Kumpulan Contoh Judul Skripsi S1 Pendidikan Bahasa Arab UIN Riau

Referensi Judul Skripsi S1 Pendidikan Bahasa Arab Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim

Tahun 2021

• Analisis Kalam Insyai Thalabi Pada Ayat-Ayat Pendidikan Dalam Al-Quran Al-Karim
• Analisis Kesalahan Pelafalan Dalam Pembelajaran Huruf Hijaiyah Bagi Siswa Smp It Aziziyah Pekanbaru
• Efektifitas Media Picture Game Untuk Meningkatkan Keterampilan Membaca Siswa Dalam Pembelajaran Bahasa Arab Di Mts Darul Hikmah Pekanbaru
• Efektifitas Metode Membaca Dengan Menggunakan Permainan Membaca Kreatif Untuk Meningkatkan Kemahiran Membaca Siswa Madrasah Tsanawiyah Pondok Pesantren Madrasah Tarbiyah Islamiyah Tanjung Berulak Kampar
• Efektifitas Metode Qiroah Dengan Penggunaan Media Flash Cards Kartu Untuk Meningkatkan Kemahiran Membaca Siswa Mts Negeri 2 Kampar
• Efektifitas Model Pembelajaran Cooperative Script Untuk Meningkatkan Maharoh Kalam Siswa Kelas Viii Mts Jabal Nur Kandis
• Efektifitas Model Pembelajaran Scramble Untuk Meningkatkan Keaktifan Belajar Bahasa Arab Siswa Kelas Viii Mts Pasantren Waqaf Al-Qur’An
• Efektifitas Pendekatan Student Center Dengan Menggunakan Media Stick Figures Untuk Meningkatkan Penguasaan Kosakata Bahasa Arab Pada Siswa-Siswi Kelas Viii Mts Darul Ulum Sukaraja
• Efektifitas Penerapan Media E-Learning Untuk Meningkatkan Penguasaan Kosakata Bahasa Arab Siswa Kelas X Ma Diniyah Putri Pekanbaru
• Efektifitas Penerapan Metode Cooperatif Integrated Reading And Composition Dengan Menggunakan Media Papan Kantong Dalam Meningkatkan Keterampilan Menulis (Insya’) Siswa Pada Kelas Viii Dipondok Modern Al-Kautsar Pekanbaru
• Efektifitas Penerapan Metode Mubasyarah Dengan Strategi Jigsaw Meningkatkan Maharoh Kalam Sisawa Di Madrasah Tsanawiyah Al- Ikhwan Pekanbaru
• Efektifitas Penerapan Metode Sam’Iyah Syafawiyah Dengan Media Flash Card Untuk Meningkatkan Penguasaan Kosa Kata Bahasa Arab Siswa Mts Al- Muttaqin Pekanbaru
• Efektifitas Penerapan Model Pembelajaran الجملة الكاملة Untuk Meningkatkan Penguasaan Mufradat Siswa Di Madrasah Tsanawiyah Darul Qur’An Kampar
• Efektifitas Penerapan Strategi “Questions Student Have” Dalam Pembelajaran Bahasa Arab Untuk Meningkatkan Maharoh Qiroah Pada Siswa Madrasah Tsanawiyah Adzqia Belimbing Batang Gansal Indragiri Hulu
• Efektifitas Penerapan Strategi Grup Kecil (Small Group Presentation) Dengan Menggunakan Permainan Ular Tangga Untuk Meningkatkan Keterampilan Berbicara Siswa Kelas Viii Mts Pondok Pesantren As-Salam Naga Beralih Kampar
• Efektifitas Penggunaan Media Wordwall Untuk Meningkatkan Penguasaan Mufrodat Bahasa Arab Siswa Di Madrasah Tsanawiyah Darul Quran Kampar
• Efektifitas Penggunaan Metode Dengar-Ucap Untuk Meningkatkan Keterampilan Menyimak Siswa Smp It Al- Husna Desa Kubang Jaya, Kec. Siak Hulu, Kampar
• Efektifitas Penggunaan Metode Istiqraiyah Dengan Permainan Mengharakati Kalimat Untuk Meningkatkan Kemahiran Membaca Bahasa Arab Pada Siswa Madrasah Aliyah Pondok Pesantren Daarun Nahdhah Thawalib Bangkinang
• Efektifitas Penggunaan Metode Istiqroiyah Dengan Menggunakan Media Papan Tali Untuk Meningkatkan Penguasaan Jumlah Fi’Liyah Pada Siswa Kelas Vii Di Pondok Pesantren Uswatun Hasanah Kubang Jaya Kampar
• Efektifitas Penggunaan Metode Sam’Iyah Syafawiyah Dengan Permainan Berbicara Spontan Untuk Meningkatkan Maharoh Kalamdi Madrasah Tsanawiyah Al-Ikhwan Pekanbaru
• Efektifitas Penggunaan Metode Sam’Iyyah Syafawiyah Dengan Menggunakan Permainan Berburu Kata Untuk Meningkatkan Penguasaan Mufrodat Bahasa Arab Siswa Di Madrasah Tsanawiyah Hubbul Wathan Petai
• Efektifitas Penggunaan Metode Samíyyah Syafawiyya Dengan Permainan Kursi Panas Untuk Meningkatkan Penguasaan Mufrodat Bahasarab Siswa Madrasah Aliyah Muhammadiyah Pekanbaru
• Efektifitas Penggunaan Model Pembelajaran E Learning Untuk Meningkatkan Minat Belajar Bahasa Arab Siswa Kelas X Ipa Di Man 1 Pekanbaru
• Efektifitisas Penerapan Strategi Broken Square/Text Dalam Pembelajaran Bahasa Arab Untuk Meningkatkan Kemahiran Membaca Siswa Kelas 11 Di Ponpes Darul Qur’An Kampar
• Efektivitas Metode Two Stay Two Stray Dengan Permainan Bola Panas Untuk Meningkatkan Keterampilan Berbicara Siswa Kelas 2 Sma It Az-Zuhra Pekanbaru
• Efektivitas Penerapan Metode Audiolingual Dengan Media Jam Dinding Untuk Meningkatkan Keterampilan Berbicara Siswa Kelas 8 Di Mts.Al Muttaqin Pekanbaru
• Efektivitas Penerapan Metode Eklektik Dalam Meningkatkan Penguasaan Mufradat Siswa Kelas Viii Smp It Al-Husna Desa Kubang Jaya, Kec. Siak Hulu, Kampar
• Efektivitas Penerapan Metode Mind Mapping Dalam Pembelajaran Bahasa Arab Untuk Meningkatkan Penguasaan Jumlah Fi’Liyah Siswa Madrasah Tsanawiyah Darul Qur’An Kampar
• Efektivitas Penerapan Metode Silent Way Untuk Meningkatkan Keterampilan Menyimak Pada Pembelajaran Bahasa Arab Di Sekolah Mrs Darul Hikmah Pekanbaru
• Efektivitas Penerapan Metode Syam’Iyah Syafawiyah Menggunakan Media Flash Card Dalam Meningkatkan Penguasaan Kosakat Siswasiswi Kelas Viii Di Mts Al-Mujtahadah Pekanbaru
• Efektivitas Penggunaan Media Permainan Toples Tanya Untuk Meningkatkan Keterampilan Menulis Pada Siswa Kelas Vii Mts Fadhilah Andalas Pekanbaru
• Efektivitas Penggunaan Metode Komunikatif Dengan Permainan “Tebak Kata Ya Atau Tidak” Untuk Meningkatkan Keterampilan Berbicara Siswa Pondok Pesantren Al-Irsyad Bulaan Kamba Kabupaten Agam Sumatera Barat
• Efektivitas Penggunaan Metode Langsung Dengan Permainan Ambil-Ambilan Untuk Meningkatkan Kemahiran Berbicara Siswi Kelas Vii Madrasah Tsanawiyah Pondok Pesantren Darel Hikmah Pekanbaru
• Efektivitas Penggunaan Metode Pembelajaran Peer Tutoring Dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Bahasa Arab Siswa Kelas Vii Mts Yabid Benteng
• Efektivitas Penggunaan Model Pembelajaran Inside Outside Circle Untuk Meningkatkan Keterampilan Berbicara Bahasa Arab Siswa Kelas 11 Ma Pondok Pesantren Darul Qur’An Kampar
• Efektivitas Penggunaan Nazariyah Al-Wahdah (All In One System) Dalam Pembelajaran Bahasa Arab Untuk Meningkatakan Kemampuan Berbicara Siswa Kelas Viii Smp It Al-Fatah Minas, Siak, Riau
• Efektivitas Penggunaan Permainan Bola Bertanya Untuk Meningkatkan Kemampuan Menulis Dalam Pembelajaran Bahasa Arab Siswi Di Madrasah Tsanawiyah Diniyah Puteri Pekanbaru
• Hubungan Antara Penguasaan Ilmu Nahwu Dan Ilmu Shorof Terhadap Kemampuan Insya’ Mahasiswa Pba Semester Iv Uin Suska Riau
• Korelasi Antara Kemampuan Qira’Ah Dan Kemampuan Insya’ Bagi Mahasiswa Pendidikan Bahasa Arab Fakultas Tarbiyah Dan Keguruan Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau
• Media Labor Bahasa Untuk Meningkatkan Kemahiran Menyimak Dalam Pembelajaran Bahasa Arab
• Minat Mahasiswa Semester 6 Jurusan Pendidikan Bahasa Arab Fakultas Tarbiyah Dan Keguruan Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau Terhadap Profesi Guru Bahasa Arab
• Optimalisasi Pembelajaran Mufrodat Pada Siswa Melalui Metode Sam’Iyah Syafawiyah Dengan Menggunkan Media Permainan Temukan Pasanganku
• Penerapan Imla’ Manqul Untuk Meningkatkan Keterampilan Menulis Pada Siswa Madrasah Tsanwiyah Di Pondok Pesantren Al-Amin Lubuk Dalam Siak Riau
• Penerapan Metode Belajar Bahasa Komunitas Untuk Meningkatkan Maharah Qiroah Dalam Pembelajaran Bahasa Arab Siswi Di Madrasah Aliyah Pondok Pesantren Diniyah Puteri Pekanbaru Riau
• Penerapan Metode Pola Kalimat Dengan Media Power Point Untuk Menigkatkan Kemampuan Insya’ Santri Madrasah Aliyah Pondok Pesantren Al Muslimun Sikijang
• Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Untuk Meningkatkan Maharoh Kalam Dalam Pembelajaran Bahasa Arab Siswi Mts Diniyah Putri Kota Pekanbaru Riau
• Penerapan Strategi Card Sort Dengan Permainan Treasure Hunt Untuk Meningkatkan Penguasaan Mufradat Siswa-Siswi Kelas Vii Di Pondok Pesantren Darul Quran Kampar
• Pengaruh Kemampuan Menganalisis Kata-Kata Musytaq Dalam Pembelajaran Sharaf Terhadap Kemampuan Menerjemah Teks Bahasa Arab Semester 6 Jurusan Pendidikan Bahsa Arab Fakultas Tarbiyah Dan Keguruan Universitas Islam Sultan Syarif Kasim Riau
• Pengaruh Kompetensi Profesional Guru Terhadap Hasil Belajar Bahasa Arab Siswa Kelas Sepuluh Ma Darul Ikhlas Mandailing Natal, Sumatera Utara
• Pengaruh Lingkungan Bahasa Arab Terhadap Penguasaan Mufrodat Bahasa Arab Bagi Siswa Mts Kelas Viii Di Pondok Pesantren Teknologi Riau
• Pengaruh Lingkungan Bahasa Terhadap Minat Belajar Bahasa Arab Siswa Kelas Viii Smp It Bangkinang
• Pengaruh Menggunakan Metode Mubassarah Dengan Media Gambar Terhadap Penguasaan Mufrodat Siswa Kelas Vii Di Sekolah Mts Al-Mujtahadah Pekanbaru
• Pengaruh Metode Audiolingual Menggunakan Media Gambar Terhadap Hasil Belajar Bahasa Arab Siswa Kelas X Madrasah Aliyah Swasta Nurul Hidayah Simatorkis
• Pengaruh Metode Inquiry Terhadap Pemahaman Siswa Dalam Pembelajaran Bahasa Arab Siswa Kelas Xi Man Kampar
• Pengaruh Metode Langsung Terhadap Hasil Belajar Bahasa Arab Siswa Kelas X Di Madrasah Al-Falah
• Pengaruh Metode Nht Terhadap Motivasi Belajar Bahasa Arab Siswa Kelas Viii Mts Anshor Alsunnah Air Tiris
• Pengaruh Model Pembelajaran Cooperative Learning Tipe Berkirim Salam Dan Soal Terhadap Hasil Belajar Bahasa Arab Siswa Kelas Viii Mts Pp.Assalam Naga Beralih, Kampar
• Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Make A Match Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas Viii Madrasah Tsanawiyah Pada Mata Pelajaran Bahasa Arab Di Pondok Al- Qur’An Al- Majidiyah Bagan Sinembah Rokan Hilir Riau
• Pengaruh Penerapan Metode Cooperative Integrated Reading And Composition (Circ) Untuk Keterampilan Membaca Bahasa Arab Siswa Di Smp Muhammdiyyah Tembilahan, Kabupaten Indragiri Hilir
• Pengaruh Penerapan Strategi Inquiry Learning Terhadap Motivasi Belajar Bahasa Arab Siswa Kelas Vii Mts Pondok Pesantren Daarul Qur’An Kubang Kabupaten Kampar
• Pengaruh Penggunaan Media Power Point Terhadap Minat Belajar Bahasa Arab Siswa Kelas Viii Mts Al Mujtahadah Pekanbaru
• Pengaruh Penggunaan Media Samiyah Bashoriyah Terhadap Peningkatan Motivasi Belajar Bahasa Arab Siswa Di Madrasah Tsanawiyah Darel Hikmah Pekanbaru (Penelitian Eksperimen Di Madrasah Tsanawiyah Darel Hikmah Pekanbaru)
• Pengaruh Penggunaan Metode (Listening Team) Terhadap Kemampuan Siswa Kelas Vii Dalam Mendengarkan Teks-Teks Arab Di Pondok Pesantren Uswatun Hasanah Kubang Jaya Kampar
• Pengaruh Penggunaan Metode Cooperative Learning Dengan Jenis Tipe Team Game Tournamen Untuk Meningkatkan Maharatul Kalam Siswa Madrasah Tsanawiyah Fataha Perawang
• Pengaruh Penggunaan Multimedia Interaktif Terhadap Minat Belajar Bahasa Arab Siswa Kelas Viii Mtsn 2 Pasaman Barat
• Perbandingan Antara Metode Qiyasiyah Dan Metode Istiqraiyah Terhadap Hasil Belajar Sharaf Siswa Kelas Viii Mts Daarul Qur’An Kampar
• Problematika Belajar Insya’ Dan Solusinya Bagi Mahasiswa Jurusan Pendidikan Bahasa Arab Semester Vi Di Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau
• Strip Story( فعالية طريقة السمعية الشفوية باستخدام وسيلة حكاية متسلسلة لترقية مهارة الكلام لدى طلاب الصف الثامن في المدرسة المتوسطة بمعهد دار الق رآن منطقة كمبار
• Studi Analisis Balaghoh Tentang Shighot Amr ( Bentuk Kata Perintah) Dalam Surat Al- Maidah Dan Cara Mengajarkannya
• Studi Analisis Morfologi Tentang Fi’Il Lazim Dan Muta’Addi Serta Dilalah Bina’Nya Dalam Surat Luqman
• Studi Analisis Nahwu Tentang Makna-Makna Kaf Jar Dalam Surah Al-Baqarah
• Studi Perbandingan Kemampuan Membaca Kitab Arab Mahasiswa Lulusan Pesantren Tradisional Dan Pesantren Modern Jurusan Pendidikan Bahasa Arab Fakultas Tarbiyah Dan Keguruan Uin Suska Riau
• التعليمية على نتائج تعلم اللغة العربية لدى Scramble تأثير تطبيق طريقة تلميذات الفصل الثامن في المدرسة المتوسطة الإسلامية بمعهد أنصار السنة أير تيريس
• العلاقة بين دوافع التعلم ونتائج تعلم اللغة العربية لدى تلاميذ الصف الثامن في الددرسة الدتوسطة بمعهد دار القرۤان دار السلام بوكيت إنتان مكمور روكن ىولو
• تأثير استخدام الطريقة الاستقرائية بلعبة صيد قواعد اللغة لتًقية استيعاب التًكيب الإضافي والنعتي لدى تلميذات الصف الثالث في الددرسة الدتوسطة بمعهد نور الذداية بنكاليس
• تأثير استخدام نموذج التعلم المدمج على دافع تعلم اللغة العربية لدى التلاميذ في المدرسة الثانوية الإسلامية الحكومية 2 كفولاوان ميرنتي
• تأثير استخدام وسيلة نص القصة على مهارة القرآءة لدى تلاميذ الصف الثاني في المدرسة الثانوية الإسلامية الحكومية 4 تابانولي الجنوبية
• تأثير الطريقة الإنتقائية باستخدام وسائل القصة المصورة لترقية مهارة الكلام لدى تلاميذ الصف الثامن في المدرسة المتوسطة بمعهد دار القرآن كمبار
• تأثير الطريقة الدنافسة على دافع تعلم اللغة العربية لدى طلاب في الددرسة الدتوسطة الإسلامية الدتكاملة سينديكيا تانجونج بالاي كاريمون
• تأثير طريقة المباشرة في تعليم اللغة العربية باستخدام وسيلة الصورة لترقية مهارة الكلام لدى تلاميذ الفصل السابع فى المدرسة المتوسطة الإسلامية بمعهد التربية الإسلامية تنجونج بارولك كمبار
• تحليل استخدام أسلوب الاستثناء ب )إلّا ( في سورة البقرة
• تحليل الأخطاء اللغوية في استخدام اسم الضمير في الإنشاء لدى طلاب الفصل الدراسي السابع لعام دراسي 0202 في قسم تعليم اللغة العربية بكلية التربية والتعليم لجامعة السلطان الشريف قاسم الإسلامية الحكومية رياو
• تحليل الأخطاء النحوية في قراءة النصوص العربية لدى طلبة قسم تعليم اللغة العربية بجامعة السلطان الشريف قاسم الإسلامية الحكومية رياو
• تحليل بلاغي عن أسلوب التشبيه وأغراضه في جزء 27
• تحليل تطبيق الطريقة الانتقائية بوسيلة حكاية متسلسلة في تعلّم الإنشاء (Strip Story)
• تحليل نح وي عن الآيات المشتملة على أساليب الحال في القرآن الكريم
• تطبيق طريقة التدريبات باستخدام لعبة الجملة السرّية لترقية مهارة الكتابة لدى تلاميذ الصف الثامن في المدرسة المتوسطة الإسلامية بمعهد دار القرآن كمبار
• تطبيق طريقة القراءة باستخدام لعبة تتابع القصة لترقية مهارة القراءة لدى تلاميذ الصف الثامن في المدرسة المتوسطة الإسلامية بمعهد دار السكينة باتو برسو رات
• تطبيق نموذج التعليم التجريبي لترقية أنشطة تعلم اللغة العربية لدى تلاميذ مدرسة " نور اليقين " الدتوسطة الإسلامية، كيريتانج، بمنطقة إنديرا جيري هيلير
• دراسة الدقاررةة ن فعرلية تطبيق الإملاء الدنظور والإملاء الدنقاول بالطريقاة الدبرشرة لترقية مهررة الكتربة لدى تلاميذ الفصل الحردي نشر في الددرسة الثرةوية الإسلامية بمعهد دار القاران كمبرر
• دراسة تحليلية بلاغية عن أسلوب القصر بطريقة النفي والاستثناء في سورة النساء
• دراسة تحليلية صرفية عن الأسماء المشتقة في سورة الكهف وطريقة تعليمها
• دراسة تحليلية عن طريقة المباشرة باستخدام وسيلة لمهارة الكلام اللغة العربية
• دراسة وصفية عن محاولات معهد الأمين بسياك في تكوين البيئة اللغوية
• علاقة الطريقة الإنتقائية برغبة تعلم اللغة العربية لدى طلاب الصف الثامن بمدرسة العزيزية المتوسطة الإسلامية المتكاملة بكنبارو
• فعالية استخدام طريقة الاستجابة الجسمنية الكاملة لترقية رغبة تعلم اللغة العربية لدى تلاميذ الصف العاشر في الددرسة الثانوية الإسلامية الحكومية الأولى بإندراغير هيلر
• فعالية استخدام طريقة لعبة اللوحة (Board Game) لترقية استيعاب المفردات العربية لدى تلاميذ الصف العاشر بالمدرسة الثانوية الحكومية 1 كانديس
• فعالية الددخل الاتصالي باستخدام تقنية لعب الأدوار في ترقية مهارة الكلام لدى تلاميذ الفصل السابع بالددرسة الدت سطة الإسلامية لدعهد بحر العل م فرىنتيان راجا
• فعالية الطريقة الدباشرة باستخدام لعبة احذر من الخطأ لترقية مهارة الكلام لدى الطلاب الصف السابع فى الددرسة الدتوسطة الإسلامية بمعهد دار القرآن كوبانج
• فعالية تطبيق الطريقة الانتقائية لترقية نتيجة مادة اللغة العربية في الفصل العاشر بالمدرسة الثانوية الإسلامية الحكومية 1 بكنبارو
• فعالية تطبيق نموذج التعليم التعاوني على أسلوب التحقيق الجماعي لترقية نشاط تعلم اللغة العربية لدى تلاميذ مدرسة نور اليقين الدتوسطة الاسلامية كيريتانج بمنطقة إنديرا جيري هيلير
• فعالية تطبيق نموذج التعليم التعاوني من نوع اثنان باقيان واثنان مقيمان لترقية نتائج تعلم اللغة العربية لدى التلاميذ في المدرسة الثانوية الإسلامية بمعهد دار القرآن كمبار
• فعالية وسيلة البطاقة الذجائية في تعليم اللغة العربية لتًقية مها رة القراءة لدى طالبات الصف السابع في مدرسة دار الرحمن كاتمان إندرا غيري هيلير
• في عملية تعليم اللغة العربية ( Time Token ) تأثير تطبيق نموذج تعليم تحديد الوقت ل تقية هارر الكلام لدى تلاهيذ الفصل الثرهن بالددرسة الدتوسطة الإسلاهية الدتكرهلة بمعاد خرلد بن الوليد باسير بنجررايان
• لترقية إتقان الدفردات في تعلم اللغة العربية لدى تلاميذ (Anagram ) فعالية لعبة انجرام الصف الثامن من الددرسة الدتوسطة الإسلامية في معهد الددرسة التربية الإسلامية تنجونج بارولك
• لترقية رغبة Student Team Achievement Division Stad فعالية تطبيق طريقة تعلم اللغة العربية لدى طلاب الصف الثامن بمدرسة الفتية المتوسطة الإسلامية
• لترقية مهارة القراءة Reading Aloud فعالية طريقة القراءة باستخدام استراتيجية لدى طلاب في المدرسة الإصلاحية المتوسطة الإسلامية بنجور باندراجيري حيلير
• لزيادة رغبة الطلاب بتعلم اللغة العربية في المدررسة Power Point فعالية وسائل الثانوية نور الفلاح أير مولك

