Tahun 2021
- Keefektifan Metode Bermain Peran Untuk Meningkatkan Perkembangan Sosial Emosional Dan Kemandirian Anak Usia Dini Di Tk Se Dabin 5 Kecamatan Godong Kabupaten Grobogan
- Keefektifan Pembelajaran Tembang Dolanan Dan Permainan Tradisional Jawa Terhadap Pengembangan Karakter Anak Usia Dini
- Memaknai Profesi Pendidik Anak Usia Dini Bagi Laki-Laki
Tahun 2020
- Implementasi Media Momon Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Berbasis Tematik Integratif Di Sd Negeri Tegalsari 01 Semarang
- Keefektifan Kegiatan Menggambar Bebas Terhadap Peningkatan Kosakata Dan Kreativitas Anak Usia Dini Di Tk Dharma Wanita Kecamatan Batangan Kabupaten Pati
- Keefektifan Media Film Animasi Terhadap Kemampuan Mengenal Konsep Matematika Anak Usia Dini Berdasarkan Gender
- Keefektifan Metode Modelling Simbolik Berbantu Media Wayang Kartun Profesi Terhadap Kemampuan Berbahasa Ekspresif Dan Reseptif Anak Usia 5-6 Tahun
- Pembelajaran Berbasis Lingkungan Sebagai Sumber B Elajar Pada Anak Usia Dini Di Paud Cerdas Sukorejo-Kendal
- Pembelajaran Homeschooling Anak Usia Dini Di Komunitas Charlotte Mason Indonesia
- Penerapan Pendekatan Santifik Pada Pembelajaran Sains Anak Usia Dini
- Pengembangan Multimedia Pembelajaran Interaktif “Bolokuncoro” Dalam Kemampuan Literasi Anak Usia Dini Di Kota Solo
Tahun 2019
- Implementasi Program 3K (Kebun, Kantin, Koperasi) Pada Tk Marsudirini Fioretti Di Kabupaten Kupang-Ntt
- Manajemen Program Pusat Layanan Autis Kepada Anak Usia Dini Dengan Gangguan Autism Spectrum Disorders (Asd) Di Kota Blitar
- Pengaruh Pola Asuh Terhadap Kecerdasan Moral Anak Usia Dini Ditinjau Dari Pengasuhan Antara Nenek, Asisten Rumah Tangga, Dan Pengasuh Daycare
- Persepsi Kepala Sekolah Dan Guru Pada Pengaruh Kompetensi Terhadap Kinerja Guru Taman Kanakkanak (Tk) Di Kabupaten Semarang
- Proses Pembelajaran Berpikir Tingkat Tinggi Di Sekolah Inti Gugus Anggrek Kecamatan Candisari Semarang
Sumber:
https://unnes.ac.id