Referensi Judul Tesis S2 Pengembangan Kurikulum dan Teknologi Pembelajaran
Universitas Negeri Semarang
Tahun 2021
- Analisis Faktor Pendukung Dan Penghambat Implementasi Pembelajaran Daring Pada Masa Pandemi Covid-19 Di Mi Ma’Arif Watuagung
- Model Online Learning Dalam Pembelajaran Ipa Smp Berbasis Learning Management System
- Pengembangan Buku Ajar Bahasa Indonesia Kelas Vii Untuk Pembelajaran Remedial Dan Pengayaan Berbasis Intermedia
- Pengembangan Buku Panduan Fasilitator Palang Merah Remaja Jenjang Mula (Sekolah Dasar) Materi Kesiapsiagaan Bencana Dalam Kegiatan Pembelajaran Yang Mendidik
Tahun 2020
- Evaluasi Implementasi Rekustruksi Kurikulum Timor-Leste Pada Mata Pelajaran Teknologi Multimedia Di Smu Negeri Sub-Distrik Baucau
- Evaluasi Program Pelaksanaan Kurikulum 2013 Pada Pembelajaran Penjasorkes Dengan Model Cipp Di Sma Negeri 5 Kupang Kelas Xi
- Inovasi Kurikulum Pada Penilaian Hasil Belajar Melalui Implementasi E-Rapor Di Kota Batik
- Kurikulum Pendidikan Diniyah Formal Dalam Pondok Pesantren
- Model Pembelajaran Project Based Learning Dan Pembelajaran Kooperatif Tipe Talking Stick Dalam Capaian Hasil Belajar Mata Pelajaran Al-Qur’An Hadis Siswa Mi Kelas Iv
- Pengembangan E-Learning Berbasis Schoology Melalui Hybrid Learning Strategy Pada Matakuliah Listening Skill Prodi Bahasa Inggris Universitas Tadulako
- Pengembangan Media Macromedia Flash Dalam Model Project Based Learning Pada Pembelajaran Bahasa Inggris Untuk Meningkatkan Motivasi Dan Hasil Belajar Siswa Kelas X Sma Negeri 1 Susukan Kabupaten Cirebon
- Pengembangan Model Kurikulum Adaptif Pelatihan Tutor Bimbel Untuk Meningkatkan Kompetensi Pedagogik
Tahun 2019
- Determinan Kesiapan Guru Dalam Mengimplementasi Kurikulum 2013 Pada Sekolah Menengah Atas Negeri Se- Kota Kupang
- Evaluasi Model Cipp Dalam Pelaksanaan Pendidikan Karakter Di Smp Santo Fransiskus Ii Kayu Putih Jakarta Timur
- Evaluasi Program Pkl (Praktik Kerja Lapangan) Di Smk Negeri 2 Tegal Berdasarkan Model Stake’S Countenance
- Fenomena Nilai Matematika Para Jawara (Studi Fenomenologi Di Sdn 03 Bandardawung, Tawangmangu Karanganyar)
- Keefektifan Program Pengembangan Keprofesian Bagi Guru Sekolah Dasar Partisipan Kabupaten Kendal
- Pengaruh Model Problem Based Learning (Pbl) Melalui Media Gambar Seri Dalam Meningkatkan Keterampilan Berbicara Ditinjau Dari Gaya Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Bahasa Inggris Kelas Xi Di Sma N 1 Sumber Cirebon
- Pengembangan E-Learning Mata Pelajaran Pemrograman Web Bagi Siswa Smk Berbasis Moodle
- Pengembangan E-Modul Kimia Berbasis Problem Based Learning (Pbl) Untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep Siswa
- Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik Berbasis Stem Untuk Mengoptimalisasi Implementasi Kurikulum 2013 Di Teknik Kendaraan Ringan Otomotif
Tahun 2008
- Analisis Kompetensi Tutor Pendidikan Kesetaraan Dalam Pembelajaran Di Propinsi Jawa Tengah Tahun 2008
- Penerapan Pendekatan Pembelajaran Beyond Centers And Circle Time (Bcct) Dan Kurikulum Yang Sesuai Dengan Perkembangan Anak/Developmentally Appropriate Practice (Dap) Pada Pendidikan Anak Usia Dini (Studi Kasus Pada Kelompok Bermain Bunga Bangsa)
Tahun 2007
- Evaluasi Program Bimbingan Teknis Penulisan Karya Ilmiah Pengembangan Profesi Guru Sekolah Menengah Di Provinsi Jawa Tengah
- Optimalisasi Aktivitas Dan Hasil Kerja Siswa Menggunakan Pendekatan Ctl Dengan Memanfaatkan Bahan Alami Di Lingkungan Siswa Smk Negeri 2 Kendal
- Perbedaan Antara Penggunaan Metode Ceramah Dengan Multi Media Dan Metode Ceramah Yang Tanpa Multi Media Dalam Pembelajaran Ips Sejarah Terhadap Tingkat Kesadaran Sejarah Siswa Kelas Vii Sltp Negeri I Mranggen Demak Tahun Pelajaran 2005-2006
Tahun 2006
Sumber:
https://unnes.ac.id