Tahun 2020

• Analisis Pengunaan Majaz Aqly Dalam Juz 30 (Kajian Balaghah)
• Efektifitas Metode Qowaid Dan Terjemah Dengan Permainan Deskripsi Gambar Berantai Untuk Meningkatkan Kemampuan Menulis Bagi Siswa Di Madrasah Tsanawiyah Pondok Pesantren Darul Fatah Air Tiris Kampar
• Efektifitas Metode Silent Way Dengan ‌ح Menggunakan Media Word Wall Dalam Pembelajaran Bahasa Arab Untuk Meningkatkan Kemahiran Berbicara Pada Siswa Kelas Viii Mts Miftahul Ulum Pelalawan
• Efektifitas Metode Total Respon Fisik Dengan Menggunakan Permainan “Action Word” Untuk Meningkatkan Penguasaan Kosa Kata Bahasa Arab Bagi Siswa Kelas Viii Mts Pondok Pesantren Islamic Centre Al-Hidayah Kampar
• Efektifitas Penerapan Strategi Every One Is A Teacher Here Dalam Pembelajaran Bahasa Arab Untuk Meningkatkan Penguasaan Jumlah Fi’Liyah Siswa Madrasah Tsanawiyah Masmur Pekanbaru
• Efektifitas Penerapan Strategi Pembelajaran Interaktiv Untuk Meningkatkan Aktivitas Siswa Dalam Belajar Bahasa Arab Siswa Madrasah Aliyah Al-Ishlahiyah Pancur Indragiri Hilir
• Efektifitas Penggunaan Metode Al-Sam’Iyyah Al-Syafawiyyah Dengan Permainan Apa Ini Apa Itu Untuk Meningkatkan Keterampilan Mendengar Siswa Mts Muhammadiyah 01 Pekanbaru
• Efektifitas Penggunaan Metode Cooperative Intagreated Reading And Composition ( Circ ) Untuk Meningkatkan Maharo Qiroah Bagi Siwa Smp Islam Terpadu Kampar
• Efektifitas Penggunaan Metode Mim – Mem Pada Pengajaran Mufrodat Untuk Meningkatkan Kemahiran Berbicara Siswa Kelas Vii Di Mts Al – Huda Indra Giri Hilir Tembilahan
• Efektifitas Penggunaan Metode Tanya Jawab Dengan Menggunakan Media Gambar Untuk Meningkatkan Kemampuan Berbicara Bahasa Arab Siswa Mts Fathul Anwar Rokan Hulu
• Efektifitas Penggunaan Strategi Reward And Punishment Dalam Pembelajaran Bahasa Arab Untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Di Madrasah Aliyah Himmatul Ummah Tapung Kampar
• Efektivitas Metode Action Function Dalam Permbelajaran Bahasa Arab Untuk Meningkatkan Maharah Kalam Pada Siswa Di Madrasah Tsanawiyah Al-Wathaniyah Perawang Kabupaten Siak
• Efektivitas Metode Language Control Dengan Menggunakan Permainan Kejar Huruf Akhir Untuk Meningkatkan Penguasaan Kosa Kata Siswa Di Madrasah Tsanawiyah Muhammadiyah 1 Pekanbaru
• Efektivitas Metode Pemberian Tugas Dengan Strategi Ungkap Gambar Untuk Meningkatkan Kemahiran Berbicara Siswa-Siswi Madrasah Tsanawiyah Muhammadiyah Penyasawan
• Efektivitas Penggunaan Media Film Kartun Untuk Meningkatkan Keterampilan Mendengar Siswa Kelas Viii Mts Himmatul Ummah Tapung Kampar
• Efektivitas Penggunaan Metode Samiyyah Syafawiyah Dengan Model Pembelajaran Course Review Horay Untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Bahasa Arab Bagi Siswa Kelas Viii Mts Islamic Centre Al-Hidayah Kampar
• Efektivitas Penggunaan Permainan Lempar Bola (Ball Toss) Pada Pembelajaran Bahasa Arab Untuk Meningkatkan Maharoh Istima' Siswi Di Mts Diniyah Putri Pekanbaru
• Efektivitas Penggunaan Slide Animasi Gambar Dengan Menggunakan Metode Language Control Untuk Meningkatkan Kosa Kata Siswa Al-Hidayah Kampar
• Efektivitas Penggunaan Strategi Index Card Match (Icm) Untuk Meningkatkan Kemahiran Membaca Siswa Madrasah Aliyah Negeri I Rokan Hulu
• Efektivitas Penggunaan Strategi Trading Place Untuk Meningkatkan Kemahiran Berbicara Siswa Mts Himmatul Ummah Tapung Kampar
• Efektivitas Strategi Talking Stick Dengan Menggunakan Gambar Berantai Untuk Meningkatkan Kemampuan Santri Madrasah Tsanawiyah Pesantren Anshor Al-Sunnah Kampar Dalam Berbicara
• Everyone Is A Teacher Here تأثير استخدام استراتيجية التعليم لكل طلاب مدرس على أنشطة تعلم الطلاب في درس اللغة العربية في مدرسة حسنة الدتوسطة الإسلامية بكنبارو
• Hubungan Antara Minat Kaligrafi Dengan Keterampilan Menulis Mahasiswa Pendidikan Bahasa Arab Uin Suska Riau
• Kata ( “ فعالية طريقة القرآءة باستخدام لعبة “كلمة الحمراء و الخضراء لترقية مها رة الق رآءة لدى طلاب الصف الثامن )Merah Kata Hijau في المدرسة المتوسطة الإسلامية نور الجماعة فيبينائن إندرا غيري هيلير
• Korelasi Antara Penggunaan Media Film Dengan Kemampuan Berbicara Siswa Kelas 1 Di Sma Islam Terpadu Bangkinang
• Metode Artikulasi Meningkatkan Kemampuan Berbicara Bahasa Arab
• Metode Diskusi Kelompok Untuk Meningkatkan Kemahiran Berbicara Dalam Pembelajaran Bahasa Arab Untuk Siswa Di Sekolah Madrasah Aliyah Himmatul Ummah Tapung, Kampar
• Penerapan Efektifitas Metode Komunikatif Dengan Active Learning “Everyone Is Teacher Here” Untuk Meningkatkan Kemampuan Siswa Dalam Berbicara Bahasa Arab Pada Pelajaran Bahasa Arab Di Kelas 2 Mts Madrasah Tsanawiyah Al Muttaqin Pekanbaru
• Penerapan Metode Belajar Bahasa Komunitas Untuk Meningkatkan Maharah Kalam Siswa Di Ma Al-Ikhwan Pekanbaru Riau
• Pengaruh Belajar Bahasa Arab Terhadap Nilai Hafaln Al-Qur’An Di Madrasah Aliyah Pondok Pesantren Darul Hikmah Pekanbaru
• Pengaruh Manajemen Lingkungan Bahasa Terhadap Kemamapuan Berbicara Siswa Kelas Xi Aliyah Pondok Pesantren Anshor Al-Sunnah Air Tiris Kecamatan Kampar Kabupaten Kampar
• Pengaruh Metode Language Control Dengan Media Bulletin Board Untuk Meningkatkan Kosa Kata Bahasa Arab Siswa Mts Al-Mujtahadah Pekanbaru
• Pengaruh Model Pembelajaran Cooperative Learning Tipe Make A Match Dengan Menggunakan Buku Al-Qira’Ah Ar-Rasyidah Dalam Pembelajaran Bahasa Arab Terhadap Penguasaan Kosakata Bahasa Arab Untuk Siswa Kelas 8 Madrasah Tsanawiyah Darul Hikmah Pekanbaru
• Pengaruh Motivasi Guru Untuk Meningkatkan Minat Belajar Siswa Dalam Pembelajaran Bahasa Arab Kelas X Madrasah Aliyah Nuruddin Kampar Kiri Riau
• Pengaruh Pemberian Kuis Dalam Pembelajaran Bahasa Arab Terhadap Hasil Belajar Siswa Madrasah Aliyah Di Pondok Pesantren Darul Fatah Air Tiris Kampar Utara
• Pengaruh Penerapan Strategi Pq4R (Preview,Question, Reflect, Recite, And Review) Dalam Pembelajaran Bahasa Arab Terhadap Pemahaman Teks Arab Pada Siswa Madrasah Aliyah Islamic Centre Al-Hidayah Kampar
• Pengaruh Penggunaan Metode Simulasi Dengan Menggunakan Tekhnik Bermain Peran Terhadap Motivasi Belajar Siswa Dalam Pembelajaran Bahasa Arab Di Madrasah Tsanawiyah Pesantren Dar El Hikmah Pekanbaru
• Pengaruh Penguasaan Kosakata Bahasa Arab Terhadap Penulisan Jumlah Ismiyah Bagi Siswa Madrasah Tsanawiyah Di Pondok Pesantren Darul Fatah Air Tiris Kampar
• Pengaruh Strategi Galeri Belajar Terhadap Penguasa’An Tarkib Idhofi Bagi Murid Kelas Delapan Di Madrasah Tsanawiyah Pondok Pesantren Assalam Naga Beralih Air Tiris Kampar
• Problematika Penerjemahan Bahasa Arab Ke Dalam Bahasa Indonesia Bagi Mahasiswa Jurusan Pendidikan Bahasa Arab Uin Suska Riau
• التحليل الإملائي للكلمات المحولة من اللغة العربية إلي اللغة الإندونيسية وتأثيرها علي معانيها
• التحليل التقابلي بين قواعد النحو فى اللغة العربية وقواعد السينتكسيس فى اللغة الإندونيسية
• المدخل العلمي في تعليم اللغة العربية لدى طلاب الصف الأحد عشر في المدرسة الثانوية الإسلامية
• أنماط الجملة الاسمية والفعلية فى القرآن الكريم (دراسة تحليلية وصفية)
• تأثير استخدام كتاب درس اللغة العربية )مدخل العلمي للمنهج ۰۲٣٥ ( على إنجاز تعلم اللغة العربية لدى التلاميذ في المدرسة المتوسطة الإسلامية محمدية ٣ باكنبارو
• تأثير استعمال استراتيجيّة تقليد- تجهيز- تنمية على كفاءة الإنشاء لدى تلاميذ الفصل العاشر في مدرسة الكوثر الثانوية الإسلامية بكنبارو
• تأثير تحفيظ الق رآن على تركيز تعلم اللغة العربية لدى تلاميذ الفصل الثامن في المدرسة المتوسطة الإسلامية بمعهد دار النهضة طوالب بنجكينانج
• تأثير تطبيق الطريقة القياسية باستخدام استراتجي “ Bisa” على استيعاب الجملة الاسمية لدى طلاب الصف الثاني في المدرسة المتوسطة “Future Islamic School” بكنبارو
• تأثير تطبيق نموذج التعليم التفاعلي باستخدم استراتيجية المناظرة النشطة في تعليم اللغة العربية لترقية مهارة الكلام لدى الطلاب في المدرسة العالية الإسلامية الحكومية الأوى بكنبارو
• تأثير طريقة السمعية الشفوية باستخدام وسيلة اللعبة Dengar Dan Rebut Kata )استمع واستول على كلمة( على قدرة الاستماع لدى تلاميذ المدرسة المتوسطة الإسلامية Yayasan Pendidikan Islam كوالا إينوك
• تحليل الطريقة الإرشادية في تعليم اللغة العربية عند اجيف حرماوان
• تطبيق استراتيجية إعادة الاتصال في تعلم اللغة العربية لدى تلاميذ الفصل العاشر بمعهد دار النهضة طوالب بنجينج
• تطبيق الإستراتيجية)تفكير- تحدث-كتابة( بطريقة السمعية الشفوية لترقية مهارة الكتابة " إملاء المنقول" في تعليم اللغة العربية لدى الطلاب في المدرسة الثانوية الإسلامية بمعهددار القرأن كوبانج، كمفار
• تطبيق طريقة العصف الذهني على درس المطالعة لترقية مهارة الكلام لدى التلاميذ بمعهد أمّ القرى بكنباروا
• تعليم النحو والصرف بطريقة المنهجي حسب جوكو نورسيو Manhaji, Bimbingan Nahwu Dan Shorof Dengan (دراسة تحليلية عن كتاب Mengaji)
• تعليم مهارة كتابة اللغة العربية باستخدام طريقة الإملاء بوسيلة لعبة الكلمات المتقاطعة لدى التلاميذ في المدرسة المتوسطة الإسلامية )دراسة وصفية(
• دراسة تحليلية عن استراتيجية التعليم التعاوني بأسلوب Two Stay Two Stray لترقية دافع تعلم اللغة العربية
• دراسة تحليلية عن طريقة الاستجابة الجسمانية الكاملة بوسيلة لعبة التعارف بالقلم لمهارة الكلام اللغة العربية
• دراسة مقارنة بين طريقة السمعية الشفوية وطريقة الاستجابة الجسمانية الكاملة لمهارة الكلام
• دوافع التلاميذ في تعليم الخط العربي بالمدرسة المتوسطة الإسلامية بمعهد دار السلام روكان هولو
• على تحصيل الطلاب (Kokami) تأثير استخدام وسائل صندوق البطاقة الغامضة الدراسى في علمية تعليم اللغة العربية لدى تلاميذ الفصل الثامن بمدرسة محمدية الثانية الدتوسطة الإسلامية بكنبارو
• فعّالية تطبيق استيراتيجية كل الطلاب مدرس في تعليم اللغة العربية لترقية استيعاب الجملة الإسمية لدى الطلاب في مدرسة المتوسطة مسمور بكنبارو
• فعالية استخدام الطريقة الاتصالية بلعبة بيع الفرح لترقية مهارة الكلام لدى التلاميذ في المدرسة المهنية بمعهد دار الحكمة بكنبارو
• فعالية استخدام الطريقة السمعية الشفوية بلعبة "إسمع و بلغ الرسالة السرية" لترقية مهارة الاستماع لدى طلاب الصف الثاني في مدرسة "نور الإسلام" المتوسطة الإسلامية بقرية كمفونج بارو منطقة كوانسينج
• فعالية استخدام الطريقة السمعية الشفوية بلعبة القبض على الأخبار لترقية مهارة الإستماع لدى التلاميذ في المدرسة المتوسطة محمدية فنجاس ون كمبار
• فعالية استخدام الطريقة السمعية الشفوية بلعبة الكرسي الساخن لترقية استيعاب مفردات اللغة العربية لدى تلاميذ المدرسة المتوسطة المتكاملة البنية بكنبارو
• فعالية استخدام الطريقة القياسية بلعبة جدول القواعد الصرفية لترقية التحصيل الدراسي لدى الطالبات في تعليم الصرف في المدرسة الثانوية بمعهد دار الحكمة بكنبارو
• فعالية استخدام الطريقة المباشرة بجهاز السمعية البصرية فى تعليم اللغة العربية لترقية مهارة الكلام لدى الطالبات فى مدرسة دينية فوترى المتوسطة الإسلامية بكنبارو
• فعالية استخدام الطريقة المباشرة بوسيلة الفيلم لترقية مهارة الكلام لدى التلاميذ في المدرسة الثانوية الحكومية ١ بكنبارو
• فعالية استخدام طريقة القراءة بلعبة الكلمة المتحركة (Percikan Kata ) في تعليم اللغة العربية لترقية مهارة القراءة لدى الطلاب في المدرسة المتو سطة الإسلامية بمعهد السلام"بناغ براله أيرتيرس كمبار"
• فعالية استخدام طريقة المباشرة بلعبة خادم المقصف لترقية مهارة الكلام لدى التلاميذ في الصف الثامن بمدرسة توفيق والهداية المتواسطة الإسلامية بكنبارو
• فعالية استخدام طريقة حل المشكلات في تعليم قواعد اللغة العربية لترقية استيعاب الجملة الاسمية لدى التلاميذ في المدرسة الثانوية الإسلامية بمعهد دار الفتح أير تيريس كمبار
• فعالية تطبيق التعليم التعاوني بأسلوب Make A Match لترقية التحصيل الدراسي لمادة اللغة العربية لدى التلميذات في المدرسة المتوسطة بمعهد السلام بناج براليه كمبار
• فعالية تطبيق طريقة التقليد والحفظ باستعمال إستراتيجية بطاقة الفهرس لترقية استيعاب المفردات العربية لدى الطلاب في مدرسة إنسان جندكيا الثانوية الاسلامية الأهلية بمنطقة كمبار
• فعالية تطبيق وسيلة ميكروسوف بوربوين لترقية استيعاب المفردات في تعليم اللغة العربية لدى التلاميذ في المدرسة المتوسطة الإسلامية حكوميه اولى دوماي
• فعالية طريقة المراقبة اللغوية باستخدام تقنية قطع الورقية لترقية استيعاب المفردات لدى التلاميذ في الصف الثاني في المدرسة المتوسطة الإسلامية بمعهد الهداية كمبار
• فعالية طريقة المراقبة اللغوية باستخدام لعبة كلمات متقاطعة لترقية استيعاب المفردات لدى الطالبات في المدرسة المتوسطة الإسلامية دينية فوترى
• في تعلم الصرف Power Point Text (Ppt) تنفيذ طريقة ىربات باستخدام وسيلة لترقية استعاب صيغ الكلمة لدي تلاميذ الددرسة الدتوسطة بمعهد دار الحكمة الإسلامي
• في تعليم “Questions Students Have” فعالية تطبيق إستراتيجية أسئلة الطلاباللغة العربية لترقية استيعاب الجملة الإسمية لدى الطلاب في المدرسة المتوسطةالإسلامية "المنورة بكنبارو"
• في تعليم اللغة العربيّة لترقية (Teks Acak( فعّالية تطبيق استراتيجيّة النصّ العشوائي مهارة القراءة لدى الطلاب في مدرسة معلمين محمّدية المتوسطة بنكيننج
• في تعليم اللغة العربية “Two Stay Two Stray ” فعّالية تطبيق الاستراتيجية لترقية نتيجة التعلم لدى الطلاب فى المدرسة المتوسطة الإسلامية نور الفلاح اير موليك

