif Penciptaan Makna Baru Pada Grup Nasyid Propinsi Daerah Istimewa Yogyakarta
• Pengukuran Keterampilan Proses Sains Pola Divergen Dalam Mata Pelajaran Biologi Sma Di Provinsi Diy Dan Jawa Tengah

Tahun 2008

• Pengembangan Instrumen Soft Skills Mahasiswa Bahasa Inggris

Sumber:
https://uny.ac.id