Tahun 2019

• Analisis Balaghoh Tentang Uslub-Uslub Tasybih Dan Maksud-Maksudnya Dan Makna-Maknanya Dalam Qasidah Burdah Karya Al-Imam Albusyiri Dan Cara Pengajaranya Di Jurusan Pendidikan Bahasa Arab
• Efektifitas Metode Qawaid Dan Terjemah Dengan Media Kubus Struktur Untuk Penguasaan Jumlah Fi’Liyah Bagi Siswa Madrasah Aliyah Muhammadiyah Pekanbaru
• Efektifitas Penggunaan Metode Language Control Dengan Permainan “Bingo Kata” Untuk Meningkatkan Penguasaan Kosa Kata Siswa Di Madrasah Tsanawiyah Pondok Pesantran Al- Hidayah Kampar
• Efektifitas Penggunaan Metode Pengontrolan Bahasa Dengan Permainan Tebak Kata Untuk Meningkatkan Penguasaan Kosakata Bagi Siswa Di Madrasah Tsanawiyah Darul Qur’An Kampar
• Efektivitas Penerapan Metode Komunikatif Dengan Permainan Do-Mi-Kado Untuk Meningkatkan Kemampuan Berbicara Siswa Di Madrasah Tsanawiyah Nurul Islam Seresam, Kabupaten Indragiri Hulu
• Efektivitas Penggunaan Metode Audio Lingual Dengan Strategi Pemilihan Kartu Untuk Meningkatkan Kemahiran Berbicara Siswa Mts. Ash-Shohibiyah Rokan Hulu
• Penerapan Metode Al-Intiqoiyyah Untuk Meningkatkan Prestasi Siswa Pada Bidang Studi Bahasa Arab Siswa Di Pondok Pesantren Darul Fatah Air Tiris Kampar
• Penerapan Metode Jigsaw Untuk Meningkatkan Kemampuan Siswa Dalam Memahami Teks Bacaan Pada Pelajaran Bahasa Arab Di Mts Hasanah Pekanbaru
• Penggunaan Permainan Membaca Dan Memperagakan Untuk Meningkatkan Kemahiran Berbicara Bagi Siswa Mts Al-Muttaqin Pekanbaru
• ارتباط بين استيعاب علم الأصوات ومهارة الكلام لدى طلاب الفصل الدراسي الثالث في قسم تعليم اللغة العربية بكلية التربية والتعليم لجامعة السلطان الشريف قاسم الإسلامية الحكومية رياو
• ارتباط بين نتيجة المحادثة بكفاءة المناظرة لدى الطلاب في قسم تعليم اللغة العربية بكلية التربية والتعليم لجامعة السلطان الشريف قاسم الإسلامية الحكومية رياو
• إرتباط فهم النحوية بالقدرة على إعراب الجملة الإسمية لدى تلاميذ معهد أنصار السنة كمبار
• تأثير تطبيق الطريقة الإستجابة الجسمانية الكاملة على ترقية استيعاب المفردات العربية لدى الطلاب في المدرسة المتوسطة الإسلامية بمعهد دار الحكمة بكنبارو
• تحليل بلاغي عن الأحاديث المشتملة على أسلوب الحكيم في كتاب صحيح البخاري
• تحليل نحوي عن الجمل التي لا محل لها من الإعراب وأغراضها في سورة البقرة
• دراسة تحليلية نحوية عن معاني حرف الجر "من" في سورة يوسف وطريقة تعليمها
• فعالية استخدام الطريقة الإنتقائية بوسيلة لوحة الجيوب لترقية مهارة الكتابة لدى طلاب المدرسة الثانوية الإسلامية بمعهد المركز الإسلامي الهداية كمبار
• فعالية استخدام طريقة القراءة بلعبة "من هو" على ترقية مهارة القراءة لدى التلاميذ في المدرسة المتوسطة الإسلامية الحكومية الأولى بكنبارو
• فعالية استخدام طريقة المحادثة بوسيلة لوحة الغلاب لترقية مهارة الكلام لدى الطلاب فى المدرسة المتوسطة الإسلامية المجتهدة بكنبارو
• فعالية تطبيق الاستراتيجية "أسئلة الطلاب" “Questions Students Have” في تعليم اللغة العربية لترقية استيعاب الجملة الفعلية لدى الطلاب في المدرسة المتوسطة "معلمين محمدية بغكينج"
• فعالية تطبيق الإستراتجي التفسيري باستعمال وسيلة قطعة الورقة لترقية مهارة قرآءة في نصوص العربية لدى طلاب مدرسة هداية المعرفية المتواسطة الإسلامية بمنطقة بلالاون
• فعالية تطبيق الطريقة الصامتة بلعبة الصورة بالإلهام لترقية مهارة الكلام لدى تلاميذ الصف الثاني فى المدرسة الثانوية الإسلامية بمعهد دار الحكمة بكنبارو
• فعالية تطبيق الطريقة المباشرة بتقنية " انظر وقل " فى تعلم اللغة العربية لترقية مهارة الكلام لدى التلاميذ فى المدرسة المتوسطة الإسلامية بمؤسسة معهد القرآن المجدية بمركز باكان سينمباه بمنطقة روكان هيلير
• فعالية تطبيق مدخل التعليم والتعلم السياقي (Ctl) بالطريقة المباشرة لترقية استيعاب المفردات في المدرسة المتوسطة الإسلامية مسمور بكنبارو

Tahun 2018

• Analisis Butir-Butir Soal Ujian Bahasa Arab Kelas Dua Di Mts Al-Muttaqin Pekanbaru
• Analisis Kesalahan Penulisan Kata Sifat Dalam Karangan (Insya’) Siswa Madrasah Tsanawiyah Pondok Modern Al-Kautsar Pekanbaru
• Cara Belajar Membaca Kitab Kuning Oleh Siswa Di Madrasah Aliyah Pondok Pesantren Salafiyah Babussalam Tandun Rokan Hulu
• Dalalah Jumlah Ismiyyah Menurut Perspektif Ilmu Balaghah Pada Surah At-Taubah Dan Metode Pembelajarannya
• Efektifitas Media Film Kartun Dengan Menggunakan Metode Dengar-Ucap Untuk Meningkatkan Keterampilan Mendengar Siswa Madrasah ‘Aliyah Pondok Pesantren I’Anatuth Thalibin
• Efektifitas Media Poster Dengan Menggunakan Metode Audioligual Untuk Meningkatkan Kererampilan Berbicara Siswa Madrsah Tsanawiyah Muhammadiyah Tanjung Belit Air Tiris
• Efektifitas Metode “Talking Stick” Dalam Pembelajaran Bahasa Arab Untuk Meningkatkan Kemampuan Berbicara Siswa Madrasah Tsanawiyah Alishlahiyah Pancur Indragiri Hilir
• Efektifitas Metode Audiolingual Dengan Menggunakan Permainan “Satu Dua Tiga” Untuk Meningkatkan Kemahiran Berbicara Bahasa Arab Siswa Di Pesantren Nurul Falah Tanjung Marulak Labuhanbatu Selatan
• Efektifitas Metode Drill Dengan Menggunakan Media Teka Teki Silang Untuk Meningkatkan Keterampilan Menulis Siswa Mts Darul Falah Salo Kabupaten Kampar
• Efektifitas Metode Istiqraiyyah Dengan Menggunakan Media Kubus Struktur Untuk Meningkatkan Penguasaan Jumlah Fi’Liyyah Bagi Siswa Di Madrasah Tsanawiyah Darul Falah Salo
• Efektifitas Metode Langsung Dengan Teknik Mengarang Lisan Untuk Meningkatkan Keterampilan Berbicara Siswa Di Smp Islam As Shofa Pekanbaru
• Efektifitas Metode Mim-Mem Dengan Menggunakan Media Gambar Untuk Meningkatkan Penguasaan Kosa Kata Siswa Mts Al Muttaqin Pekanbaru
• Efektifitas Metode Mubasyarah Dengan Menggunakan Media Permainan Pesona Tiga Belas Untuk Meningkatkan Keterampilan Berbicara Bahasa Arab Siswa Mts Masmur Pekanbaru
• Efektifitas Metode Phonetik Dengan Menggunakan Permainan Ya Atau Tidak Dalam Pembelajaran Bahasa Arab Untuk Meningkatkan Kemahiran Berbicara Siswi Madrasah Tsanawiyah Pesantren Dar El Hikmah Pekanbaru
• Efektifitas Metode Qira’Ah Dengan Permainan Mengurutkan Cerita Untuk Meningkatkan Kemampuan Membaca Siswa Man 2 Indragiri Hilir
• Efektifitas Metode Qiraah Dengan Menggunakan Media Permainan Membaca Aktif Untuk Meningkatkan Keterampilan Membaca Siswa Madrasah Tsanawiyah Darel Hikmah Pekanbaru
• Efektifitas Metode Samíyyah Syafawiyyah Dengan Permainan Robot Untuk Meningkatkan Kemampuan Mendengar Siswa Kelas Satu Di Pondok Pesantren I’Anatuth Thalibin Perawang
• Efektifitas Metode Samíyyah Syafawiyyah Dengan Strategi Index Card Match Untuk Meningkatkan Kemahiran Berbicara Siswa Di Smp It Daarul Rahman Tempuling Kabupaten Indragiri Hilir
• Efektifitas Penerapan Media Permainan Balon Bertanya Dengan Penggunaan Metode Qira’Ah Untuk Meningkatkan Kemampuan Membaca Dalam Pembelajaran Bahasa Arab Siswa Di Madrasah Tsanawiyah Miftahul Jannah Peranap Indragiri Hulu
• Efektifitas Penerapan Metode Phonetik Untuk Meningkatkan Keterampilan Membaca Pada Mata Pelajaran Bahasa Arab Siswa Di Madrasah Tsanawiyah Al-Muttaqin Pekanbaru
• Efektifitas Penerapan Metode Qiro’Ah Dengan Menggunakan Strategi Membaca Huruf Kacau Untuk Meningkatkan Keterampilan Membaca Dalam Pembelajaran Bahasa Arab Terhadap Siswa Di Sekolah Menengah Pertama Muhammadiyah Satu Pekanbaru
• Efektifitas Penerapan Metode Suggestopedia Untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Bahasa Arab Madrasah Aliyah Negeri Kuala Enok Kabupaten Indragiri Hilir
• Efektifitas Penerapan Metode Team Quiz Untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Bahasa Arab Madrasah Tsanawiyah Darussalam Kabupaten Indragiri Hilir
• Efektifitas Penerapan Model Quantum Learning Untuk Meningkatkan Penguasaan Kosakata Bahasa Arab Pada Santri Kelas Ii Madrasah Tsanawiyah Pondok Pesantren Khairul Ummah Air Molek Kabupaten Indragiri Hulu
• Efektifitas Penerapan Strategi Benar Salah Berantai Dengan Menggunakan Metode Membaca Untuk Meningkatkan Kemahiran Membaca Siswa Madrasah Aliyah Negeri Kampar Filial Kampar Timur
• Efektifitas Penerapan Strategi Cooperative Learning Make A Match Dengan Metode Intiqoiyah Untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Bahasa Arab Madrasah Aliyah Negeri 1 Indragiri Hilir
• Efektifitas Penerapan Strategi Make A Match Dengan Metode Silent Untuk Meningkatkan Aktivitas Siswa Dalam Belajar Bahasa Arab Di Mandrasah Aliyah Negeri 2 Kampar
• Efektifitas Penerapan Strategi Peta Konsep Dengan Metode Qiyasiyah Untuk Meningkatkan Penguasaan Jumlah Fi'Liyah Pada Siswa Di Mts Pondok Pesantren Darussakinah Batu Bersurat Xiii Koto Kampar
• Efektifitas Penggnnaan Media Audio Visual Dalam Pembelajaran Bahasa Untnk Meningkatkan Kosa Kata Bahua Arab Di Madrasah Aliyah As­ Syafi'Iyah Air Tiris Kampar
• Efektifitas Penggunaan Media Film Kartun Arab Dalam Meningkatkan Kemampuan Mendengar Siswa Mts Ittihadul Muslimin Pangkalan Pisang Koto Gasip Kabupaten Siak
• Efektifitas Penggunaan Media Papan Kantong Untuk Meningkatkan Kemampuan Menulis Bahasa Arab Siswa Di Mts Al-Muttaqin Pekanbaru
• Efektifitas Penggunaan Media Papan Saku Pada Pembelajaran Bahasa Arab Untuk Meningkatkan Penguasaan Jumlah Fi’Liyah Dan Ismiyah Siswa Di Mts Al-Muttaqin Pekanbaru
• Efektifitas Penggunaan Media Papan Tali Dengan Metode Intiqo’Iyyah Untuk Meningkatkan Maharah Kitabah Siswa Mts Thamrin Yahya
• Efektifitas Penggunaan Media Stick Figures Untuk Meningkatkan Kemampuan Berbicara Siswa Di Madrasah Tsanawiyah Al-Munawwarah Pekanbaru
• Efektifitas Penggunaan Media Strip Story Dengan Metode Komunikatif Untuk Meningkat Hasil Belajar Bahasa Arab Pada Siswa Di Madrasah Tsanawiyah Di Pondok Pesantren Al-Munawwarah Pekanbaru
• Efektifitas Penggunaan Metode Alintiqaiyah Dengan Menggunakan Media Papan Flanel Untuk Meningkatkan Penguasaan Kosakata Siswa Sekolah Menengah Pertama Islam Terpadu Al-Fityah Pekanbaru
• Efektifitas Penggunaan Metode Istiqroiyah Dalam Pembelajaran Nahwu Untuk Menguasai Tarkib Idhofi (Mudof Dan Mudof Ilahi) Siswa Mts Pondok Pesantren Darul Qur’An Kubang Kabupaten Kampar
• Efektifitas Penggunaan Metode Komunikatif Dengan Teknik Mengungkapkan Tema Secara Lisan Untuk Meningkatkan Kemahiran Berbicara Siswa Sekolah Menengah Pertama Islam Terpadu Al Fityah Pekanbaru
• Efektifitas Penggunaan Metode Langsung Dengan Permainan Bertanya Gambar Untuk Meningkatkan Keterampilan Berbicara Siswa Sekolah Menengah Atas Negeri 2 Tambang Kabupaten Kampar
• Efektifitas Penggunaan Metode Listening Group Untuk Meningkatkan Maharoh Istima’ Siswa Smpit Aziziyyah Pekanbaru
• Efektifitas Penggunaan Metode Mim-Mem Dengan Menggunakan Media Flash Card Untuk Meningkatkan Penguasaan Kosakata Bahasa Arab Siswa Sma Muhammadiyah 1 Pekanbaru
• Efektifitas Penggunaan Metode Mim-Mem Dengan Teknik Look-And-Say Exercises Untuk Meningkatkan Penguasaan Mufrodat Siswa Di Smp Mutu Muhammadiyah Pekanbaru
• Efektifitas Penggunaan Metode Muadalah Dengan Media Kubus Struktur Pada Pembelajaran Bahasa Arab Untuk Penguasaan Jumlah Fi’Liyah Siswa Madrasah Tsanawiyah Muhammadiyah 02 Pekanbaru
• Efektifitas Penggunaan Metode Mubasyarah Dengan Permainan Bola Bertanya Untuk Meningkatkan Kemahiran Berbicara Dalam Pembelajaran Bahasa Arab Siswa Di Madrasah Aliyah Muhammadiyah Pekanbaru
• Efektifitas Penggunaan Metode Natural Methode Dengan Menggunakan Teknik Latihan Komunikatif Untuk Meningkatkan Kemahiran Berbicara Siswa Di Mts Darul Falah Langgam Kabupaten Pelalalawan
• Efektifitas Penggunaan Metode Qira’Ah Dengan Permainan Balapan Membaca Dan Menjawab (Membaca Hiperaktif) Untuk Meningkatkan Keterampilan Membaca Bahasa Arab Siswa Sman 1 Tambang, Kabupaten Kampar
• Efektifitas Penggunaan Metode Sam’Iyah Safawiyah Dengan Strategi Permainan Ala Bingo Untuk Meningkatkan Penguasaan Kosakata Bahasa Arab Pada Siswa Di Madrasah Tsanawiyah Ummatan Wasathan Pesantren Teknologi Riau
• Efektifitas Penggunaan Metode Sam’Iyah Syafahiyah Dengan Permainan Ulangi Kalimatnya Jika Benar Untuk Meningkatkan Kemampuan Berbicara Bahasa Arab Siswa Mts Darul Huda Kampar
• Efektifitas Penggunaan Metode Syam’Iyyah Syafawiyyah Dengan Media Teka-Teki Silang Pada Pembelajaran Bahasa Arab Untuk Meningkatkan Penguasaan Kosa Kata Siswa Madrasah Aliyah Muhamadiyyah Pekanbaru
• Efektifitas Penggunaan Metode Syamiyyah Syafawiyyah Dengan Latihan Asossiasi Dan Identifikasi Untuk Meningkatkan Kemahiran Berbicara Siswa Di Smp Mutu Pekanbaru
• Efektifitas Penggunaan Microsoft Power Point Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Bahasa Arab Siswa Madrasah Tsanawiyah Di Ponpes Darussalam Aur Duri Sumani Sumatera Barat
• Efektifitas Penggunaan Strategi Debat Dalam Pembelajaran Bahasa Arab Untuk Meningkatkan Berbicara Siswi Di Madrasah Aliyah Diniyah Puteri Pekanbaru
• Efektifitas Penggunaan Strategi Index Card Match Untuk Meningkatkan Penguasaan Materi Sharaf Dalam Pembelajaran Ilmu Sharaf Siswa Madrasah Tsanawiyah Pondok Pesantren Islamic Centre Al-Hidayah Kampar
• Efektifitas Penggunaan Strategi Lightening The Learning Climate Untuk Meningkatkan Minat Siswa Dalam Pembelajaran Bahasa Arab Siswa Kelas X Di Pondok Pesantren Salafiyyah Babussalam Tandun, Kabupaten Rokan Hulu
• Efektifitas Penggunaan Strategi Mind Mapping Pada Pembelajaran Bahasa Arab Untuk Meningkatkan Kemampuan Menulis (Eksperimen Di Madrasah Aliyah Al-Ihsan Boarding School Kampar)
• Efektifitas Penggunaan Strategi Permainan Al Qissoh Al Mutaqotti’Ah (Sobekan Cerita) Dengan Media Proyektor Untuk Meningkatkan Kemampuan Membaca Siswa Madrasah Aliyah Pondok Pesantren Islamic Centre Al-Hidayah Kampar
• Efektifitas Penggunaan Whatsapp Untuk Meningkatkan Penguasaan Mufradat Sebagai Pembelajaran Tambahan Bahasa Arab Pada Siswa Kelas Viii Di Madrasah Tsanawiyah Negeri Pariaman Selatan
• Efektifitas Permainan Apakah Engkau Tau Apa Yang Saya Gambar? Dengan Menggunakan Metode Langsung Meningkatkan Kemampuan Bicara Siswa Madrasah Tsanawiyah Muhammadiyah 02 Pekanbaru
• Efektifitas Permainan Memilih Menu Dengan Menggunakan Metode Langsung Untuk Meningkatkan Kemahiran Berbicara Siswi Di Sekolah Madrasah Aliyah Diniyah Puteri Pekanbaru
• Efektifitas Permainan Terka Aksi Dengan Menggunakan Metode Dengar-Ucap Untuk Meningkatkan Keterampilan Berbicara Siswa Madrasah Tsanawiyah Bustanul Ulum Pekanbaru
• Efektifitas Permainan Tiga Huruf Modal Dengan Menggunakan Metode Syamiyah Safahiyah Untuk Meningkatkan Kemahiran Menulis Pada Siswa Mtsn 4 Rokan Hulu
• Efektifitas Strategi “Talking Stick” Dalam Meningkatkan Maharah Kalam Siswa Kelas X Madrasah Aliyah Maninjau Kabupaten Agam
• Efektifitas Strategi Aksi Kata Untuk Meningkatkan Penguasaan Kosakata Bahasa Arab Siswa Mts. Darul Hikmah Pekanbaru Riau
• Efektifitas Tehnik Latihan Oral Composition Dengan Menggunakan Metode Sam’Iyyah Assyafawiyyah Untuk Meningkatkan Keterampilan Berbicara Siswa Madrasah Aliyah Negeri Kampar Filial Kampar Timur
• Efektivitas Metode Mubasyiroh Dengan Menggunakan Permainan “Siapa Saya” Untuk Meningkatkan Kemampuan Berbicara Siswi Mts Diniyah Puteri Pekanbaru
• Efektivitas Penerapan Metode Komunikatif Dengan Strategi Examples Non Examples Untuk Meningkatkan Kemahiran Berbicara Siswa Di Madrasah Aliyah Pondok Pesantren Darul Hikmah Pekanbaru
• Efektivitas Penerapan Model Pembelajaran Cooperative Script Untuk Meningkatkan Maharatul Kalam Terhadap Siswa Madrasah Tsanawiyah Al Hidayah Sukamaju Kecamatan Singingi Hilir
• Efektivitas Penerapan Strategi Curah Gagasan (Brainstorming) Untuk Meningkatkan Keterampilan Menulis Siswa Di Madrasah Tsanawiyah Negeri 1 Filial Tambusai Utara Kabupaten Rokan Hulu
• Efektivitas Penerapan Strategi Permainan Naik Tangga Untuk Meningkatkan Penguasaan Kosa Kata Bahasa Arab Siswa (Penelitian Eksperimen Di Madrasah Tsanawiyah Pondok Pesantren Darul Huda Sipungguk Kabupaten Kampar)
• Efektivitas Pengaplikasian Strategi Jigsaw Untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Madrasah Aliyah Islamic Center Al-Hidayah Kampar
• Efektivitas Penggunaan Media Komik Dengan Metode Membaca Untuk Meningkatkan Kemampuan Membaca Siswa Di Madrasah Tsanawiyah Pondok Pesantren “Mu’Allimin Muhammadiyah Bangkinang”
• Efektivitas Penggunaan Metode Audiolingual Dengan Menggunakan Strategi “Bermain Peran” Dalam Pembelajaran Bahasa Arab Untuk Meningkatkan Kemahiran Berbicara Siswa (Penelitian Eksperimen Di Kelas Sebelas Madrasah Aliyah Muhammadiyah Pekanbaru)
• Efektivitas Penggunaan Metode Qiraah Dengan Permainan Sobekan Cerita Untuk Meningkatkan Kemampuan Membaca Siswa Madrasah Tsanawiyah Al-Ihsan Buluh Rampai Indragiri Hulu
• Efektivitas Penggunaan Metode Sam’Iyah Syafawiyah Dengan Permainan “Siapa Dia” Untuk Meningkatkan Maharoh Qiro’Ah Pada Pembelajaran Bahasa Arab Untuk Siswa Di Mtsn 4 Rokan Hulu
• Efektivitas Penggunaan Strategi Paired Story Telling Untuk Meningkatkan Kemahiran Berbicara Siswa Di Madrasah Tsanawiyah Pondok Pesantren Darul Qur’An Kubang Kampar
• Efektivitas Pengunaan Metode Mim-Mem Dengan Menggunakan Permainan Komunikata Cepat Untuk Meningkatkan Penguasaan Kosa Kata Arab Siswa Di Madrasah Tsanawiyah Negeri 8 Kampar
• Error Analisis Berbahasa Pada Penulisan Abstrak Skripsi Mahasiswa Pendidikan Bahasa Arab Fakultas Tarbiyah Dan Keguruan Uin Suska Riau
• Hubungan Antara Penguasaan Kosakata Bahasa Arab Dengan Kemampuan Imla’ Siswa Kelas Dua Madrasah Aliyah Islamic Centre Al-Hidayah Kampar
• Hubungan Antara Persepsi Siswa Tentang Mata Pelajaran Bahasa Arab Dan Hasil Belajar Bahasa Arab Siswa Mts Al-Mujtahadah Pekanbaru
• Hubungan Penguasaan Kosa Kata Dengan Memahami Teks Bahasa Arabdi Sekolah Menengah Pertama An-Namiroh Pekanbaru
• Implementasi Metode Mim Mem Untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Bahasa Arab Pada Siswa Mts Nurul Iman Rengat
• Keterampilan Menerjemah Mahasiswa Jurusan Pendidikan Bahasa Arab Fakultas Tarbiyah Dan Keguruan Uinsuska Riau (Studi Analisiskemampuan Menerjemah)
• Komparasi Motivasi Belajar Bahasa Arab Siswa Antara Guru Yang Menggunakan Metode Sam’Iyah Syafahiyah Dengan Media Gambar Dan Lcd Proyektor Dengan Guru Yang Tidak Menggunakan Media Di Sekolah Madrasah Tsanawiyah Negeri 3 Pekanbaru
• Korelasi Antara Hasil Belajar ‘Arabiyah Mukatsafah Dengan Hasil Belajar Dan Kemampuan Muhadatsah Mahasiswa Semester Ii Jurusan Pendidikan Bahasa Arab Fakultas Tarbiyah Dan Keguruan Universitas Islam Negeri Sulthan Syarif Kasim Riau
• Korelasi Antara Minat Belajar Dan Hasil Belajar Bahasa Arab Siswa Kelas Ii Smp It Bangkinang
• Korelasi Antara Pelaksanaan Metode Istiqraiyah Dan Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Nahwu Di Madrasah Tsanawiyah Pondok Pesantren Dar El Hikmah Pekanbaru
• Korelasi Antara Penguasaan Qawaid Bahasa Arab Dan Kemampuan Santri Membaca Teks-Teks Arab Di Pondok Pesantren Nurul Huda Al-Islami Pekanbaru
• Korelasi Antara Penguasaan Tashrif Fi’Il Dan Kemampuan Insya’ Siswa Kelas X Di Madrasah Aliyah Negeri 1 Pekanbaru
• Korelasi Antara Persepsi Mahasiswa Pendidikan Bahasa Arab Terhadap Metode Mengajar Nahwu Dan Minat Belajar Di Fakultas Tarbiyah Dan Keguruan
• Kualitas Kesesuaian Antara Aktivitas Guru Dengan Aktivitas Siswa Dalam Proses Interaksi Edukatif Pada Pembelajaran Bahasa Arab Di Madrasah Aliyah Muhammadiyah Pekanbaru
• Metode Langsung Dengan Strategi Setiap Orang Jadi Guru Pada Pembelajaran Bahasa Arab Untuk Keterampilan Berbicara Siswa Madrasah Aliyah Pondok Pesantren Darul Hikmah Pekanbaru
• Pembelajaran Bahasa Arab Menggunakan Media Video Untuk Meningkatkan Kosa Kata Siswa Di Madrasab Tsanawiyab Negeri Bukit Batu Bengkalis
• Penerapan Metode Counseling Learning Method (Clm) Untuk Meningkatkan Keterampilan Berbicara Pada Siswa Di Mts Raudhatussalam Mahato
• Penerapan Metode Jigsaw Untuk Meningkatkan Kemahiran Berbicara Siswa Sekolah Menengah Atas Islam Terpadu Daarul Rahman Tempuling Kabupaten Indragiri Hilir
• Penerapan Metode Langsung Dengan Teknik Permainan Sebut Kata Untuk Meningkatkan Penguasaan Kosakata Bahasa Arab Pada Siswa Kelas Viii Di Smp It Al-Fityah Pekanbaru
• Penerapan Metode Make A Match Untuk Meningkatkan Minat Belajar Bahasa Arab Siswa Smp Muhammadiyah 2 Pekanbaru
• Penerapan Model Pembelajaran Artikulasi Untuk Meningkatkan Keterampilan Berbicara Siswi Di Madrasah Aliyah Darul Hikmah Pekanbaru
• Penerapan Model Pembelajaran Tebak Kata Untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Bahasa Arab Siswa Mts Al-Muttaqin Pekanbaru
• Penerapan Pengajaran Remedial Untuk Meningkatkan Kemampuan Berbicara Siswa Madrasah Tsanawiyah Pondok Pesantren Al-Munawwarah Pekanbaru
• Penerapan Strategi Pembelajaran Langsung Dengan Metode Ceramah Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Di Madrasah Tsanawiyah Taufiq Walhidayah Pekanbaru
• Penerapan Strategi The Learning Cell Pada Pembelajaran Bahasa Arab Untuk Meningkatkan Keterampilan Berbicara Siswa Madrasah Tsanawiyah Swasta Ummatan Wasathan Pondok Pesantren Teknologi Riau
• Penerapan Teknik Brainstorming Pada Pembelajaran Bahasa Arab Untuk Meningkatkan Keterampilan Berbicara Siswi Kelas 2 Madrasah Aliyah Darul Hikmah Pekanbaru
• Pengaruh Keterampilan Guru Dalam Menggunakan Gaya Mengajar Terhadap Motivasi Belajar Siswa Di Madrasah Tsanawiyah Darel Hikmah Pekanbaru (Penelitian Eksperimen Di Madrasah Tsanawiyah Darel Hikmah Pekanbaru)
• Pengaruh Kompetensi Pedagogik Guru Bahasa Arab Terhadap Motivasi Siswa Dalam Belajar Bahasa Arab Di Madrasah Tsanawiyah Pondok Pesantren Darul Hikmah Pekanbaru
• Pengaruh Kompetensi Sosial Guru Terhadap Hasil Belajar Bahasa Arab Siswa Di Madrasah Tsanawiyah Darul Qur’An Kampar
• Pengaruh Model Pembelajaraan Kooperatif Tipe Jigsaw Terhadap Penguasaan Ilmu Nahwu (Jumlah Ismiyah) Siswa Madrasah Aliyah Hidayatul Mubtadiin Bandar Sungai Kabupaten Siak
• Pengaruh Pelaksanaan Metode Qiyasiyah Pada Pembelajaran Nahwu Terhadap Hasil Belajar Siswa Madrasah ‘Aliyah Tarbiyah Islamiyah Canduang
• Pengaruh Pemahaman Kalimat Terhadap Keterampilan Menulis Bagi Siswa Madrasah Aliyah Pondok Pesantren Dar El Hikmah Pekanbaru
• Pengaruh Penerapan Metode Total Phisycal Terhadap Kemahiran Berbicara Siswa Kelas Ii Mts Al-Munawwarah Pekanbaru
• Pengaruh Penggunaan Metode Phonetik Dengan Media Permainan Urut Paragraf Terhadap Keterampilan Membaca Siswa Di Madrasah Tsanawiyah Negeri 1 Kampar
• Pengaruh Penggunaan Strategi Belajar Kelompok Untuk Meningkatkan Keterampilan Membaca Pada Mata Pelajaran Bahasa Arab Siswa Madrasah Tsanawiyah Swasta Yayasan Pembangunan Umat Islam (Ypui) Teratak Kabupaten Kampar
• Pengaruh Penggunaan Strategi Benar Atausalah Terhadap Motivasi Belajar Bahasa Arab Bagi Siswa Di Madrasah Tsanawiyah Negeri 1 Pekanbaru
• Pengaruh Profesionalisme Guru Bahasa Arab Terhadap Prestasi Belajar Bahasa Arab Siswa Di Madrasah Tsanawiyah Pondok Pesantren Darul Qur’An Kabupaten Kampar
• Penggunaan Metode Qawaid Dan Terjemah Dengan Media Papan Kantong Untuk Meningkatkan Kemampuan Siswa Dalam Menerjemah Teks Arab Pada Buku Pelajaran Bahasa Arab Di Madrasah Tsanawiyah Pondok Pesantren Jabal Nur Kandis
• Persepsi Mahasiswa Terhadap Mata Kuliah Fus’Amiypah Di Jurusan Pendidikan Bahasa Arab Fakultas Tarbiyah Dan Keguruan Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau
• Rahasia-Rahasia Munculnya Mashdar Muawwal An Dan Fi’L Mudhori’ Mansub Dengannya Di Dalam Al-Qur’An (Surah Albaqarah)
• Studi Analisis Deskriptif Tentang Implementasi Kita Al-‘Arabiya Bainayadaik Dari Segi Maharah Kalam Siswi Madrasah Aliyah Diniyah Puteri Pekanbaru

Tahun 2017

• Analisis Balaghah Tentang Uslub Iltifat Ad-Dhomair Dalam Al-Quran Surat Al-Baqarah Dan Juz Amma, Dan Metode Pembelajarannya
• Efektifitas Metode Langsung Dengan Menggunakan Permainan Terka Aksi Untuk Meningkatkan Kemahiran Berbicara Bagi Siswa Madrasah Tsanawiyah Pondok Pesantren Daarun Nahdhah Bangkinang
• Efektifitas Metode Langsung Dengan Permainan Do-Mi-Kado Untuk Meningkatkan Kemahiran Berbicara Siswi Di Smp It Al-Ihsan Kubang Jaya
• Efektifitas Metode Mubasyarah Dengan Menggunakan Media Kartu Gambar Berantai Untuk Meningkatkan Kemahiran Berbicara Bahasa Arab Siswa Di Sekolah Menengah Pertama Pondok Pesantren Babussalam Pekanbaru
• Efektifitas Metode Sam’Iyah Syafawiyah Dengan Menggunakan Media Lagu Untuk Meningkatkan Maharah Al-Istima’ Siswa Madrasah Tsanawiyah Di Al-Ma’Had Al-Islami Sakam Pattani Thailand
• Efektifitas Metode Suggestopedia Denganmenggunakan Media Gambar Untuk Meningkatkan Minat Belajar Siswa Pada Pembelajaran Bahasa Arab Di Madrasah Tsanawiyah Sungai Tonang
• Efektifitas Metode Syam’Iyah Syafawiyah Dengan Media Jam Dinding Pada Pembelajaran Bahasa Arab Untuk Meningkatkan Kemahiran Berbicara Siswa Di Mts Lkmd Kasikan
• Efektifitas Pembelajaran Muthala’Ah Dengan Menggunakan Metode Syam’Iyah Syafahiyah Untuk Meningkatkan Penguasaan Kosa Kata Bahasa Arab Siswa Di Madrasah Tsanawiyah Pondok Pesantren Darul Hikmah Pekanbaru
• Efektifitas Penggunaan Metode Kaidah Tarjamah Untuk Meningkatkan Keterampilan Menulis Siswa Di Sekolah Aliyah Al-Mukarromah Sungai Anak Kamal Merbau Di Meranti
• Efektifitas Penggunaan Metode Mim-Mem Dengan Strategi Permainan “Komunikata Cepat” Untuk Meningkatkan Penguasaan Mufrodat Bahasa Arab Siswa Di Madrasah Tsanawiyah Nurul Falah Pengalihan Indragiri Hilir
• Efektifitas Penggunaan Metode Mubasyirah Dengan Media Gambar Untuk Meningkatkan Penguasaan Kosa Kata Bahasa Arab Siswa Mts Darul Huda Salo
• Efektifitas Penggunaan Metode Sam’Iyah Syafawiyah Dengan Media Kartu Gambar Berantai Untuk Meningkatkan Kemahiran Berbicara Siswa Di Pondok Pesantren Sekolah Menengah Pertama Babussalam Pekanbaru
• Efektifitas Penggunaan Metode Syam’Iyyah Syafawiyyah Dengan Permainan Kabarkan Beritamu Untuk Meningkatkan Kemahiran Berbicara Bahasa Arab Siswa Di Smp.It Al-Ihsan Boarding School Kubang Jaya
• Efektifitas Penggunaan Permainan Do-Mi-Kado Dengan Metode Sam’Iyah Safahiyah Untuk Meningkatkan Kemahiran Berbicara Siswa Madrasah Tsanawiyah Pondok Pesantren Darussalam Rokan Hulu
• Efektifitas Penggunaanmetode Sam’Iyah Syafawiyah Dengan Menggunakan Permainan Petak Umpet Untuk Meningkatkan Penguasaan Berbicara Siswa Sman 1 Salo Kampar
• Efektifitas Permainan Bola Panas Dengan Menggunakan Metode Langsung Untuk Meningkatkan Kemahira Berbicara Siswa Di Smp It Al-Fityah Pekanbaru
• Efektifitas Permainan Kata Berjajar Dengan Menggunakan Metode Qira’Ah Untuk Meningkatkan Kemahiran Membaca Pada Siswa Mts Al-Muttaqin Pekanbaru
• Efektifitas Permainan Pesan Berantai Dengan Menggunakan Metode Langsung Meningkatkan Kemampuan Bicara Siswa Madrasah Tsanawiyah Pondok Pesantren Almunawwarah Pekanbaru
• Efektifitas Permainan Ya Atau Tidak Dengan Menggunakan Metode Langsung Untuk Meningkatkan Keterampilan Berbicara Siswi Madrasah Tsanawiyah Pondok Pesantren Nurul Ilmi Perawang
• Efektivitas Media Puzzle Dengan Menggunakan Metode Mim Kata Bahasa Arab Siswa (Penelitian Eksperimen Di Madrasah Tsanawiyah Pondok Pesantren Darul Huda Sipungguk Kabupaten Kampar)
• Efektivitas Penerapan Metode Audio Lingual Dengan Media Teks Bacaan Untuk Meningkatkan Kemahiran Berbicara Siswi Di Madrasah Tsanawiyah Anshor Al-Sunnah Air Tiris Kampar
• Efektivitas Penerapan Metode Praktek Pola-Pola Kalimat Dengan Media Simbol Dan Rumus Untuk Meningkatkan Kemahiran Menulis Siswa Madrasah Aliyah Al-Ihsan Boarding School Kab. Kampar
• Efektivitas Penggunaan Metode Dengar-Ucap Menggunakan Media Video Untuk Meningkatkan Keterampilan Mendengar Siswa Madrasah Tsanawiyah Muhammadiyah 02 Pekanbaru
• Efektivitas Penggunaan Metode Sam’Iyah Syafawiyah Dengan Menggunakan Media Kubus Kalimat Untuk Meningkatkan Kemampuan Berbicara: Penelitian Eksperimen Di Mts Darun Najah Teratak Buluh
• Efektivitas Penggunaan Metode Sam’Iyyah Syafawiyyah Dengan Permainan Membaca Dan Membentuk Kalimat Pada Pelajaran Bahasa Arab Untuk Meningkatkan Kemampuan Membaca Siswa Di Madrasah Tsanawiyah Pondok Pesantren Almunawwarah Pekanbaru
• Efektivitas Penggunaan Metode Syam’Iyah Syafawiyah Dengan Teknik Tari Bambu Untuk Meningkatkan Keterampilan Berbicara Siswa Pada Mata Pelajaran Bahasa Arab Di Madrasah Aliyah Yasmi Kota Duri Kabupaten Bengkalis Provinsi Riau
• Kompetensi Guru Bahasa Arab Dalam Melaksanakan Evaluasi Sumatif Pengajaran Bahasa Arab Di Smp It Al–‘Ulum Pekanbaru
• Penerapan Metode Mubasyiroh Pada Pembelajaran Imlak Ikhtibari Untuk Meningkatkan Kemampuan Menulis Siswa Di Ma Darul Hikmah Pekanbaru
• Pengaruh Penerapan Metode Mubasyiroh Terhadap Prestasi Siswa Pada Mata Pelajaran Bahasa Arab Di Madrasah Aliyah Muhammadiyah Penyasawan
• Pengaruh Penggunaan Media Audio-Visual (Video) Dengan Metode Langsung Terhadap Minat Siswa Belajar Bahasa Arab Di Mts Miftahul Huda Kabupaten Rokan Hilir
• Pengaruh Penggunaan Media Kartu Terhadap Kosa Kata Pada Siswa Mts Baitussalam Desa Delimakmur Kecamatan Kampar
• Pengaruh Penggunaan Metode Terjemah Terhadap Kemampuan Siswa Dalam Memahami Teks Berbahasa Arab Di Madrasah Tsanawiyah Darul Falah Salo Kampar
• Penggunaan Media Permainan “Ini Huruf Awalku” Pada Pembelajaran Bahasa Arab Untuk Meningkatkan Keterampilan Menulis Siswa Mts Al-Muttaqin Pekanbaru
• Penguasaan Fi’Il Madhi Dan Fi’Il Mudhari’ Pada Pelajaran Bahasa Siswi Madrasah Tsanawiyah Diniyah Puteri Pekanbaru
• Studi Perbandingan Antara Metode Qiro’Ah Dengan Menggunakan Pendekatan Komunikatif Dan Metode Tarjamah Dalam Pembelajaran Muthola’Ah Untuk Meningkatkan Pemahaman Teks Murid Kelas Ii Mts Pondok Pesantren Darel Hikmah Pekanbaru
• The Effect Of Using Board Word Games On Students’ Vocabulary Comprehension At State Junior High School 02 Bangkinang
• The Effectiveness Of Communicative Approach With Bola Bertanya Game In Increasing Student Speaking Ability At Junior High School Of Muhammadiyah 1 Pekanbaru
• فع الية استخدامَّوسيلةَّالصورَّالمتسلسلةَّفيَّتعلي الكتابةَّلدىَّالطالبَّفيَّالمدرسةَّالمتوسطةَّاإلسالمية المتقين بكنبارو
• فعالية استخدام الطريقة المباشرة بلعبة "الأمر" (Perintah (لترقية مهارة الكلام لدى طلاب مدرسة دار الحكمة المتوسطة الإسلامية ببكنبارو
• فعالية استراتيجية هل تعرف السبب؟ باستخدام الطريقة الطبيعية لترقية مهارة الكالم لدى الطالبات في المدرسة المتوسطة اإلسالمية بمعهد دار الحكمة بكنبارو
• كفاءة مدرس اللغة العربية فى تنفيذ التقويم الإجماليفى تعليم اللغة العربية فى المدرسة العاليةأنصار السنة أير تيريس

Tahun 2016

• Analisis Deskriptif Transisi Man Dan Maa Maushuliyah Dalam Alquran Karim Serta Metode Pengajarannya
• Analisis Tentang Penyimpangan Kalam Khabari ( Kalimat Berita ) Dari Keadaan Lawan Bicara Di Dalams Urat Attaubah Dan Pelaksanaan Pembelajarannya Di Madrasah Aliyah Pesantren Al Munawwarah Pekanbaru
• Efektifitas Metode Language-Control Dengan Permainan Antonim Untuk Meningkatkan Penguasaan Mufrodat Siswa Di Mts Nurul Islam Kecamatan Gunung Toar Kabupaten Kuantan Singingi
• Efektifitas Penggunaan Metode Dialog Dengan Menggunakan Permainan Ya Atau Tidak Untuk Meningkatkan Maharatul Kalam Siswa Di Madrasah Tsanawiyah Diniyah Puteri Pekanbaru
• Efektifitas Penggunaan Metode Language Control Dengan Menggunakan Permainan Berburu Kata Untuk Meningkatkan Penguasaan Kosa Kata Bahasa Arab Siswa Mts Pondok Pesantren Darul Hikmah Pekanbaru
• Efektifitas Penggunaan Metode Mim-Mem Dengan Menggunakan Permainan Kalimat Yang Tersenbunyi Untuk Meningkatkan Penguasaan Kosa Kata Bahasa Arab Siswa Di Smp Muhammadiyyah 1 Pekanbaru
• Efektifitas Penggunaan Metode Phonetik Dengan Permainan Bola Panas Untuk Meningkatkan Keterampilan Berbicara Bahasa Arab Siswa (Penelitian Eksperimen Di Smp It Al-Ihsan Boarding School Kabupaten Kampar)
• Efektifitas Penggunaan Metode Qira’Ah Dengan Media Flash Card Untuk Meningkatkan Kemahiran Membaca Siswa Madrasah Tsanawiyah Yayasan Pembangunan Umat Islam Teratak Rumbio Jaya
• Efektivitas Metode Membaca Dengan Media Power Point Untuk Meningkatkan Kemahiran Membaca Siswa Mts Hubbullah Tangkerang Timur Tenayan Raya Pekanbaru
• Efektivitas Metode Percakapan Dengan Menggunakan Permainan Siapakah Aku ? Untuk Meningkatkan Maharatul Kalam Di Madrasah Tsanawiyah Nurul 'Ulum Kecamatan Kempas Indragiri Hilir
• Efektivitas Penggunaan Media Poster Untuk Meningkatkan Kemahiran Menulis Santri (Penelitian Eksperimen Di Ponpes Ma Darul Hikmah Pekanbaru)
• Efektivitas Penggunaan Metode Demonstrasi Untuk Meningkatkan Aktivitas Belajar Bahasa Arab Siswa Madrasah Tsanawiyah Pondok Pesantren Jabalnur Kandis
• Efektivitas Penggunaan Metode Mim-Mem Dengan Menggunakan Permainan Naik Tangga Untuk Meningkatkan Penguasaan Kosakata Bahasa Arab Siswa (Penelitian Eksperimen Di Madrasah Tsanawiyah Hasanah Pekanbaru)
• Efektivtas Metode Pengontrolan Bahasa Untuk Meningkatkan Kemampuan Siswa Dalam Menggunakan Mufradat Di Smp Islam Terpadu Bangkinang
• Pelaksanaan Pembelajaran Imla` Manzur Dengan Menggunakan Metode Mubasyaroh Siswa Mts Pondok Pesantren Diniyah Puteri Pekanbaru
• Pola Uslub-Uslub Qashar Dengan Thariqoh Innamaa Dalam Al-Qur’An Al-Karim Dan Metode Pembelajarannya
• Studi Analisis Balaghah Tentang Dalalah Penggunaan Thuruqul Qasr Pada Surat An-Nahl

Tahun 2014

• Analisis Balaghah Tentang Faedah Kalam Khobari Dalam Al- Qur’An (Surah Ali-Imran)
• Analisis Balaghah Tentang Kinayah Dalam Al-Qur’An Al-Karim
• Analisis Dilalah Tentang Tujuan Isim Isyarah Dalam Surah Ali-Imran
• Analisis Nahwu Tentang Af’Al Al-Qosam Dalam Al-Qur’An
• Analisis Nahwu Tentang Badal Kul Min Kul Dan Athof Bayan Dalam Al-Quran Juz 30
• Analisis Nahwu Tentang Huruf Wawu Dalam Alquranul Karim (Surat Al-Kahfi)
• Analisis Nahwu Tentang Isim Maushul “Ma” Dalam Kitab Hadits Shahih Bukhari Bab Al Iman
• Analisis Nahwu Tentang Ma’Na Huruf Jar “Kaaf” Dalam Surat Al-Baqoroh
• Analisis Nahwu Tentang Macam-Macam Ma Dan Maknanya Dalam Surah Al-Baqarah
• Analisis Sharaf Tentang Uslub Fi’L Tsulasi Mazid Dengan Dua Huruf Dalam Al-Qur’An Surah Al-Imran
• At Taraduf Dan Maknanya Dalam Al Qur’An Al Karim (Studi Analisis Linguistik Dalam Surat Al Kahfi)
• Dhomir-Dhomir Nashab Munfashil Untuk Mukhatab Dan Mutakallim Dalam Haditshadits Shahih Muslim (Studi Analisis Nahwu)
• Efektifitas Media Strip Story Dalam Meningkatkan Kemahiran Berbicara Pada Pelajaran Bahasa Arab Siswa Kelas Viii Madrasah Tsanawiyah Darel Hikmah Pekanbaru
• Efektifitas Mediastick Figures Untuk Meningkatkan Penguasaan Mufradat Pada Pembelajaran Bahasa Arab Di Mtsn Model Kuok
• Efektifitas Metode Alami (Natural Method) Dengan Menggunakan Media Gambar Untuk Meningkatkan Kemahiran Berbicara Bahasa Arab Siswa Di Madrasah Tsanawiyah ( Mts ) Al-Huda Dumai
• Efektifitas Metode Aural-Oral Dengan Menggunakan Media Lks (Lembar Kerja Siswa) Dalam Meningkatkan Kemahiran Berbicara Bahasa Arab Di Smp Muhammadiyah 1 Pekanbaru
• Efektifitas Metode Bimbingan Belajar Untuk Meningkatkan Kemampuan Berbicara Bahasa Arab Pada Siswa Kelas Ii Mts Anwarul Ulum Kec. Keritang Kab.Indragiri Hilir
• Efektifitas Metode Mubasyaroh Dengan Isyarat Tubuh Bergerak Dan Berbicara Untuk Meningkatkan Kemahiran Berbicara Siswa Madrasah Tsanawiyah Negeri Kuok
• Efektifitas Metode Mubasyiroh Dengan Menggunakan Media Poster Untuk Meningkatkan Maharatul Kalam Siswa Man Kampar Tanjung Rambutan
• Efektifitas Metode Praktik Theory (Practice Theory Method) Dengan Menggunakan Media Flip Chart Untuk Meningkatkan Kemampuan Berbicara Siswa Di Mtsn Padang Mutung Kampar
• Efektifitas Metode Qira’Ah Dengan Menggunakan Permainan Mengharakati Kata Untuk Meningkatkan Maharatul Qira’Ah Siswa Di Mts Darussakinah Batu Bersurat Kab. Kampar
• Efektifitas Metode Qira’Ah Dengan Permainan Membaca Kreatif Untuk Meningkatkan Kemampuan Siswa Dalam Membaca Buku Bahasa Arab Di Madrasah Aliyah Negeri Kuok Kabupaten Kampar
• Efektifitas Metode Qiro’Ah Dengan Menggunakan Permainan Menyusun Kalimat Untuk Meningkatkan Keterampilan Membaca Siswa Dalam Pembelajaran Bahasa Arab Di Madrasah Aliyah Swasta Hidayatul Mubtadiin Desa Semukut Kecamatan Pulau Merbau Kabupaten Kepulauan Meranti
• Efektifitas Metode Sam’Iyah Syafawiyah Yadawiyah Untuk Meningkatkan Kemampuan Siswi Pada Pelajaran Imla Di Pondok Pesantren Syahruddiniyah Sungai Pagar Kampar Kiri Hilir
• Efektifitas Pembelajaran Bahasa Arab Di Madrasah Tsanawiyah Negeri ”Na’Umbai” Kabupaten Kampar
• Efektifitas Penggunaan Flash Card Dengan Menggunakan Metode Campuran Untuk Meningkatkan Penguasaan Mufrodat Siswa Pada Mata Pelajaran Bahasa Arab Di Madrasah Hidayatul Muta’Alim Mengkirau Kecamatan Tasik Putri Puyu Kabupaten Kepulauan Meranti
• Efektifitas Penggunaan Media Internet Dengan Metode Sam’Iyah Syafahiyah Untuk Meningkatkan Maharah Istima’ Siswa Madrasah Aliyah Negeri Tembilahan
• Efektifitas Penggunaan Metode (Cognate ) Untuk Meningkatkan (Maharatul Kalam) Pada Pelajaran Bahasa Arab Siswa Mts Lkmd Kasikan Kec. Tapung Hulu Kab. Kampar
• Efektifitas Penggunaan Metode Mubasyirah Dengan Media Miniatur Untuk Meningkatkan Penguasaan Kosakata Bahasa Arab Siswa Sma Muhammadiyah 1 Pekanbaru
• Efektifitas Penggunaan Metode Qira’Ah Dengan Menggunakan Permainan Mengurutkan Hiwar Untuk Meningkatkan Keterampilan Membaca Siswa Madrasah Tsanawiyah Padang Mutung
• Efektifitas Penggunaan Natural Method (Metode Alami) Untuk Meningkatkan Kemampuan Siswa Berbicara Bahasa Arab Di Kelas Vii Mtsn Padang Mutung Kabupaten Kampar
• Efektifitas Penggunaan Permainan Pulpen Perkenalan Dengan Metode Mubasyarah Untuk Meningkatkan Kemampuan Bercakap Siswa Mtsn Model Kuok
• Efektifitas Penggunaan Sam’Iyah Syafawiyah Dengan Permainan Bisik Berantai Untuk Meningkatkan Kemahiran Istima’ Kelas Ii Pada Pelajaran Bahasa Arab Di Smp It Syahruddiniyyah Kampar Kiri Hilir
• Efektifitas Permainan Dengar Dan Rebut Kata Pada Metode Sam’Iyah Syafawiyah Untuk Meningkatkan Kemampuan Menyimak Siswa Di Madrasah Tsanawiyah Al-Ahliyah Al-Islamiyah Aek Badak Sayur Matinggi, Tapanuli Selatan, Sumatra Utara
• Efektifitas Strategi “Yal’Abuha Mudarris” Untuk Meningkatkan Keaktifan Siswa Dalam Belajar Bahasa Arab Di Smp Islam Ylpi Pekanbaru
• Efektifitas Strategi Baris Baris Isi Untuk Meningkatkan Kemampuan Siswa Dalam Membaca Buku Bahasa Arab Siswa Di Mts Al-Huda Pekanbaru
• Efektifitas Strategi Permainan Kabarkan Beritamu Untuk Meningkatkan Kemahiran Berbicara Bahasa Arab Siswa (Penelitian Eksperimen Di Smp Muhammadiyah Bangkinang Kabupaten Kampar)
• Efektifitasmetodemu’Adalahdalammeningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas Xipada Mata Pelajaran Nahwudi Madrasah Aliyah Pondok Pesantren Rimba Melintang Al- Muhsinin Kabupaten Rokan Hilir
• Efektivitas Language Control Method (Simplification Method) Dengan Menggunakan Media Flannel Board Dalam Meningkatkan Penguasaan Kosakata Bahasa Arab Pada Siswa Mts Pondok Pesantren Bahrul ‘Ulum Pantai Raja Kampar
• Efektivitas Media Flip Chart Dengan Menggunakan Metode Praktik Pola-Pola Kalimat Untuk Meningkatkan Kemampuan Berbicara Bahasa Arab Siswa Di Madrasah Tsanawiyah Al-Muttaqin Tampan Pekanbaru
• Efektivitas Media Permainan Bisik Berantai Untuk Meningkatkan Kemampuan Menyimak Siswa Dalam Proses Pembelajaran Bahasa Arab Di Madrasah Tsanawiyah Tarbiyah Islamiyah Batu Belah Kecamatan Kampar Kabupaten Kampar
• Efektivitas Metode Qawaid Terjemah Dengan Media Papan Kantong Untuk Meningkatkan Kemahiran Mengarang Madrasah Tsanawiyah Pondok Pesantren Darel Hikmah Pekanbaru
• Efektivitas Pendekatan Komunikasi Menggunakan Kegiatan Kesenjangan Informasi Untuk Meningkatkan Kemampuan Percakapan/ Dialog Bahasa Arab Siswa Mts Al- Muttaqin Pekanbaru
• Efektivitas Penerapan Metode Sam’Iyah Safawiyah Dengan Menggunakan Media Lagu Untuk Meningkatkan Kemampuan Menyimak Di Sma It Kampar Madani Bangkinang
• Efektivitas Penggunaan Media Flash Card Untuk Meningkatkan Penguasaan Mufrodat Bahasa Arab Dalam Pembelajaran Bahasa Arab Siswa Kelas Viii Di Madrasah Tsanawiyah Al-Muttaqin Tampan Pekanbaru
• Faedah-Faedah Ijaz Dalam Memahami Al-Qur’An Surah Al- Furqon
• Huruf Faa Dalam Al-Qur’An (Analisis Ilmu Nahwu)
• Ism Maushul Di Dalam Al-Qur’An
• Kemampuan Guru Bahasa Arab Dalam Mengembangkan Materi Pembelajaran Sesuai Tuntutan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (Ktsp) Di Mts Ash-Shiddiqi Kec. Tampan Kota Pekanbaru
• Kemampuan Memahami Ushlub Isytighal Dalam Al-Qur’An Juz 30 Bagi Mahasiswa Semester 5 Program Studi Pendidikan Bahasa Arab Fakultas Tarbiyah Dan Keguruan Universitas Islam Negeri Sultan Syrarif Kasim Riau
• Kesulitan Siswa Dalam Belajar Pada Mata Pelajaran Nahwu Di Madrasah Tsanawiyah Pon-Pes Darul Huda Kecamatan Tapung Kabupaten Kampar
• Korelasi Antara Qowaid Nahwu Dan Kemahiran Membaca Siswa Kelas Dua Di Madrasah Aliyah Diniyyah Putri Pekanbaru
• Motivasi Belajar Bahasa Arab Siswa Kelas Tujuh Dan Hubungannya Dengan Prestasi Belajar Di Mtsn Pekan Heran Kecamatan Rengat Barat Kabupaten Indragiri Hulu
• Motivasi Siswa Mts Dalam Mengikuti Kegiatan Ekstrakulikuler Bahasa Arab Di Pondok Pesantren Islam Almuslimun,Bandar Sei-Kijang,Pelalawan
• Pelaksanaan Pengajaran Guru Sharaf Di Mts Pondok Pesantren Daarun Nahdha Thawalib Bangkinang
• Pembelajaran Dhoma Ir Pada Pelajaran Bahasa Arab Untuk Siswa Di Madrasah Nurul Hidayah Siak Hulu Kabupaten Kampar
• Penerapan Metode Qiro’Ah Dalam Pengajaran Bahasa Arab Di Madrasah Tsanawiyah Darul Qur’An Kampar
• Pengaruh Penguasaan Qowaid Terhadap Kemahiran Membaca Siswa Kelas Ii Aliyah Di Pondok Pesantren Darel Hikmah Pekanbaru
• Penyimpangan Istifham Dari Makna Hakiki Kepada Makna Lain Dalam Surat Al-Baqarah
• Studi Analisis Balaghah Tentang Dalalah Adhrob Khabar Dalam Surah Al-Mu’Minun
• Studi Analisis Balaghah Tentang Tasybih Dhimny Dalam Alqur’An Al-Karim
• Studi Analisis Balaghoh Tentang Dalalah Al-Thibaq Di Dalam Al-Qur`An(Surat Al-Waqi'Ah Dan Al-Hadid)
• Studi Analisis Balaghoh Tentang Istifham Dan Makna - Maknanya Dalam Kitab Bulughul Maram Min Adillah Al - Ahkam Lil Hafizh Ibnu Hajar Al-Asqalani
• Studi Analisis Nahwu Tentang Huruf Lam Dalam Surat Al Baqarah
• Studi Analisis Tentang Tujuan “Al” Al-Maushuliyah Dalam Al-Quran Surat Al-Maidah
• Studi Deskriftif Tentang Penerapan Pengajaran Remedial Oleh Guru Bahsa Arab Di Ma Kahirul Ummah Air Molek Kabupaten Indragiri Hulu
• Study Analisis Ilmu Nahwu Tentang Ism Maushul Musytarok Dalam Al-Qur’An ( Surah Ali-Imron )
• Study Deskriftif Tentang Pelaksanaan Pengajaran Terjemah Di Pondok Pesantren Anshor Sunnah Airtiris Kabupaten Kampar
• Ushlub Jinas Di Juz 30 Dalam Al-Qur’An Al-Karim (Studi Analisis Balaghah)
• Ushlub Muwazanah Didalam Al-Qur’An (Analisis Balaghah Tentang Muwazanah Didalam Surat Luqman Dan Ash-Shoffat
• Uslub Nida’ Pada Lafadz Do’A Dalam Al-Qur’Anul Karim (Studi Analisis Balaghoh Surat Al-Qashash)

Tahun 2013

• تأثیر متابعة الدراسة الإضافیة على نتیجة تعلم اللغة العربیة لدى الطلاب في الفصل الثامن بمعھد المنوّرة الإسلامى باكنبارو

Tahun 2011

• Efektifitas Hukuman Menghapal Kosakata Dalam Berbicara Bahasa Arab Siswa Madrasah Aliyah Pondok Pesantren Dar-El Hikmah Pekanbaru
• Efektifitas Metode Audiolingual Dalam Meningkatkan Kemampuan Berbahasa Arab Siswa Kelas Viii Madarasah Tsanawiayah Pondok Pesanteren Al- Munawwaroh Pekanbaru
• Efektifitas Metode Mubaasyaroh Dengan Menggunakan Buku “Al-‘Robiyah Baina Yadaika” Untuk Meningkatkan Kemahiran Berbicara Bahasa Arab Siswa Di Madrasah Tsanawiyah Muhammadiyah Gobah, Kecamatan Tambang, Kampar, Riau
• Efektifitas Pelaksanaan Metode Sosiodrama Dalam Peningkatan Kemahiran Berbicara Pada Pelajaran Bahasa Arab Bagi Siswa Kelas Ii Mts Kh Ahmad Dahlan
• Efektifitas Strategi “Active Learning” Untuk Meningkatkan Kemampuan Membaca Siswa Kelas Viii Pada Mata Pelajaran Bahasa Arab Di Mts Negeri Lipat Kain Kampar Kiri
• Hubungan Antara Keaktifan Siswa Dan Kemahiran Berbicara Dalam Pelatihan Pidato Bahasa Arab Bagi Siswa Madrasah Aliyah Kelas X Babul Hasanah Padang Lawas Sumatra Utara
• Kemampuan Siswa Kelas Ii Madrasah Aliyah Madinatun Najah Rengat Dalam Menggunakan Isim Dlomi
• Kesulitan Siswa Dalam Belajar Bahasa Arab Kelas Dua Madrasah Tsanawiyah Al-Huda Pekanbaru
• Korelasi Antara Pengelolaan Kelas Dengan Hasil Belajar Siswa Dalam Belajar Bahasa Arab Di Mts Hidayatul Mubtadiin Bandar Sungai Sabak Auh Siak Sri Indrapura
• Korelasi Antara Penguasaan Mufrodat Bahasa Arab Dan Kemampuan Berbicara Siswa Kelas Dua Mts Di Pondok Pesantren Al-Munawwarah Pekanbaru
• Korelasi Hasil Belajar Terhadap Motivasi Siswa Mts Guppy Bandar Sungai Kecamatan Sabak Auh Kabupaten Sia
• Korelasi Kemampuan Guru Menggunakan Metode “Intiqoiyah” Dengan Motivasi Siswa Pada Bidang Studi Bahasa Arab Di Madrasah Aliyah Diniyah Putri Pekanbaru
• Meningkatkan Hasil Belajar Bahasa Arab Dengan Menggunakan Media Games Siswa Kelas Viia Madrasah Tsanawiyah Darel Hikmah Pekanbaru
• Meningkatkan Keaktifan Belajar Bahasa Arab Siswa Melalui Media Strip Story Di Kelas Viii D Mts Pon-Pes Almunawwarah Pekanbaru
• Meningkatkan Motivasi Belajar Bahasa Arab Siswa Kelas Viii Dengan Strategi Afektif Model Konsiderasi Di Madrasah Tsanawiyah Al Muttaqin Panam Pekanbaru
• Meningkatkan Motivasi Belajar Bahasa Arab Siswa Kelas Viii Melalui Metode Lansung Dengan Teknik Bertukar Pasangan Di Pondok Pesantren Darul Qur’An Tarai Bangun Kabupaten Kampar
• Meningkatkan Motivasi Berbicara Bahasa Arab Dikalangan Siswa Kelas 1 Mts Dengan Menggunakan Media Gambar Madrasah Tsanawiyah Anwarul Ulum Mugomulyo Km. 10 Desa Nusantara Jaya Keritang Kabupaten Indragiri Hili
• Meningkatkan Motivasi Berbicara Bahasa Arab Murid Kelas Ii Madrasah Tsanwiyah Dengan Menggunakan Metode Counseling Learning Di Madrasah Tsanwiyah Miftahuddin Sialang Kubang Kampar
• Minat Siswa Dalam Membaca Textbook Bahasa Arab Pada Kelas Viii Di Mts Guppi Bandar Sungai Kecamatan Sabak Auh Kabupaten Siak
• Pelaksanaan Pengajaran Bahasa Arab Siswa Kelas Viii Di Sekolah Menengah Pertama Pondok Pesantren Babussalam Pekanbaru
• Penerapan Media Pembelajaran Strip Story Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Bahasa Arab Siswa Kelas Ii Mts Diniyah Puteri Pekanbaru
• Penerapan Media Video Compact Disk (Vcd) Untuk Meningkatkan Minat Belajar Bahasa Arab Siswa Kelas Vii Madrasah Tsanawiyah Khairul Ummah Air Molek Indragiri Hulu
• Penerapan Pembelajaran Kooperatif Tipe Nht (Numbered- Head- Together) Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Bahasa Arab Siswa Kelas Viii Mts Darel Hikmah Pekanbaru
• Penerapan Pembelajaran Kooperatif Tipe Stad ( Student Teams Achievement Division ) Melalui Metode Langsung Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Bahasa Arab Siswa Kelas Viii Program Full Day Smp It Ar Royyan At Taqwa Pekanbaru
• Penerapan Strategi Belajar Jigsaw Untuk Meningkatkan Keaktifan Berbicara Bahasa Arab Siswa Kelas Xi Madrasah Aliyah Negeri Bengkalis
• Penerapan Strategi Cooperative Learning Tipe Peer Lessons Dan Pengaruhnya Terhadap Hasil Belajar Siswa Dalam Belajar Bahasa Arab Siswa Kelas Viii Di Mts Diniyah Putri Kota Pekanbaru
• Penerapan Teknik Words Wall Untuk Meningkatkan Penguasaan Kosakata Pada Mata Pelajaran Bahasa Arab Siswa Kelas I Sekolah Menengah Atas Negeri 1 Lipatkain Kecamatan Kampar Kiri
• Pengaruh Kompetensi Guru Bahasa Arab Dan Hasil Belajar Siswa Kelas Dua Aliyah Pondok Pesantren Darel Hikmah Pekanbaru
• Penggunaan Portofolio Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Bahasa Arab Siswa Kelas 3 Tsanawiyah Pondok Pesantren Anshor Al Sunnah Air Tiris Riau
• Studi Deskriftif Tentang Kemampuan Penuturan Huruf-Huruf Arab Yang Berdekatan Bunyinya Pada Siswa-Siswi Muslim Di Sma Negeri 5 Pekanbaru
• Usaha-Usaha Guru Bahasa Arab Dalam Meningkatkan Kemampuan Profesinya Di Pondok Pesantren Modern I’Aanatuth Thalibiin Desa Perawng Kecamatan Tualang Kabupaten Siak
• Uslub Al-Hakim Dalam Al-Qur’An (Study Analisis Tentang Uslub Al-Hakim Dalam Al-Qur’An). Pendidikan Bahasa Arab Fakultas Tarbiyah Dan Keguruan Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau, Di Bawah Bimbingan Drs. H. Ahmad Syah

Tahun 2010

• Analisis Balaghah Terhadap Ayat-Ayat Istifham Dalam Surat Annisa’
• Analisis Error Dalam Penulisan Hamzah Qatha’ Dalam Imla’ Di Kalangan Santri Pondok Pesantren K. H Ahmad Dahlan Taluk Kuantan
• Efektifitas Pelaksanaan Metode Resitasi Dalam Peningkatan Kemahiran Berbicara Pada Pelajaran Bahasa Arab Bagi Siswa Kelas Ii Mtsn Model Kuok Bangkinang Barat
• Efektifitas Pembelajaran Nahwu Dengan Media Tecnology Computer Untuk Meningkatkan Kemampuan Siswa Kelas Ii Aliyah Dalam Mengi’Rob Di Pondok Pesantren Islamic Centre Al-Hidayah Kampar
• Efektifitas Penerapan Pendekatan Contextual And Teaching Learning (Ctl) Dalam Menurunkan Affective Filter Siswa Pada Proses Pembelajaran Bahasa Arab Di Sma Muhammadiyah Sukajadi Pekanbaru
• Efektifitas Penggunaan Metode Langsung Dengan Memakai Komputer Untuk Peningkatan Kemahiran Takallum Dalam Pembelajaran Bahasa Arab Terhadap Siswa Kelas 1 Madrasah Aliyah Negeri Kuok Bangkinang
• Efektifitas Strategi Pencocokan Kartu Indeks Untuk Meningkatkan Perhatian Siswa Terhadap Pelajaran Bahasa Arab Di Madrasah Tsanawiyah Islami Desa Sungai Jepun Kecamatan Tembilahan – Indragiri Hilir
• Efektivitas Pembelajaran Bahasa Arab Dengan Menggunakan Kitab Ta'Limul Lughah Al-Arabiyah Di Ma Pondok Pesantren Teknologi Riau
• Efektivitas Penggunaan Strategi Pencocokan Kartu Index Untuk Meningkatkan Motivasi Siswa Terhadap Pelajaran Bahasa Arab Di Madrasah Aliyah Negri (Man) Lipatkain Kecamatan Kampar Kiri Kabupaten Kampar
• Efektivitas System Terpadu Dalam Pengajaran Bahasa Arab Di Madrasah Stanawiyah Kelas Tiga Ponpes Darul Fatah Kampar Utara
• Hubungan Antara Pelasanaan Metode Istiqraiyyah Dan Minat Santri Dalam Belajar Qawa’Id Nahwu Kelas V Pondok Pesantren Daarun Nahdhah Thawalib Bangkinang
• Kemahiran Dalam Melafalkan Huruf-Huruf Arab Yang Tidak Ada Bunyinya Di Dalam Bahasa Indonesia Pada Siswi Mts Diniyyah Puteri Pekanbaru
• Kemampuan Guru Menerapkan Quantum Teaching Dalam Proses Pembelajaran Bahasa Arab Di Smpit Al-Ihsan Boarding School Kubang Kecamatan Siak Hulu Kabupaten Kampar
• Kemampuan Siswa Menggunakan Fi’Il Amr Pada Siswa Kelas Iii Aliyah Pondok Pesantren Hubbul Wathan Duri
• Keterampilan Guru Dalam Membuka Dan Menutup Pelajaran Bahasa Arab Di Ma Darel Hikmah Pekanbaru
• Meningkatkan Penguasaan Qawa’Id Nahwu Siswa Kelas Iib Melalui Metode Qiyasiyah Dengan Strategi Drill Di Pondok Pesantren Daarun Nahdhah Thawalib Bangkinang
• Pelaksanaan Pembelajaran Bahasa Arab Berdasarkan Kurikulum Berbasis Kompetensi Di Madrasah Tsanawiyah Muhammadiyah 2 Pekanbaru, Skripsi Pendidikan Bahasa Arab Fakultas Tarbiyah Dan Keguruan Universitas Islam Negeri Sultn Syarif Kasim Pekanbaru Dan Pembimbing Dr. Qadar M. Yusuf, M.Ag
• Penggunaan Metode Qawa’Id Dan Tarjamah Dalam Mengajar Bahasa Arab Di Madrasah Tsanawiyah Mathlabul Ulum, Kec. Tapung, Kampar
• Perbandingan Metode Clil Dan Metode Qira’Ah Untuk Meningkatkan Kemampuan Siswa Pada Persiapan Qawa’Id Bahasa Arab Di Pondok Pesantren Mti Tarusan Kamang Mudik Sumatra Barat
• Persepsi Siswa Terhadap Penggunaan Bahasa Arab Dalam Berkomunikasi Di Pondok Pesantren Darasakinah 13 Koto Kampar
• Studi Tentang Minat Belajar Siswa Kelas Ii (Dua) Mts Putra Dalam Bidang Studi Bahasa Arab Di Mts Dar El-Hikmah Pekanbaru

Sumber:
https://uin-suska.ac.id